《幼儿园教师年度考核表个人总结精选.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《幼儿园教师年度考核表个人总结精选.docx(21页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、幼儿园教师年度考核表个人总结幼儿园老师年度考核表个人总结1一、仔细反思,教学工作抓紧抓勤。在新纲要的指引下,我园实施了新课程幼儿园整合课程活动。作为一名工作多年的老师,虽说有许多教学阅历。但是,在实施新课程的过程中,我还是遇到了很多困惑。什么是整合?怎样整合?于是,我首先抓紧时间细致阅读新的教材。了解教材的纲领、结构、内容和形式。接着,加紧设计教学活动、布置相应的区域活动环境。每当一次活动完了之后,我又对自己的教化行为进行仔细的反思。找出相宜的行为,下次接着实施;找到不相宜的行为,分析缘由。在下次教学过程中彻底改进。不仅如此,最重要的是勤学习、勤反思,写好反思笔记,做好案例分析,使自己的教学水
2、平不断提高。二、加强学习,教研组工作抓实抓细。作为教化工作者,想要在专业发展上有新的收获,就必需不断地学习。所以,在自身发展学习的同时,我也努力做好教研组的工作,带领全体教研组老师一起学习新纲要、新课程的要求和精神。组织每一次教研活动时,大家都能依据自己的特点,相互帮助着设计教学形式,分析教材特点等。正是这样的同心同德,使得我们的教研活动频繁而精彩。我们的家委会成员是在教研活动中评比产生的;我们的健康宝宝也是在教研活动中评比产生的;还有我们年级的体育节项目、家访信息反馈、家长会座谈内容、郊游留意事项及支配、区域环境的布置等都是通过教研活动来完成的。特殊是我们的家教园地设计版面清晰明快、内容精彩
3、新奇、形式给予变换,获得领导和老师的一样好评。可见,要想有成果,教研组的工作必需抓实抓细。三、增进联系,爱好班工作抓头抓尾。园内的爱好班工作始终是我在负责的。今年,虽然我们的活动形式进行了改进,但是活动的实质并没有变更。我们照旧本着为家长服务、为幼儿发展的精神来组织爱好班的工作的。新学期起先了,如何让家长挚友放心的让孩子参与爱好班活动呢?我认为必需抓好宣扬,也就是抓好这个“头”。所以,开学初我就给每位家长发了爱好班活动的通知书,全园的老师也大力地宣扬和动员,使得报名的家长不断增加。我们开了一个好“头”。在爱好班活动的整个学期里,我也会和老师相互沟通心得、反馈一些教学信息;和家长交谈、了解他们的
4、想法等。当然,每位老师在教学活动中有新的想法、设想我们都会交换看法,使我们的爱好班活动更有成效。最终,我们还要抓好爱好班教学的汇报工作,就是要抓好“尾”。邀请家长来观摩自己孩子的爱好班活动,让孩子在家长面前展示自己的本事,赐予每位孩子表现的机会。这样的形式更能为家长所接受、也更能吸引家长。最重要的是能通过这个活动来进一步宣扬我们的爱好班教学活动,使得我们的爱好班活动更红火!四、互动沟通,电教组工作抓好抓新。本学期我们的网站版块全面更新,分为家园互动、教坛花絮、红幼风采、艺海拾贝四大项。为了使网站内容能不断的更新,我们全体电教组成员都做了细致分工,全园的老师也都各自有分工。然而,我们每个人都是幼
5、儿园的一份子,每个人都有义务向网站投稿。我也正是怀着这样的一份心,努力写笔记、写论文,不断上传文章。虽然,我只负责家园互动的栏目,但是我同样关切其它版块的内容更新。当然,我也深深知道,这学期的网站更新和电教组的工作,我还没有做实在。希望,在下学期通过我们的努力,共创佳绩吧!过去已然过去,新的挑战已经起先。我也深知“书痴者文必工,艺痴者技必良。”终身学习应成为我们教化工作者的基本要求。所以,在以往的学问不能满意将来发展需求的时候。我要与时惧进、勤奋读书、充溢自己,要努力使自己成为一条源远流长的大河,常流常新。幼儿园老师年度考核表个人总结2一、加强学习,不断提高思想业务素养。这一学年,在教化教学工
6、作中,我始终坚持党的教化方针,面对全体学生,教书育人,为人师表,确立“以学生为主体”,“以培育学生主动发展”为中心的教学思想,重视学生的特性发展,重视激发学生的创建实力,培育学生德、智、体、美、劳全面发展。我在思想上严于律己,酷爱教化事业。时时以一个好老师的身份来约束自己,鞭策自己,力争在思想上、工作上取得进步,得到提高,使自己能顺应社会发展的须要,适应岗位竞聘的须要。一学年来,我还主动参与各类学习,深刻剖析自己工作中的不足,找出自己与其他老师间的差距,写出心得体会,努力提高自己的政治水平和理论修养。同时,听从学校的工作支配,协作领导和老师们做好校内外的各项工作。“学海无涯,教无止境”,作为一
7、名老师,只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。随着社会的发展,学问的更新,也督促着我不断学习。所以,本学年,除了主动参与政治理论学习外,我还主动进行业务学习,提高自己的工作实力和业务素养,使自己能够更好的胜任自己的老师工作。结合课程改革利用书籍、网络,仔细学习课程改革相关理论,学习他人在教化教学中好的阅历、方法等。通过学习,让自己树立了先进的教学理念,也明确了今后教化教学要努力的方向。二、求实创新,仔细开展教学、教研工作。教化教学是我们老师工作的首要任务。我明白,工作再苦、再累,我也不能落后,应当尽力去作好本职工作,特殊是教学工作。课前,我仔细钻研教材、教参,课程标准,仔细分析教材,依据教材
8、的特点及学生的实际状况设计教案。并虚心向有阅历的老师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。课堂上,我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教化实践中,主动利用远程教化资源,运用课件,运用多种教学方法,精讲精练,从学生的实际动身,留意调动学生学习的主动性和创建性思维,力求用活教材,实践新理念,增加课堂教学的吸引力,增加学生学习的爱好和学习主动性。力求让我的数学教学更具特色,形成自己独具风格的教学模式,更好地体现素养教化的要求,提高教学质量。总之,不管在课堂教学中,还是在课外辅导中,我都以培育学生实力,提高学生的成果与素养为目标,力求让数学教学对学生的成长和发展起到更大的作用。三、任劳任怨,完成
9、学校其他工作。我在工作之余,把自己在教学中反思、案例、收获等收集起来,并记录一些自己的工作过程、生活故事、思想历程,精选和积累了自己最为须要的信息资源,并主动与其他老师在博客上进行沟通、探讨在教学中存在的问题。四、加强反思,刚好总结教学得失。反思本学年的工作,在取得成果的同时,也在斟酌着自己在工作中的不足。不足有以下几点:1、对数学教学的理论学习还不够深化,须要进行反思,教学水平提高速度缓慢。2、教化科研在教学实践中的应用还不到位,探讨做得不够细和实,没达到自己心中的目标。3、数学教学中有特色、有创意的东西还不够多,今后还要努力找出一些自己在数学教学的特色点。4、工作的主动性不够高,主动性不够
10、强,有惰性思想。这也有待于今后工作中的进一步改正和加强。五、继往开来,开创新的天地。鉴于自己在本学年的各方面表现以及在工作中存在的诸多不足,我今后的努力方向是:1、加强自身基本功的训练,特殊是课堂教学实力的训练。做到精讲精练,注意对学生实力的培育。2、对后进生多些关切,多点爱心,再多一些耐性,使他们在各方面有更大进步。3、加强学生行为习惯方面的教化,使学生不仅在课堂上集中留意力学习,课下也要能严格约束自己。4、在教学上下功夫,努力使班级学生的成果在原有的基础上有更大的进步。一份春华,一份秋实,在本学年的工作中,我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充溢,沉甸甸的情感。幼儿园老师年度考核
11、表个人总结3一、具有杰出的政治思维本质。俗语说的好“三岁看老”,幼儿教化干脆联络到每个孩子往后的生长,而一名合格的幼儿教化作业者,要想完结教书育人的职责,首要其本身有必要具有杰出的政治思维本质,建立正确的世界观和人生观。我作为一名老师,有时在作业中或许存在考虑不周、毛毛糙糙等问题,但每逢他人提出定见、主见时,我都会进行检讨,虚心接受,并以更高的规范来要求自己。孩子们做作业时我会提示他们用正确的姿态写字,进餐时我会提示他们宁静进餐,不掉饭粒,午睡时帮助他们盖好被子并交会单个幼儿系鞋带;在半日活动中我极力合作搭班老师做好预备作业,并在半日活动中较好的完结了教化、嬉戏、保育、平安为一体的教化方法,并
12、赢得了家长的支撑和信任,完结了家乡共育。引证普希金一句话来表达我作业时的感受:“书本是咱们的精力粮食,现在我深化的领悟到我的精力粮食便是我的孩子们,他们的笑脸、他们的欢乐。”二、重视学习,严厉执行晨检准则。空余时刻,我还经常在网上阅读幼教方面的网站,以了解更多幼教方面的常识。我殷切的感受到学习对自己的帮助的确很大,也很重视全部学习的时机,由于我知道只要不断触摸新思维、新事物,才能在作业中不断的自我立异。每天早上学时,我依照无趣园的要求,严厉执行晨检准则,一摸、二看、三问、四查,细致填写交接班记载,家长们看在眼里,记在心里。而在讲堂上,我也屡次侧重要孩子们养成常洗手的杰出个人卫生习气,并详细讲解
13、了正确洗手的五个进程,我班宣扬栏上也屡次温馨提示家长尽量少让孩子去拥堵的公共场所,深得家长们的信任。三、做好教研作业,知道到本身的缺乏。在教研活动中,我细致学习,我感到人人都是我的师长,我不理解的东西还很多,要学的东西还很多。通过这一次次的自我反思与实践,我觉得只要坚持细致学、细致做,我才会更上一层楼。通过本学年的作业,我在其他搭档的帮助下学到了不少东西,但在教化活动的支配上仍有很多缺乏之处。我将在往后的作业中不断的鞭笞自己多学,多想、多思、多试,为成为一名优异的幼教作业者而不断极力。作为幼儿园的一名“园丁”,我觉得幼儿园深得家长们的宠爱,还有着巨大的绽开潜力。现在,我现已融入幼儿园,我和无趣
14、园的各位搭档就像姐妹相同,联合在幼儿园的这个咱们庭里,期望为幼儿园的绽开奉献自己的一份力气。幼儿园老师年度考核表个人总结4一、具备良好的政治思想素养俗话说的好“三岁看老”,幼儿教化干脆关系到每个孩子今后的成长,而一名合格的幼儿教化工作者,要想完成教书育人的责任,首先其自身必需具备良好的政治思想素养,树立正确的世界观和人生观。我作为一名老师,有时在工作中可能存在考虑不周、毛毛糙糙等问题,但每当别人提出看法、建议时,我都会进行反省,虚心接受,并以更高的标准来要求自己。孩子们做作业时我会提示他们用正确的姿态写字,进餐时我会提示他们宁静进餐,不掉饭粒,午睡时帮助他们盖好被子并交会个别幼儿系鞋带;在半日
15、活动中我努力协作搭班老师做好打算工作,并在半日活动中较好的完成了教学、嬉戏、保育、平安为一体的教学方式,并赢得了家长的支持和信任,实现了家园共育。引用普希金一句话来表达我工作时的感受:“书籍是我们的精神粮食,现在我深刻的体会到我的精神粮食就是我的孩子们,他们的笑容、他们的欢乐。”二、重视学习,严格执行晨检制度空余时间,我还常常在网上阅读幼教方面的网站,以了解更多幼教方面的学问。我深切的感受到学习对自己的帮助的确很大,也很重视一切学习的机会,因为我知道只有不断接触新思想、新事物,才能在工作中不断的自我创新。每天早上学时,我根据无趣园的要求,严格执行晨检制度,一摸、二看、三问、四查,仔细填写交接班
16、记录,家长们看在眼里,记在心里。而在课堂上,我也多次强调要孩子们养成常洗手的良好个人卫生习惯,并具体讲解了正确洗手的五个步骤,我班宣扬栏上也多次温馨提示家长尽量少让孩子去拥挤的公共场所,深得家长们的信任。三、做好教研工作,相识到自身的不足在教研活动中,我仔细学习,我感到人人都是我的师长,我不懂的东西还许多,要学的东西还许多。通过这一次次的自我反思与实践,我觉得只有坚持仔细学、仔细做,我才会更上一层楼。通过本学年的工作,我在其他同事的帮助下学到了不少东西,但在教学活动的组织上仍有很多不足之处。我将在以后的工作中不断的鞭策自己多学,多想、多思、多试,为成为一名优秀的幼教工作者而不断努力。作为幼儿园
17、的一名“园丁”,我觉得幼儿园深得家长们的宠爱,还有着巨大的发展潜力。现在,我已经融入幼儿园,我和无趣园的各位同事就像姐妹一样,团结在幼儿园的这个大家庭里,希望为幼儿园的发展贡献自己的一份力气。幼儿园老师年度考核表个人总结5一、加强学习,不断前进思维事务本质本学年,在教化教化作业中,我面对全体学生,教书育人,为人师表,建立“以学生为主体”,“以培育学生自动绽开”为中心的教化思维,重视学生的特性绽开,重视激起学生的独创才能,培育学生德、智、体、美、劳全面绽开。我在思维上严于律己,酷爱教化作业。时常以一个好老师的身份来束缚自己,鞭笞自己,力求在思维上、作业上取得前进,得到前进,使自己能习气社会绽开的
18、需求,习气岗位竞聘的需求。我还活跃参与各类学习,深化剖析自己作业中的缺乏,找出自己与其他老师间的距离,写出心得领悟,极力前进自己的政治水平缓理论修养。一同,遵守校内的作业支配,合作领导和老师们做好校表里的各项作业。“学海无涯,教无止境”,作为一名老师,只要不断充电,才能坚持教化的芳华和朝气。跟着社会的绽开,常识的更新,也敦促着我不断学习。除了活跃参与政治理论学习外,我还活跃进行事务学习,前进自己的作业才能和事务本质,使自己可以更好的担当自己的老师作业。结合课程革新运用书本、网络,细致学习课程革新相关理论,学习他人在教化教化中好的经验、方法等。通过学习,让自己建立了先进的教化理念,也清楚了往后教
19、化教化要极力的方向。二、务实立异,细致绽开教化、教研作业教化教化是咱们老师作业的首要任务。我理解,作业再苦、再累,我也不能落后,应当极力去作好本职作业,特殊是教化作业。课前,我细致研讨教材、教参,课程规范,细致剖析教材,依据教材的特征及学生的实践状况规划教案。并虚心向有经验的老师学习、讨教。力求吃透教材,找准要点、难点。讲堂上,我极力将所学的课程理念运用到讲堂教化与教化实践中,活跃运用远程教化资源,运用课件,运用多种教化方法,精讲精练,从学生的实践动身,留意调集学生学习的活跃性和独创性思维,力求用活教材,实践新理念,添加讲堂教化的吸引力,增加学生学习的爱好和学习自动性。力求让我的数学教化更具特
20、征,构成自己独具风格的教化形式,更好地表现本质教化的要求,前进教化质量。总归,不论在讲堂教化中,仍是在课外辅导中,我都以培育学生才能,前进学生的成果与本质为方针,力求让数学教化对学生的生长和绽开起到更大的效果。三、勤勤恳恳,完结校内其他作业我在作业之余,把自己在教化中反思、事例、收成等搜集起来,并记载一些自己的作业进程、日子故事、思维进程,精选和堆集了自己最为需求的信息资源,并活跃与其他老师在博客前进行沟通、评论在教化中存在的问题。四、加强反思,刚好总结教化得失反思本学年的作业,在取得成果的一同,也在斟酌着自己在作业中的缺乏。对数学教化的理论学习还不行深化,需求进行反思,教化水平前进速度缓慢。
21、教化科研在教化实践中的运用还不到位,研讨做得不行细和实,没到达自己心中的方针。数学教化中有特征、有构思的东西还不行多,往后还要极力找出一些自己在数学教化的特征点。作业的活跃性不行高,自动性不行强,有慵懒思维。这也有待于往后作业中的进一步改正和加强。我往后的极力方向是加强本身基本功的练习,特殊是讲堂教化才能的练习。做到精讲精练,重视对学生才能的培育。对后进生多些关怀,多点爱心,再多一些耐性,使他们在各方面有更大前进。加强学生行为习气方面的教化,使学生不仅在讲堂上集中留意力学习,课下也要能严厉束缚自己。在教化上下功夫,极力使班级学生的成果在原有的根底上有更大的前进。一份春华,一份秋实,在本学年的作
22、业中,我支付的是汗水和泪水,但是我收成的却是那一份份充分,沉甸甸的情感。幼儿园老师年度考核表个人总结6一、教化教学工作1、在开展区域活动中,我们依据幼儿年龄特点、发展须要投放活动材料,依据主题进展须要设计了一些与主题有关的区域活动材料,做到有安排有目的地投放,并刚好增减活动材料。引导幼儿主动仔细参加区域活动,满意幼儿发展的须要。针对幼儿个别差异,爱好、实力投放了不同难度的活动材料。2、加强浸入式英语教学强度。在一日活动中老师能很好地把握幼儿心理特点,能用正确的语音和恰当的方法组织活动,把英语教学渗透到每个主题活动中,带班实力不断提高。本期班级幼儿的英语会话水平有较大提高。3、本学年加强了幼儿阅
23、读、写字、讲故事、算算式等各方面的培育,提前做好幼小连接工作。为幼儿打算了:田字格本、数学练习本,充分利用了餐前、离园前这段时间,组织幼儿早期阅读、识字嬉戏、练习写数字、做算术题等活动。开展了“故事大王”评比活动,每期评出一位获胜者,并把奖状张贴在“家园专栏”,幼儿的语言表达更加生动富有感情;讲故事的主动性越来越高。二、家长工作本学年更加注意了和家长的沟通,刚好全面地了解每位幼儿的思想改变,并赐予刚好的建议和看法,更多地组织了丰富多样的家园联谊活动,让家长参加到活动中来,如:国庆节“我是中国人”的诗歌表演;和“我是中国人”学问竞赛活动;家长开放日;“幼儿自制乐器展”;新年运动会等。家长对班级工
24、作支持度高,能主动参加园里、班级的各项活动,主动要求多派任务,乐意为班级孩子多做贡献。本学年还发放了班级电话联系表,成立了班级家长委员会5名,家长委员会切实发挥了桥梁作用。有了家长的参加,我们本学年的教化教学活动真正做到了家园共育。三、卫生保健工作本学年我班更加注意幼儿的身体健康,严格根据我园的卫生消毒制度作好常规工作,卫生程序规范化;加强幼儿体能活动,增加幼儿的体质,对于有心理障碍的幼儿,有针对性进行辅导,幼儿在拥有健康体质的同时拥有健康的心理。幼儿能主动作好值日生工作;文明进餐,主动协作保健医生作好各项体检工作。加强消毒工作,杜绝流行病的发生;均本学年班级生病请假孩子少,幼儿的出勤率始终较
25、高。在本次“迎新年、运动会”上,我班孩子在团体操表演以及单项运动竞赛中均获得较好成果。本学年还加强了幼儿的自我爱护意识及平安卫生教化,避开了幼儿平安事故的发生。培育了幼儿良好的生活习惯、卫生习惯,重点帮助几个进餐慢的幼儿变更不良的饮食习惯、本期孩子们身高体重增长快速。不足之处:对幼儿的细致视察不够,班级老师在指导活动区时指导不过来,活动区材料制作需更多创意。我们将再接再厉,努力做得更好。幼儿园老师年度考核表个人总结7一、端正思想,找准定位,将幼儿园平安工作放在首位。本学年我带领教职工主动参与政治理论学习,不断提高自己的政治觉悟和思想水平,酷爱幼教事业,恪守岗位职责,严于律己,仔细执行教化主管部
26、门的看法和建议,将幼儿园平安工作放在首位,加大力度狠抓平安管理,本学年我们削减了幼儿招生数量,缩减班额,从饮食、卫生、环境等各个方面实现分层管理,使得我园在本学年无一例平安事故发生,真正做到了让家长放心,社会放心的幼儿园。11月16日xx幼儿园校车事务足以震撼我们每一个人的心灵,前事不忘,后事之师,生命的教训是惨痛的,事务发生后,我们在第一时间召开全体教职工会议,依据事务深刻反思,结合我园特点,找出差距与不足,搜寻一切可能存在的担心全因素,并在第一时间内摒除,使我园教职工不仅从思想上相识到平安的重要性,而且要把平安意识渗透在每日的一日常规与教化教学工作中,20xx年,我们投资安装了数字监控设备
27、与幼儿进出刷卡设备,配备了专职保安,这些都为幼儿园的平安奠定了坚实的基础。二、以身作则,严于律己,狠抓师德教化。园长是一个幼儿园的灵魂,评价一个幼儿园首先要评价园长,我每天都怀着一颗感恩的心,兢兢业业。一贯坚持什么都可以放下,什么都可以让给别人,唯独责任例外。就是责任二字鞭策我敬业爱岗,恒久把工作放在第一位。首先,以平常心处事,作为管理者的我,心里非常明确,领导与老师的关系在幼儿园中,园长既是管理者,又是引导者与支持者,从情感上、人性上,从生活方面到心里方面多关切他们,把他们当成自己的挚友,在最困惑的时候,伸出手来扶一把,送上一句贴心的问候,赐予一个小小的建议,立即就能调动起老师的工作主动性,
28、使之热忱主动的投入到工作中。三、以教化教学工作为主导,促进老师专业化成长。我园老师队伍大部分是幼教专业毕业的,但教学水平和专业素养参差不齐,为提高老师自身素养和业务技能,我们组织老师到一、二幼示范园参观学习,激励老师参与接着教化和岗位培训,同时每学期实行观摩课评比活动,在园里掀起争先恐后赶业务的良好园风,在观摩课后我们激励老师自评与他评,主动引导老师反思、探讨、分析,从而有目的的引导她们教化观念、教化方法与教化策略的转变,坚持以幼儿为本,以嬉戏为主,全面实施幼儿园教化指导纲要和规程要求,从实践到理论的提升,从阅历型老师到反思性老师的提升,这一策略,大大提高了老师爱学习,勤学习的良好习惯,并在业
29、务上兴起一股赶、帮、争、超的优良园风,也使得我园整体教学水平每年都更上一层新台阶。工作者,并欢乐着,虽然我园至今仍存在着种种不足与环境上不尽人意的地方,但我坚信,通过我园全体教职工的努力,我们会在将来的工作中更好的服务于家长与幼儿、服务于老师,坚决不移地执行上级教化主管部门的各项任务,并为平罗县的幼教事业做出我们应有的贡献。幼儿园老师年度考核表个人总结8一、思想政治方面老师被喻为人类灵魂的程师,老师的政治思想会干脆影响到孩子。我在思想上高标准的严格要求自己。主动参与园内各项活动,并仔细做记录。做到不迟到、不早退,树立为人师表的形象。二、教化教学方面从本班幼儿的实际状况动身,设计好主题活动,细心
30、支配好每周安排活动内容,仔细组织好每节活动。在活动中,让幼儿在实际操作中学习,使幼儿真正成为学习的主子,在获得全面、和谐发展的同时也得到特性的发展。1、从生活抓起,培育幼儿良好的常规习惯。本学年,依据班级安排中我班的几个弱点,着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的形成:对进步的幼儿刚好表扬,对落后的幼儿赐予激励;在活动中,我有针对性对个别幼儿进行教化,做到“三轻”即:说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻。2、每天保持幼儿户外体育活动时间,带领幼儿仔细开展各项体育活动、熬炼身体。在每周安排活动中,依据幼儿的现状状况,合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量。一个学年以来,孩子们的身体素养逐步上升。3、为
31、幼儿创设良好的学习环境。小班幼儿的学习途径是嬉戏,我留意到发掘每一个活动的嬉戏价值让幼儿在有打算的嬉戏活动中得到自我发展。通过变更传统的方法,在每次活动中,我先在教室里布置一些与主题活动有关的学问内容图片或其他环境的创设。让幼儿在环境中学习,通过与环境、与材料的互动中,使幼儿得到发展。三、业务学习方面我深刻地相识到,时代在发展,社会在进步,教化教学观念也在不断更新和变革,我非常注意业务学习,不断充溢自己,解剖自己,分析自己,正视自己,不断为自己充电,提高自身素养,提高文化专业学问水平。园里组织的听课、外出学习等活动让我在工作思想和教化行为上得到了许多的启示,而且我也体会到在幼儿园这个团结、向上
32、的群体中,进步是一种须要和必定;我利用空余的时间翻阅一些有关幼教方面的书籍,从中了解最新的幼教动态,学习幼教杂志上的文章,了解幼教改革的新动向,看到优秀老师的先进教化方法刚好摘录下来,并同时向有阅历的老老师请教,干中学、学中干,不断积累阅历,使自己的业务水平有所提高。在业务学习中使我知道了视察了解在先,介入指导在后,这样才能够使每个幼儿都有所提高,有所发展。我自制一本幼儿视察记录,在每次区域活动的过程中,我仔细地去关注每一个孩子,关注孩子们发展的每一个寻常时刻,通过视察来发觉问题。一次,我发觉建筑区的孩子们总是不能宁静下来,于是我就进行视察,原来他们在争辩房子里住的是什么小动物。“是不会搭房子
33、吗?还是什么问题呢?”后来我发觉,是因为建筑区的协助材料小动物数量投放的过多了,造成在选择玩具的过程中出现了不知所措。他们能搭建各种造型的房子,但为了住进小动物而争吵不休。因此,我调整了建筑区的协助材料的投放数量。并引导幼儿用各种协助材料丰富自己的作品。孩子们不在为动物而相互争吵了。我很庆幸当时自己没有贸然的打搅他们的嬉戏。而是看到问题的实质去解决问题。四、家长工作方面这个学年我与家长们相处得很开心,工作得到了家长们的一样认可和表扬。我创设的“爱心服务站”受到了家长的欢迎,在那可以和家长沟通幼儿教化,介绍育儿学问新书。班上的各项活动须要家长支持时,家长们都赐予了最大的支持。如在进行主题活动玩具总动员时,支配家长为幼儿带各种玩具,家长都从家里带来了,让孩子们在幼儿园一起学习。五、存在不足1、在下学年的工作中力争做到“今日事今日毕”,避开因自身懒散思想造成的拖拉现象。2、工作中更严格的要求自己努力提高自己分析问题实力和科研实力。高尔基曾经说过:“谁爱孩子,孩子就爱他。只有爱孩子的人,他才可以教化孩子。”在以后的工作中我将专心去爱每一个孩子。努力克服自身的弱点,争取更大的进步。
限制150内