幼儿园大班下学期工作总结最新精选.docx

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1、幼儿园大班下学期工作总结最新精选幼儿园大班下学期工作总结最新范文7篇1生活在充溢的节奏中好像要过的快一些，再过几天，大班上学期的工作就将全部结束，回首这短暂的一个学期，感慨颇深。现对这个学期的状况作一个总结，总结优点，指出不足，有待于在下个学期中弥补，把工作做得更好。一、政治思想方面我们主动参与园内组织的各项政治业务学习，仔细记笔记，会后总结学习体会，努力提高自身政治思想水平和业务素养。仔细视察记录幼儿的学习生活状况，共同做好班级教化教学工作。二、班级状况本班共有43名幼儿，这些孩子是由两个班级外加5名新转入的孩子组成的，所以，老师对幼儿的状况、性格特征、脾气都不是非常的了解，并且孩子们都已有

2、了自己的生活、学习习惯，要统一常规，进入一个团结的集体氛围须要肯定引导和时间支持。但是，经过我们两位老师的团结一样，很快班级工作就进入了稳定的轨道，这就为班级的工作开展打下一个好的基础。三、教化教学方面大班幼儿求知欲旺盛，学问面在不断的开阔，汲取新的学问也快。在教化教学中，我们采纳探究在前，讲解在后的教学形式，大大激发了幼儿学习的主动性和主动性。数学方面：我班最难的就是数学教学，由于幼儿年龄个体差异大，教学中常出现一半先懂一半后懂的局面，经常花更多的时间去辅导不懂的孩子。这学期10以内组成和分解、10以内加减法、10以内数的相邻数等学问，依据看图写10以内加减法算式，幼儿的数学思维实力得到较大

3、程度的发展。语言方面：全语言教化是我园的教化特色，我们通过共享阅读、礼仪教化，幼儿在语言方面有了很大的进步。体育方面：我们通过好玩的嬉戏活动，使幼儿在跑、跳、投、平衡等技能得到较大提高，驾驭了圈、沙包、球类的多种玩法。激励不爱运动的孩子参与体育活动，培育不怕困难。不怕累。社会方面：我们利用教化教学活动和日常生活活动，通过故事、谈话等方式，让孩子们了解了生活常规和社会常规大大提高了平安性，生活中大部份孩子都能与伙伴友好相处、共享、有怜悯心。四、常规方面本学期，我们班加强了对幼儿进行个人的卫生教化。如学习正确的洗手方法，严格督促幼儿用洗手液洗手。平常勤洗手，勤洗澡，勤剪指甲，勤换衣服，保持清洁的个

4、人卫生。经过长时间的练习，幼儿的洗手方法有了很大改进，而且自觉性也很高。我们老师每天晨间检查时仔细做好晨检工作，留意幼儿当天的身体状况，对一些身体不适的幼儿及早发觉、刚好处理。同时我们对幼儿也进行各种平安教化、卫生教化，让幼儿尽量少去人口密集处，削减外出。通过教化，幼儿整体的卫生习惯都有了很大的提高。在个人卫生教化工作的同时，对幼儿其他方面的行为习惯教化我也没有放松。如通过本学期的督促教化，幼儿的坐姿神气了许多，插嘴现象也明显削减，但仍旧须要在下学期接着监督管理，加强幼儿的自控实力。五、家园共育方面家长工作也是我们教化的一个重要部分。我们利用多种形式开展家园共育工作，如利用家园共育窗口，刚好更

5、新每周活动安排，便利家长了解班级日常生活工作，我们利用每天接送时间，随时与家长沟通，还有利用家园联系卡，加强家园联系和沟通，形成家园合力，共同促进幼儿发展。当然在我们的工作中还存在着不足，所以我想在以后的工作中我会不断实践和总结，争取将这份工作做得更好。六、不足之处1、应当更多的关注全体的同时，注意个别差异。2、幼儿的声音较响，虽一再引导和提示，但效果不大。3、幼儿在操作后的收归有拖拉现象。4、幼儿在进餐后的卫生意识还有待加强。本学期，我是第一次带大班工作，这些我将利用下学期做更好的调整，以求促进孩子身心和谐发展。精选幼儿园大班下学期工作总结最新范文7篇2“时间、时间象飞鸟，滴答滴答向前跑。“

6、在孩子们好听悦耳的毕业歌声中，我们迎来了大班毕业典礼。看着一步一个脚印地向前迈进，获得不同程度的进步，我真的很欣慰，而回顾这学期的教化历程，我记忆犹新。在这最终的一学年里，孩子的各方面的进步有了一个明显的飞跃。孩子在我们设计的在每个嬉戏及教化活动中，自由的创建、大胆的想象，他们仔细的视察，有问不完的为什么，他们新奇的探究，他们自信、独立，喜爱表现，在班级开展的每次的活动及表演中，他们都特别的投入，就是在这样宽松自由的环境里，形成了孩子们活泼、开朗的性格及良好的品德、行为习惯。在老师家长的主动协作及孩子们的努力下班级工作取得了较好的成果，现将这学期的班级工作总结如下：一、班级状况分析：本学期我们

7、共有23名幼儿，其中男生13名，女生9名。在这一学期里，经过班里l两位老师的努力，班级全部幼儿在原有的基础上有了很大提高，常规习惯也有了很大进步，为进入学前班打下了坚实的基础。二、班级工作管理方面。本学期我班组成员能严格遵守园里的各项规章制度，仔细执行各种安排与要求，以高度的责任心与职业道德，扎扎实实地做好各项工作。仔细学习园部工作安排，转变观念、提高相识，仔细参与园部组织的各项学习，关切时事、了解时政、养成多读书、读好书、多看报的良好习惯。提高自身的服务意识，做到微笑服务、爱心服务、耐性服务，让家长、幼儿真正感受到老师的服务热忱，不断提高服务水平。我们能定期召开班会，努力营造“自主、开放、互

8、动”的班级文化。班组成员能以主子翁的看法来面对班级的各项事务，团结、学习、互助、乐于奉献，彼此间常常沟通，有事大家商议，坚固树立幼儿第一的意识。从而促使班上工作正常、有序、较好地开展。在主题活动、毕业典礼等活动中，我和本班老师都能主动地出谋划策，共同地商讨，并主动投入节目的设计与排练中，充分表现出班组成员的团结协作与主子翁精神。三、教化教学方面：1、仔细备课，提前做好备课工作备课是确保教化活动能顺当完成的前提。我们每次备课前都会先探讨，确保目标的一样性。每次教案都会仔细写，做到目标明确、条理清楚。2、细致、仔细地做好每一个孩子的视察记录。这学期的视察记录要求是每周一篇，于是不论在何时都会仔细地

9、视察孩子，把孩子发生的点滴都牢牢记在心中。3、为了保证主题的顺当开展，我利用工作之余查阅了大量的相关资料，发动家长收集与主题相关的资料信息，在主题实施的过程中，我都力求挖掘该主题最大的教化价值，借助多种教化资源，引导孩子们主动主动的学习，发觉，建构自己的阅历和实力。通过开展主题活动，充分调动了幼儿参加活动的主动性。每一次活动的开展我们都做了细心的打算，从和孩子一起搜集资料，到归纳总结学问阅历，通过这样的方式充分体现了以幼儿作为活动的主体。我们还利用各种条件和孩子一起进行活动，例如下雨时我们就和孩子一起视察雨，感受雨，从而让孩子通过自己的所见所闻来获得学问。经过一个学期的学习，孩子还学会了搜集资

10、料和整合资料，并且学会了简洁的进行记录，合作实力有了进一步的提高。4、其他方面的教学可以说本学期其他领域的教学也取得了良好的成果。在健康领域，每天保证孩子有足够的户外活动的时间，重点开展了“欢乐跳绳”活动，使幼儿驾驭了一些跳绳的技巧。为幼儿组织了多种多样的嬉戏，让孩子在嬉戏中体会到成长的欢乐。为了做好幼小连接，我们还让孩子自己进行户外活动，分组进行嬉戏，孩子的自我管理实力和自我爱护实力得到了进一步的提高。在认知领域，老师利用户外漫步、户外活动时间，组织幼儿进行视察，让幼儿对四周自然、社会环境感爱好，并学着爱惜、照看身边的植物。老师和幼儿一起重新种植了种植区的植物，并且请幼儿一起搜集植物在活动室

11、里进行种植、视察，培育幼儿新奇好问、探究大自然的爱好。在户外活动时要求幼儿会选择运用玩具、材料及简易工具，并能有目的地进行各类操作活动。语言领域，我们进一步以发展幼儿的语言表达实力为主，给每一个孩子发言的机会。通过我们共同的努力，孩子们能够主动、乐意、礼貌地与人交谈，能依据语言交际环境的改变，调整自己说话的内容；能仔细、有礼貌地倾听别人说话，驾驭并理解其说话的内容；能用比较连贯、规范的语言清晰地表达自己想说的事；喜爱观赏不同形式的儿童文学作品，初步学习评价作品，归纳作品的主要内容。能依据老师供应的内容创编故事，仿编诗歌，能有表情地朗诵诗歌，复述故事。对阅读和书写有深厚的爱好，能专注地阅读，会独

12、立讲解并描述书中故事，主动学习常见文字。坚持在日常生活中说一般话，做到发音和声调基本正确。我们还利用休息时间请幼儿进行“讲故事”，培育了幼儿的语言表达实力，每天轮番请小组长组织点名、报数等。在音乐领域，经过老师的努力，孩子们在理解歌曲内容的基础上，能够充分感受歌曲的心情，并能依据自己的感受选择运用不同的速度、力度和改变演唱歌曲；能够根据音乐节奏精确地做简洁的基本动作、仿照动作与舞蹈动作，能够运用已经驾驭的动作、学问和技能表现自己所感受的音乐形象，在欢乐的韵律活动中充分表达自己的情感。四、卫生保健和常规教化：平常除了忙于教学工作，还留意保教协作，孩子们的常规培育。我们在每一个环节都做了相应的分工

13、，确保孩子们时时在老师的视线内，做好班级卫生保健和生活常规工作，是一切工作的前提，幼儿只有在良好的卫生环境下才能得到身心健康的发展。因此，结合本班级特点，本学期我班更加注意幼儿的身体健康，严格根据我园的卫生消毒制度作好常规工作，卫生程序规范化；加强幼儿体能活动，增加幼儿的体质，仔细做好病患儿童的护理工作，使每位幼儿在拥有健康体质的同时拥有健康的心理。班中每位幼儿能文明进餐，既多吃又细嚼慢咽，削减菜饭的奢侈，老师主动协作保健医生作好各项体检工作。做好开窗通风，定期清洁、消毒幼儿生活用品和玩教具，爱护室内外环境的清洁。杜绝流行病的发生，大部分幼儿对天气的改变有肯定的感受，并学会主动增减衣物，照看自

14、己。本学期班级生病请假孩子少，幼儿的出勤率始终较高。五、平安教化工作：平安工作平安工作是幼儿园工作的重中之重，所以来不得半点轻视，于是利用每周的搞卫生时间对本班来次全面的担心全隐患检查，发觉问题刚好上报，可以我们自己解决的，就自己解决，不能的就让修理人员来解决，我们的目的就是为孩子们创设平安舒适的生活环境。同时利用课堂，我和两位老师还对孩子进行平安教化，教化孩子并教给孩子们正确的自我爱护的方法和实力。我们在日常活动中渗透幼儿平安意识和自我爱护实力的培育，从发生在幼儿身边的事例或有关教化资料进行科学有效的教化，使幼儿懂得在活动中如何爱护自己，爱惜别人，避开危急事故的发生。我们还会利用晨谈、午餐前

15、的时间向幼儿介绍自我爱护行为的简洁常识。还有每次户外活动前老师都很强调提示幼儿要留意平安，在平常我们请家长共同协作对幼儿进行自我爱护和平安防护的教化。另外，在6月份我们特地设置了“平安课”，老师向小挚友介绍自我爱护的一些方法和一些危急事务的避开，我们还不忘对幼儿进行平安防范教化，从身边的每件小事着手，结合幼儿自身的生活阅历和平安教化周的各项活动，有目的有步骤地开展有利于幼儿的各种活动，时刻提示幼儿意外就在身边，通过“以点带面”的方法，提高幼儿的平安意识，让幼儿学会了一些必要的爱护措施，知道简洁的身体爱护方法，尽量避开事故的发生。使幼儿意识到“要玩的快乐，但更要玩的平安”，在肯定程度上也提升了整

16、个班风班貌。六、存在的问题：主题活动的产生和开展预设老师干预的多，幼儿生成的少，创设幼儿参加科学小试验的机会不够。活动中老师的视察注意全面性，个别性、深化性不够。创建性嬉戏的开展较薄弱，幼儿的自主性差。部分幼儿的平安意识比较淡薄，幼儿的挫折教化开展的不够。在园领导的关切和班级各位老师的相互支持下，我们顺当完成了本学期的工作，工作中虽然也取得了肯定的成果，但我们在工作中存在的问题真的是许多许多，有主观方面的因素，也有客观方面的因素，今后，我将接着努力，取长补短，发扬成果，订正错误，多学习，多探究，多研讨，更好的工作，信念百倍的迎接新学期的挑战！精选幼儿园大班下学期工作总结最新范文7篇3岁月匆忙而

17、逝，好像只是弹指一瞬，一学期的工作就结束了。细细的回顾，总能感慨万千：看到孩子们的点滴进步和成长，我们感到付出的欢乐；看到家长们的理解和支持，我们感到由衷的欣慰；看到领导关切和激励的目光，我们体会到暖和和力气；看到同事们的热忱和帮助，我们领会到真诚和满意；我们从心底的发出工作着，是华蜜的；能拥有这样一个爱的集体，是幸运的。纵观这一学期的工作，既有令人喜悦的地方，也有令人深思的事情，为了进一步提高班级管理水平，更好地为幼儿和家长服务。现将本学期的工作总结如下：一、常规管理常抓不懈，体现班级特色小挚友升入大大班，最明显的感觉就是，人长高了，嗓门也大了，加上换了宽敞光明的大活动室，活动的劲头更足了。

18、我们班小挚友大多活泼开朗，与大大班上学期相比，在自理实力、学习看法、日常行为习惯等方面都取得了明显进步，特殊是小挚友的责随意识和学习主动性，表现尤为突出。另外，小挚友作为独立的个体来说，每一个孩子都是富有特性的。那么在一个集体中，如何在施展小挚友的特性前提下，又让他们觉得有所约束，这就是班级管理的重中之重了。因此我们两位老师拧成一股力，形成同一种准则，同一种理念，向着同一种目标去努力。面对本班小挚友在大大班上学期表现出来的活动自由、上课插嘴、规则意识薄弱等状况，在开学初，我们就和小挚友一起商讨各项活动、各个环节的规则。如在集体教学活动时，仔细倾听老师、同伴的回答，举手发言；区域活动时，耐性地从

19、事嬉戏活动；就餐时，宁静地吃完自己的一份饭菜，不乱倒米粒等诸如此类的规则。同时，运用不断跟进的方法，去视察指导小挚友的行为。这一学期下来，小挚友的规则意识、自律意识有很大的改善。然而，面对部分不能很好遵守规则的小挚友，我们会与他进行耐性沟通、教化，以记录小挚友点滴进步的方法，来激励小挚友扬善补缺。二、渗透课题内涵，开展特色教化仔细备课，提前做好备课工作是确保教化活动能顺当完成的前提。因此在教学工作中，我们每位老师依据教改的新要求，严格根据新纲要的要求，仔细钻研教材，渗透课题内涵，开展特色教化，结合起本班小挚友的年龄特点及实际状况制定出合理的、符合小挚友接受实力的主题教学安排，仔细上好、备好每一

20、节课，使小挚友在轻松开心的活动中学习学问，驾驭技能，同时，也不放松对小挚友的常规及品德教化，对小挚友德、智、体、美诸方面进行了培育，使小挚友从小就养成良好的思想品德和行为习惯，在原有基础上得到不同程度上的提高。另外，教化教学工作重点是英语，拼音，数学和计算娴熟驾驭20以内加减法。在教学中注意以嬉戏的形式让小挚友在学中玩，驾驭学习方法，尽量避开死记硬背。在本学期结束之际，绝大多数孩子都能娴熟驾驭拼，阅读实力大大提高。计算教学小挚友熟知20以内加减法，并驾驭了进位退位加减法。英语教学在让小挚友熟读课本的基础上，创设情境表演，奇妙利用来园、离园、饭前、饭后、嬉戏及户外活动（广场英语）等一切有效环节不

21、断加深巩固。三、仔细开展卫生保健工作，让幼儿拥有健康强壮的体魄做好班级卫生保健和生活常规工作，是一切工作的前提，幼儿只有在良好的卫生环境下，才能得到身心健康的发展。因此，本学期我班一如既往注意幼儿的身体健康，严格根据我园的卫生消毒制度作好常规工作，卫生程序规范化，加强幼儿体能活动，增加幼儿的体质，使每位幼儿在拥有健康体质的同时拥有健康的心理。平常做好开窗通风，定期清洁、消毒幼儿生活用品和玩教具，爱护室内外环境的清洁，杜绝流行病的发生，大部分幼儿对天气的改变有肯定的感受，并学会主动增减衣物，照看自己。另外，我们还不忘对幼儿进行平安防范教化，从身边的每件小事着手，结合幼儿自身的生活阅历和平安教化安

22、排，有目的有步骤地开展有利于幼儿的各种活动，时刻提示幼儿意外就在身边，通过“以点带面”的方法，提高幼儿的平安意识，让幼儿学会了一些必要的自我爱护措施，知道简洁的身体爱护方法，尽量避开意外事故的发生。让每一个幼儿充分意识到“要玩的快乐，但更要玩的平安”的重要性，在肯定程度上也提升了我们整个班风班貌。四、构建互动桥梁，寻求家园沟通家长和孩子是我们老师的服务对象，要想教化好孩子，家长的作用是举足轻重的，因此做好家长工作始终是我们坚持不懈的奋斗目标。老师的一言一行、一个不经意的小举动或者说对不同孩子的不同表情，都有可能在家长的脑海里留下深刻的烙印。因此，耐性、细致、微笑迎人就成了我们的工作方法。班内很

23、多幼儿都是由长辈接送，对于一些通知要求经常是一知半解，会追着你问个不停，对此我们会耐性给他们解读通知，使他们得到切实了解。对于工作较忙的双职工家长，我们定期定时通过电话，将幼儿近期的表现反馈给他们，使家长能驾驭孩子的状况，有的放矢地进行教化。同时，主动利用家园联系栏，向全部家长介绍本学期开展的教学活动，让家长全面、深刻地了解本学期幼儿园、班级以及老师的工作目的及工作方法，使他们更加支持协作我们的幼教工作，主动参加到活动中来，诸如：亲子活动、家长开放日等，我们的家长都是主动主动的参与。另外，我们充分利用家长开放日和接送孩子时间，常常与家长沟通，取得家长的协作理解，使家园教化能协调一样。当我们要创

24、设环境和布置区角活动时，家长和孩子都会自觉地帮我们收集废旧材料。正是家长对我们工作的支持与确定，让我们老师觉得自己对孩子所付出的一切是很值得的。信任在家园携手教化下，我们的孩子会有更好更快的发展。“捧者一颗心来，不带半根草去”我们以博大的胸怀和母爱，关爱着每一位幼儿，祖国的花朵。回想和孩子们在一起的时间，喜、怒、哀、乐伴随我们一路走来。当日历慢慢翻完今年八月的最终那张时，真心祝福在这片沃土下伴随着我一同成长的孩子们，每天欢乐，学习进步！精选幼儿园大班下学期工作总结最新范文7篇4本学期各项工作即将结束，我们班级全体老师坐在一起，比照本学期初制定的班级，回首所做过的工作，共同总结阅历，反思不足，详

25、细总结如下：一、本学期的工作重点是幼小连接在幼小连接的打算工作中，我们重点对幼儿进行了规则意识、任务意识、自我服务实力以及合作实力的培育，经过一学期的努力，*我们认为：班级大部分幼儿能够较仔细的完成老师每次交给的任务，在与同伴的合作中能够用较敏捷的方式较好的与同伴进行嬉戏，遇到困难时能够和同伴们共同商讨解决问题的方法，班级幼儿社会交往实力得到了很好的提高。同时激励家长协作做好幼小连接的打算工作，通过亲子作业让家长了解幼小连接进展状况，刚好了解幼儿发展水平。二、教化教学工作教化教学工作重点是拼音教学和计算娴熟驾驭10以内、20以内加减法。在教学中注意以嬉戏的形式让幼儿在玩中学，驾驭，尽量避开死记

26、硬背。这学期结束，绝大多数孩子都能娴熟驾驭拼音的直呼，阅读实力大大提高。计算教学幼儿熟知10以内加减法，并驾驭了退位减法。英语教学在让幼儿熟读课本的基础上，创设情境表演，并利用来园、离园、饭前、饭后、吃付食、嬉戏及户外活动等一切可利用环节不断加深巩固。本学期，我们还着重幼儿健康体质的培育，组织幼儿坚持开展体育熬炼，尤其注意体能熬炼和动作协调实力的培育，同时注意培育幼儿的的自我爱护意识，所以无一事故发生。三、卫生保健工作本学期，我们严格根据园里的要求做好了班级各项卫生保健工作，让幼儿生活在一个整齐、舒适的环境中。做好生病幼儿的护理工作，坚决杜绝传染病流行。保育老师与班级老师一起，共同培育幼儿良好

27、的生活习惯、卫生习惯，重点引导几个挑食、食欲差的幼儿变更不良的饮食习惯，本学期，我们幼儿的身高、体重增长速度较快。四、家长工作搞好班级工作，须要家长的协作，我们三位老师利用接送时间，刚好向家长反映幼儿在园生活、学习状况，仔细听取家长建议。真正做到家园共育。学期结束，各位家长对三年来我们的工作深表感谢，特别满足。在园领导的指引下，通过我们三位老师共同努力虽然取得了很大进步，但是我们深知，要搞好班级管理工作，须要学习和创新。今后工作中，我们将勉励自己，扬长补短，不断进取。精选幼儿园大班下学期工作总结最新范文7篇5“老师，再见吧！老师！”在小挚友的歌声中，结束了孩子们在幼儿园三年的学习生活，看着他们

28、三年来一步一个脚印向前迈进，获得不同程度的进步，我们真的感到欣慰。回顾这学期的教学历程，我们记忆犹新，这学期是比较特别的一学期，学校的活动较多，也是大班孩子进行幼小连接活动的关键时候，但幼儿在我们三位老师的协作下，各方面发展很不错，做到忙中有序、忙中有收获！魏老师经过三个月的外出锤炼，在组织幼儿和教化教学方面有了明显的进步；在教化教学中，我们激励孩子独立、自理、自信，使他们在活动中开心、自主地接受新的学问，从不同的角度促进幼儿的发展；编排的舞蹈老师亲妈妈亲一双小小手获得了领导和大家的一样好评、展示了大一班的风采。现简洁从以下几个方面进行总结：一、常规工作：幼儿升入大班，最明显的感觉就是人长高了

29、、嗓门也大了。我们班幼儿大多活泼开朗，与上学期相比，在自理实力、学习看法、日常行为习惯等方面都取得了明显进步，特殊是幼儿的责随意识和学习主动性，表现尤为突出。另外，幼儿作为独立的个体来说，每一个孩子都是富有特性的。那么在一个集体中，如何在施展幼儿的特性前提下，又让他们觉得有所约束，这就是班级管理的重中之重了。因此我们三位老师拧成一股力，形成同一种准则、同一种理念、向着同一种目标去努力。幼儿在大班上学期表现出来的活动自由、上课插嘴、规则意识薄弱等状况，在开学初我们就和幼儿一起商讨各项活动、各个环节的规则。如在集体教学活动时，仔细倾听老师、同伴的回答，举手发言；区域活动时，耐性地从事嬉戏活动；就餐

30、时，宁静地吃完自己的一份饭菜，不乱倒米粒等诸如此类的规则。同时，运用不断跟进的方法，去视察指导幼儿的行为。这一学期下来，幼儿的规则意识、自律意识有很大的改善。然而，面对部分不能很好遵守规则的幼儿，我们会与他进行耐性沟通、教化，以记录幼儿点滴进步的方法，来激励幼儿扬善补缺。另外，我们把幼儿入学打算工作做为本学期的工作重点，加强幼儿前阅读、前书写的训练，将学前的打算工作与主题探究活动、各学科教学有机结合起来，为幼儿进入小学打好基础。二、教化教学工作：本学期是幼儿在园学习生活的最终一学期，也是在园关键的一学期，我们班两个老师能通过观摩、看专业书等形式加强学习，并做到学以致用，不断总结教化教学心得，仔

31、细备课、写论文、教学反思、个案分析等，提高科研水平，努力做到理论和实践相结合，为了使教化活动更有效果，我和魏老师能充分做好课前打算工作，上网查资料、自制教玩具，孩子们对活动投入的极大爱好使我们信念倍增，小挚友的学习爱好特别深厚，整体幼儿思维活跃、发言主动，阅读的爱好也很高，部分孩子已具备了初步阅读的习惯，活动能专注、主动！同时，也不放松对幼儿的常规及品德教化，对幼儿德、智、体、美诸方面进行了培育，使幼儿从小就养成良好的思想品德和行为习惯，在原有基础上得到不同程度上的提高。在完成正常教化教学工作的同时，有意识的向孩子们介绍一些小学的生活、学习状况，使他们对小学生活有肯定的了解，并盼望着自己做个小

32、学生，从思想上做好入学打算，并带幼儿参观了少室路小学，让他们对小学有个直观的相识，并在活动中留意常规培育：如活动中不入厕、不喝水、学会整理自己的文具盒、用具、书包等，布置简洁的家庭的作业，培育幼儿的任务意识，还通过值日生形式，让幼儿成为班级的主子。在书写、阅读和20以内加减运算方面，对孩子们也进行了大量的练习训练，信任小挚友们会很顺当的适应小学的生活、学习。三、卫生保健工作：做好班级卫生保健和生活常规工作，是一切工作的前提，幼儿只有在良好的卫生环境下，才能得到身心健康的发展。因此，本学期我班一如既往注意幼儿的身体健康，严格根据我园的卫生消毒制度作好常规工作，卫生程序规范化，加强幼儿体能活动，增

33、加幼儿的体质，使每位幼儿在拥有健康体质的同时拥有健康的心理。在活动中指导幼儿保持良好的生活卫生习惯，在班级中支配值日生及小助手，并对幼儿进行监督和订正，在幼儿当中养成相互监督的习惯，并要求幼儿在活动中能自觉的遵守。幼儿的自理实力进步较大，特殊是在做值日生时，都能帮助分发餐具、摆放桌椅、整理整理好教室、挂好毛巾等工作。在日常活动中渗透幼儿平安意识和自我爱护实力的培育，从发生在幼儿身边的事例或有关教化资料进行科学有效的教化，使幼儿懂得在活动中如何爱护自己，爱惜别人，避开危急事故的发生。在季节转换时期，留意依据班级幼儿的状况提示幼儿适当的饮水、增减衣服，并特殊关切生病、有困难的孩子。平常主动激励幼儿

34、大胆参加各项体育活动熬炼，增加幼儿体质。特殊手足口病高发季节，留意做好班级的各项消毒工作，加强对幼儿各种卫生的教化，幼儿学会了正确的洗手，良好的卫生习惯进步了许多。幼儿因病缺席人数大幅度削减，班级的出勤率稳定。四、平安工作：1、为幼儿供应轻松开心的平安环境。开学初，我们就对教室的每个角落进行了全面检查，彻底解除担心全因素。平常用不到的插座的地方尽量用玩具柜、床铺拦住，以免幼儿用手触摸，发生危急；把平常常用的插头、插座告知幼儿，并提示幼儿不玩它们；把平常常用的尖锐的钉子等物，摆放在幼儿够不到的地方；把幼儿平常常常运用的各种工具（剪刀等）摆放在老师与幼儿都能看到的地方，以便老师视察限制。对教室里物

35、品的摆放，我们都会先考虑到是否平安，做到科学合理地摆放，为幼儿创设了一个温馨平安的生活学习环境。2、把平安教化融入幼儿的日常生活中，动之以情，晓之以理。我们通过幼儿在实际生活中遇到的、见到的、听到的，并通过各种途径搜集一些有关平安方面的信息、图片资料等，让孩子们视察探讨，谈谈自己的看法，探讨并总结应当留意些什么。写字时，有的孩子不知不觉会把铅笔咬在嘴里。我们在提示幼儿不把铅笔咬在嘴里玩的同时，给幼儿说明铅笔的作用并教给他们正确运用铅笔的方法。孩子在生活中，常常会碰上突如其来的事情，除了稳定他们的心情外，我们还即时教会孩子紧急处理事情的方法，杜绝平安隐患。3、把平安教化融入到教学活动中，坚固树立

36、幼儿的平安意识。结合幼儿自身的生活阅历和平安教化安排，有目的有步骤地开展有利于幼儿的各种活动，时刻提示幼儿意外就在身边，通过“以点带面”的方法，提高幼儿的平安意识，让幼儿学会了一些必要的自我爱护措施，知道简洁的身体爱护方法，尽量避开意外事故的发生。参加幼儿园的“防踩踏”平安疏散演练，使幼儿了解紧急事务的处理、逃命方法。让每一个幼儿充分意识到“要玩的快乐，但更要玩的平安”的重要性，在肯定程度上也提升了我们整个班风班貌。4、家园沟通，确保幼儿园外平安。本学期，我们利用家长园地、校信通、电访等形式，与家长联系，刚好提示家长确保幼儿在家与外出、来园与离园时的平安。五、家长工作：1、学期初召开家长会，对

37、幼儿的在园状况做具体的总结；分析班级孩子所存在的不足，并介绍本学期将实行的措施，希望得到家长的主动支持。介绍大班下学期各方面的发展目标，取得家长对班级工作的理解和支持，为更好的实施幼小连接安排打下基础。2、这学期重点围绕“幼小连接”，通过主题活动“我上小学了”，组织孩子到小学参观，并带孩子到小学和小学生一起上课等形式，向家长宣扬如何做好幼小连接及入学前应做好的心理打算，激发幼儿的入学愿望。精选幼儿园大班下学期工作总结最新范文7篇6进入大班的其次学期，意味着我们的孩子们就要毕业了，看着他们三年来，一步一个脚印地向前迈进，获得不同程度的进步，我们颇感欣慰。本学期我们仔细贯彻指南，以养成教化为重点，

38、突出幼儿园的和谐教化特色，以创设适合幼儿发展、与课程相结合的教化环境为中心，工作中仔细组织好幼儿一日生活的各个环节，进一步加强班级常规管理，重点做好幼小连接工作，为幼儿的成长发展打下良好基础。一、在学习中提高自身素养和专业水平1、主动持续“浸润书香、共同成长”的读书活动，通过选好书、读好书丰富自己的内涵，并整理出好的读书笔记。2、能通过参观、观摩、培训、专家讲座等形式加强学习，并做到学以致用，不断总结教化教学心得，仔细学习新指南，主动撰写论文和教化反思，提高科研水平，努力做到理论和实践相结合；操作和总结相结合。本学期，仔细、主动的参与各级教研活动，在与大家的互动中，使自己的专业水平不断提高。二

39、、在实践中不断提高教化教学质量（一）班级管理1、进一步明确、规范一日常规，教化幼儿严格遵守。针对班内个别幼儿活动时自由散漫的现象进行订正，建立他们的常规意识，使他们能较好地参加一日活动。2、接着采纳评奖的形式，从学习、礼貌、爱心等方面对幼儿进行评价。随着幼儿年龄的增长，本学期我们重点采纳了幼儿自评与互评的形式，幼儿通过评价同伴间的表演、作业、语言、行为等方面的表现，学会了正确的评价自己和别人。3、开展生动好玩的班级活动。如“唱歌竞赛”、“跳绳竞赛”、 “词汇竞赛”、“讲故事竞赛”、“餐前小剧场”等多种活动，激发幼儿主动向上的良好情感，丰富幼儿一日活动内容。“走进小菜园”等活动，定时带幼儿照料自

40、己班级的小菜园，视察记录自己种植的蔬菜的生长状况。“小小养蚕人”活动，幼儿通过自己的细心照料，视察记录了蚕宝宝从卵到蛾的生长过程，孩子在这些活动过程中探究自然的奇妙，并建立初步的环保意识。4、通过帮助、监督、竞赛等形式，保证每一位幼儿管理好自己的学具、能整齐的整理自己的物品，彻底改掉丢三落四的习惯，为入小学做好打算。（二）教研重点1、加强教化活动的探讨以园本课程为依据，深化探讨教材内容，正确把握目标定位，采纳多种形式的教学方法，主动运用现代化教化教学手段，保证教化活动的质量。本学期依据幼儿园的教研重点，我们以“在教学活动中老师应答幼儿的教化策略”作为学习和探讨的重点内容，通过自学查阅资料、听课

41、相互学习等形式，感觉在这方面有了肯定的发展。2、加强幼小连接的探讨这学期是本班幼儿在幼儿园生活的最终一个学期了。孩子从幼儿园到小学，是人生道路上的第一个转折点。由于生活上的骤变以及课目的繁重，许多孩子入小学后出现疲惫、胆怯等状况，称为“困难期”。因此，本学期我们从保育和教化两方面同时着手来帮助孩子形成过渡。有意识地多向孩子介绍一些小学里的生活、学习状况。使他们对学习生活有肯定的了解，并盼望自己做个小学生，从思想上做好入学打算。带幼儿去参观小学，了解哥哥姐姐的在校生活，让他们对学校有直观的相识。尝试根据学校的作息制度来生活。如适当延长上课时间、缩短课间嬉戏时间、上课时不入厕、不去喝水。午睡渐渐少

42、睡，晚上少看电视，准时上床休息，每天整理好自己的学具。背书包上学、不迟到、生病要请假等。常常布置简洁的家庭小任务，培育幼儿的任务意识。通过一学期的努力，班级大部分幼儿能够较仔细的完成老师每次交给的任务。离开幼儿园，走进小学，孩子更多面对的是困难的社会大环境，会遇到许多担心全因素。让幼儿知道不随意与生疏人说话，遇到困难如何求助，教化他们懂得和遵守交通规则，留意自身平安等等。幼儿入学后，书写是一大难关，因此，本学期我们对幼儿的握笔姿态、书写姿态要求也特别严格，为幼儿入学打下良好的基础。3、活动区的探讨活动区已纳入我们的课程内容，是我们教化活动中不行缺少的一部分。（1）、依据主题内容，刚好投放和更换

43、活动材料，并留意层次性。不断为幼儿供应更适合他们年龄特点的活动材料，提高幼儿在各区中活动的技能，丰富他们活动的形式和内容，幼儿得到发展的同时提高我们的教学水平。（2）、活动中尝试引导幼儿主动、主动地探究环境、操作材料，发觉并解决操作过程中的问题，让幼儿真正成为活动的“主体”。（3）、激励幼儿、家长同老师一起收集、制作活动区材料。探讨嬉戏材料的多重价值，本着低成本、高效能的原则，同时，加强“老师在幼儿嬉戏过程中的指导策略”的探讨，有效的指导策略，会使幼儿的活动效果倍增、幼儿受益更多。4、大班毕业典礼毕业典礼可以说是幼儿在园学习三年的一个总汇报，因此我们依据幼儿的特点，编排了适合幼儿的配乐诗朗诵老

44、师，我想对您说和合唱老师再见了。由于期末的工作特殊忙，常常冲走我们排练的时间，但是我们克服困难，常常利用幼儿午饭后、起床前插空进行排练，最终，孩子们以极富感情的朗诵和精彩的演唱获得了家长的好评。我班有一个比较特别的幼儿，在班里极少说话，做事动作慢，他的父母和我们老师都有些发愁，毕业演出她能参与吗？最终，在我们的帮助下，孩子最终登上了毕业演出的舞台，家长特别满足。（三）平安工作1、严把平安质量关，上岗做到人到眼到心到。2、每月对班级设施进行一次检查，发觉担心全因素刚好整改、消退，保证教化教学工作的平安进行。3、教会幼儿初步的自护实力，对自己的身体进行爱护。4、严格把好接送平安，保证幼儿平安来园、

45、离园。三、保育工作1、春夏季是传染病高发季节，特殊是学期末流行的手足口病，引起了我们的高度重视，在园除了做好清洁、消毒幼儿生活用品和玩教具工作外，并对家长、幼儿进行一些相关的卫生常识教化，定时进行空气消毒、公共场所不乱摸东西、饭前便后要洗手等，措施刚好得当，我班幼儿无一例发生。2、幼儿对天气的改变有初步的感受，并学会主动增减衣物，照看自己。3、幼儿进行平安防范教化，时刻提示幼儿意外就在身边，结合幼儿自身的生活阅历进行平安、养分的保健教化，提幼儿自我爱护意识和实力。4、定期在家长园地上，宣扬卫生保健学问，家园共同做好卫生保健。5、增加保育意识，耐性做好保育工作，在生活上关切照看幼儿（大便、进餐、

46、午睡、喝水、疾病等），不让家长把脏衣裤带回家，激励幼儿自己的事情自己做。四、家长工作树立一心一意为家长、为幼儿服务的意识，为家长排优解难，用真诚的心换取家长对我们工作的支持。1、学期初召开家长会，使家长了解本学期工作的任务、目标和内容，让家长全方位的了解我们的教学改革思路，引导家长调整教化观念，刚好协作班级各项教化活动。2、号召家长主动参与我们的半日开放活动，家长在了解孩子个方面实力发展的同时我们也虚心听取家长的看法建议，耐性解答家长的问题，并记录分析改进工作，使家园教化更协调。3、对连续几天不来园的幼儿，刚好进行联系，一方面了解状况，一方面激励家长及幼儿要坚持来园，不能随意缺勤，由于各方面工

47、作比较到位，因此我班幼儿的出勤率也是始终居高不下。看到这些，我班老师也特别欣慰，这就是家长对我们工作的支持和信任。本学期圆满结束了，孩子们也顺当的毕业、升入小学了，但是我们的工作还没有停止，我们将发扬优点、克服不足，不断学习，进行自我完善，以更好的精神面貌迎接新一轮工作。精选幼儿园大班下学期工作总结最新范文7篇7炎炎夏日的到来，意味着又一学期的结束，本班幼儿在各方面都有了不同程度的提高，特殊是幼儿在幼儿的语言。美术。英语等方面有了明显的提高，幼儿的一日生活常规也有了较大的进步。现对这学期的教化教学工作做一简洁的总结。一、德育方面：对于幼儿的有些自然而然的不良举止，我们刚好给与指出与订正，并请大

48、家来监督，进步了就刚好表扬，培育幼儿讲礼貌，团结友爱，守纪律等良好品德行为和共享意识，形成活泼，开朗的性格，同时还激励幼儿主动参与各项活动，自觉遵守活动规则，同伴间相互关切。在平常的学习生活中，孩子与孩子间的交往和谐了许多，很多小挚友都能娴熟的运用礼貌用语，莫培茵，陈凤，黄浩明小挚友常常去帮助有困难的小挚友，张顺小挚友经常要笑别人，还有一些小挚友出口就说人家笨蛋怎么那么笨啊之类的话，在教化和谈心下，他们慢慢变更了，还通过一些故事，使他们明白了每个人都有自己的优缺点，嘲讽别人也是缺点，现在，基本上听不到小挚友的告状声了。二、智育方面：在晨间活动中，组织幼儿进行视察，让幼儿对四周自然，社会环境感爱好，并会爱惜身边的动，植物，培