幼儿园开家长会教师发言稿例文.docx

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1、幼儿园开家长会教师发言稿幼儿园开家长会老师发言稿1各位家长：你们好!首先我对你们的到来表示热情的欢迎，感谢你们能从百忙之中抽出时间来参与这个家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，也是对孩子教化的重视。有句话说的好：“家园犹如一车两轮，只有同向运转，才能共同促进孩子的发展。进入了幼儿园相比学习任务稍重一些，作为老师我们将更耐性、细致，尽自己最大的努力培育孩子各方面的实力和习惯。本学期，我们将在现有的基础上，进一步提高保教质量，以促进孩子的全面健康成长。接下来我针对幼儿生活和卫生习惯的详细状况做一下介绍。一、生活方面：为了使幼儿能顺当自然地适应幼儿园的生活,老师须要和家长共同努力,相

2、互协作,让幼儿在心理上行为上做好入园打算,在思想上克服以往漫无目的的玩耍,起先关注有目的的,有系统的学习,在生活方面.克服依靠性,培育独立性,提高生活自理实力.在这里我要重点说一下关于这方面的问题：通过这一个多月的视察，我们留意到咱们班孩子的生活常规、自理实力、行为习惯须要进一步规范，这个学期我们将重点从这三方面进行入手。幼儿进餐状况：大班幼儿的基本饭量较中班都有所增加，孩子们在吃完肯定量后可以依据自己的状况再去取饭。中班幼儿有的孩子已经能够自己独立进餐，不须要老师喂;但有的仍旧须要老师喂，望在这学期能有所进步，能学会独立进餐。每次就餐时，孩子们基本没有挑食、剩饭和倒饭的现象。这样培育了孩子疼

3、惜粮食的好习惯。我希望孩子在园内养成的习惯在家里能得到持续。当然家长自己的督促和自身示范也是很重要的。(2)自理方面：本学期天气渐渐起先转凉了，孩子们的衣服也起先穿的多了起来。可是，我们常常会发觉，午睡起床时不是这个孩子不会穿衣服就是那个孩子鞋子穿反了。我觉得教化孩子参与家务劳动，帮助他们成为有责任感、爱劳动的人是很有必要的。我们可以让幼儿做力所能及的事情：如自己穿衣服、穿鞋子，整理玩具、整理自己的房间让他们先做简洁的事，这样孩子才有信念去完成。参与劳动，既是学习的过程又是熬炼的过程，在这个过程中会有胜利和失败。学习力所能及的事情，自己做，才会提高他们的责任感。(3)行为习惯方面:在入园的一个

4、多月里我看到孩子们天真的笑脸，听到他们嘹亮的笑声，一个个犹如天使一样可爱。可有些孩子在日常生活中常常运用脏话辱骂他人、有的动手打人。回头细想这些行为大多源于我们家长的言传身教，我想我们有时也该留意自己的言行，给孩子们做一个好的榜样，别让污浊充溢了孩子们的心灵，给孩子一片纯净、欢乐的童年。每个孩子都是家里的珍宝，他们天性活泼好动，他们之间有了冲突或磕磕碰碰很难避开。但孩子的冲突来去都很快，我们希望家长和老师一起正确引导，让幼儿宽以待人，学会共享，学会合作，学会和小伙伴友好的沟通和相处。二、卫生方面冬季保健方面：一年一度，四季更替，秋去冬来，冬季也是呼吸道疾病的多发季节，要谨防冬季易流行的呼吸道传

5、染病。家长在日常的生活中要勤于视察，假如发觉疑似症状，要刚好就诊切勿耽搁就诊的时间，延误病情。对于体质差、易感染疾病的幼儿，家长可依据疾病流行状况有针对性地开展免疫注射，同时还可给孩子服用板兰根、大青叶、金银花等中药，以加强预防流行型感冒。幼儿外出时如应带好口罩，特殊是室内外温差较大的的状况下。合理穿衣，随时增减。有的家长给小儿穿衣过多，孩子稍有活动，汗水把内衣湿透，而小儿不会表示须要更换内衣，只能凭自身的体温把湿衣暖干，简单伤风感冒，简单造成交叉感染，对幼儿的健康不利。(2)幼儿个人及日常生活用品卫生：自入园以来，我们发觉许多幼儿的个人卫生实在令人揪心，他们的健康令人担忧。有的幼儿内衣无法刚

6、好洗换，都有刺鼻的异味，有的孩子经老师晨检，发觉孩子指甲过长，衣服污渍太多。我们幼儿园希望幼儿每天衣着整齐、指甲、头发干净。希望家长每周给幼儿剪指甲一次、每两周剪脚趾甲一次，定期洗头洗澡，刚好更换内衣。饭前便后用流淌水洗手，年龄较大的幼儿早晚要涮牙。日常生活用品应提倡专人专用，特殊是每天接触的盆、巾、碗、筷，专人要专用，还要常常消毒。被褥、床单要勤洗勤晒，保持干净，培育孩子良好的卫生习惯，给孩子创设一个干净卫生的生活环境。三、结束语：再次感谢各位家长的到来，希望以后有什么事情各位家长可以干脆跟班级老师沟通。我们很情愿倾听家长们的珍贵看法，假如有做的不好的地方我们会改正，总之我们都是为了孩子们能

7、健康欢乐的成长!幼儿园开家长会老师发言稿2各位家长：你们好！首先，我对你们的到来表示热情的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参与这个家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对你孩子的一种关切，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺当开展。在此，我真诚地对你们说一声：感谢，真诚地感谢你们的热忱支持。同时，更希望你们能一如既往地关切、支持我们的工作。坐在这里我心里有许多话想要对你们说，信任你们也急迫地想知道孩子们在园里的状况，我先对我们前一段的工作向家长们做一些汇报：这个班里的孩子是由不同幼儿园里转来的，我接这个班也快半年了，虽然不是班主任但是这个班里任课最久的老师，对于

8、班里的每一个孩子我都特别的熟识了。他们大多都上过一年大班学问面很广也都很聪慧。现在就家长最关切的孩子成长状况，来说说孩子近阶段在园的表现。一、动手实力方面：自从小挚友们进入了大班后，在自理实力方面有了很大的进步，都会自己穿脱衣服和鞋子，还常常争当值日生，主动帮助老师整理碗筷，擦桌子、搬椅子等等，动手实力也强了，能独立绘画，做手工，折纸，做泥工等。二、学习实力方面：大班的各科内容都有了肯定的难度，但小挚友们从以前的不愿拿本子到现在能独立完成老师布置得计算任务，我们常常利用课余时间请小挚友自编应用题和口头计算简洁的数学算式，虽然不是竞赛，可却提高了幼儿的计算水平，而且还培育了幼儿大胆在同伴面前表现

9、的实力。上阶段我们主要让幼儿通过各种生动好玩的形式，让孩子们知道序数，学习29的分成等。很多家长能主动协作我们老师，在家里教孩子做算式，使我们的教学活动能顺当进行下去，为以后的教学奠定基础。在此，为了更便于我们家园共育促进孩子的实力，我说一下我上课的特点和所运用的形势：计算：计算课上我运用自编的拍手法来学习计算（老师示范幼儿手脑口并用起先运算）。对于那些反映比较慢的幼儿家长可以在家换一种形式反复教，比如：吃饭时让幼儿来分碗筷，分糖果。家庭教化他比学校教化更加好用可行，可以对孩子不定期的实施教化，有利于协助教学。美术：美术教化是全部学科中最不须要教也不须要学的，或许有许多老师和家长过度用力在教与

10、学之中。我从开发幼儿智力和爱好入手，强调幼儿学习的主动性，通过幼儿视察、想象，加以老师引导进而让幼儿能动的创作。艺术不能教，但美感与色调认知须要调教与培育。在此，有几点我想和我们的家长挚友们共勉：首先敬重孩子的涂鸦自由，画得“像”，并不表示画得“好”。其次用“引导”代替“示范”教法，以免扼杀孩子的原创活力。再次由画中读孩子的心事，必要时可寻求专家帮助。三、亲子嬉戏：奇异的手指引画目标：1、本嬉戏亲子共同完成，可提高幼儿与亲人合作的实力，加深彼此感情，留下美妙回忆2、开发幼儿智力重点启发幼儿求异思维，提高幼儿动手操作实力和空间思维想象力3、拓宽幼儿绘画学问面，提高幼儿绘画实力活动实施：小挚友们今

11、日开家长会，我们小挚友的身边都有父母或者爷爷奶奶陪着，()我还特意给在门小挚友请来了一个好挚友：青蛙妈妈（老师出示青蛙妈妈图片）是你们帮他找回了他的孩子小蝌蚪他很感谢大家。你们谁还记得是如何找到的手指画出来的。青蛙妈妈看了手指引画蝌蚪后创作了许多可爱的手指引画，可美丽了。你们能想象得出来吗？老师引导：小蝌蚪是用黑色画的，你可以用其它颜色华其他的东西吗？画花、动物可以吗？小蝌蚪运用一个手指印画的，能不能用2个3个手指印花好看的东西呢？幼儿探讨思索，家长提示或出谋划策。老师指导，老师出示作品，提示幼儿再次发挥求异思维创建新作。教学座谈会中青年老师发言稿中考百日誓师老师发言稿幼儿园大班毕业典礼老师发

12、言稿幼儿园开家长会老师发言稿3敬重各位家长：大家下午好！首先我感谢各位家长的如约而至，今日我们坐在一起共同探讨和沟通关于我们孩子的学习和生活的问题。我们召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，增进对您子女的了解，以便使老师刚好调整工作，提高教化教学质量，同时促使家长也能够主动参加到学生的教化管理中来，使您们的孩子在今后的学习中能取得最佳的成果，以实现家长、孩子、老师共同的心愿。现阶段孩子的在校表现做一汇报：一、班级状况1、班级的教学理念不抛弃，不放弃，关注每一位学生；不看中一是成果，希望每位孩子都有进步。2、我的工作原则重视孩子，珍视孩子，享受孩子。没当挚友问起：当一年级老师累不累

13、，我说累，但是我情愿。因为有许多的事只有你自己体会了才会知道。每当孩子从远处跑过来抱住你的那一时刻真的好华蜜，每。当看着孩子们天真可爱的笑容是真的.好华蜜，看着他们从您眼里渐渐长大那种感觉真的好华蜜。我喜爱咱们班的孩子，咱们的孩子都很聪慧，都有学习的天分，我对他们很有信念。3、光荣榜二、存在的问题有部分学生组织纪律松散，下课追逐打闹，上课不能集中留意力，作业马虎，拖拉，至今尚没养成良好的习惯。学习成果不够志向。我觉得只有我们形成合力才能帮助他们健康成长。三、关于本次期中考试本次期中考试，全班共有53人参与考试，本次语文考试人均95.49分，100分一人，90-99.5分49人，80分三人。平均

14、分比其他班高3.39分，取得全校：其次名成果。考得好再接再厉，考的不好也不要灰心，希望家长们拿着卷子和孩子一起找寻失误的缘由，化这次的教训为下次的阅历，争取下次考得更好。正确看待孩子的分数，一次考试不能代表什么，也不是我们开家长会的最终目的，仅仅是为了让家长对孩子这一阶段的学习有个人真实的了解。看着孩子每天快乐的生活，我感到很华蜜，我觉得学习生活中有比分数更重要的东西，那就是孩子们情愿背着书包高兴奋兴的去上学，能够与同学和谐向相处，能够与老师产生感情，情愿靠近老师，情愿接受老师的劝说，能够身心健康的成长等等就够了，非要一百分才是最好的吗？不见得吧？四、关于家庭作业希望大家重视孩子的家庭作业的检

15、查和辅导。回家的作业肯定有的，但量不是许多，每天都要给孩子检查完后在签字。一年级学生的预习要求1、读：把课文读三遍。2、圈：在文中圈画诞生字、生词。3、标：标上每个自然段的序号。4、问：在不懂的地方画个小问号。肯定要检查孩子的作业完成状况，再签已完成。一、是有无完成，二是有无正确。孩子的依靠心理和侥幸心理都很强，假如您不当心放任了孩子，必定会导致孩子出现以下两种状况：一不完成作业，因为家长不过问而使孩子养成了完或看电视，欺瞒、隐瞒作业的习惯。二字迹潦草，为了玩应付作业，会使孩子形成不仅仅对家庭作业。进而提升至对考试对学习不负责的看法。五、家庭教化的一些建议从孩子诞生的那一刻起，家长们已经为他们

16、的发展做好了各方面的打算。但是从孩子进入一年级，起先接受有目的、有安排、有系统的学校教化，必定引起孩子生活节奏，生活习惯和学习活动的一系列改变并面临着很多新的问题。因此，为了使我们的孩子有更大的发展，也为了我们携手教化好我们的孩子，希望我们的家长支持老师工作“三忌”。（1）忌过分爱护。一根独苗，捧在手中，贴在胸口，含在嘴里，样样事情包办代替（背书包，拿水杯），要让孩子知道，自己已经长大，已经是一名小学生了，生活、学习不能完全依靠父母或老师。能自己的事情自己做，遇到问题和困难自己想方法解决。参与一些力所能及的劳动，学点简洁的劳动技能，会开、关门窗、扫地、抹桌椅等。培育孩子生活自理实力，渐渐削减父

17、母或其它成人的照看，逐步培育孩子独立生活的实力。（2）忌过分宠爱。现在的孩子，是家里的小皇帝、小公主，家长往往明知无理，但经不住孩子哭闹，只能样样事情依着她。从而导致孩子以我为中心，在不正常的环境中成长的现象。可是进入学校以后，是有约束和压力的，或许孩子会在成长过程遇到挫折或指责，做为家长，对于孩子不合理的行为，要让孩子受一些指责。（3）忌过分期望。父母都都希望孩子成龙成凤，希望孩子样样都的第一，心愿是好的，但要提示家长，不与幼儿园比，幼儿园学习负担与一年级迥然不同，次次测验的一百分不行能，孩子努力了就行，关键是帮孩子找出失误的缘由，并在以后的学习中常常提示。最终送给家长挚友两句话，与大家一起共勉：教化孩子言传身教，孩子是家长的镜子。细微环节确定教化的成败，教化孩子从细微环节做起，关注孩子的细微环节越多，进步就越大。今日我就说到这儿，今后还会和大家常沟通，也希望大家给我提出珍贵看法和建议。