幼儿园大班语言课说课稿范文.docx
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1、幼儿园大班语言课说课稿幼儿园大班语言课说课稿各位老师、各位同学,大家好!我叫韦玉春,来自老师教化学院09学前一班。今日我说课的内容是大班语言活动小猫生病了看图讲解并描述故事。一、说教材。生病,每个孩子都经验过,孩子们对生病都有切身的感受。但这种感受是因人而异,各不相同的。生病,更是孩子们所胆怯的事。他们胆怯吃药,打针,胆怯一个人在家。大班语言活动小猫生病了恰恰来源于生活,又能服务于幼儿的生活,整个活动始终以幼儿的生活阅历为依托,让幼儿获得健康心理,懂得挚友之间要相互关切,相互帮助,孩子们在这样的情境下丰富了阅历,发展了思维,提高了语言表达实力,良好品德也得到了培育。二、说活动目标。依据幼儿教化
2、指导纲要的要求,结合大班语言特点和语言发展水平,我从认知、实力、情感三个方面制订了活动目标,分别是:1. 细致视察图片,了解图片的内容;2引导幼儿学习词:孤寂、惦记,乐意参加讲解并描述活动,能大胆、合理地进行想象和讲解并描述;3感受到同伴之间相互关切的欢乐,以及获得生病时的健康心理。三、说活动重难点。依据纲要中儿童发展为动身点和归宿点的理念,我又将本次活动的重点制定为乐意参加讲解并描述活动,通过移情讲解并描述,让幼儿懂得同伴之间要相互关切,相互帮助。同时把引导幼儿学习词: 孤寂、惦记,并能对图片进行大胆、合理地想象和讲解并描述。作为本次活动的难点。四、说教学方法。为了更好地达成我的教学目标,我
3、主要采纳视察法、提问法、示范法来组织我的教学活动。五、说学习方法。另外,我准备帮助幼儿采纳视察法、探讨法、角色表演法等教学方法,让幼儿看一看,想一想,说一说,玩一玩的轻松几分钟,充分调动幼儿的多种感官,驾驭学习的重难点。六、说活动打算。为了是教学内容更加丰富,我作了如下打算:1了解信的基本格式。2图片7张,信封一个,娃娃家设计、一束花等。我们知道幼儿的留意力不易集中,我将利用直观形象来调动幼儿的多种感官,来吸引幼儿的爱好。七、说活动流程。下面我将阐述一下我的教学流程,本次教学活动共有以下四个环节,分别是:(一)创设“小猫的信”的情境引入。(二)引导幼儿视察挂图,并激励幼儿大胆想象、讲解并描述。
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