幼儿园家园共育工作计划最新.docx

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1、幼儿园家园共育工作计划幼儿园家园共育工作安排1在新的学期，依据新颁布的纲要，我们三位老师经过了探讨制定了一系列的家长工作安排，详细如下：一、充分利用家长园地1、制作主题活动网，展示主题名称、主题教化目标、分题的名称、各分题目标。目的是使家长能够对多元只能创意课程的主题活动的性质有个初步的了解。2、设立名为“家园面对面”的展板，在展板中设立“心心桥”、“活动分题网”、“温馨小贴士”、“今日活动”四个栏目。其中“心心桥”是幼儿园与家长联系的窗口，设立这个栏目的目的是向家长开放的一个窗口，在这个窗口中我们向家长协作主题活动的一些要求，例如协作分题活动或主题活动家长须要做的事，带的材料等等。“活动分题

2、网”是以生动活泼的配有图片的分题网络图向家长展示我们整个分题活动所要进行的活动的名称以及各个活动的目标。“温馨小贴士”是科学育儿的一个宣扬的栏目。“今日活动”是向家长出示一日活动安排和主题活动的教案，目的是向家长宣扬多元智能创意课程，使家长了解主题活动进行的过程和活动的方式也是向家进步行宣扬的一种手段。3、设立“与孩子一起飞”的展板，其中有“谁最棒”、“大家都来学”、“小小看法箱”。其中“谁最棒”是表扬家园协作工作做得好的家长，在这里会有一些表扬信，家长作业做得好的作业展等等。“大家都来学”是向家长宣扬科学的教化方法、多元智能的说明、课题的说明等等。“小小看法箱”是展示家长对我们工作的看法和我

3、们对家长提出的建议或看法的一个栏目。二、填写幼儿进餐状况记录表、幼儿饮水状况登记表、并刚好向家长反映幼儿午睡状况。通过这些手段使家长了解幼儿在园的生活状况。三、幼儿档案的设立我们对幼儿档案的设立有了初步的想法，那就是依据时间的依次积累材料。材料的内容可以是幼儿的作品、幼儿活动的照片、老师对幼儿的评价、家长对幼儿的评价等等。那么开学之初“幼儿状况调查表”就是幼儿的第一份的档案材料。幼儿档案的运用方面，我们也准备把它充分的应用到家园联系的工作中，可以向家长开放，使家长了解到自己孩子的改变。为我们家园工作的顺当地开展奠定基础，也是对幼儿进行学期末和学年末总评估的依据。四、家园联系册的填写变更家园练习

4、册以往地填写方式，做到随时填写，其中可以是随时视察到的幼儿的进步、幼儿在幼儿园的表现、提示家长应留意的事项等等。以上是我们大一班目前制定的家园工作安排，我们在工作的过程中将仔细细致地完成安排内的内容。但是一切都是在摸索中，有很多的状况是我们所没有预料到的，所以我们会依据实际状况对安排做出调整。但是任何工作的原则是：以孩子为中心，通过各种方式与家长取得共识，为孩子创建一个更加良好的发展空间。幼儿园家园共育工作安排21、利用家长资源，开展全园性的环境创设，让家长了解幼儿园的教学活动和详细的主题活动，引导家长多方位的支持幼儿的活动。2、召开“家长会”，加强家长之间的沟通。向家长汇报班级的工作安排，并

5、听取家长的看法，介绍沟通家教阅历，宣讲家教学问。开家长会前充分作好打算，并虚心听取家长看法，通过与家长的沟通，让家长认清自身的教化功用，相识到自己本身对于幼儿来说就是一大教化资源，自己的一言一行、一举一动都会成为幼儿仿照的对象，会潜移默化地影响着幼儿。引导家长留意自身素养的提高，留意让自己的言行发挥主动的教化作用。帮助家长了解幼儿园的工作安排和要求，以帮助幼儿园工作，广泛听取家长对幼儿园保教工作、老师师德、幼儿伙食养分等方面的看法。3、综合运用多种方法，如电话沟通，家访等，加强家园联系。利用家长平常接送孩子的时间，刚好让他们了解孩子的学习生活状况，与家长共同探讨一样的教化方法，教化孩子。对两天

6、不来的幼儿要刚好进行电话家访。4、家园互动，主动筹备六一儿童节文艺演出。家园沟通的根本目的在于充分利用家长资源，实现家园互动合作共育。这是幼儿园家长工作的动身点和归宿。在“三八妇女节”“六一儿童节”期间开展我爱妈妈，庆“六一”文艺演出。发动家长参加我们的演出活动，请家长为孩子们筹备演出服、道具、观看演出等，这样让家长了解幼儿园的教学活动和孩子们的演出状况，同时也让孩子和家长、幼儿园产生了互动。总之，家长活动的形式是多样的，内容是丰富的，只要我们班上老师的共同协作和努力，使家长工作创建出更多种多样的形式，在实践中不断丰富，不断得到发展，让幼儿的身心得到很好的发展。幼儿园家园共育工作安排3一、指导

7、思想幼儿园新纲要指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着敬重、同等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参加，并主动支持、帮助家长提高教化实力。” 家庭教化指导的本质是家长相识提高的过程，根本目标是促进幼儿发展。将家庭教化融入幼儿教化范畴，是为了促进幼儿园办园水平提高;增加家长对幼儿园的信任感;提高家长对幼儿关切的程度;强化家长教化动机;提高家教素养和家教质量，为家园共育供应基础。二、状况分析：上学期，我班开展了较多的家长工作形式，如：家长会、家长义工进课堂、家长讲堂、及亲子活动，取得了较好的成果经过一学期的家长工作，原先对幼儿不关切、无所谓的观念已有很大变更，家长们纷纷主动向老师询问孩子

8、在园的生活学习状况。对目前开展的主题活动、活动区活动都有了肯定的了解。同时也赐予了我们很多的协作。对一些不明白的事能进行电话联系，请假制度也开展得很好。但了解到班里有很大一部分幼儿家长工作繁忙，都由祖父母带，存在依靠性强，自理实力差，节假日不午睡等一系列不良习惯。这样就影响了教学活动的开展。各方面实力还待培育。针对上述状况加强家园合作显的尤为重要 。三、目标：（一）针对不同层次的家进步行不同的联系、交往，力争让每位家长都能时刻了解孩子在园的状况，让家长满足放心。（二）依据教学活动的须要，请家长务必关切家园栏，关切主题教学，做好家园协作工作，使教学活动得以顺当开展。（三）请家长献计献策，共同商讨

9、教化良方。（四）依据家长的须要，供应便利服务。四、本学期家园共育工作支配：（一）召开新学期家长会，对本园的教化理念和主要活动支配对家进步行宣讲；公布热线电话，对家长关注的热点问题刚好了解，刚好解决。（二）班级老师对每一位幼儿家进步行恳谈，了解幼儿在家的状况，依据每个幼儿的特点进行因材施教，更好的发展幼儿潜能。（三）成立家长委员会、伙食委员会。使家长在遇到困惑和疑难问题时，刚好的与园方沟通，对幼儿园工作起到监督和检查的作用，促进幼儿园不断的发展。（四）接着开展家长义工工作。对有意向参与义工的家长支配时间进班进行保育员工作，了解幼儿园工作，更加理解幼儿园老师。（五）开展幼儿园半日开放活动，把家长请

10、进课堂，了解幼儿在园状况。（六）开展多种形式的亲子活动，比如：亲子户外拓展活动、21天读书安排等增进亲子关系，让更多的父母参加到幼儿的教化中来。20xx年4月5日幼儿园家园共育工作安排4一、现状分析：三岁之前，孩子生活在家里，与家长如影随形。孩子学做人是从家长身上起先的，孩子除了接受家长的人格感染之外，还可以学习生活学问和阅历，但是，在当今这样一个充溢竞争压力的社会里，不少父母求助于金钱的积累或事业的发展，而忽视了对孩子的早期教化，他们不是把孩子放在老人身边，就是请保姆带，少数放在身边带的也无暇去顾及，上了幼儿园更是把教学任务一股脑的丢给幼儿园，认为这些都是幼儿园的事，要知道，父母对孩子的教化

11、职能，是义不容辞的，是永无假期的。我班很多家长也存在这样的问题，有的家长甚至到现在还认为幼儿园只是关关孩子的，上不上幼儿园无所谓，三年了，至今有几位幼儿的爸爸从来没来过幼儿园，针对这些状况，为了使这一学期的工作更有效地开展，我们制定了一些目标措施及详细活动，希望通过我们的努力，家长的观念能有所变更，孩子们能在家园双方的亲密协作下，欢乐成长，健康发展。二、工作目标及措施1、建立与家长联系的多层桥梁，做好幼儿园与家长之间的沟通工作。措施：(1)通过家园宣扬栏、召开家长会，个别沟通、电话联系、亲子活动、观摩半日活动、发放亲子单等多种形式，与家长共同学习幼儿教化、切磋育儿阅历，了解教化新动向，使家长了

12、解一些与时代相符的教化思想观念。(2)通过老师的真诚、热忱、对孩子的关切、爱心换取家长对我们工作的理解、支持。如：关注体弱幼儿，幼儿缺课电话询问等。2、建立家长资源信息库，发挥家长专长，做好家长的助教及亲职工作。措施：(1)通过召开家长会，了解家长的专长，建立家长资源信息库，呼吁家长来园报名参与助教和义工活动。(2)让家长刚好了解幼儿园的教化教学动态，与家长共同探讨班内主题活动的开展，通过助教、亲子小制作、亲子嬉戏等形式，赐予家长肯定的实践指导，引发家长主动体验、主动参加，让家长人人参加主题活动的开展，充分发挥家长资源及家长的主动性。三、详细活动支配23月份召开家长会、建立家长资源信息库。发放

13、亲子手册，家长委员参与会议、亲子制作。45月份家长来园助教、家长撰写心得、个别幼儿家长会。家长观摩半日活动、亲子活动：黄山湖沙雕秀。67月份家长来园助教、家长义工活动、亲子制作。家长撰写心得投稿、家长参与幼儿毕业典礼、评出优秀家长。幼儿园家园共育工作安排5家园共育使幼儿健康成长的基础，是班级工作的重要环节。孩子能够强壮成长，也是老师和家长的共同愿望。家庭和幼儿园是影响幼儿身心发展的两大方面,这两大方面对幼儿的影响必需同方向、同步调才能达到成倍的效果。不少家长说：“孩子在幼儿园各方面表现都不错，但回家后就另一样了。”这种现象表明，家园在教化上存在着不一样，孩子若在家和幼儿园表现不一样，就不能算胜

14、利。为了达到家园同步的协作教化，家园双方要围围着孩子的发展常常联系，相互沟通，让家长了解详细教化目标及幼儿各方面的发展，与幼儿园取得共识，从而使家园同步教化更有效地促进孩子的发展。因此，老师如何和家长沟通就成了我们工作中的重要内容。本学期我班家园共育主要做以下几方面工作：三月份：1、向家长介绍本学期教化教学任务。2、相互介绍幼儿的表现。3、学会感恩，利用“三八”妇女节指导幼儿做一件感恩之事。四月份：1、反馈幼儿近一个月的表现，征求看法及建议。2、家长来园和幼儿共同读一本有益的书。五月份：1、向家长展示读书、学拼音状况。2、相互沟通。3、带领幼儿走出校内，走进大自然，找寻春天。六月份：1、向家长汇报幼儿进餐及午睡状况。2、和幼儿一起欢庆“六一”或共同登台表演。