幼儿园家长会简短的发言稿精编.docx

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1、幼儿园家长会简短的发言稿幼儿园家长会简短发言稿1感谢各位家长在百忙之中抽出时间来参与这次的家长会，你们的到来，是对我们工作的支持，也是对我们工作的激励。首先还是要感谢在座的各位家长一如既往的支持着我们的工作。虽然我们每天见面，但大家一起坐下来进行沟通沟通的机会却不多。今日，幼儿园为我们供应了这样一个沟通的机会，我感到很兴奋，我也盼望了很久，终于能够和家长们一起畅谈一下教化孩子的感想和感受。虽然我是中班加入这个大家庭的，和孩子们接触也已经一个学期多了，基本上每一个孩子在我的心里现在都有了肯定的了解，很多孩子经过中班一学期的学习都有很大的改变和进步，无论是生活习惯还是学习习惯都有了很大的提高，信任

2、在座各位家长对孩子的成长感受和我一样也特别深。作为副班主任，我代表我们班三位老师感谢大家对我们幼儿园工作的支持和对我们老师的信任。一、上学期回顾经过中班一学期的学习，幼儿更加的懂事听话了，各方面的进步都比较快。尤其在自理实力方面，我们提倡“自己的事情自己做，不会的事情学着做，别人的事情帮着做”的原则：幼儿不仅能够穿衣、穿鞋、大小便，还能完成老师布置的一些工作，例如轮番担当一组的小组长帮助自己组的小挚友分碗、搬饭、搬菜、擦桌子，放毛巾等，这些事情幼儿很乐意做，并从中体会到了成就感。在礼貌方面：幼儿更加讲文明白，见到老师能主动问好，同伴之间也能友好相处，同时，同伴之间还会相互监督，例如谁说脏话了，

3、大家就会提示指出。在常规方面：能自觉遵守各项规章制度，听从老师的指示，上课能大胆主动的举手发言。在卫生习惯方面：幼儿做到饭前便后洗手，吃饭基本不挑食，掉了饭粒能主动捡起来放到盘子里，基本上能吃完自己的饭菜；但与此同时也有一些不良习惯未订正，例个别幼儿喜爱吮手指，上课坐不好，要跑出座位，说话要抢嘴，吃饭要讲话，嬉戏活动时行为自由散漫等也有这样的小挚友的，有的孩子请他玩嬉戏不情愿，做作业说不会，孩子已经进入中班其次学期了，立刻要升入大班，肯定要让幼儿改正，不然到了大班就很难订正了。因此，老师在进行教学活动的同时，把常规教化渗透到一日活动各环节中去，保证每位幼儿都能养成良好的行为习惯。例个别幼儿喜爱

4、吮手指的习惯，老师一经看到就立刻指出，但不是当着全班幼儿的面，而是个别进行交谈，敬重幼儿的自尊心。同时家长也要合作，与老师一起帮助幼儿改正缺点，但不要以吩咐的口吻，而是应恳切的提出，让幼儿觉得家长把自己当成挚友，这样就没有逆反心理，以便于订正坏习惯。二、班况分析本班现有幼儿41名，幼儿家庭状况大都比较稳定，但普遍存在的问题是，大部分父母工作较忙，幼儿都是由老人照看，这样造成老人溺爱幼儿，自理实力较差，也有部分家长只在意幼儿吃好，玩好，身体好就满足了，对幼儿所受教化很少过问。所以，在这方面我们还须要家园协作，共同努力。经过中班一学期的学习，幼儿对幼儿园的生活、学习活动已基本适应。在生活自理实力、

5、行为习惯、学习爱好等方面有了明显的进步。和中班上学期的时候相比较，他们会更自主，新奇心极强，喜爱参加探究性的活动，这个时期已经起先有自我意识了，此时激励他们自己去想，去做，去尝试是一个很好的机会。他们有了初步的合作意识，能在各项活动中体验合作胜利的欢乐。通过视察，我发觉班中还存在一些不足之处。比如：有些孩子倾听习惯比较差，上课留意力不够集中，仍旧会有攻击性行为的出现等等。我们三人将同心协力为做好班级工作，教化好幼儿而努力奋斗。在日常活动中努力工作，形成良好和谐的班级氛围，与幼儿建立同等的师生关系，同时与家长亲密联系，共同帮助孩子顺当成长。因此中班上学期也是最让老师和家长头疼的时期，孩子不像小班

6、的时候那么听话，道理又听不懂，什么都想知道可又缺乏耐性。依据我班的实状况，结合中班幼儿年龄特点，遵循新纲要的指导精神，本学期制定了安排，促进幼儿提高。三、家长工作1、现在已进入夏天，溺水事故频发阶段，请家长做好溺水的预防工作。2、幼儿个人卫生习惯（剪指甲）。幼儿指甲长了刚好剪掉。3、为了从小培育孩子有良好生活习惯和集体意识，请家长自觉遵守我们幼儿园的作息制度，不影响我们开展正常的教学活动。早上个别幼儿不要来得过早，最好在7：15以后，因为我们老师是7：15上班的，这也涉及到了孩子的平安问题，可能有家长觉得孩子来早点反正保育员在，但是保育员到园后还要打扫教室外环境卫生，很难顾及到孩子，所以务必请

7、您在这个时间以后把孩子送入园。4、刚好填写好家园互动手册的家长反馈看法，并上交。四、学习36岁儿童学习与发展指南（播放PPT）五、结束语：为了我们的工作能够做的更好，希望各位能给我们提出珍贵的建议。在放学时，老师不行能和每位家进步行沟通，假如家长有什么看法或建议，请主动和我们联系。家园栏有张贴我们各位老师的联系电话，可以随时联系。最终，引用一句话：“孩子在学习，我们也在学习，我们在共同成长。”总之，只要我们家园协作好，信任你们的孩子也会越来越聪慧能干。今日的家长会就到这里，请家长路上留意平安。幼儿园家长会简短的发言稿2敬重的家长挚友们：大家好！在这万物复苏、鸟语花香的阳春四月，我们团聚一堂实行

8、新学期的家长会。首先请允许我代表全体教职员工和501名孩子对你们的到来表示热情的欢迎和真诚的感谢，感谢你们多年来对幼儿园工作的大力支持，感谢你们对家园共育的高度重视。开学至今将近两个月了，孩子们在老师和家长的细心培育下，正如一株株幼苗，吸吮着春天的阳光雨露，焕发出勃勃朝气，不但个子长高了，而且在各方面获得了长足的进步。今日家长会的内容，主要是让家长们了解开学来孩子们的学习、生活状况，明确新学期家园工作的重点，探讨教化孩子的良策，我诚心地希望在座的家长能畅所欲言，把自己在家教方面的所思、所想、所悟表达出来，使个人的家教观点在与老师、挚友的交谈中，相互激荡、相互碰撞，彼此影响，从而产生新的见解。“

9、给孩子最欢乐的童年，给人生最丰厚的起点”是我园的办园宗旨，也是我们的共同心愿，的确，孩子每一个忠厚的笑容，每一句稚朴的言语，每一个成长的踪迹，都牵动着父母和老师的心，孩子的欢乐是我们的华蜜，孩子的进步是我们的欣慰，孩子的健康是我们最大的牵挂。孔老夫子说：少小若天性，习惯成自然。拿破仑希尔也说：“播下行动就会收获习惯；播下习惯就会收获性格；播下性格就会收获命运”，可见习惯的力气是巨大的，好习惯是开启胜利之们的钥匙，坏习惯是断送前程绊索，专家探讨就证明，312岁是人形成良好行为的关键期，12岁以后，孩子已渐渐形成很多习惯，新习惯想要扎根下来就很难了。因此，我们要注意培育幼儿良好的生活、学习、卫生习

10、惯，比如酷爱劳动，敬重师长，团结同伴，礼貌待人，珍惜资源，好学好问，用心学习等，让孩子学会做人，学会做事，学会生存、学会合作。有人把幼儿教化比作是“根的教化”，是特别贴切的，根深才能叶茂。让我们尽心尽职地当好育苗人，细心呵护、耐性培育这些娇小而充溢生命力的幼芽，家园主动互动，构筑多种平台，专心揣摩教化孩子的方式方法，让每一个孩子获得健康、欢乐、和谐的发展。我园地处交通要道，来往的车辆特殊多，所以恳请家长高度的重视平安工作，遵守交通规则，确保大人和小孩的人身平安。园内有很多大型玩具，老师会合理支配时间，让孩子们轮番玩，所以，请家长不要带孩子玩。假如孩子实在想玩，请你务必选择相宜的玩具，同时要照看

11、好孩子，让他们遵守规则，平安、友好地玩，千万不要忽视孩子，只顾着自己闲聊，以致发生孩子摔伤、丢失等意外事故。各位家长，当你步入我园的时候，是否感受到了一种绿色、温馨、和谐的氛围，因为我们通过五年的努力，已评为省“绿色学校”和省卫生先进单位，正逐步凸显“绿色化、儿童化、生活化、教化化”的办园特色。如今，我们将站在新的起点上，一如既往地深化绿色环保教化，我真诚地希望家长们从身边的小事做起，给孩子树立良好的榜样，比如在日常生活中留意节约用水、用电、尽量不抽烟或少抽烟，爱惜动物、植物，共同为幼儿营造良好的绿色教化氛围，让孩子懂得我们要珍惜资源，感恩自然，共同爱护人类的共同家园地球。幼儿期特别的短暂，如

12、白驹过隙，却对孩子的发展有着非凡的意义，幼儿如同刚出壳的小鸡，用一双新奇的眼睛端详着大千世界，我们要共同为孩子营造一个温馨、和谐的教化环境，以身作则，敬重孩子，潜移默化地感染孩子，科学敏捷地教养孩子，在这谷物刷刷拔节，枝头绽放青绿的美妙季节，共同携领孩子迈好人生的第一步。最终预祝各位家长在家庭教化中获得胜利，共享与孩子共同成长的欢乐，过一种华蜜而完整的生活。我的讲话结束后，各班就分头召开家长会，我又走了一圈，发觉家长们正在专心地倾听着，主动地回应着，热情地探讨着。特殊是中班组，家长会前夕，老师有针对性地采集家长感到困惑的问题，进行汇总。家长会上，就“如何培育孩子的倾听实力？”“孩子爱发脾气怎么

13、办？”等问题，开展互动式的探讨活动，在观点的碰撞、共鸣中产生新的见解，吸取新的养分，引导家长用爱心和才智来做个主动、称职的家长。幼儿园家长会简短的发言稿3敬重的各位家长： 大家下午好! 首先感谢你们能在百忙之中抽出空来参与我们班的家长会，这让我感受到了你们对我们工作的理解和支持，也是对你们孩子的无比关切。我代表班级的两位老师真诚的感谢大家的到来!正是有了你们的信任、理解和支持，使我们的工作才能顺当开展。也希望在今后的工作中能得到你们能一如既往地关切与支持。一、班级状况介绍1、我们班现在有18名幼儿，9名女孩，9名男孩，新生3名人。幼儿状况分析：在小、中、大三年幼儿园生活孩子们在各方面明显很大进

14、步。详细表现在：孩子生活自理实力明显提高，大部分孩子都能自己正确的穿衣、裤、鞋，叠被子，会保管自己的学习用品，平常大家都会用日常礼貌用语;在老师提示下，能遵守班级常规，自觉遵守公共秩序。讲究个人卫生，做到饭前洗手饭后漱口;孩子们更加喜爱参与体育熬炼，平安意识也大有进步，孩子们的表现实力及大胆、自信念都有很大的提高，语言发展实力也有比较大的提高。这也为我们的孩子进入小学做了打算。不过仍存在一些问题：部分幼儿饮食习惯较差，挑食、掉饭粒等现象;个别孩子课后不能很好的收整自己的学习用品，丢三落四;上课时坐姿及握笔姿态不正确;小挚友之间不能很好的交往等。2.大大班幼儿的年龄特点：幼小连接班是在幼儿园的最

15、终一年，这是孩子从幼儿园到小学之间的一个转折期，也是孩子从嬉戏阶段向学习阶段转折的一个时期，如何帮助孩子能够更好地渡过这样的一个转型期，首先就要了解学前班孩子的年龄特点。(1)自我意识逐步发展，情感的稳定性和有意性：也就是说孩子的特性特点有了较明显的表现。这一时期孩子他不再完全信任成人所说的，有了自己的想法。也就是我们始终说的“小孩越大，办法越大“，他们不再是你说什么就是什么了。不过这时孩子的心情限制实力会越来越强，随意发脾气的现象会大大削减，如摔跤了也不太会大声啼哭，而且会照看比自己小的孩子，但同时也有个问题，就是他不再情愿轻易的把想法告知成人了，常常我们会问不出他想干什么。他们的喜好也比较

16、稳定了，有了肯定的好挚友圈子，常常会和好挚友在一起玩。(2)自理实力和劳动实力明显提高：这一阶段的儿童在生活自理实力方面更加独立了，他们能选择自己喜爱的、适合的衣服，能很好地运用筷子了，也能自己独立地安睡，而且特别喜爱参加成人的劳动，在幼儿园里也特别情愿做一些力所能及的事，家长不妨放手让他们做一些事情，这样他们会很兴奋，同时各方面生活实力也会得到更大的提高，这也是他们责任感的一种表现。(3)合作意识渐渐增加，规则意识逐步形成：这个年龄段的孩子起先有了比较明显的合作意识，他们会选择自己喜爱的同伴，也能三五成群地一起嬉戏了，在嬉戏中他们能很好地安排各种角色、工作任务，通过嬉戏也使他们建立起一些他们

17、认同的规则，并会努力遵守，假如谁违反了规则，儿童经常会“群起而攻之”，破坏规则的儿童会被解除在外，这段时间成人要适当引导，这对孩子今后的集体意识培育是有益的。二、本学期的重点工作：做好幼小连接工作和孩子学习习惯和生活习惯的培育。1、幼小连接，为孩子做好入学前的打算。为了让幼儿能够较快地从幼儿园过渡到小学生生活，我们将实行适当延长幼儿学习时间、削减嬉戏时间等。在日常活动中培育幼儿正确的读书、写字、握笔姿态，同时，让幼儿懂得爱护好自己的眼睛及各种感觉器官。2、生活实力的要求：(1)在生活和学习上，培育幼儿的独立意识，增加独立解决问题的实力。让幼儿感知到，即将成为一名小学生了，生活、学习不能完全依靠

18、父母和老师，要学会自己的事自己做，遇到问题和困难自己要想方法解决。(2)培育幼儿的时间观念，在学习生活中，要学会不拖拉，自我视察、自我体验、自我监督、自我指责、自我评价和自我限制等，让他们懂得什么时候应当做什么事并肯定做好;什么时候不该做事并限制自己的愿望和行为。3、学习方面的要求：(1)培育孩子学习方面的动手操作实力：学习整理自己的书包、文具盒，爱惜并看管好自己的物品，学会正确运用剪刀、铅笔刀、橡皮擦、和其它学习工具。(2)培育孩子良好的学习习惯：首先，请家长协作幼儿园，让幼儿养成遵守作息时间的习惯，如：不迟到早退、不随意请假等;其次，在教学活动中让幼儿养成爱想、爱问和仔细回答问题、留意倾听

19、的习惯;再有，培育幼儿正确地握笔写字、看书、读书的习惯;还有，通过适当的布置作业培育幼儿的任务意识，嬉戏、活动中加强幼儿规则意识的培育。三、本学期为家长开展的重点活动：九月的家长会;十月底家长开放日活动;十一月开展冬季运动会;十二月底元旦迎新亲子活动。五、家长须要留意及协作的事项1、帮助幼儿增加时间观念，早睡早起，不迟到，保证孩子正常的上课时间。2、为培育幼儿的阅读习惯，本学期我们语言的重点是孩子对成语故事的理解和运用，所以，请家长给孩子买一本成语故事书，在家每天和孩子共同阅读十几分钟，帮助孩子理解成语故事的主要内容和寓意，每个月熟记1-2个成语故事，到学校来讲给同学听，还可以把学习的成语故事

20、用图画和文字写在一张纸上面，交到老师这里来，贴在我们的成语主题墙上面，展示给大家观赏。3、每天我们会有少量的书面作业，请家长督促孩子在家仔细完成，让孩子养成自己独立完成作业，完成后把学习用品装回书包的好习惯。4、为提高孩子身体素养，幼儿的体能综合训练，也就是幼儿走、跑、跳等实力的训练也很重要，本学期主要训练孩子拍球、跳绳、和踢毽的实力，每天在早操后我们都有给孩子一些练习的机会，在家里家长也可以给孩子打算一个毽子和绳，让孩子在家里也可以熬炼，提高孩子这方面的爱好和实力。5、特色活动：本期早期阅读活动重点是培育幼儿讲解并描述实力，进行续编、仿编故事，自制图书，请家长们协作幼儿园培育孩子语言方面的实

21、力，在家多进行亲子阅读，练习仿编故事将编好的故事记录下来拿到幼儿园共享。美术活动重点：通过多种绘画形式培育幼儿想象力、创建力，感知审美。请家长们多带孩子多去感知欣赏美景、季节改变，观赏并进行绘画创建。幼儿园的工作是细碎繁琐的，但我们始终努力做到最好，我们对孩子有信念，信任家长也一样。在以后的工作中我们有什么地方做得不够好，或者有疏忽的地方，请家长刚好指正，我们也尽量协作改正。感谢家长们对这次家长会的主动协作。感谢大家!幼儿园家长会简短的发言稿4首先感谢各位家长在百忙之中抽出时间来参与我们中班组的家长会活动，说明家长们支持我们的工作，关切自己的孩子。在这里我们表示感谢!本次家长会的目的有两个：第

22、一是向各位家长汇报一下我们本学期幼儿园的相关规定和班级状况，同时通过本次家长会会进一步增加家园联系，听听你们的建议和看法，促使我们不断地改进工作和提高自身素养。其次是向你们汇报一下孩子在本学期将要学习的学问。一、班级状况1、介绍一下老师并将联系方式告于家长以便联系。做好家园联系的工作。2、幼儿分析，向家长询问幼儿的身体状况，有无要特别交代的幼儿并做好记录。二、学习状况介绍本学期的将要学习的内容：语言方面：培育幼儿会说、敢说、想说。数学方面：10以内的数字认知。艺术方面：培育幼儿大胆表现的实力。这学期我们为了培育孩子的动手实力以及熬炼孩子的绘画实力，我们打算在早晨这段时间，让孩子自己自由的绘画，

23、所以家长给孩子打算一个书包，书包里面放上彩笔、油画棒、绘画本，其他的东西就不要放了，避开孩子在路途中或在教室里弄丢了。社会方面：培育幼儿有礼貌、懂文明的良好习惯，在这里，我说一下，我们班里出现的状况，在礼貌上我觉得孩子们做的不错，能够大方的与老师、小挚友打招呼，我就说一下，“文明”这个意思，我请各位家长思索一下，什么是文明，或许文明就是一句“我喜爱你”“你好”“不骂人”“不打人”等等，但是我们常常看到孩子“打架”，“打架”我在这里用的是引号，为什么呢?有些孩子他们是无意识的打架，就是把打架看成两个小挚友在玩，有些孩子就是有意识的(为什么呢，第一天让小挚友不当心打着了，但是其次天他来确定是，连本

24、家力的反击，这说明什么，我不说，大家也能理解，我在这里只说一句：“请家长以身作则，正确的引导孩子。”“科学方面：提高幼儿的想象，扩大思维。懂得一些简洁的科学学问。我说的这些都是为上一年级打基础的，有些家长认为，孩子在幼儿园只要能够吃饱，让老师看着不要伤着这就行了，但是这恰恰相反，你幼儿园一些常规不好，那么到了小学，他的留意力就不集中，学习实力就会下降的。希望各位家长协作幼儿的常规。孩子进入中班这学期了，在生理上和心理上都是一个比较特别的时期，和小班的时候相比较，他们会更自主，新奇心极强，喜爱参加探究性的活动，不喜爱根据大人的要求去做，这个时期已经起先有自我意识了，这个时候我们激励他们自己去想，

25、去做，去尝试其实是一个很好的机会。在这个时期，做为老师完全可以先做一个视察者和帮助者，来发觉孩子的爱好和特长在哪里，适时的帮助他，让他得到尽可能大的发展空间。但这个时期也是最让老师和家长头疼的时期，孩子不象小的时候那么听话，道理又听不懂，什么都想知道可又缺乏耐性三、家园协作从我们与家长合作以来，很多家长特别注意孩子的教化，也特别协作我们开展各项工作，在这里我要感谢你们对我们工作的大力支持，老师布置的有的要家长和我们收集的或制作的一些东西，也能按时完成。在此说声感谢!现在我们开展的是综合主题教化，这样会有许多家长参加的部分，如每个主题我们的调查表、区域活动材料的收集等，家长和孩子搜集材料的过程中

26、也可以丰富学问面，所以请你们还是一如既往地协作我们。幼儿园家长会简短的发言稿5敬重的各位家长：大家上午好，我是大7班的班主任刘老师，对您们的到来表示热情的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参与这个家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对你孩子的一种关切，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺当开展。在此，我真诚地对你们说一声：感谢。同时，更希望你们能一如既往地关切与支持我们的工作。现在由我来介绍这学期本班的2位老师，一位是的林老师。一位是吴老师！这个班是我上学期的新生班，本学期我们班还转来了几位新幼儿，在入园时间上略有长短，因此在整体发展水平上也存在着差异，我希望从

27、这个学期起先，孩子们在集体生活中能健康成长，不管是在学习上还是在习惯养成方面都有较大进步。各位家长可能和我一样有同样的感受吧，我想这是我们共同所期望的。幼儿园教化有五大领域，可分为健康、语言、社会、科学、艺术。各领域的内容相互渗透，从不同角度促进幼儿情感、看法、实力、学问的发展。首先我向家长说说本学期班级工作重点：1、了解简洁的养分学问，依据自己的须要盛、添饭菜，不暴饮暴食。2、知道一些自我爱护的常识，平安运用常用工具，学习简洁的自救学问。3、指导幼儿形成正确的坐姿，站姿和阅读、书写的姿态。（以上属于健康领域所要达到的目标）4、能有礼貌的专注地倾听别人说话。5、能主动用一般话与他人交谈，表达自

28、己的情感。6、能看懂图片和图书，并想象画面以外的情节与活动，爱惜图书。（以上是语言领域所要达到的目标）7、酷爱集体，关切他人，对人热忱有礼貌，具有初步的集体荣誉感和责任感。8、能主动与同伴合作，体验同心同德完成任务的欢乐。9、简洁了解我国的文化特征，有爱好了解各种民俗。10、为幼儿供应表现自我的机会，帮助幼儿了解，发觉自己的特长，增加自信念。（以上是社会领域所要达到的目标）11、在日常生活和嬉戏中引导幼儿学习“10”以内的序数，单数，双数等12、在操作活动中，学习“10”以内数的分解与组成初步体验总数与部分数之间的等量、互补、互换的关系。13、学习“10”以内数的加减，以及会正确书写。14、相

29、识一些简洁的汉字，以及会正确书写。（以上是科学领域所要达到的目标）15、主动主动地参与各种音乐活动，激励幼儿独马上兴演唱与表演，体验欢乐，使其产生主动开心的心情体验。16、能自然地运用动作、表情与他人沟通合作。17、在美术活动中能大胆地运用多种色调作画，具有初步的合作意识。（以上是艺术领域所要达到的目标）大家都知道，幼儿教化并不是幼儿园单方面的事情，并不是说幼儿入园后，对孩子的教化这根接力棒就完全交给了幼儿园。恰恰相反，家庭教化是伴随幼儿一生的。俗话说：家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任老师，家长的一言一行对孩子的发展都会产生潜移默化的影响。当然了，话说回来，家庭教化尽管重要，但他是零

30、碎的，不系统的，而幼儿园教化则是有目的、有安排的，只有二者相互补充，相辅相成，才能取得良好的教化效果。以下是我们须要各位家长协作的事项：1、督促幼儿每天坚持来园，有事事先请假，不亲自来打电话也可以的，我的电话号码是13736384105，事后幼儿入园时补交请假条（并注明请假理由）。假如你的电话号码有变动也请刚好告知我们，以免有急事时联系不上。为了确保幼儿的人身平安，我园要求履行接送卡制度，请家长协作我们做好，如请别人来接，请刚好与老师联系，告知老师。2、幼儿来园时请家长检查是否带危急物品如扣子、小刀、小饰品等。这一项很重要，因为小孩子他小，他看到好玩好看的东西就会带来幼儿园给小挚友看，他们的动

31、身点是好的，但是假如带的是危急东西那后果就不敢想啦。3、假如您的孩子在家出现心情不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时刚好告知老师，以便我们能多关注孩子。请须要服药的孩子家长向老师说清服药的时间、剂量，不能让幼儿自己交药，防止吃错药的现象发生。4、现在的孩子都是独生子女，不太会和同伴相处，请家长理性的思索和处理幼儿之间的冲突，孩子天性活泼好动，他们之间有了冲突或磕磕碰碰很难避开，但孩子的冲突来去都很快，我们希望家长和老师一起正确引导，让幼儿宽以待人，学会共享，学会合作，学会和小伙伴友好的沟通和相处。5、依据季节的改变，请家长刚好的调整孩子的替换衣裤，随着幼儿年龄的增长，身体也在增长，不要给幼儿穿

32、太小太短的衣服，因为天气慢慢变冷，有的幼儿的内衣扎不起来，一活动也常常露出来，很简单受凉。6、因为幼儿再经过半学期就要上小学了，主动做好幼小连接工作，也是我们这学期工作的重点，幼儿教化不同于小学教化，它不是以摄入课本学问为主，它着重于培育孩子对各种学问的学习爱好及各种行为习惯的养成教化，幼儿教化主要以嬉戏为基本活动，注意综合性、趣味性、活动性。只有让孩子拥有深厚的学习爱好、良好的习惯，进入小学后才能很快的适应。所以从现在就须要幼儿在日常生活中渐渐去适应，从早晨的入园时间起先，尽量不迟到，（让孩子在8：15前到园，这也是为了让幼儿能吃到热腾腾的早餐）逐步养成良好的生活、学习习惯，学会自己做一些实力所及的事情，如：自己穿脱衣裤、自己吃饭，学会自己整理学习用品，学会自己记录完成作业。这时须要家长常常督促幼儿仔细、刚好的完成任务，督促幼儿检查学习用品是否带齐，为上小学打下好的基础。有家长说：“我的孩子常常丢橡皮，铅笔！”有的家长说孩子的书包像“字纸篓”，乱得要命。孩子这种行为形成的缘由就是因为家长包办切，未能培育起孩子自我管理的实力。其实在孩子刚起先学习，会遇到诸多难题，比如说用橡皮擦掉写错的字，并且不会把纸擦破，对成人来说很简洁，可是56岁的孩子其实是一种挑战。多激励孩子动手尝试，在刚起先的失败中累积阅历，不断探究，孩子不仅会逐步学会运用橡皮，还培育了孩子的自信念。