幼儿园小班教师个人年终总结范例.docx

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1、幼儿园小班教师个人年终总结幼儿园小班老师个人年终总结1转瞬间为期七天的军训就过去了，军训的那几天很苦、很累，我无时无刻不想让它快点结束，可一周的时间何其之短，当教官转身离开的那一瞬，心中突然有一种怅然若失的感觉，那时我才猛然醒悟，我压根就没打算好怎么面对分别开学的前夜，我沉醉在激烈和喜悦之中，并没有把开学后要面对的军训放在心里，并不是并不是因为我对军训一窍不通，是因为我初中的时候曾经验过军训，那时的军训对我来说是轻松的，就像玩乐一样，这使我对军训产生了一种思维的误会，但那时的我根本就不知道自己即将面对的是什么。军训的第一天就是站军姿，阳光无情的炙烤着我的皮肤，汗水顺着脸颊滴在地上，就像下雨一样

2、。当我眼前起先出现黑色的斑点时，我才知道自己的错误。那一天军训我并没有坚持下来，当我在阴凉处休息时，迷茫的抬起双眼，看到除我以外的每个人都在坚持着，我产生了一种惭愧的心绪，同时也坚决了我心里的一个信念我必需坚持下去。自那以后，无论有多累，多苦我都在坚持。始终在眼前再次出现黑斑时，我都在想是不是我坚持到晕倒，也能证明我和同学们也是一样的坚毅的人。那段时间，是我自此为止经验过的最难忘的日子，而中学的军训也教给我了许多。会操表演的那一天，是检验我们军训成果的那一天，整整七天的艰苦训练让我们无比的期盼那一天，每个人都拿出了十二分的精力；每个人都尽了的努力；每个人的嗓音都是嘶哑的；每个人的四肢都是酸痛的

3、。上场前我们是惊慌的，上场后，我们是坦然的。我们尽了自己的努力，我们信任自己是最棒的。当校领导公布结果的时候，全部15班的同学都攥紧了拳头，我们期盼结果又惧怕结果。当听到我们荣获其次的时候，笑容不自觉的出现在脸上，压都压不住。结束的时候，总教官告知我们，其实我们是有获得第一的实力的，但因为我们起步不齐这个微小的瑕疵，使我们错失了获得第一的机会，这稍有缺憾，但并没能阻挡我们的兴奋和激烈。回到班上后，班主任和我们讲了许多道理，其中就有高手过招第一和其次原委差多少？以及有些事情，机会真的只有一次，抓不住也就恒久错过了，这个道理自不待言，根本不须要说明，但同时也很重要，足以使我们受益终身。望将来的日子

4、里十五班的每一个人都抓住每一个难得的机会，一起学习一起进步，一起规划将来的人生路。我们要始终信任自己，也要恒久的坚持下去。将来的路还长，我们可以走出一条只属于我们自己的独特的道路。幼儿园小班老师个人年终总结2望着慢慢成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种骄傲感，一个学期转瞬过去，耳边仿佛还是孩子们刚入园时的喧闹声。近半年的集体生活，使孩子们学会了很多，各方面进步也不错，这里，我也该整理一下我的思绪，总结过去了的工作阅历，以便更好地提高自己的各项工作水平。一、不断学习，提高自身素养本人在本学期中，主动参与各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿

5、，做好保教工作。本学期中，充分发挥自身的凝合力作用，坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳，无论是否当班，都要做好并检查班级的各项工作。只有这样才能使其他老师充分把精力投入到工作中，在工作中从不计较个人得失，充分发挥“你中有我，我中有你”的团队精神作用，团结一样地做好班级工作。在狠抓班级常规中，真正做到工作有目的、行动有组织、实施有安排，使班级的吃饭常规、整理玩具、排队等常规初见成效。二、勇于改革，开拓活动领域在课改活动中，能主动参与课改的理论学习，转变自身的教化理念，带领其他老师仔细探讨、领悟福建省幼儿园老师教化用书的内容意图，在立足本班幼儿的特点，主动开展主题活动和领域活动相辅相成，在选择中

6、思索，在思索中选择，建立有利于本班幼儿发展的课程。如：“我是好宝宝”、“花儿朵朵”、“公路上”、“好玩的水”等活动，为幼儿创设了大量的生活环境，物质环境，利用社会、幼儿园、家长资源，使活动开展得活泼生动、丰富多彩，使幼儿在“玩”中“学”，去演绎活动中的主子。幼儿在课改活动中获得学问面更广袤，活动的主动性大大增加，开展分小组活动，使老师可以顾及到每个幼儿依据每个幼儿的状况刚好教化，使每个幼儿都能有进步。三、坚决信念，规范良好常规俗语说：“没有规则，难成方圆”。良好的常规可以使幼儿生活具有合理的节奏，即能使神经系统得到有益的调整，促进身体健康，有利于培育幼儿自我服务的.生活实力，为今后生活和学习奠

7、定良好的基础。本学期，依据班级安排中我班的几个弱点，着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的形成：一是制作“幼儿一日生活”评比栏，用红、黄、紫、绿四色花，分别代替良好作息时间、卫生状况、午休状况、活动状况。对进步的幼儿刚好表扬，对落后的幼儿赐予激励；二是创设良好的区角，供幼儿分区活动，在活动中，老师有针对性对个别幼儿进行教化，做到“三轻”即：说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻；三是在中餐、午休中，以保育员为轴心，老师主动协作，使各项工作目的、步调一样，目前已有肯定的效果；四是抓好班级的队伍工作，为平安打下良好的基础，在小班是幼儿跨入集体生活的一个转折点，也是关键时期，通过一年的培育，班级常规初见成效，

8、在升中班后，将进一步加大培育力度，争取更大进步。四、德育工作，以环保为载体从身边的事情做起，以爱惜自己、爱惜四周的环境、爱护水资源、爱惜鸟类等活动，使幼儿从小养成良好的环境爱护意识，养成良好的行为习惯。在我班开展主题为“好玩的水”活动中，我请我班环保局家长带来很多关于环境爱护图片供幼儿观看；让幼儿玩水，通过玩水使他们感觉水的质感，并引导他们说说水有哪些用途、水是怎样来的和我们应当怎样节约用水。五、亲密联系，增进家园互动为了更好的做好家长工作，在每月的家访活动和“家长接待日”活动中，我同其他老师一道刚好向家长反馈幼儿在园里的各种表现。对个别幼儿出现特别状况时，我都要求必需立即打电话向家长询问、了

9、解幼儿状况，及早驾驭幼儿状况的第一手资料。对老师关切和爱惜幼儿的一些举措，家长们也表示认可。对于一些幼儿在园内有肯定进步时，我们立刻与家长取得联系，请家长协作，使该幼儿能接着进步。本学期进步较大的有：艺萱、正烜、高宇等。时间在幼儿的成长中过去了，我们班幼儿在各方面都取得了不同的进步，这虽然是可喜的，但在其它方面的工作中也存在着很多不足之处。如，自身方面，同其他老师在协作上不是很默契，在班级管理上不够大胆，有时还有听之任之的感觉；在工作中，培育幼儿在区角中的常规不够、提高幼儿的动手操作实力有待于提高、使各项工作都能得到家长认可还不够。在今后工作中，我将带领其他老师一道，吸取他山之胜利阅历，在学习上仔细努力，探讨探究；在工作中，锐意创新，用新的思维理念、新的工作方法，打造培育出一批高素养的，为我园添姿加彩的亮丽花朵。