幼儿园大班德育教学工作计划精选.docx
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1、幼儿园大班德育教学工作计划幼儿园大班德育教学工作安排1一、状况分析我班幼儿男孩多,女孩少。通过幼儿园的集体生活和学习,已经能够很好地适应幼儿园的生活,并且也养成了良好的生活习惯和道德品质,但还有个别幼儿没有形成良好的品德。二、日常生活中渗透品德教化幼儿园的品德教化工作不是单独的说教,它是渗透在幼儿一日生活的各个环节之中的。我们每时每刻都在对他们进行教化。晨间活动:我们让早到的幼儿园,为小挚友们整理桌椅、然后迎接小挚友。让幼儿学习礼貌用语,增加文明意识。我们变更了传统的点名方法,让幼儿自己来点名,使幼儿学会关切自己的同伴,酷爱班级体。课间活动:在这时,我们教化孩子要相互关切、照看学习差一点的孩子
2、,帮助他们复习课上所学的内容;要学会谦让,好玩的玩具大家一起玩。进餐:进餐时,我们培育幼儿良好的进餐习惯,吃饭时不掉米粒、不剩饭菜,吃完后能自觉地将餐具整理好,让幼儿克服“饭来张口、衣来生手”的不良习惯。午睡:教化幼儿睡前将脱下的衣服叠整齐,并快速入睡。离园活动:要求幼儿不追逐、不吵闹,将自己的东西整理好,等父母。三、目标和措施(一)有爱心(是幼儿园班主任工作安排的重点)目标 敬重长辈,关切父母,珍惜成人的劳动成果。措施 结合系列主题活动“我和四周的人”,通过参观、视察、实践,了解成人的劳动,并懂得珍惜他们的劳动成果。 通过故事、儿歌、情景表演、谈话等方式,使幼儿懂得敬重长辈,并关切、酷爱自己
3、的父母。 通过家园协作,激励家长在家中让幼儿做些力所能及的事,体验劳动的欢乐,并学会主动关切家中成员。目标 关切友爱同伴,并乐于帮助别人。措施 在一日活动的各个环节中激励幼儿相互友爱、关切,并以榜样的作用来带动幼儿学会和同伴和谐相处。 通过助残日的宣扬活动,使幼儿懂得不卑视残疾人,并情愿关切、帮助残疾人。 教化幼儿主动关切家中老人,使他们有一个华蜜、欢乐的晚年。目标3 了解一般的平安常识,有肯定的自我爱护实力。措施 通过小问号、小试验、科学小试验等活动,丰富幼儿日常的平安学问。 利用智力嬉戏、情景表演、体育嬉戏等,提高幼儿的自我爱护实力。 请家长在日常生活中教会幼儿一些平安学问和防护方法。(二
4、)讲文明目标 能主动运用日常礼貌用语,待人有礼。措施 老师以身作则,坚持正面教化,为幼儿树立学习的榜样。 通过儿歌、故事、情景表演等活动,使幼儿懂得对人有礼貌。 家园协作,父母在家中或带领幼儿外出作客,教会幼儿应有的礼貌。目标 讲话看法自然大方,学会倾听别人的讲话,不随意打断别人的话。措施 通过各类学习活动,激励幼儿看法自然大方地讲话。(四) 结束幼儿园大班德育教学工作安排2大家都知道,幼儿期的思想品德教化可以为人一生打下坚实的基础。而大班幼儿正处于学期晚期,是由学期教化过渡到小学教化的承上启下的时期,因此,我们抓住这一重要时期,培育幼儿诚恳有礼、敢作敢为、谦让合作、关切他人的优良品德,养成良
5、好的文明习惯,陶冶幼儿情操,培育幼儿的集体主义精神,为幼儿进入小学打下良好的基础。一、日常生活中渗透品德教化幼儿园的品德教化工作不是单独的说教,它是渗透在幼儿一日生活的各个环节之中的。我们每时每刻都在对他们进行教化。晨间活动:我们让值日生提前来园,为小挚友们整理桌椅、给自然角的植物浇浇水、然后迎接小挚友。让幼儿学习礼貌用语,增加文明意识。我们变更了传统的点名方法,让幼儿自己来点名,使幼儿学会关切自己的同伴,酷爱班级体。课间活动:在这时,我们教化孩子要相互关切、照看小一点的孩子,帮助他们复习课上所学的内容;要学会谦让,好玩的玩具大家一起玩。进餐:进餐时,我们培育幼儿良好的进餐习惯,吃饭时不掉米粒
6、、不剩饭菜,吃完后能自觉地将餐具整理好,让幼儿克服“饭来张口、衣来生手”的不良习惯。午睡:教化幼儿睡前将脱下的衣服叠整齐,并快速入睡。离园活动:要求幼儿不追逐、不吵闹,将自己的东西整理好,等父母来接。二、节日中的品德教化1、“三八”妇女节到了,我们大班组老师带领幼儿到超市为妈妈选择节日礼物,并给所以幼儿的女性家长发出了邀请书,请她们来参与幼儿园组织的庆祝活动,家长们观看孩子们精彩的表演、和孩子们共同嬉戏、共享甜蜜的蛋糕,操场上充溢了欢乐声,她们仿佛又回到了自己的童年。幼儿从中体会到妈妈教化孩子的辛苦,表示从今后要好好学习,孝顺父母、2、三月五日是“学雷锋日”,为此我们开展了“学雷锋,做好孩子”
7、系列活动,教化幼儿要关切集体、酷爱集体,为集体做好事。如帮助老师打扫卫生、布置环境、从家里带来小动物和盆景布置自然角,给班里饲养的小动物带食物,给种植园地上的植物浇水,拔草等,都是幼儿关切、酷爱集体的详细表现。3、“植树节”的那段日子里,我们带领幼儿到小区去找春天、视察各种各样的小树,让他们了解树的成长过程;4、“五一劳动节”,我们开展了“我是爱劳动的好孩子”的主题班会,幼儿都发表了自己的见解,探讨如何来做个爱劳动的好孩子。我们还组织幼儿到”江海风情园”去春游、到烈士陵园去扫墓、。这一系列的素养教化活动都使幼儿的思想品德得到了较好的发展。5、欢乐的“六一儿童节”到了,为了让全部的儿童都感受到节
8、日的欢乐,我们大班组还邀请了聋哑学校里的残疾儿童来我们幼儿园联欢,一起唱歌、一起跳舞,在歌舞声中我们一同渡过了这个开心的节日。孩子们知道了要和残疾儿童做好挚友,不能卑视他们。6、大班的孩子现在已经进入大班末期,立刻就要升入小学,要戴上艳丽的红领巾了,我们为了培育幼儿的竞争意识,使他们产生对上小学、戴红领巾的渴望之情,养成良好的习惯,就开展了“绿领巾”的入对仪式,让幼儿了解小学中的一些学习、生活常规,和德育内容,为幼儿入小学打下良好的基础。看着孩子们一张张肃穆的小脸,我们心里明白这次活动还是卓有成效的。三、家园联系共同教化对幼儿进行品德教化,靠学校单方面的努力是不行的,必需保持教化的一样性。因此
9、,家庭、幼儿园和社会各方面都要加强对幼儿思想品德的教化,爱护幼儿健康成长。我们通过家园联系册、家长园地、家长会议、家长开放日及家园联谊活动来进行教化活动。1、进行“五爱”教化的时候,我们要求家长们不给幼儿看内容不健康的电视、电影、书刊、画片,不给他们穿奇装异服,不烫发,不带项链、戒指、耳环、不染指甲,不涂口红等等。依据幼儿的身心特点,对幼儿进行正确的教化。2、现在的孩子自私、任性、霸道的有许多。于是,我们通过家园联系册、家长园地要求家长树立正确的教化思想,多给孩子有利增加集体观念、劳动观念的实践机会,培育幼儿团结互助、尊老爱幼、酷爱集体、艰苦朴实的好思想,及初步的劳动习惯。3、家长、老师必需行
10、为正确,做幼儿的榜样。家长和老师要不断加强自身修养,严格要求自己,以身作则,要求幼儿做到的事,自己要先做到,不许孩子做的事,自己坚决不做,要用自己的言行为孩子创建一个文明健康的环境,确保幼儿的身心健康发展。总之,我们会抓住每一个有利的时机,对幼儿进行思想品德教化,为他们顺当进入小学、走向社会做好充分的打算。幼儿园大班德育教学工作安排3学校对学生进行思想品德教化,是贯穿于学校教化教学工作安排的全过程和学生日常生活的各个方面,渗透在智育、体育、美育和劳动教化之中,与其它各育相互促进,相辅相成,对促进学生的全面发展,保证人才培育的正确方向起着主导作用。为加强班级德育工作,特制定工作安排如下:一、指导
11、思想德是人才的灵魂,是人才的保证。今日的幼儿,将是21世纪的栋梁之才。因而,德育工作尤为重要。因此,我们特制定此安排,依据幼儿的年龄特点和纲要的要求,结合五大领域的教学活动和日常生活,向幼儿渗透德育教化,全面提高我班幼儿的思想素养,促进幼儿健康、和谐地发展。二、班级状况分析1.一部分幼儿遵守规则的意识和自控实力较差。2.心中有他人的意识不足,不会怜悯、体谅、帮助关切他人。3.不疼惜劳动成果,吃饭掉饭粒,本子随意撕,自来水任其流等不敬重成人的劳动。4.意志品质不够坚毅,做事不仔细,没有克服困难的精神。5.文明行为习惯仍待提高。三、详细目标1.乐意与同伴交往,萌发幼儿的爱心,从爱四周人起先。2.增
12、进幼儿对四周自然环境的相识和酷爱科学的情感。3.培育健康稳定的心情和活泼开朗、热忱大方的性格,能了解自己的优缺点。四、详细工作支配:二月份:1.讲文明、讲礼貌、敬重长辈,主动向长辈问好,会用礼貌用语,不说脏话。2.接着学习常规的培育:上课用心听讲,坐姿端正。3.主动帮助新挚友,让新挚友感到平安、兴奋 。4.不拿别人的东西。拾到东西交给成人,知错就改。5.增加集体意识。在活动中能相互合作。同伴之间相互关切、帮助、友好相处。三月份:1.“三八”节开展爱妈妈主题教化活动。2.爱惜花草树木,不攀折20xx年幼儿园大班德育教学安排20xx年幼儿园大班德育教学安排。3.“ 3.12”植树节,向幼儿进行初步
13、的环保教化。4.养成爱惜物品及节约勤俭的好品质。三个轻:起路轻、说话轻、放下东西也要轻。5.敬重长辈和客人,礼貌的与客人说话,不随意插嘴。四月份:1.酷爱劳动,自己的事自己做,情愿为同伴和集体服务,做集体的小主子。2.珍惜自己和别人的劳动成果,学习正确评价别人和自己的作品。有礼貌,坚持每天上幼儿园。3.珍惜自己和别人的劳动成果,学习正确评价别人和自己的作品。4.讲卫生、勤洗澡换衣,常剪指甲。5.在活动中让幼儿学着解决同伴间的纠纷。五月份:1.爱幼儿园,爱老师、友爱同伴。2.未经允许不随意拿别人的东西,捡到东西要交给成人。3.爱父母,爱长辈,听他们的话,不随意的发脾气。4.在集风光前看法大方,做
14、事英勇、性格开朗。5.修补图书,整理图书20xx年幼儿园大班德育教学安排文章20xx年幼儿园大班德育教学安排1六月份:1.利用榜样的力气,激励幼儿习得和巩固已有的良好习惯。2.衣着朴实、大方,不挑穿戴。3.在家人的帮助下做力所能及的事。4.树立平安意识,不独自玩火、玩水、玩电。总之我们应当把品德教化寓于幼儿各项实践活动中,要以身作则,言行一样,在心情上感染幼儿。同班的两位老师协调协作,对幼儿提出一样的要求,同时,我们也要不断加强家园联系,共同努力来培育孩子良好的品德行为习惯。为把孩子培育成为讲文明,懂礼貌的好孩子而努力奋斗!幼儿园大班德育教学工作安排4我在幼儿教化行业工作已有四年多的时间,共在
15、两所幼儿园工作过,多数时间都是在带大班。刚起先的两年是在县级幼儿园,后面自己又应聘到市级幼儿园工作。在工作中发觉其有很大的不同,市里的孩子特殊娇贵,几乎都是独生子女,所以多数孩子在家庭中往往都是以“小皇帝”和“小公主”为称号。因此造成有些孩子自我为中心愿识强,自理性差。为弥补在家庭教化中的不足,我们所制定了幼儿园大班德育工作安排。一状况分析我班幼儿95%为独生子女。男孩多,女孩少。通过二年的集体生活,我班幼儿在各方面都有了较大进步。但仍存在着很多的不足之处。如幼儿缺乏对他人的爱心,比较自私,交往合作实力不强,遇到困难不自己想方法解决,学习习惯欠佳等等。这些品质都有待培育,顾此特制定了德育工作安
16、排。二指导思想以同志的谈话为指导方向,贯彻规程为基础,全面开展素养教化,以德育为主,依据幼儿德育5层目标,结合本幼儿的实际状况,大力开展德育工作。三目标和措施(一)有爱心(是幼儿园班主任工作安排的重点)目标1敬重长辈,关切父母,珍惜成人的劳动成果。措施1结合系列主题活动“我和四周的人”,通过参观、视察、实践,了解成人的劳动,并懂得珍惜他们的劳动成果。2通过故事、儿歌、情景表演、谈话等方式,使幼儿懂得敬重长辈,并关切、酷爱自己的父母。3通过家园协作,激励家长在家中让幼儿做些力所能及的事,体验劳动的欢乐,并学会主动关切家中成员。目标2关切友爱同伴,并乐于帮助别人2017年幼儿园大班德育教学安排百科
17、。措施1在一日活动的各个环节中激励幼儿相互友爱、关切,并以榜样的作用来带动幼儿学会和同伴和谐相处。2通过助残日的宣扬活动和与随班就读的听障儿的交往,使幼儿懂得不卑视残疾人,并情愿关切、帮助残疾人。3通过敬老节活动,教化幼儿主动关切家中老人,使他们有一个华蜜、欢乐的晚年。目标3爱家乡、爱社区,敬重爱惜国旗、国徽。措施1结合十月国庆节、奥运会的实行及每一次的升旗仪式,激发幼儿对祖国的酷爱,敬重、爱惜国旗、国徽,并为自己是一个中国人感到骄傲。2利用节假日,请家长带孩子外出,参观一些上海的名胜古迹和出名的建筑,加强幼儿对自己家乡的酷爱。3通过教化、参观社会等活动,引导幼儿关切自己生活区域的改变目标4了
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- 幼儿园大班 德育 教学工作 计划 精选
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