幼儿园小班九月工作计划范例.docx

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1、幼儿园小班九月工作计划幼儿园小班九月工作安排1九月份工作即将到来，在九月的工作当中还是应当做好打算，全面开展迎新工作，迎接新的小挚友到来，开学的第一个月也是特别重要的一个月，在九月的工作当中有特别多的事情要做好打算，这一点是肯定要去做好的，也是应当要有的看法，这段时间以来的工作当中我也肯定会做好充分的打算，我们幼儿园也是开展了一系列的迎新工作，当然九月份工作的不仅仅只有这些，还有许多须要做好打算，现在也安排一下。在这一个学期以来的工作当中这些是我应当要去做好的，九月份应当要做好这些，在这个月的工作的当中，要支配好孩子们入学，工作非常的惊慌，小班的工作更加繁忙，须要办理许多手续，也须要和孩子家长

2、们沟通好，交换联系方式，孩子有什么问题还需刚好的反馈给家长，再有就是孩子们刚刚来到园内确定会有许多事情须要去做好，在接下来的工作当中还是应当做好相关的打算，让孩子们渐渐的适应好环境，能够和其它的小挚友熟识起来这样就能够让孩子们找到自己的伙伴，让孩子们能够适应好这里的氛围，九月份开学之后迎来的就是老师节，做好老师节的相关工作，做好自己的本职工作，举办老师节的相关活动，让孩子们了解老师节，知道什么是老师节，包括一系列的活动也会让孩子们能够有这方面的打算。回顾过去几个月来的工作，还是应当做好相关的打算，在九月份的工作当中这是非常关键的，过去一段时间以来的工作当中，小班工作当中在这方面还是应当要做好打

3、算的，幼儿园工作特别的关键，小班的小挚友刚刚来到xx幼儿园，肯定要保证孩子们能够有一个好的学习环境，这一点是毋庸置疑的，做好相关的打算工作，这是很有必要的，首先保证孩子们的平安，九月份的天气当中还是比较燥热的，削减户外活动，让孩子在新学期的工作当中保持好的平安状态，九月份是比较重要的，在这一点上面是无比关键的，让孩子们能够有一个好的学习状态，开学之后也需做好消毒工作，保证园内各个角落的卫生，让孩子们能够有一个好的卫生环境，过去一段时间以来的工作当中，这让我对接下来的工作当中必需做好打算，做好小班的工作当中肯定做好做的仔细，保证孩子们能够有好的学习生活环境。幼儿园小班九月工作安排2九月是幼儿园开

4、学的第一个月，工作是重中之重，所以先把工作安排给制定好，才能去更好的工作，一下就是小班九月的工作安排：一、工作支配接着强化教学，在现阶段工作中保证孩子的一个学习状态，加强更好更正确的.教化孩子，有关教学方面，做好的足够的备课打算，增加课堂互动嬉戏，以这个放辅导逐步加紧学问摄取，让孩子能够真实的体会学习乐趣，合理的支配孩子的学习，跟互动时间，还有一些互动项目，主打开发孩子的智力，让孩子能够主动的参加进来是首要，应当让其有一个自主学习，主动跟同学互动的意识。九月份的工作不是从单个方面动身的，各种方面应有一个精确的方向，这是一个比较符合现阶段孩子的一个爱好，对于教学方面实行合理合度的教学，终归孩子的

5、摄取实力是有限的，主要注意孩子的一个主动主动意识，这些是九月的一个工作方针。二、打造良好教学环境在教学方面，提高教学的质量，让孩子们能够在一个良好的教学环境中成长，接下来的一系列工作教学质量是必需加强的，在教学方面始终都是比较松懈的，九月份的工作在教学质量这一点上面，加强学习通过更加优质的教学质量来提高教学环境，这都是环环相扣的，营造一个好的教学环境要保证的孩子们的整体素养，教育孩子说话方式，还有说话水平，让孩子的各个修养往好的一面发展，当然接下来还会有更多的问题。三、注意对孩子的心理辅导幼儿园是一个群体的环境，孩子日常是接触老师，跟同学，更多的还是孩子之间相互的一个沟通，或许会有个别的孩子落

6、单，这是不好的让孩子融入到一起，是每一个学期的教学目标，在这个集体的环境当中，注意孩子的一个心理改变，再依据这些改变给孩子做好心理辅导，有问题刚好的发觉，九月份的教学这些都需逐步落实到位，终归在这个时候孩子的心理是很须要辅导的，依据各种不同的状况，根各种孩子的不同性格，做出一些合理的支配，让孩子处在健康的成长环境。当然九月份更加须要结合实际状况在教学当中，做出一些临时的应变，主打的教学管理方式依旧不变，敏捷在九月份的工作中做好幼儿工作，发展好的教化理念，让孩子都能够主动起来，九月份还需接着努力。幼儿园小班九月工作安排3一、保教工作1、创设新班级环境，合理布局，相宜幼儿进行分区、集中、嬉戏等活动

7、，吸引幼儿参加活动，喜爱上幼儿园。2、老师制定班级、主题活动实施安排及周逐日活动安排。3、老师、保育员共同探讨有关协作、分工事宜，逐步培育幼儿良好的进餐、午睡等生活常规。4、老师仔细教新生学习早操，充分利用场地开展嬉戏活动。5、开展“高兴奋兴上幼儿园”等丰富的主题活动，激励幼儿情愿上幼儿园，并在活动中熟识同伴，遵守活动常规。6、带领幼儿观看中大班幼儿做早操，激发幼儿参加体育活动的爱好。二、教研工作（一）制订学期班级工作安排。（二）探讨制定课题方案。（三）制定班级主题活动内容，及周逐日安排。（四）本月有两大节日：老师节与中秋节；教幼儿一些关于这些节日的有关学问。（五）参与年段集体备课活动。（六）

8、教学内容：健康领域：1、能高兴奋兴上幼儿园，了解、熟识幼儿园的生活。2、引导幼儿学会上体直立、一个跟着一个走，能听信号走路。3、对体育活动有爱好，能参与做操、嬉戏等体育活动。社会领域：1、喜爱上幼儿园，能适应幼儿园的集体生活。2、相识幼儿园里的人和自己的同伴，相识幼儿园的环境。3、了解自己，能感受四周成人的关切和爱惜，爱父母、爱老师、宠爱自己的家和幼儿园。4、享受与同伴共享的乐趣。语言领域：1、引导幼儿留意倾听别人说话，理解谈话的基本内容，初步养成良好的倾听习惯。2、能听懂成人和同伴的话，乐意开口说话，并初步用短句表达自己的意思。3、引导幼儿说一般话，能用一般话进行语言沟通。科学领域：1、引导

9、幼儿喜爱视察常见的事物和现象，并对它们感爱好。2、在活动中，激励幼儿运用多种感官进行感知和探究活动，引导幼儿了解感官的作用。艺术领域：1、引导幼儿在唱歌时学习听前奏，并逐步对唱曲的起先和结束作出正确的反应。2、支持、激励幼儿参与美术活动，引导幼儿初步感受造型简洁、色调显明的美术作品。三、家长工作1、召开学期家长会，向家长介绍本学期工作重点及幼儿发展目标。2、学期初帮助幼儿打算好学习用具以便让孩子能更好得投入学习。3、接送时的交谈等形式，了解每位孩子的爱好和爱好，以及家长的需求和是否情愿参与班上的活动。4、创设“共育幼苗”家园栏，让家长了解幼儿在园活动内容及一些育儿方法。幼儿园小班九月工作安排4

10、健康领域：能高兴奋兴上幼儿园，了解、熟识幼儿园的生活。不胆怯健康检查和各种健康接种。引导幼儿学会上体直立、一个跟着一个走，能听信号走成圆圈。对体育活动有爱好，能参与做操、嬉戏等体育活动。社会性领域：喜爱上幼儿园，能适应幼儿园的集体生活。相识幼儿园里的人和自己的同伴，相识幼儿园的环境。了解自己，能感受四周成人的关切和爱惜，爱父母、爱老师、宠爱自己的家和幼儿园。享受与同伴共享的乐趣。语言领域：引导幼儿留意倾听别人说话，理解谈话的基本内容，初步养成良好的倾听习惯。能听懂成人和同伴的话，乐意开口说话，并初步用短句表达自己的意思。引导幼儿说一般话，能用一般话进行语言沟通。 科学领域：引导幼儿喜爱视察常见

11、的事物和现象，并对它们感爱好。在活动中，激励幼儿运用多种感官进行感知和探究活动，引导幼儿了解感官的作用。艺术领域：引导幼儿在唱歌时学习听前奏，并逐步对唱曲的起先和结束作出正确的反应。支持、激励幼儿参与美术活动，引导幼儿初步感受造型简洁、色调显明的美术作品。保教工作1、创设新班级环境，合理布局，相宜幼儿进行分区、集中、嬉戏等活动，设置适合小班幼儿年龄特点的娃娃家、建构区、操作区等区角，吸引幼儿参加活动，喜爱上幼儿园。2、老师制定班级、主题活动实施安排及周逐日活动安排；3、老师、保育员共同探讨有关协作、分工事宜，逐步培育幼儿良好的进餐、午睡、盥洗等生活常规。5、开展“高兴奋兴上幼儿园”等丰富的主题

12、活动，激励幼儿情愿上幼儿园，并在活动中熟识同伴，遵守活动常规。6、带领幼儿观看中大班幼儿做早操，激发幼儿参加体育活动的爱好。家长工作1、召开学期家长会，向家长介绍本学期工作重点及幼儿发展目标。2、拟订新入园幼儿状况调查表，向家进步行问卷调查。3、学期初帮助幼儿打算好学习用具以便让孩子能更好得投入学习。4、接送时的交谈等形式，了解每位孩子的爱好和爱好，以及家长的需求和是否情愿参与班上的活动。5、创设“共育幼苗”家园栏，让家长了解幼儿在园活动内容及一些育儿方法。教研工作1、制订学期班级工作安排。2、探讨制定课题方案。3、制定班级主题活动内容，及周逐日安排。4、参与年段集体备课活动。班级绝大部分幼儿

13、心情稳定，高兴奋兴地上幼儿园，也很快得融入幼儿园的各项活动，相识同伴与老师，特殊有几个实力突出的幼儿两周时间就能相识班上的幼儿。由于班上大部分幼儿在托儿所时寄过午餐所以96%幼儿会运用调羹，但未养成良好的进餐习惯，还须要一段家园协作教化的养成过程。在开展活动过程中发觉本班家长协作老师工作的意识不高，收集东西速度慢，这须要在今后工作中与家长在仔细沟通，争取家长的支持与帮助，还有本班幼儿的自制力较弱，常规养成须要逐步培育。幼儿园小班九月工作安排5一、保教工作1、创设新班级环境，合理布局，相宜幼儿进行分区、集中、嬉戏等活动，设置适合小班幼儿年龄特点的娃娃家、建构区、操作区等区角，吸引幼儿参加活动，喜

14、爱上幼儿园。2、老师制定班级、主题活动实施安排及周逐日活动安排。3、老师、保育员共同探讨有关协作、分工事宜，逐步培育幼儿良好的进餐、午睡、盥洗等生活常规。4、学习新早操，充分利用场地及运动器械开展体育活动及嬉戏。5、开展“高兴奋兴上幼儿园”等丰富的主题活动，激励幼儿情愿上幼儿园，并在活动中熟识同伴，遵守活动常规。6、带领幼儿观看中大班幼儿做早操，激发幼儿参加体育活动的爱好。二、家长工作1、召开学期家长会，向家长介绍本学期工作重点及幼儿发展目标。2、拟订新入园幼儿状况调查表，向家进步行问卷调查。3、学期初帮助幼儿打算好学习用具以便让孩子能更好得投入学习。4、接送时的交谈等形式，了解每位孩子的爱好

15、和爱好，以及家长的需求和是否情愿参与班上的活动。5、创设“共育幼苗”家园栏，让家长了解幼儿在园活动内容及一些育儿方法。三、教研工作1、制订学期班级工作安排。2、探讨制定课题方案。3、制定班级主题活动内容，及周逐日安排。4、参与年段集体备课活动。幼儿园小班九月工作安排6健康1、逐步消退入园焦虑，情愿上幼儿园。2、在成人的帮助下，学习用肥皂洗手。乐于接受晨间检查。知道不能私自离园，不跟生疏人走。3、学会上厕所，须要时会请人帮助。会自己运用小勺进餐，在老师提示下把饭菜吃完。4、在成人的提示下，知道活动的平安。5、通过参观中、大班幼儿做早操和体育活动，学习一套简洁的仿照操，练习自然地走和跑（按指定方向

16、）而不相互碰碰。社会性方面：1、情愿亲近老师和同伴，喜爱参与集体活动，对班级的环境感到亲切。2、在老师的帮助下，学习遵守一日生活的常规相识方面：1、了解并熟识幼儿园的环境，相识老师、保育员、同伴，能高兴奋兴地上幼儿园。2、相识几种常见的玩具，知道它们的名称和玩法。3、知道国庆节，能主动参与节日活动，体验节日欢乐。4、在各种活动中视察、摆布实物，对数产生爱好。学会运用常见的量词（个、只、条、件、块、辆）语言方面：1、能听懂生活中常用的一般话，学习按老师的要求做事2、情愿听幼儿园小班九月工作安排7新学期起先了，我接着担当保育工作。在过去的一个学期里，虽然在工作中取得的一些成果，但在幼儿平安护理方面

17、还存在着不足。新学期我将把好的一面接着发展下去，将不足的方面努力做好。依据新学期的目标，制定安排如下：一、保育护理工作1.对儿童出勤、熬炼、饮水、生活习惯进行视察记录，每月给每个儿童家长交换一次看法，给家长供应相应的数据。2.有针对性的通过多种渠道，给家长供应儿童健康的建议。3.搞好本班班务管理的阅历，作好财产的管理、运用登记，做到开源节流。4.加强一日生活中幼儿生活、卫生习惯的养成教化。5.将体弱儿的管理纳入保教安排，并作好体弱儿的个案记录。二、卫生保健工作1.坚持做好室内外清洁、消毒工作及开窗工作。坚持每周五的清洁大扫除和玩具毛巾消毒。2.坚毅进餐环节工作，坚持巡察儿童进餐状况，指导帮助体

18、弱儿童，不催食，保证儿童吃饱、吃好。3.加强儿童午睡管理，培育幼儿衣、裤放在指定地点，坚持巡察幼儿午睡状况，订正不良睡姿和习惯，保证儿童午睡质量。4.保证儿童仪表整齐，不拖鞋掉带，不亮肚亮背。5.做到屎尿裤子、床单刚好更换，每月清洗床单一次。6.保管好本班物品及儿童衣物，避开遗失现象，对本班物品做到心中有数，管理有方。7.主动协作医务室做好各项工作及儿童疾病的预防工作。三、教化教学工作1.协作老师培育幼儿生活自理实力，并赐予示范和帮助。2.帮助老师组织好一日生活各个环节教化活动，做好个别儿童的指导工作。四、平安工作1.加强儿童平安教化工作，培育儿童自我爱护实力。2.加强早晚接送儿童工作，不得将

19、儿童交生疏人，防止错接。3.随时清点人数，坚持每天检查幼儿是否带有异物入园，发觉状况刚好妥当处理。4.组织儿童活动前，要检查场地是否平安，儿童活动范围须在保教老师的视线内。组织玩滑梯攀登架、外出参观等有肯定危急的活动，要赐予爱护。5.防止开水、食物等烫伤儿童。6.加强水、电、气的运用和管理工作。五、家长工作1.充分发挥家庭教化资源作用，主动宣扬党的教化方针和科学育儿的学问，针对幼儿发展状况，切实做好家长工作，在教化上达到一样性，促使儿童、家长、老师共同发展。2.坚持做好家访工作，幼儿连续两天未上幼儿园，要电话访问或家访，了解幼儿状况，并做好记录。在本学期的工作中，我要不断地超越自我，向着更高的

20、目标前进。以一颗主动、进取、求知的心在工作的道路上展示自我。幼儿园小班九月工作安排8一、健康领域1、能高兴奋兴上幼儿园，了解、熟识幼儿园的生活。2、不胆怯健康检查和各种健康接种。3、引导幼儿学会上体直立、一个跟着一个走，能听信号走成圆圈。4、对体育活动有爱好，能参与做操、嬉戏等体育活动。二、社会性领域1、喜爱上幼儿园，能适应幼儿园的集体生活。2、相识幼儿园里的人和自己的同伴，相识幼儿园的环境。3、了解自己，能感受四周成人的关切和爱惜，爱父母、爱老师、宠爱自己的家和幼儿园。4、享受与同伴共享的乐趣。三、语言领域1、引导幼儿留意倾听别人说话，理解谈话的基本内容，初步养成良好的倾听习惯。2、能听懂成人和同伴的话，乐意开口说话，并初步用短句表达自己的意思。3、引导幼儿说一般话，能用一般话进行语言沟通。四、科学领域1、引导幼儿喜爱视察常见的事物和现象，并对它们感爱好。2、在活动中，激励幼儿运用多种感官进行感知和探究活动，引导幼儿了解感官的作用。五、艺术领域1、引导幼儿在唱歌时学习听前奏，并逐步对唱曲的起先和结束作出正确的反应。2、支持、激励幼儿参与美术活动，引导幼儿初步感受造型简洁、色调显明的美术作品。