幼儿园学期秋季工作计划最新.docx

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1、幼儿园学期秋季工作计划幼儿园学期秋季工作安排 篇1新学期来临了,我们又要把精力投入到惊慌而富有激情的工作中，本学期我们将接着在幼儿园领导的带领下，接着贯彻新纲要精神，在工作中不断学习，在学习中不断成长，努力探究新奇的教学方式，给幼儿一个独特、欢乐、平安的生活和活动环境，让孩子快乐，让家长放心。一、工作任务与措施：1、学初，依据新幼儿园教化指导纲要及幼儿园工作规程和园务安排为目标，结合本班幼儿的年龄特点及发展状况，制定出相宜本班的教化目标，班务安排、主题活动安排。并保证在日常工作中逐步落实2、依据中班幼儿各方面实力都有所提高，有进一步发展的自主性与主动性的年龄特点，合理支配一日活动时间，动静交替

2、，室内外活动平衡;依据本班幼儿的实力和爱好支配不同的活动，有组织有指导的活动与自主性活动，宁静活动与运动活动，还有个人活动、小组活动、集体活动，并赐予个别辅导和随机教化，本学期重点对幼儿动手实力的培育和指导。3、优化班级教化环境，定期刚好地为各个活动区供应足够的、幼儿感爱好的半成品或非成品的材料，以激发幼儿的探究欲望，提高幼儿的动手实力。依据主题活动的须要，定期更换主题及活动区材料4、重视幼儿身体素养的熬炼，保证每天幼儿都能达到运动量;注意幼儿的个体差异。依据周安排活动的支配，每周都有侧重点地带领幼儿进行体能熬炼，并赐予幼儿在户外自由活动。5、开展形式多样，内容丰富的幼儿活动，丰富幼儿的学习生

3、活，促进幼儿多方面的发展。6、班内个别各方面实力相对较弱一点的幼儿，刚好客观地作好幼儿活动过程记录和评价工作，提高老师对幼儿的视察实力和教学反思实力。7、加强幼儿的平安教化，使幼儿相识有损害性的物品、行为和危急的地方，形成初步的平安意识。健康领域：(一)、发展目标：1、学习限制、调整自己的心情。培育独立进餐和自我服务的实力。2、了解必要的卫生保健学问和平安常识，学会爱护自己。(二)、详细措施：1、接着培育幼儿的自理实力，初步养成良好的进餐习惯，为增加幼儿食欲，进行开心进餐，对于胃口不好的孩子，实行少盛多添、表扬激励等方法;初步培育良好的午睡常规，要求幼儿将脱下的衣服折好并放在指定的位置，按时入

4、睡，醒来后保持宁静不说话，起床时将自己的棉被折好。对自理实力弱的幼儿，在多照看的同时，也要多激励幼儿自己的事情自己做，让他们体会胜利的喜悦。2、进行初步的平安教化，通过儿歌、故事、嬉戏、情景表演等形式让幼儿懂得不能玩危急物，不能离开集体，不能跟生疏人走;当身体不适时主动告知老师;通过表扬、激励的形式教化幼儿玩各种玩具相互谦让、不争抢;嬉戏时学会自我爱护。语言领域：(一)、发展目标1、能用一般话大胆、清晰地说出自己想说的事。2、培育幼儿能口齿清晰地与老师、同伴沟通;理解故事内容并较连贯说出主要情节;接触多种题材的文学作品，获得倾听的乐趣;会仿编儿歌(二)、详细措施1、在一日生活的各个环节中都要激

5、励幼儿大胆、清晰地表达自己的想法。2、在班内设立语言区，激励幼儿特殊是胆子小的孩子主动与老师和同伴沟通，运用故事阅读、儿歌朗诵、自由谈话等形式，培育幼儿的语言实力;激励幼儿正确发音，口齿清晰地表达愿望，回答问题。社会领域：(一)、发展目标1、接着学习与同伴合作活动培育解决问题的实力，学习敬重别人，学习懂得关切别人的方法，并适当表现，接着体会与人共享的欢乐。2、关爱长辈，接触与自己生活有关的社会工作人员，了解与自己的关系，敬重他们的劳动。3、初步辨别是非，遵守集体生活中的基本规则。4、对自己能做的事有信念。5、了解家乡闻名的设施、景观，宠爱参加活动，萌发爱家乡的情感。(二)、详细措施1、在一日活

6、动中，注意培育幼儿的人际交往技能，引用各种相关嬉戏活动激励幼儿喜爱和同伴嬉戏，有意识地让幼儿学会共享、轮番、等待、合作。引导幼儿在与同伴和成人交往的过程中，学会基本的礼貌用语，培育幼儿讲礼貌的习惯。让幼儿明白宁静倾听的作用，能学会敬重他人。加强个别自控实力差的幼儿的教化，使他们在集体活动时学习限制自己的心情，不乱发脾气。2、结合主题活动，让幼儿了解各行各业的人们的劳动，并从身边的小事做起，敬重劳动成果。3、组织一系列参观活动，让幼儿了解杭州闻名的设施、景观。4、刚好确定和展示幼儿的作品，让幼儿学会确定自己、观赏自己。5、通过全园大活动、平行班活动和班级活动，使幼儿乐意参加并体验欢乐，激发幼儿开

7、心的心情。激励幼儿表达自己的愿望和要求，培育形成幼儿自信、活泼开朗、大方、大胆的良好特性。幼儿园学期秋季工作安排 篇2秋风送爽，我们迎来了新的一学期。在新学期中坚持以幼儿园教化指导纲要和天津市示范幼儿园标准为依据，与时俱进，教化观念不断更新；坚持素养教化，开展工作不断创新。树立两种理念：“以人为本、促进发展”的理念以及 “服务于社会、幼儿、家长”的质量理念。班组成员不断提高师德作风、业务水平、服务质量。做到敬业爱岗、严谨治学、敬重幼儿、优质服务。班组成员在思想上不断树立“整体意识”、“创新意识”、“服务意识”。做好家长社区工作：宣扬与沟通并举，引导与合作并重。争取家长的支持协作，提高家长的满足

8、度、利用宣扬栏向家进步行宣扬以良好的师德形象服务于家长、幼儿，以良好的榜样做出表率，让家长满足、放心，使孩子尽快适应幼儿园。加强班组工作的管理力度。增加管理意识，不断提高班长的管理水平以及协调水平，以良好的班组形象、优质的服务看法、全新的工作理念，精彩完成各项工作任务。注意各种形式的学习，扎实开展“三个一”（阅读一本好书、举荐一本好书、共享一本好书）读书学习活动。营造良好的班组学习氛围。依据教研安排，主动探究水墨画教学的有效策略，在学习中形成一种相互共享、沟通、反思、进取的精神。做好开学前的打算工作做卫生，创设班级环境；开展关于老师节、 本学期工作重点：（一）幼儿重点实力的培育A、通过安排任务

9、和指导幼儿规定、按要求完成任务的过程中去培育幼儿的责任心，如：让幼儿整理自己的床铺、帮助老师修补图书、整理玩具柜、当称职的值日生等。B、培育幼儿良好的学习习惯1）注意幼儿倾听习惯的培育：可实行以下措施：多与孩子交谈。在谈话的过程中让孩子学会如何去听懂对方的话，弄清要了解的状况，清晰自己的说话的时机。多开展谈话活动和嬉戏，老师创建机会与孩子进行有效的个别谈话，并在交谈的过程中用自己的倾听行为去影响、引导孩子。供应倾听的机会。给幼儿播放音像作品，让孩子学会宁静地听，并开拓倾听角，供应倾听机会。在活动中巩固。开展形式多样的表演会、故事会、小新闻发布会等类似的活动，引导幼儿仔细听同伴讲，激励他们大胆踊

10、跃参与表演。2）培育规则意识与执行规则的实力。包括：相识、理解教化环境中的有关规则。养成按规则进行活动的习惯。养成按指令统一行动的习惯。学习制定活动的有关规则，形成规则意识。3）培育任务意识与完成任务的实力，包括：相识到对确定了的事是必需完成的。养成仔细做事的习惯。学习一些执行任务的技能。学会正确看待自己的实力，做事有信念、有毅力。培育孩子间的相互学习、自主性和决策的实力，建立一个共同探讨的团体。C、加强幼儿体能训练提高幼儿健康素养我们将充分发挥体育活动的功能，促进幼儿生长发育，增加幼儿体质。通过有目的、有组织、有安排地对幼儿进行体育熬炼，开展丰富多彩的体育活动如：体育嬉戏、竞赛、坚持每天2小

11、时的户外活动等，培育幼儿对体育熬炼的爱好，养成自觉进行体育熬炼的习惯，从而促进幼儿身体的发展。（二）教化工作1接着以主题活动形式组织开展教学活动，留意各领域的渗透。2本学期预设主题为：我和小树一起成长、漂亮的春天等。3结合我园“水墨画”的课题探讨，接着开展各项教化活动，加强幼儿艺术观赏实力方面的培育。4接着重视班级常规管理，进一步加强幼儿的生活、学习、嬉戏习惯的培育，并做好平常的渗透教化。5在日常生活中留意渗透爱心教化和共享意识与培育幼儿大胆、英勇的品质，激励幼儿能发表自己的看法及建议。7能主动地、用心地进行数学操作活动；视察、比较、推断10以内的数量关系，逐步建立等量关念。8进一步加强良好教

12、化环境的创设，注意体现幼儿的可操作性和参加性。9保证幼儿的嬉戏时间，依据孩子的爱好，生成各嬉戏活动，帮助孩子形成初步的合作实力，大胆表现交往的实力，初步解决问题的实力。10结合园务工作安排，有条理地完成各项任务。同时结合本班特点，以班级为主，开展各类小主题，写出有质量的经典个案等。幼儿园学期秋季工作安排 篇3一、指导思想我园将仔细学习研讨36岁儿童学习与发展指南并全面实施。据镇幼教工作会议精神，立足本园实际，以领域活动课程为主，主题活动为辅开展教化教学活动。变更老师教化观念，不断提高保教质量，加强管理，真正做到服务于社会、服务于家长、服务于幼儿。二、主要工作1.以园本教研、园本培训为主要平台，

13、以检查、监督、指导为策略，规范老师行为，提升老师一日活动质量， 开创幼儿园文化建设的新局面。2.坚持以人为本，管理育人的有效方法，加强对各岗位人员的检查与指导，发挥各岗位人员的优势和潜能，集思广益，吸取教工的看法，以制度管人，让制度服人，朝着规范化，科学化的轨迹远行。3.在平安卫生上做细做严，排查和消退平安隐患，各项制度落实到位，在保教水平上注意幼儿习惯、爱好、实力的培育，规范办园的过程。三、详细措施(一)落实常规工作1.结合上学期的执行状况，不断修改充溢考核方案，进一步细化管理细则，明确责任，切实发挥考核方案的效能，做到有章可循，责任到人。2.建立各种检查性工作记录表，具体地布置工作，检查各

14、种工作完成状况，刚好反馈看法，促使每项工作都能刚好、高质量地完成。接着做好老师每月绩效考核工作。3.开展环境创设活动，引导幼儿视察、探究，丰富幼儿的学问，充分发挥环境育人的功能。(二)以园本课题为抓手，以创研促成长1.加强园本培训，不断提高老师的理论素养，更新老师的教化观念(1)接着组织老师学习领悟36岁儿童学习与发展指南，将先进的教化理念运用到实践工作中去，指导老师勤于反思、擅长反思，在反思中成长。(2)采纳丰富多彩的形式，加强园本培训，全面提升老师的业务水平，尤其是外出培训后的二次培训。保育培训借鉴老师的教研活动模式，以观摩、研讨等方式开展。2、加强各班的环境创设和区域活动，以随机抽测，定

15、向评比为契机，更新老师对环境创设及区域活动的理念，以创设符合幼儿年龄特征的、幼儿须要的、主动参加的环境为动身点，结合主题活动，考虑区域的划分、材料投放的多样性及层次性，通过老师的适时介入指导及有效评价，深化开展区域活动，促使我园的环境创设和区域活动向高一层次迈进。3.加强管理，提高后勤队伍素养定期、定人、定时组织后勤人员培训学习，并依据教化教学须要，开展技能练兵。要求后勤人员加强自身专业学习，树立岗位意识、服务意识、责随意识，保育员要学习如何帮助班主任做好教化教学工作，消毒、卫生等工作要细致到位，操作规范，渐渐从杂务型向专业型过渡。食堂人员要进一步提高思想相识，重视食品卫生平安，严把食品进口关

16、，加强伙食管理，规范操作，杜绝食物中毒发生，确保师生伙食质量。(三)强化教化管理，努力提升保教质量1.依法执教，强化常规管理依据指南的要求，遵循幼儿身心发展规律和教化规律，强化园内教化常规管理。全体老师要坚持保教并重，坚持以幼儿发展为本，以嬉戏为基本组织形式，合理组织幼儿一日活动，注意活动的生活性、嬉戏性、趣味性，满意幼儿感知、体验、探究需求，爱护和培育幼儿的爱好和想象力。严禁违反幼儿成长规律的读写教学行为，杜绝“小学化”倾向，促进幼儿健康、欢乐成长。2.建好用好幼儿园网站，发挥网站的教化及宣扬功能，主动探究信息技术环境下的园本培训、园本教研，拓展沟通的平台与空间，促进老师科研素养的提升。刚好

17、总结推广探讨阅历，追求科研成果的灵动表达。(四)实施多措并举，确保幼儿园和谐发展1.家长工作要有新举措在家长工作的方法上、实效上多探究，一是加大家园共育宣扬。放大教化资源，通过不同形式的讲座、家长会宣扬科学育儿，帮助家长树立正确的育儿观。二是建立家长开放日活动。如家长询问日、来园观摩活动，亲子共参加活动等。三是增进家园沟通的广度。通过多途径、多形式的家园沟通，征得家长对老师工作的理解，从而提高满足度。2.平安管理要有新突破首先是加强对幼儿的平安教化，培育幼儿的自我爱护意识。特殊要重视幼儿一日活动中的看护，要正确对待幼儿的不良行为，留意正面引导，严禁体罚和变相体罚幼儿，杜绝责任事故的发生，确保幼

18、儿人身平安。后勤部门要强化隐患排查，狠抓措施落实，特殊是对园内的水电、消防、活动器具及设施设备要定期检查，发觉问题刚好修理整改。要非常重视门卫管理，严把门卫进口关，严格执行刷卡接送制，探讨有效规范的家长接送制度。卫生保健部门在做好常规性工作的同时，要严把食品平安关，要加大对体弱儿的管理，特殊是对有特异体质的幼儿要重点视察，要加强对春季流行性疾病的预防，严禁传染病的爆发和扩散，不断提高保育工作水平。幼儿园学期秋季工作安排 篇4燥热的夏季即将过去，凉快的秋风伴随着我们共同迎接新学期的到来。新学期，带给孩子们的是欢乐、带给家长的是希望，带给老师将是更严竣的挑战，小挚友们度过了开心的暑假，回到了老师的

19、身边，迎接欢乐的集体生活。本学期，依据上级的指示，我园将开展四项活动;9月份演讲竞赛、10月份的舞蹈竞赛、11月份的教演竞赛、12月份的一般话竞赛。舞蹈始终以来是我的劣势，我要在本学期虚心向同事请教，苦下功夫攻破舞蹈这一关，使自己可以自信的带着孩子们载歌载舞。每学期的家长会也让我力不从心，最主要的问题是我不自信，有点怯场，我希望自己在这学期在这个方面也有所提高。下面将本学期的平安、保育、教学、卫生等工作做一下初步的安排。一、平安工作1、执行接送卡制度，请家长每天按要求拿卡接送孩子，对于无卡的亲属，肯定要和家长取得联系，确认身份后签字才能放孩子。2、户外活动时，肯定让孩子有组织、有纪律的活动，避

20、开孩子因疯打出现平安事故。3、就餐时肯定让孩子排好队，双手抱碗，养成不撒饭、不挑食的饮食习惯，养成餐后将桌子擦干净、将凳子摆好的习惯。4、让孩子学会自我爱护，比如：知道家长的姓名、电话、知道自己的住址，知道遇到危急会大声呼救。二、保育工作1、每周做好晨剪，每天做好晨检工作，检查孩子的精神面貌、身体状况以及是否携带危急接物品。2、引导孩子有秩序的如厕，养成便后擦屁股、便后洗手的习惯，带领孩子做户外活动时肯定要孩子检查自己的衣服是否有尘土。3、每天留意孩子的健康状况，随时清点人数，对于未到校的孩子肯定弄清晰缘由并做好记录。4、在园服药的孩子请家长写好名字及用 药 状况，孩子心情及身体出现问题时刚好

21、与家长取得联系。三、教学安排1、在上学期教学的基础上本学期又增加了礼仪，通过学习，我个人认为学习礼仪能使孩子更大胆更自信的适应社会。2、魔法彩条，引导孩子用不同的纸卡条拼凑成不同的图案及汉字，此活动能培育孩子的创建力、相像力和动手实力。3、把音乐融入到教学当中，引导孩子用音乐的.节奏和心情的动作仿照来驾驭 所学的学问。4、制作：激励孩子利用自然物或废旧材料，根据自己的意愿和相像力大胆表现。四、卫生工作1、保持本班卫生清洁，保持厕所无异味，做到每天消毒。2，定期对房屋顶上的蜘蛛网进行清扫。本期重点：刚好电话沟通，定期做好家访工作，提高家园共育的效果。幼儿园学期秋季工作安排 篇5一、切实做好平安教

22、化工作，将平安工作摆在首位孩子的平安是做好一切工作的前提条件，因此，我们全体班级成员都将树立高度的责任心，将平安工作落到实处。详细做法如下：1、创设平安舒适的幼儿活动环境。随时随地检查教室内外的活动场地的平安状况，发觉问题，妥当处理，将担心全因素降低到最低限度。2、限度地保证幼儿在户外活动中的平安，刚好解除担心全因素。同时注意孩子的平安教化，让孩子们在进行身体熬炼的时候知道该怎样避开让自己受伤。3、培育幼儿的自我爱护意识。让孩子们了解哪些物品对人体具有损害性，如刀、电、大头针、热水等，会主动避开担心全的物品。知道当身边出现火灾、地震等危急状况时该如何自救，明白平安门的作用。知道自己独自由家时如

23、何爱护自己，不吃生疏人的食物，不给生疏人开门，不跟生疏人走等等。二、保质保量地做好保育工作（一）在保育工作方面，主动创设健康卫生的班级环境。1、班级小组成员之间主动沟通，达成共识，共同维护班级卫生，给幼儿创建一个良好的生活和学习环境。老师们的教学用品用完后顺手整理，班上老师相互提示，相互监督，共同维护好班级的环境。2、让孩子们树立我是中三班小主子的思想意识，使孩子们能主动参加到共同维护班级环境的活动中来，同时注意幼儿良好的生活常规的培育。（二）严格地执行幼儿的一日生活作息制度，合理地支配孩子们的一日生活。1、仔细实行幼儿一日生活作息制度，做到连接紧凑。2、每天晨起后、午睡前后及晚睡前，仔细视察

24、和检查幼儿，亲密关注孩子的精神面貌，做到有病早发觉早治疗。同时要求全体班级成员在日常生活中，也要时时到处留心孩子的一举一动，真正成为有心人。3、我们将依据中班孩子的年龄特点，制定适合他们的体育目标和嬉戏，主动开展各种有效的体育熬炼活动，增加幼儿身体反抗实力。同时，跟进活动中的工作，如擦汗，让幼儿自己也养成习惯，发觉自己出汗了能主动找老师帮忙擦或找小挚友相互帮擦汗，限度地预防疾病的侵扰。三、更新教化观念，跟进新的教化步伐。园长在学期工作安排中指出我们的教学工作方向：我们要围绕园本课程的儿童观和教化观，以目标体系为指向，在课程内容的整和上进行深化探讨和探究，把幼教课程五大领域有机结合起来，使主体探

25、究课程的内容更加丰富完整。要实现这个目标，我们首先要变更教化教学观念，在教学方面，我们将变更原有的教化观念，把先后习得转变为同步习得。幼教课程方面，我们将深化探讨如何将五大领域的学问点有机的融合起来，更新教化观念，打破旧的教学模式，将计算、美术、音乐等学科的学问敏捷地在主题探究活动中渗透，为孩子们供应更广袤的自主探究空间。四、主动做好家长工作。我们始终认为，家长某种意义上来说，就是我们教化事业的合作人，是教化责任的分担者，是一份珍贵的教化资源。在这学期里，我们还将一如既往地做好如下工作：1、热忱接待家长，仔细收集家长反馈看法，虚心接受合理建议。2、主动邀请家长参加教学活动及各类大型活动。3、不

26、定期地与家长联系，共同协商育儿阅历。4、如遇特别状况刚好向家长汇报或保持电话联系，如有生病未返园的幼儿，坚持电话追踪问候。5、邀请家长主动参加到教学活动中去，与老师共同商讨、策划教化安排。幼儿园学期秋季工作安排 篇6一、指导思想与总体目标依据教化局20xx年教化工作的要求，本学期幼儿园工作的指导思想和总体要求是：以纲要、指南为指针，全面落实市委十二届全体（扩大）会议精神，坚持依法办园办事，促进规范科学；坚持老师优先发展，促进建设；以园本教研为抓手，提高保教质量；以立德树人为根本，推动优质教化。创建优质品牌，提升办园品质，营造特色园、精品园！二、详细工作及措施（一）以人为本，构筑高品位校内文化1

27、、坚持依法治园，建构以教工为本的制度文化。聘请法律顾问，完善幼儿园章程，依据章程修订和完善条例和各项制度，依法科学管理。2、创设以幼儿为本的物质文化环境，构建以生活为本的孩子欢乐、健康成长的园本课程文化。3、加强老师的思想政治和职业道德教化，增加教书育人的责任感，争做四有老师（“有志向信念、有道德情操、有扎实学问、有仁爱之心”的老师），以自身品行影响、引导幼儿健康成长。4、开展有益身心健康、有利专业发展的党、工、团活动；发挥好教代会的作用，增加工作透亮度。（二）争先创优，提升园所整体形象1、主动投入上级及相关条线创建活动，争创“关工委常态化建设合格学校”、“优秀网站”；争取“综合考评优秀排名进

28、位”；争取在各类评优、竞赛中获得好名次，取得好成果；推动苏州市文明礼仪示范学校建设，主动发挥示范作用。2、开展丰富多彩的文化消遣活动及节日庆祝活动，并刚好在各级网络、电视台、报刊上宣扬教化教学动态、重大的特色的活动，加大宣扬力度，提高办园声誉及影响；办好园报；开展相关评比活动。3、切实做好校内环境的净化、美化、特色化，使之成为常态化。（三）强基固本，提高老师整体素养1、加强专业理论学习，开展多种形式的培训，深刻领悟幼儿园教化指导纲要36岁儿童学习与发展指南的精神。组织老师再学指南，做到各年龄段幼儿发展目标熟记于心，提高自己把目标分解到各阶段目标、各领域、一日活动各环节中实力与阅历，能用目标对孩

29、子的行为表现作出评价。2、加强业务培训，实行“走出去”与园本培训相结合，特性化培训与集中培训相结合的形式，拓展视野，提升素养。3、争取“请进来”的高端培训，通过申报“市校联合培训”，把专家、名师请进来，请专家解惑引领，倾听专家讲座、点评，让全员老师与专家名师面对面沟通，提升理念与水平。4、健全骨干老师评价体系，接着开展师徒结对、骨干老师示范活动，开展青年老师学习传经活动。5、依托基地、片加强对新老师、青年老师培训，开展课程嬉戏化专题培训、研讨，参与新老师亮相课和特色联萌活动。6、组织开展青年老师教学技能、岗位竞赛7、开展互学互评活动，坚持常态化听课活动，按要求完成听课、教化笔记、工作日志等任务

30、8、接着开展图书借阅、读书沟通论坛活动9、青年老师自觉参与学历进修提升（四）有效教研，提高教化教学质量1、加强教研活动，在教研活动的方式、内容上求创新，提高集中教研、分组教研、中心组活动的实效性2、开展课程嬉戏化探讨，重视幼儿的嬉戏精神和创新实力的培育，推动课程嬉戏化。进一步更新理念：以嬉戏为基本活动，把嬉戏的价值真正落实于幼儿一日活动各环节；嬉戏化是幼儿园课程的标记。老师要激励幼儿的嬉戏，要服务幼儿嬉戏，提高老师视察嬉戏和指导嬉戏水平。3、一日活动常态化。优化“一日活动”，加强探讨与督查，一日活动检查定内容和环节，依据检查开展相应调研活动，提高幼儿一日活动质量。4、加强教技培训：坚持两周一次

31、教技培训，敏捷培训方式，提高老师现代化教学手段运用的实力与水平；构建和完善资源库，真正发挥优质资源的作用。（五）德育为先，推动特色教化品牌1、加强教科研活动：着力教科研理论学习与培训，借“请进来”机会邀请专家进行教科研专题讲座培训，加强实践指导；抓住教化教学中带有普遍性和关键性的问题开展园本研修；在十二五课题结题的基础上思索提出新的课题内容，在专家的指导下进行论证、制订课题方案，开展探讨2、做好文明礼仪示范学校基地引领和辐射作用；重视幼儿养成教化，注意培育幼儿良好的生活习惯、学习习惯和文明行为习惯。3、开展好特色主题活动。4、开展丰多彩、形式多样的幼儿素养活动5、接着开展小荧星评比活动6、结合

32、传统节日开展德育教化活动，从“德”“知”“行”“性”等方面培育幼儿良好的情操和品德（六）规范管理，发挥后勤服务功能1、坚固树立“平安第一”的责随意识，只有时时、到处、人人讲平安，才能保证时时、到处、人人有平安；完善各类应急预案，并通过每月平安工作会议组织学习，使教职工人人心中有数；坚持每日巡查和每周例行检查，刚好发觉和整改问题，杜绝事故隐患。2、切实做好财务规范管理、经费预算和财务公开工作，科学管理有限资金，确保幼儿园的良性运转。3、做好教玩具、图书、资料、设施等财产管理和修理工作。4、加强环境卫生、生活护理和消毒管理，确保全园有干净、整齐、卫生的环境；接着坚持每月一次卫生大扫除活动。5、做好

33、幼儿体检和疾病防控工作，加强晨检和日查，刚好处理特、异现象。6、科学制订每周食谱，确保养分均衡；严把食品平安关，规范食堂操作流程，确保卫生平安。7、加强平安教化，开展好“平安周”活动和平安第一课、最终一课；老师仔细、按时完成平安教化平台相关教化内容，并指导、督促家长完成相关资料信息。将平安教化纳入月考核工作。（七）家园共育，保障幼儿欢乐成长1、主动协作上级做好新昆山子女积分入园（学）工作2、利用“六一”庆祝活动、家长开放日、家委会、家长学校、家长调查问卷等多种形式，加强家园联系与沟通，促进家园共建3、办好每学期一期的园报4、加强大班“幼小连接”，与朝阳小学合作，通过一系列活动，充分做好大班幼儿

34、入小学的打算。幼儿园学期秋季工作安排 篇7一、帮助园长实施各种规章制度，建立正常的工作秩序，定期对教职工的工作进行检查、指导、考核和评估。二、帮助园长贯彻幼儿园双任务，端正办园方向，明确培育目标，面对全体幼儿全面提高幼儿素养。三、帮助园长制定和审定各班学期及学年工作安排和总结，并入班检查落实状况。做好检查记录的同时，刚好督促各安排的完成效果。四、负责幼儿园招生工作。五、负责幼儿园网站工作。六、帮助园长管理幼儿园的教化教学工作。七、站在全园角度仔细制定、实施全园业务工作安排、总结工作、组织教研组学习，做好全园日常教学工作的检查、评估，组织好全园的教学观摩活动，幼儿各种竞赛活动。八、加强自身修养，

35、事事先思于人，先说于人，帮助园长抓好骨干老师队伍的自身建设和精神文明建设。九、深化保教探讨，每周要有进班时间，能刚好发觉各种工作问题，刚好实行解决措施，并做好相应记录。十、深化教学教研活动，随堂听课每周1-2次，并刚好做好评估反馈工作。十一、有安排培育骨干老师，开展多种形式的培训工作、评比工作、使她们在原有基础上逐步提高。十二、依据园务工作安排，做好家长、社会工作，组织好大型主题活动(如：半日活动、亲子活动、主题活动等)，取得幼儿园、家庭、社会教化的一样性。十三、关切、了解老师和保育员的保教工作状况，有安排有目的开展保教工作，保证幼儿在园平安、健康、开心、向上。十四、负责老师的调休及代课支配。十五、帮助园进步行园文化建设工作，园所环境布置工作。十六、帮助园长负责管理幼儿园日常工作，同时整理好档案，并做好各项工作记录。总的来说，园长助理的责任、工作量更大、更多。其实它就相当于副园长的职务，要搞好业务，组织教研。整理好档案，做好会议记录，人事记录。支配好一些工作，园长批下来的事情都是由助理去解决的。其实重要的是稳定好师资队伍，抓好老师的教学质量，做好家园沟通工作。