幼儿园开学一个月总结范例.docx
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1、幼儿园开学一个月总结幼儿园开学一个月总结1一、细心支配,确保开学工作有序进行8月30日上午,学校召开了班子会。对本学期的各项工作进行了细心的部署。8月31日下午,学校召开全体老师会。对开学初的工作及开学报到注册工作进行了细心的部署,明确了各老师的工作任务。9月1日学校严格根据上级收费政策,公开收费项目,大多数班主任、副班主任按时组织学生报到注册,各班的报名工作井然有序;发放课本、作业本、清洁工具、校内巡查的老师始终坚守工作岗位,保障了开学报到工作的有序顺当进行。9月2日,按正式按课表上课,教育处对教案进行审签,早晨组织本学期第一次升旗仪式,李校长做了新学期动员讲话,对全体师生提出新的希望。二、
2、召开年级组长、教研组长工作会为了充分发挥教研组长和年级组长在教化教学工作中的引领作用,全面提升教化教学质量,上周四晚召开了年级组长、教研组长会议。学校校领导、年级组长、教研组长参与了会议。会上,杨主任、姚主任分别明确了教研组长、年级组长的职责,李校长围绕本学期学校的工作重点对教研组长、年级组长的工作提出了详细要求,希望两组组长当好教学、教研活动的组织者、常规管理的监督者、仔细落实学校的办学理念和工作重点,确保学校工作目标的实现。本次会议使教研组长和年级组进步一步明确了新学期的工作重点和方向,对学校全面强化教化教学管理起到了主动的促进作用。幼儿园开学一个月总结2一、指导思想更新观念,以纲要和规程
3、为指导,自觉遵守园的规章制度,听从上级领导支配,做好本职工作,加强政治学习,提高自己思想政治素养,树立良好的形象和科学的儿童观、教化观,使幼儿的身心健康发展。二、保教工作方面:1、接着深化学习纲要,并依据纲要中精神,不断提高自身素养和业务水平,对幼儿进行全面培育。2、在教学中为幼儿创设轻松、开心的学习环境,结合主题加强环境与教化的互动与结合。3、创设良好的语言氛围,激励幼儿大胆发表自己的见解,使幼儿想说、敢说,发展幼儿的发展幼儿的交往实力和语言表达实力。4、按时完成本园的教学任务,及其他工作支配,努力尝试英语教学,让幼儿在开心嬉戏中学习,培育幼儿学习爱好。5、抓好幼儿日常生活常规工作,在各项环
4、节中,培育幼儿良好的生活习惯及独立实力,让幼儿身心得到健康发展。三、保健方面:1、充分利用自然因素,开展体育嬉戏、户外体能活动,熬炼幼儿身体,增加幼儿体质。2、合理支配幼儿在园生活,培育幼儿良好生活卫生时惯。3、在日常生活中,加强平安教化,提高幼儿自我爱护意识。四、家园共育方面:1、充分利用早接和放学的短短暂间,主动主动地与家长沟通,使家长了解自己孩子在园的状况,在家长的协作下实现家园共育,促进幼儿的全面发展。2、利用宣扬栏、家园联系手册、电话以及家庭短信箱等途径,与家长沟通联系,刚好向家长反馈幼儿在园的学习、生活状况。3、家访了解幼儿的家庭教化环境,耐性听取家长合理正确的看法和建议,相互协作
5、共同教化幼儿,使幼儿的健康成长!幼儿园开学一个月总结3新学期第一天,为响应教化局的指示精神,我校开展了“开学第一课”系列活动。这项活动涉及到学生的行为习惯养成教化、平安教化、集体主义教化等内容,活动开展过程中全体老师备课细致、组织仔细,让“开学第一课”为学生留下深刻的印象,为新学期的健康成长打下了铺垫。现将这次活动总结如下:一、仔细组织,周密支配“开学第一课系列活动”由学校德育处对班主任老师统一部署,以班为单位组织实施。学校要对各班级开展活动的状况进行严格检查和总结,吸取阅历,不断创新,提高教化效果。二、详细活动,深化教化1、父母教会我布置观看开学第一课开学第一天,班主任老师通过短信平台、QQ
6、群发动家长、学生观看中心电视台开学第一课节目,并结合自己的个人生活状况,写一篇父母教会我作文,谈谈父母教会自己什么。通过亲子共同观看“开学第一课”,引导父母当好孩子的第一任老师,做孩子的好榜样,帮助孩子养成诚恳守信、孝敬感恩、团结友善、文明礼貌的行为习惯,传承中华传统美德。让孩子和父母们明白家庭教化的重要性,并将“父母教会我”的优良“家风”传承下去。2、老师教会我实行主题班会为了能让学生对新学期有一个新的相识,能让本次班会召开的生动、高效、有了新意,开学前一天,德育处要求班主任老师围绕行为习惯、诚信教化、孝敬教化、感恩教化、校内平安等方面自选内容提前仔细备好课,让学生上好一次难忘的开学第一课,
7、课堂中生动的视频展示,让学生直观感受故事、案例带来的启示。三、校内是我家了解温馨和谐的校内为了让一年级新生对校内有肯定的了解,一年级新生在老师的带领下,亲近新校内,走一走、看一看、感受熟识温馨和谐的校内。并结合“我是小学生啦”主题班会活动,通过讲故事、做嬉戏等孩子们喜闻乐见的形式,来渗透、落实一年级新生所须要驾驭的几项最重要的常规要求,让他们及早适应小学生活。为了让学生对学校一年来校内环境改变、硬件设施、师资力气、取得的各项成果等有更多的了解,学校还组织学生观看上一学年学校各方面发展的视频,让学生在体验丰收喜悦的同时,做好新学期安排,制定好学习目标。此外,为了让学生尽早融入新的家庭,学校还组织
8、各班级合照全家福,制定本班的班级名片、口号等。总之,本次活动不仅是对我校全体师生进行的一次综合教化活动,也是对我校开学工作进行的一次促进活动,达到了预期目的,收到了良好效果。幼儿园开学一个月总结4开学第一周在不知不觉中已经结束,众所周知,开学第一天、第一周、第一个月是最难熬的,因为孩子们经过一个暑假的懒散生活须要在这段时间得到改善,假期综合症也不是那么简单说改就能改的了的,不过我信任,我们肯定可以在最短的时间内找回放假前的好习惯,甚至做得更好!惊慌而又劳碌的第一天,在孩子和家长们们高兴奋兴的上学中度过,孩子们跑过来抱着我,家长们也热忱的打招呼,我们诉说着各自的惦念。后来的几天,是惊慌而又劳碌的
9、。在家校沟通方面,每天晚上下自习后把孩子一天的表现和生活照发给家长,等孩子们睡着后,发信息告知他们孩子已睡着,请放心。当收到家长们的感谢信息后,会莫名的感动,感觉这点累比起家长们的支持和理解根本不算什么!在学生管理方面,基本上是在做一些常规训练,由于还是带自己班的孩子,再加上新转来的三个同学有两个是女生,相对而言比较顺手。不过在这短短一周也发觉了许多问题:基本每个人都存在自由散漫现象,不仅在学习上拖拖拉拉,在餐厅和宿舍也表现的比较明显。1、集体荣誉感不强,团队意识薄弱。不认为自己的言行代表的是整个班级。2、打闹现象间或出现。虽然基本上是闹着玩,但也有出现意外的时候,玩着玩着就真的打起来的也有。
10、走廊上,楼道里,路队行进中大声喧哗比较严峻。3、路队较乱。无论是整队的还是站队的都不肃穆,站没有站相,走也没有走的样子。4、课堂常规。课前打算大部分学生可以做到刚好,但却只有极少数的同学能做到上课须要的物品全部打算齐全。坐姿、写姿、拿笔姿态等都须要时刻提示。5、餐厅就餐。总体来说就餐秩序还是可以的,只是交接方面比较乱。6、宿舍休息。由于是家族式管理,我们五年级担当了帮助一年级小挚友的任务,大部分学生能过表现出大哥哥、大姐姐的样子,帮助小同学尽快熟识学校生活。只是由于一年级孩子还太小,存在想家、不适应宿舍生活等问题,许多孩子中午不休息,晚上打闹,睡觉很晚,以至于我们班学生休息不好,白天犯困,导致
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