幼儿园小班安全教育教案汇编.docx

《幼儿园小班安全教育教案汇编.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园小班安全教育教案汇编.docx（34页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、幼儿园小班安全教育教案 幼儿园小班平安教化教案 1“平安第一” “平安无小事”，暑假将至，为了使学生能过上一个平安欢乐的假期，环绕“道路交通平安” “家庭防火” “外出旅游” “游泳平安” “饮食卫生”等夏季易发的平安问题对学生进行放假前的平安教化，提高学生的平安意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到凶险时能实行肯定的措施，爱护自己。真正把平安教化落到实处。学习防火防触电防溺水等平安常识，培育有关防范实力。一导入：1同学们，你们好!我们是21世纪的主子，是祖国的将来民族的期望,是充溢生气的新一代。我们在祖国暖和的阳光下长大，在老师的悉心哺育下一每天成熟。我们是肩负重任跨世纪的一代，所以要

2、“时时到处注意自身的平安”，健康欢乐强壮地成长。可是，每逢假期，我们却总会听到一些小学生遭受无端横祸的噩耗;看到一些骇人动目的灾难在我们身边发生。请听故事踢球。2老师小结：是啊!这多凶险啊!为了小小的足球，落个终身缺憾，真惋惜!交通平安，我们可得随时注意。二放假了，我们应当怎样注意平安呢?(一)用电平安1学生说说家里有哪些电器?(引起学生爱好，因他们较熟悉。)2老师依据学生的回答刚好教化：现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习生活带来了好多便利及乐趣。但是，假如我们没有驾驭肯定的用电学问，不注意用电平安，就会很凶险。所以，我们不要出于新奇，自行拆卸修理电器，不要私自

3、拉或乱接电线和随意拆装电器。运用和操作电器要注意不能湿水，一旦电器呈现故障，应马上切断电源。(二)防火平安1提出问题探讨：假如你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做?(学生各自发表看法，说做法，对正确的确定。)2依据探讨，结合平安教化读本向学生补充一些防火学问。(三)防溺水回忆以前因游泳钓鱼玩水等引发的溺水事故，为学生再次敲响警钟;结合我们落陵就近村落众多有水的地理状况，要求学生不能私自到白马河边水库等地方去游泳或摸鱼等。(四)交通平安(1)道路交通(2)交通平安(3)交通法规(4)道路交通标记和交通信号(5)看图识标记引导探讨(1)行人为什么要在人行道上行走，没有人行道要靠路边行走?(2)行人横穿

4、公路为什么要走斑马线?(3)没有划设人行横道的公路应当注意哪些?(4)为什么不能翻越护栏?(5)为什么不准扒车追车强行拦车?(6)为什么走路时不能看书或做其它活动?(7)骑自行车应当注意什么?(8)乘汽车时要注意什么?(9)遇到交通事故怎么办?(五)食品卫生。在我们的生活中，离不开饮食，可你知道吗?良好的饮食习惯，合理的养分平衡的膳食，正确的饮食卫生习惯，有效预防传染病的发生，是我们身体健康的重要保证。(六)当我们独自由家的时候，平安学问也不能少，请看听家庭AB剧听了这故事后，你认为哪一次的同学做得对呢?对在哪里?假如状况发生在你身上你会怎样做呢?幼儿园小班平安教化教案 2活动目标1、培育幼儿

5、初步的自我爱护意识2、让幼儿了解火灾发生的几种缘由，懂得如何防范。3、初步驾驭几种自救逃命的方法及技能，提高自我爱护实力。活动打算：课件、图片、玩具、毛巾、电话、几种防火平安标记。活动重点难点：让幼儿了解火灾发生的几种缘由，懂得如何防范。重点：防火;难点：自救。活动过程1、从一些物品中找出幼儿不能玩、易引起火灾的东西，激发幼儿的活动爱好。2、观看课件，引导幼儿说出火灾的危害。火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气。3、通过课件，引导幼儿说出预防火灾的方法，相识防火标记。预防火灾，小挚友们不能随意玩火。蚊香不能靠近简单着火的物品。不能随意燃放烟花爆竹。小挚友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄

6、灭的烟头应刚好踩灭。相识严禁烟火的标记。4、简要说出火的用途，消退幼儿惧怕火的心理压力。5、让幼儿初步驾驭几种自救逃命的方法与技能。万一着小火了怎么办?着大火了呢?困在房间里?公共场所着火怎么办?6、嬉戏：平安防火自救嬉戏。通过嬉戏培育幼儿遇火不惧怕、不惊慌，提高幼儿防火自救的实力。活动延长：相识标记，设计标记。让幼儿为不同的场所设计并张贴相应的禁止烟火当心火灾等标记。幼儿园小班平安教化教案 3活动目标：教化幼儿在遇到危急或紧急状况时，知道用喊叫（如喊叫亲人、其他成年人、同伴等）的方式来求助。培育幼儿思索问题、解决问题的实力及快速应答实力。能主动参与嬉戏活动，并学会自我爱护。活动打算：小兔头饰

7、每人一只，兔妈妈、大灰狼头饰各一只活动过程：一、起先部分组织教学二、基本部分1、嬉戏：主班老师扮兔妈妈，配班老师扮大灰狼，小挚友扮小白兔，分别戴上头饰。老师边讲解边教会幼儿按以下情节开展嬉戏。兔妈妈带领小兔在草地上采蘑菇，采了满满一大筐。小兔们渴了，兔妈妈让小兔休息一会儿，自己去找水。大灰狼出现了，小兔惊惶万分，有的哭，有的躲这时一只小兔（起先由老师替代）大声喊：妈妈快来！来人哪！救命呀！妈妈刚好赶到，赶走了大灰狼。2、总结：妈妈表扬在紧急状况下会喊叫妈妈的小兔。教化幼儿遇到紧急状况或危急时要喊叫来人哪、救命、妈妈快来。（此嬉戏可重复玩，让幼儿练习呼喊的内容。）3、提问：小挚友，你们遇到有危急

8、的事会喊叫吗？你是怎么喊叫的？三、结束部分教学反思：本次活动我运用情境嬉戏的方式进行教学，情境嬉戏对于幼儿来讲是一件比较感爱好的事情。在整个活动中，孩子们都特别的活跃，在老师的引导下，幼儿能在大灰狼的出现下会英勇地喊叫妈妈。教化幼儿遇到紧急状况或危急时要喊叫“来人哪”、“救命”、“妈妈快来”，从而提高幼儿的自我爱护意识。幼儿园小班平安教化教案 4活动目标：1、了解暑假里的平安学问，知道防溺水和防雷电的方法。2、增加在生活中的自我爱护意识。活动重点：了解暑假里的平安学问，知道防溺水和防雷电的方法。活动难点：增加在生活中的自我爱护意识。活动打算：各种平安图片。活动过程：一、导入活动老师：小挚友们，

9、再过几天，小挚友就要放暑假了，放暑假期间小挚友就在家里休息，那么在暑假里你们会怎么爱护自己呢?二、学习防溺水、防雷电学问。1、防溺水老师：暑假里是燥热的天气，好多小挚友就喜爱去游泳，我们学了许多防溺水的学问，我想请小挚友来说一说，谁知道怎样来爱护自己才不会发生溺水事务。我们来看看这些图片上的小挚友做法对不对。出示图片一：几个小挚友一起在河里玩水，这样对吗?小班平安教案：假期里的平安出示图片二：玩具掉到了河、湖、池塘里，应当怎么做呢?小班平安教案：假期里的平安出示图片三：小挚友在河、湖、池塘、海边玩，应当留意什么呢?老师小结：我们知道不正确地玩水会带来危急，我们不能在没有大人的陪伴下和小挚友去玩

10、水，也不能自己去捡河里的东西，假如小挚友在海边或者游泳池上玩，肯定要和大人在一起，爱护好自己。老师：在暑假里，还常常下大雨呢，而且夏天下雨时常常打雷，假如是雷雨天气我们应当怎么爱护自己呢?幼儿园小班平安教化教案 5设计意图小珍宝看到和糖一样形态、一样颜色的药品，是否会把它当成彩虹糖焦急去抢、焦急去吃呢?是否会把包装绚丽的洗洁剂误认为饮料呢?如何告知宝宝不要误食药品和有毒的物品是我们的重要任务。因此，我们就结合花花绿绿的小药球的故事，对宝宝进行这方面的平安教化。活动目标1.让孩子知道花花绿绿的小圆球不能乱吃，以及装在瓶子里的东西也是不能乱喝的，喝之前肯定要问清晰家长和老师。2.知道爱护自己，学会

11、简洁的自救常识。3.幼儿能主动的回答问题，增加幼儿的口头表达实力。4.培育幼儿英勇、活泼的特性。活动打算故事花花绿绿小药球课件、实物小药球、装有清洁剂的瓶子、干燥剂、口红等。活动过程1.出示花花绿绿的小药球，让孩子视察，引起孩子的爱好。2.引出主题，提问孩子这些小药球和瓶子里装的东西能吃吗?结合故事进行讲解并描述。3.故事中的大灰狼来到了小红帽家，望见了窗台上摆了一排花花绿绿的小瓶子，还有一个浅蓝色的塑料瓶。大灰狼特别新奇就打开了，它以为花花绿绿的小圆球是水果糖，蓝瓶子里是汽水，于是就把小圆球吃了，把瓶子里的东西喝了。讲到此处请孩子思索大灰狼吃下这些东西后的反应是怎样的。孩子们各抒己见。4.看

12、课件一起来见证大灰狼的反应：大灰狼的肚皮慢慢鼓了起来，越鼓越大肚子特别疼，不一会儿就倒在了地下，这时小红帽的妈妈回来了，把大灰狼送进了医院。请孩子们想一想大灰狼为什么会被送进医院?5.结合故事让我们知道了，原来大灰狼吃的小圆球是小红帽家的药品，蓝瓶子里装的是清洁剂，大灰狼知道后，特别懊悔。6.小结：通过故事告知幼儿不能乱吃药品、乱喝瓶子里的东西，假如乱吃乱喝是会有生命危急的，肯定要问清晰再确定。活动延长：生活中有许多花花绿绿的东西，对孩子来说看起来比较像吃的，但却是特别危急的东西，比如食品中的干燥剂、妈妈们用的化妆品等都含有化学成分，因此，我们要告知孩子这些东西不能随意拿着玩，更不能往嘴里放。

13、平安隐患无时无刻都在我们的身边，作为家长和老师的我们肯定要提高警惕，给孩子一个平安健康的成长环境!幼儿园小班平安教化教案 6班会主题：珍爱生命，健康成长活动目的：使学生学习平安学问，增加平安意识。熟识到生命的珍贵性，珍爱生命，健康成长。参与对象：初二(7)班全体同学教学过程：(一)谈话引入：同学们生活在华蜜暖和的家庭里，受到父母和家人的关怀爱惜，好像并不存在什么凶险。但是，家庭生活中仍旧有很多事情须要备加注意和当心对待，否则很简洁发生凶险，酿成事故。下面请同学们谈谈家居平安要注意什么：(同学口答，老师归纳总结)1用电平安随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要驾驭一

14、些基本的用电常识。1)熟识了解电源总开关，学会在紧急状况下关断电源。2)不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。3)电器运用完毕后应拔掉电源插头。4)运用中独创电器有冒烟冒火花发出焦糊的异味等状况，应马上关掉电源开关，停止运用。5)独创有人触电要设法刚好关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手干脆救人。2平安运用煤气1)燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。2)运用燃气器具(如煤气炉燃气热水器等)，应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。(二)游泳时要注意平安首先，惨痛的教训告知我们，肯定不能私自下河游

15、泳!如要游泳，肯定在大人的带领下进行，同时要做到以下几点：1游泳须要经过体格检查。2要慎重选择游泳场所。3下水前要做准备运动。4饱食或者饥饿时，猛烈运动和繁重劳动以后不要游泳。5水下状况不明时，不要跳水20xx年初中生暑期平安教化主题班会教案20xx年初中生暑期平安教化主题班会教案。(三)交通平安交通平安：全国平均每天发生交通事故1600起,死亡257人,受伤1147人,干脆经济损失731万。真是令人痛心。针对我校位于城镇地段，存在着交通隐患。提示学生们要特别注意交通平安，上放学时肯定要遵守交通规则，过公路时要提高警惕，注意来往的车辆。刚好消退交通隐患。1行走时怎样注意交通平安1)在道路上行走

16、，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。2)集体外出时，要有组织有秩序地列队行走。3)在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。4)穿越公路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。2骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。未满十六岁的少年不准骑电动车。由于绝大多数同学都是骑自行车上(下)学，结合自己的骑自行车的阅历，请同学们谈谈骑自行车还应注意什么?(同学们畅所欲言，老师适当提示归纳总结)(四)其他还应注意的平安问题：1防盗：保管好个人财务。在放学时要锁好门窗上(下)学路上要看管好自己的钱财。在家中，对可疑人员来访要提高警惕，加

17、强防范意识，独创盗窃事务即时报警。2防校内暴力：同学之间要和谐相处，互帮互助，团结友爱。若存在分歧冲突要刚好沟通化解，不要心存怨恨。若独创对方寻衅滋事应刚好向有关老师反映状况，寻求学校的帮助3食品卫生平安：中午一律在校内就餐。在商场购物时肯定要检查购买食品是否存有质量问题，对来路不明有卫生问题的食品不要购买，独创有质量问题的食品要刚好上报，饮食后如有不适刚好就诊。4体育运动平安：在体育运动中肯定要做好准备活动，听从体育老师的支配和调度，不行私自活动或打闹。老师讲解动作要领时要仔细听讲，在做有肯定难度的动作时要学会自我爱护，加强爱护意识。在做器械运动时要检查好器械是否存有平安隐患问题。(五)发生

18、以下事情应当怎么办?1发生火灾怎么办(1)要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。(2)一旦身受火灾的威逼，千万不要惊惶，要冷静，想方法离开火场。(3)逃命时，尽量实行爱护措施，如用湿毛巾捂住口鼻用湿衣物包袱身体。2发生交通事故怎么办?(1)马上停车。(2)刚好报案。那时人应刚好将事故发生的时间地点肇事车辆及伤亡状况，打电话(交通事故报警电话：122或110)或托付过往车辆行人向就近的公安机关或执勤民警报案。同时也可向就近的医疗单位急救中心呼救求救(医疗急救求助电话：120或110)。(3)爱护现场。爱护现场的原始状态，(4)抢救伤者或财物。

19、当确认受伤者的伤情后，能实行紧急抢救措施的应尽努力抢救，设法送就近医院抢救治疗。(5)做好防火防爆敫措施。当事人首先应关掉车辆的引导擎，消退火警隐患20xx年初中生暑期平安教化主题班会教案作文。现场禁止吸烟。如是载有凶险物品车辆发生事故，除将此状况报警方及消防人员外，还要做好防范措施。(6)帮助现场调查取证。当事人必需照实向公安交通管理机关陈述事发经过，不得隐瞒交通事故的真实状况，应主动协作帮助警察做好善后处理工作，并听候处理。(7) 48小时之内向保险公司报案3独创有人溺水怎么办?首先，不要贸然下水营救，其次应大声呼唤成年人前来相助。班会小结：平安问题关系到每个人每个家庭平安无小事，我们要在

20、思想上高度重视平安的重要性。时时到处都要注意平安。(最终，请同学们谈谈平安的重要性)今日的珍爱生命，健康成长主题班会活动开展的比较胜利，我们是21世纪的主任，是祖国的将来，民族的期望。期望大家在今后的日子里能够时时牢记平安学问，坚实树立平安意识。只有这样，我们才能健康地成长，才能在老师的悉心哺育下一每天长大一每天成熟。幼儿园小班平安教化教案 7目的：1、相识生活中常见的一些标记，懂得一些基本的平安学问，明白一些突发事务的处理方法，提高自我爱护的潜力。2、透过活动，进一步培育幼儿的语言表达潜力、动手动脑及创建想象的潜力。打算：玩具电话两部，各种标记图片若干。各种几何形的白卡片若干，绘画工具材料。

21、活动过程：1、相识几种主要标记。（1）有毒、危急品标记师：这是什么标记？你在哪里见到过这种标记？它表示什么，提示我们留意什么？幼儿自由探讨，最终让幼儿明白有毒、危急品标记的意思是有剧毒，危及生命，切不能乱动乱用。（2）防触电标记师：这是什么标记？哪些地方挂（画）着这种标记？它表示什么？出示一幅资料为在高压线下放风筝的图片，让幼儿视察分析，并说出这样做有什么危急，哪些地方不就应放风筝。（3）防火标记师：这是什么标记？平常，小挚友就应怎样防火？万一发生火灾，我们就应怎样做？2、嬉戏：报火警玩法：老师当消防队的值班员，请一幼儿做报警者，拨玩具电话“119”，向值班人员报告火警（要求讲清晰什么地方发生

22、火灾，请消防队赶快来救火）。值班员马上发出“全体消防队员动身”的吩咐，全班幼儿仿照消防车上警报器的声音，边走边作开车状。稍顷，做举水龙头射水的动作，片刻后，开车回到，表示火已扑灭。嬉戏后，老师讲清火警电话不能随意乱打的道理。3、设计标记师：小挚友相识了很多标记，明白标记的作用很大。大家想一想，幼儿园还有哪些地方也能够挂标记，能提示我们留意平安。（幼儿探讨，发表自己的看法）此刻，请小挚友做“小小设计师”，为幼儿园设计一些醒目的标记，用来提示小挚友、老师、阿姨和爸爸妈妈留意平安，好吗？幼儿园小班平安教化教案 8活动目标：1了解暑假里的平安学问，知道防溺水和防雷电的方法。2增加在生活中的自我爱护意识

23、。活动重点：了解暑假里的平安学问，知道防溺水和防雷电的方法。活动难点：增加在生活中的自我爱护意识。活动准备：各种平安图片。活动过程：一导入活动老师：小挚友们，再过几天，小挚友就要放暑假了，放暑假期间小挚友就在家里休息，那么在暑假里你们会怎么爱护自己呢?二学习防溺水防雷电学问。1防溺水老师：暑假里是燥热的天气，好多小挚友就宠爱去游泳，我们学了许多防溺水的学问，我想请小挚友来说一说，谁知道怎样来爱护自己才不会发生溺水事务。我们来看看这些图片上的小挚友做法对不对。出示图片一：几个小挚友一起在河里玩水，这样对吗?出示图片二：玩具掉到了河湖池塘里，应当怎么做呢?出示图片三：小挚友在河湖池塘海边玩，应当注

24、意什么呢?老师小结：我们知道不正确地玩水会带来凶险，我们不能在没有大人的陪伴下和小挚友去玩水，也不能自己去捡河里的东西，假如小挚友在海边或者游泳池上玩，肯定要和大人在一起，爱护好自己。2防雷电老师：在暑假里，还常常下大雨呢，而且夏天下雨时常常打雷，假如是雷雨天气我们应当怎么爱护自己呢?引导幼儿依据自己的阅历来说一说一些相应的做法和措施。出示图片一：打雷时闪光简洁击中电线，假如发生这样的事应当怎么办呢?出示图片二：大树湿湿的，也简洁被雷电击中，下雨天我们能躲在大树下面吗?出示图片三：外面在打雷下雨时，我们在家里应当怎样注意用电平安呢?老师小结：暑假简洁下大雨，小挚友肯定要注意不能躲到大树的底下，

25、大树下很担心全。小挚友也不能躲到电线杆旁边或者电线杆底下，这些地方特别的担心全。下了大雨肯定要把窗户关掉，也要提示自己的爸爸妈妈不能接打电话，尽量不要用电器，这些也担心全。三小结活动1暑假里小挚友在家要注意很多的平安，今日我们学习了在暑假里防溺水和防雷电的平安，老师请小挚友自己说一说，你在家里会怎样爱护自己。2小挚友们在家里过暑假的时间很长，小挚友们要学会爱护自己，每天都要自己的事情自己做，在家里开快乐心地生活，可以帮助爸爸妈妈做一些你们会做的事情，到下个学期回来你们就是中班的哥哥姐姐啦。幼儿园小班平安教化教案 9活动目标：1、知道不能轻信生疏人的话，不跟生疏人走。2、了解和驾驭一些和生疏人相

26、处的方法。3、培育幼儿独立自主的性格特点。4、培育幼儿思索问题、解决问题的实力及快速应答实力。5、培育幼儿英勇、活泼的特性。重难点分析：驾驭一些和生疏人相处的方法。活动打算：1、有关的图片四张。2、请一位幼儿不相识的阿姨扮演生疏人，并设置表演情境。3、玩具、果冻、巧克力。活动过程：一、导入部分讲解并描述故事沙沙和生疏人：变色龙沙沙独自由院子里玩，这时一个生疏人问他公园怎么走，沙沙有礼貌地告知了他该怎样走，生疏人特别感谢沙沙。回到家里，沙沙把这件事告知了妈妈，妈妈说：沙沙，你做得对！不过还有一些事情你要多加留意。沙沙赶忙问妈妈：还有什么事情应当留意的呢？二、绽开部分1、集体探讨：（1）妈妈为什么

27、说沙沙做得对？（2）我们来猜猜妈妈还对沙沙说了哪些应当留意的事情？2、出示图片：图一：生疏人要你跟他出去玩时，你不能跟他一起去。图二：生疏人给你礼物或好吃的东西时，你不能要。图三：生疏人要去你家时，你不能带路。图四：生疏人硬拉你跟他走时，你要抗拒，大声呼救。3、情境练习情境一：一个生疏的叔叔对一位小挚友说：小挚友你真可爱、我请你吃果冻。接着又拿出玩具给他玩。集体探讨：能不能接受生疏人的礼物，应当怎样对他说？情境二：一个生疏的阿姨敲门进入教室，对某幼儿说：我是你妈妈的好挚友，她今日没有空来接你。让我送你回家，跟我走吧。老师提示：（1）你相识她吗？（2）假如你不相识她、能不能轻信她的话？（3）那你

28、应当怎么对这位阿姨说？老师小结：对待生疏人要有礼貌，但不能轻易信任他们的话，尤其是不能跟生疏人走。4、选择嬉戏（每题分A、B两个答案，幼儿站在认为正确的答案那一边）生疏人就是坏人吗？A、生疏人就是坏人。B、生疏人不肯定是坏人。能不能跟生疏人走？A、能去公园和游乐场。B、不能去任何地方。有个相识的阿姨想带你出去玩。A、可以和她去。B、必需先告知爸爸妈妈。有个不相识的叔叔给你东西吃：A、巧克力、果冻不能吃，饮料可以喝。B、什么都不能吃。下大雨时一个生疏人说用车送你回家。A、先说感谢再上车。B、不能上车。生疏人问你的名字、家里有谁、能不能告知他？A、只能告知名字，不能告知他家里有谁。B、什么都不能告

29、知他。三、结束活动提示幼儿外出时不要离开集体和成人，遇到生疏人不能轻信。教学反思：在活动中，幼儿知道遇到生疏人时，可以求救老师、家长。有的幼儿还知道大声喊叫。在超市里还知道广播、打电话等。幼儿都能驾驭很多应付生疏人的方法。幼儿园小班平安教化教案 10教学目的：“平安第一”、“平安无小事”，暑假将至，为了使学生能过上一个平安、欢乐的假期，围绕“道路交通平安”、“家庭防火”、“游泳平安”、“饮食卫生”等夏季易发的平安问题对学生进行放假前的平安教化，提高学生的平安意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危急时能实行肯定的措施，爱护自己。真正把平安教化落到实处。教学过程：一、导入：“平安第一”、“

30、平安无小事”， 可是，每逢假期，我们却总会听到一些小学生遭受无端横祸的噩耗;看到一些骇人动目的灾难在我们身边发生。二、放假了，我们应当怎样留意平安呢?(一) 用电平安1、 学生说说家里有哪些电器?(引起学生爱好，因他们较熟悉。)2、 老师依据学生的回答刚好教化：现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多便利及乐趣。但是，假如我们没有驾驭肯定的用电学问，不留意用电平安，就会很危急。所以，我们不要出于新奇，自行拆卸、修理电器，不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。运用和操作电器要留意不能湿水，一旦电器出现故障，应马上切断电源。(二) 防火平安1、提出问题探讨：

31、假如你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做?(学生各自发表看法，说做法，对正确的确定。)2、防火学问：(1)学生不得玩火，不行以随身带火种：1、不能带火柴或打火机等火种;2、不得随意点火，禁止在易燃易爆物品处用火;3、不得在公共场所燃放鞭炮，更不允许将点燃的鞭炮乱扔。(2)在火灾现场，小学生等未成年人要有秩序地逃离：(3)刚好灭火：家中起火，不要惊慌，应依据火情刚好实行相应措施：假如炒菜时油锅起火，快速将锅盖紧紧盖上，使锅里的油火因缺氧而熄灭，不行用水扑救。 房间内起火时，不能轻易打开门窗，以免空气对流，形成大面积火灾。 纸张、木头或布起火时，可用水来扑救，而电器、汽油、酒精、食用油着火时，则用土、

32、沙泥、干粉灭火器等灭火。 若火势已大，必需马上报火警。被火围困时，应视不怜悯况，实行不同方法脱离险境。如俯下身体，用湿布捂鼻。(4)刚好报警：假如发觉火灾发生，最重要的是报警，这样才能刚好扑救，限制火势，减轻火灾造成损失。火警电话的号码是 119。(三) 防溺水(照片)回忆以前因游泳、钓鱼、玩水等引发的溺水事故，为学生再次敲响警钟;结合本地河塘众多的地理状况，要求学生不能私自到河塘、水库游泳。(四) 交通平安1、交通法规：1.在道路上行走，要走人行道;没有人行道的道路，要靠路边行走。2.集体外出时，最好有组织、有秩序地列队行走;结伴外出时，不要相互追逐、打闹、游戏;行走时要用心，留意四周状况，

33、不要东张西望、边走边看书报或做其他事情。3.在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。2、交通信号：人行横道信号灯由红、绿两色组成。1.绿灯亮时，准许行人通行;2.绿灯闪耀时，不准行人通行，但已进人人行横道的，可以接着通行;3.红灯亮时，不准行人通行。3、行走时，哪些状况最危急呢?(1)横穿公路很简单出危急。(2)三五成群横着走在非人行道上，这样最简单发生交通事故。(3)上、下班高峰过后，公路上车辆稀疏，因为路中车少人稀思惟麻痹。麻痹加麻痹就等于危急。(4)行走时一心两用，边走边看书，或边走边想问题，或边走边闲聊，边走边玩这样做，可能车子不来撞你，你倒自己去撞车子，因

34、此也非常危急。三、学校平安1、在活动区玩耍时要留意不能站在护栏上把身子伸到窗外。2、在教室时不能趴在地上玩耍。3、在食堂不能追逐打闹。4、在寝室就寝时，不能在寝室打闹，更不能在上铺的床上玩。四、总结暑期不管是在家还是在学校在外面，都要留意各方面的平安。幼儿园小班平安教化教案 11活动目标：1、知道进餐时菜汤泼在桌子上或身上时的简洁处理方法。2、能依据图片大胆讲解并描述画面内容。活动打算：故事碗里的汤泼了活动过程：1、老师讲故事，引起幼儿爱好，探讨：汤泼了怎么办?老师：午餐时，大家都在吃饭，吃着吃着，玲玲突然叫了起来：哎呀，不好了!我的汤泼了.玲玲的汤泼到哪里了?(桌上)假如你的汤也泼在了桌上，

35、你会怎么办?了解正确的处理方法。老师小结：吃饭时，汤泼在了桌子上，要抓紧把胳膊移开，以免汤把自己的衣服、袖子弄脏了，甚至烫伤了自己。2、接着听故事，接着探讨：汤泼了怎么办?老师：我们再来听听，这个小挚友的汤泼在哪里了?(汤顺着桌子往下流。)他该怎么办?来听听这个小挚友是怎么做的?(让开流下来的汤，再请成人帮忙。)老师小结：汤泼在桌子上，又顺着桌子往下流，小挚友要立即让开留下来的汤，以免汤把自己的衣服、裤子弄湿。然后，可以请成人帮忙处理泼下来的汤。3、老师总结。老师：有时，因为小挚友不当心把桌子上的汤弄泼了，当大家遇到这种事时，首先要让开泼下来的汤，然后再请成人帮忙。假如不让开，汤就会弄湿自己的

36、衣服，甚至会烫伤自己。幼儿园小班平安教化教案 12活动目标1能辨别高、矮、胖、瘦，并说出这四个形容词。2会将高、矮、胖、瘦的消防队员与相应的制服配对。活动打算1高、矮、胖；瘦的消防队员的图片若干。2高、矮、胖、瘦的制服图片若干。活动过程1老师出示不同高、矮、胖、瘦的消防队员图片，引导托儿辨别并说出高、矮、胖、瘦。2请托儿选出合适的制服卡片来与消防队员卡片配对。3让托儿玩配对嬉戏。幼儿园小班平安教化教案 13教学目标、帮助学生进一步了解吃的科学。、续学习，明确不能常吃便利面、少吃煎、炸、熏、烤类食品、少喝饭店里的现榨果汁等。、养成良好的饮食习惯。教具打算投影教学过程一、导入新课上节课时我们已经学

37、过一篇吃的科学的课文，大家还记得内容吗？学生回忆、回答。今日，我们将进一步学习有关吃的科学的学问。二、学习新课、读课文第一部分内容，想一想，为什么不能常吃便利面？、吃便利面间或吃吃还是可以的，但应当留意哪些内容呢？、读课文其次部分内容，思索：煎、炸、熏、烤的仪器对人的身体健康有哪些不利影响？、学生阅读探讨：路边小店的自制饮料为什么也不能喝？、阅读课文第三部分，思索：饭店里的现榨果汁卫生吗？、买了食品总要包装，你了解包装的种类吗？怎样才能识别并选择比较平安卫生的食品包装呢？、读课文第四部分并探讨沟通。、老师小结鉴别常识：塑料袋选用本色或透亮浅色的;用纸张包装时应选用本色纸;一次性饭盒应当运用本色

38、的纸质饭盒，不用白色的泡沫塑料饭盒。三、结束语。自己平常对这些吃的问题都留意了吗？哪些地方还不够好？今后准备怎样改进？幼儿园小班平安教化教案 14活动目标：1、相识春游中的户外平安提示标记，了解平安标记的作用。2、能够在平安标记的提示下留意自己的活动平安。重难点：能看懂户外平安标记，并了解平安标记所要提示我们的事。活动打算：1、小兔去春游PPT。2、各种户外平安标记图活动过程：一、互动沟通，激发爱好与幼儿共同回忆前不久开展的春游活动经验，再次体验春游时的开心心情。提问：1、前几天我们去了哪里春游？2、你看到了什么最快乐？小结：我们最喜爱去春游，大家高兴奋兴地去，平平安安地回来，没有人受伤，真快

39、乐！二、观赏小兔去春游PPT（视察春游过程中会遇到的一些平安标记）春游平安标记：系好平安带、禁止翻越栏杆、请勿喂食。1、引出故事：今日，有一个小动物也想去春游，猜猜它会使谁？（小兔）。我们来看看，小兔是不是也能和我们一样高兴奋兴去春游，安平安全地回来呢？2、第一段：小兔去春游，它上了旅游车，看到车厢里有这样的标记（系好平安带），这是提示大家要干什么？3、其次段：小兔来到动物园，看到小企鹅们在栏杆后面的水池里游泳，它正想翻过栏杆到小企鹅旁边去，突然看到了这个标记（禁止翻越围栏），这个标记是提示我们什么事情？4、第三段：小兔又和大家一起去看孔雀，它觉得孔雀好美丽，正想把自己的饼干给孔雀吃，可是它又

40、发觉了一个标记，这个标记又告知我们什么？小结：小兔去春游的时候，因为它看懂了平安标记，小挚友们也提示了小兔避开危急，爱护好自己，所以小兔能和大家一样高兴奋兴去春游，平平安安回来，小兔感谢大家了！三、嬉戏：快速认标记（复习巩固对平安标记的相识）老师在教室空地上安放三个平安标记牌，幼儿跟着音乐和老师一起走走，音乐停，老师说出一种标记，孩子听明白以后快速找到标记前站好，最快找到的孩子为胜。幼儿园小班平安教化教案 15活动目标：1、相识“有电危急”的标记。2、通过故事知道电插座里藏着会咬人的电，不能用手触摸。3、初步培育幼儿平安用电和平安意识。活动打算1、“有电危急”的标记图片一张、电插线板一块2、指

41、偶：灰太狼、小老鼠3、幼儿操作用图片人手一套;笑脸、哭脸图片各一张。活动过程：1、观赏故事，并依据故事进行简洁提问：(1)故事里有谁?(2)他们偷的珍宝是什么?(老师依据幼儿提问并出示电插线板)(3)电插线板里藏着什么?电插线板可以碰吗?(4)我们教室里哪里有电插线板?你家哪里有电插线板?2、相识“有电危急”的标记：师：喜羊羊还给我们带来了很多图片，我一起来看一看，出示图片引导幼儿认一认，说一说在哪里见到过这样的标记。3、谁对谁不对(1)师：这是喜羊羊给我们每个小挚友的两张图片，他要考考我们，这两张图片上的小挚友最对谁不对。(幼儿自由沟通并请个别幼儿说一说)(2)出示哭脸和笑脸，请幼儿依据自己

42、的推断将对的送到笑脸处，错的送到哭脸处。4、总结谈话：教化幼儿不碰电插线板，不把手指和小金属片捅插电插线板和插座的小嘴巴，电器的插头要请爸爸妈妈插，学会平安用电。附故事：会咬人的电一只小老鼠趁喜羊羊出门去，溜进家里偷东西，发觉了一个珍宝。这个珍宝是白色的，身上长着很多小嘴巴，后面还拖着一根长长的细尾巴，小老鼠只要把电视机插头往小嘴巴里一插，电视机就会说话了，把台灯插头往小嘴巴里一插，台灯就亮了，把电风扇插头往小嘴巴里一插，电风扇就转了。小老鼠想：这可是个好珍宝，我要把它偷走。可是，珍宝比小老鼠还大，怎么搬走呢?小老鼠说：“我去请挚友来帮忙。”它刚出门正好遇到了灰太狼，小老鼠抓紧说：“灰太狼，喜

43、羊羊家有个珍宝，你敢不敢去偷?”灰太狼立刻说：“我什么都不怕，快带我去吧!”来到喜羊羊家，灰太狼看着那个珍宝摇摇头说：“那是什么珍宝吗?又不能吃，也不好玩，我不偷了。”小老鼠很焦急地说：“那个珍宝很奇妙，它能让电视机说话，能让台灯亮起来，能让电风扇转起来。”灰太狼一听眼睛立刻睁大了，一把抓住了那个珍宝，它的手指头伸进了珍宝的小嘴巴里，“啊!”灰太狼大叫一声，感到全身发麻，身上的毛都竖了起来。小老鼠吓得大叫：“灰太狼，危急!快扔掉!”可是灰太狼怎么甩也甩不掉，尾巴也着火了，冒起了黑烟。“好疼啊!”灰太狼大叫一声就昏过去了，小老鼠吓得抓紧逃走了。喜羊羊回到家看到了昏倒在地的灰太狼，说：“灰太狼肯定是到我家来偷东西的，我得抓紧报警。”包包大人把灰太狼抓走了并关了起来，等灰太狼醒过了，包包大人问：“灰太狼，你是怎么昏倒的?”灰太狼低着头说：“喜羊羊家有一个珍宝，我一摸就昏倒了。”包包大人听了哈哈大笑说：“那是电插线板，电插线板里藏着会咬人的电，你的手肯定伸到电插线板的小嘴巴里去了，你被电到了，能醒过了就算不错了。”灰太狼吓得直吐舌头，以后再也不敢碰电插线板了。