幼儿园大班半日活动方案例文.docx

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1、幼儿园大班半日活动方案幼儿园大班半日活动方案1一、晨间活动（8:00-8 ：40 ）1、接待：老师要以饱满的精神热忱迎接家长和幼儿， 以良好微笑姿态相互问好。2、户外活动：小汽车、梅花桩（8:00-8:40 ）（1 ）能用双脚力气驾驶小汽车前行，但不要离老师太远。（2 ）选择跳，踩，绕跑方式玩梅花桩。二、早点、晨谈（8:40-9:00 ）1、盥洗：知道上厕所后要洗手，并且会将自己的袖子卷起来不弄湿衣袖。2、早点：会一口豆浆一口饼干协作吃，吃完后将杯子放到桶里。3、晨谈奇妙的魔术老师变了魔术，引导幼儿对魔术感爱好。三、教化活动一：（9:00-9:20 ）小班科学活动：魔术瓶 执教者：刘懿影活动目

2、标：1、 尝试玩色，视察颜色改变，初步了解两种颜色混合会变成其他颜色。2、 对颜色改变产生新奇。活动打算：矿泉水瓶、每人一个分别放上红黄蓝颜料。活动过程：一、老师变魔术。1、老师出示装有水的瓶子，摇摆后让幼儿视察瓶子内水的改变。提问：水变成什么颜色了？2、老师换一个瓶子、接着摇摆，让幼儿视察瓶内水的颜色又发生了什么改变。提问：水又变成什么颜色了？3、幼儿尝试，探究和视察颜色改变的缘由每个幼儿摇瓶子，分别视察自己和同伴瓶子内颜色的改变。提问：颜色一样吗？为什么？4、幼儿探讨，水会变颜色。二、老师揭秘，幼儿再次尝试。1、老师让幼儿视察瓶盖里面藏了水份颜料，水一摇摆遇到瓶盖上的颜料，所以水变颜色了。

3、2、请幼儿将手中的瓶换另一种颜色的瓶盖试试，会发生什么改变？说说你的瓶子里的水变成了什么颜色？是怎么变出来的？（此环节旨在引导幼儿，探究发觉颜色改变的隐私和体会到两种颜色融合会变成其他颜色）三、给颜色找家。按颜色分类，引导幼儿依据瓶内水的颜色分类摆放。四、自主生活活动、共享水果（9:20 9:30 ）要求：能洗净手，欢乐地与同伴共享美味水果，保持地面整齐。五、自主嬉戏活动：（9:30 10:10 ）小班区域活动：会唱歌的瓶宝宝 执教者：刘懿影活动目标：1、 听辨装有不同物品的瓶子发出声音的不同。2、 随音乐节奏改变摇动瓶宝宝进行表演活动打算：瓶，纸团，米，豆；各区域材料事先打算好活动过程：一、

4、导入活动1、师：今日老师给带挚友带来几个瓶宝宝，进行摇摆，让幼儿揣测每个瓶子装了什么。2、师：瓶宝宝摇摆起来会唱歌，待会小挚友可以随音乐摇摆瓶宝宝。二、幼儿自主选择区域活动引导幼儿拿好自己的进区卡，选择自己喜爱的区域进行活动。三、幼儿进行区域活动，老师进行巡回指导1、重点区域：表演区会唱歌瓶宝宝：要求幼儿随音乐节奏的改变摇摆瓶宝宝，为其配乐。2、其他区域巡回指导四、区域活动结束，师生进行物品整理。老师可以巡回视察，并做相应的指导。五、师生进行活动小结老师通过作品展示，引导幼儿小结在区域中学习的感受和体会。六、课间操（10 ：00 10 ：10 ）要求：能心情愉悦地听音乐跟老师做操，精神饱满。七

5、、户外活动：阅览室 仔细看图书（10:10-10:30 ）目标：1、幼儿能宁静的坐在垫子上或椅子阅读绘本。2、幼儿能一页页的翻看图书，()对故事内容感爱好。3、做到从哪里看的书就放回到哪里去，且一次八、餐前活动（10:30 10:50 ）要求：1、能依据自主须要进行生活活动，会主动小便、喝水等。2、能主动开心的参加老师组织的嬉戏活动。九、进餐活动（10:50 11:30 ）要求：1、能独立自觉、宁静的吃完自己的饭菜。2、能尽量保持地面桌面的干净。11月20 日幼儿园大班半日活动方案2一、时间：（7：30-8：20）晨间户外体育活动：跨栏、二人三足、跳竹竿、跳大绳要求：内容要丰富，有序组织，留意

6、平安。（级组间沟通好活动场地及活动内容）目标：1、培育幼儿的协调实力。2、熬炼幼儿的胆识。3、增加幼儿的团体合作实力。打算：跨栏、二人三足、跳竹竿、跳大绳主班负责：组织幼儿活动配班负责：组织幼儿活动保育老师负责：接待幼儿二、时间：（8：25-8：50）早餐时间与餐后活动进区活动主班负责：视察进区的幼儿配班负责：协作保育老师观看幼儿进餐以及接待来园幼儿保育老师负责：引导值日生分餐以及视察幼儿进餐三、时间：（8：51-9：00）上厕所、喝水四、时间：（9：00-10:00）（上课时间要把握好，留意设计教学活动时留意动静结合，如有操作内容留意材料丰富，要关注到每位幼儿）分组教学活动（一）授课老师：l

7、ittle教学活动9的危机蒙大班木地板活动目标：干脆目的：展示进位间接目的：培育幼儿专注力及思索实力。活动打算：10粒珠10个十10个百1个千活动过程：1、取出教具复习个十百千。2、取出一粒珠，（1个1,2个1,3个110个1，10个1就是10）3、取出10的串珠，相对。4、同理：1个10,2个1010个10,10个10就是1005、取出一片百，同理直到千，然后请小挚友试试。活动目标：1、加强孩子的发音。2、熬炼幼儿对单词和句子的认、读、听、说。3、让幼儿知道单词的组成，并有针对复习。活动打算：双语ppt、和图片活动过程：1、用ppt来导入，听音乐，请小挚友齐唱followme,2、看图片，请

8、小挚友帮助生气的小鸟爱护蛋宝宝。3、出示生气小鸟的图片闯关提示：A、认读汉字和单词，加强孩子的发音练习。B、找挚友，让小挚友看英文句子找出相对的汉语句子。c、谁不见了，让小挚友找出单词中缺少的字母宝宝，让幼儿有针对性的复习。D、看图翻译，然小挚友看图片，说句子。加强幼儿对句子的发音练习。E、听录音复述句子，然小挚友听一句话，复述刚刚听到的句子。4、本节课小结。五、时间：（10:00-10:10）上厕所、喝牛奶主班负责：组织上完厕所的小挚友喝牛奶，排队。配班负责：放音乐，并与实习老师一起为上完厕所的孩子垫毛巾。保育老师负责：给幼儿发牛奶。组织幼儿喝牛奶。六、时间：（10:10-10:30）课间操

9、主班负责：带操配班负责：在后面与实习老师一起协作，并视察孩子的位置。保育老师负责：打算体育器械（彩虹伞）七、时间：（10：30-11：00）户外嬉戏活动彩虹伞要求：内容要丰富，有序组织，留意平安。（级组间沟通好活动场地及活动内容）主班负责：1、组织幼儿玩彩虹伞2、组织家长玩彩虹伞3、组织家长与孩子一起合作。（实习老师协作little）配班负责：1、带着家长找好位置观看幼儿玩。2、带着幼儿找好位置看家长玩。3、协作little组织小挚友和家长一起玩。保育老师负责：协作jojo八、时间：（11：00-11:30）区域活动（留意常规，保持宁静，幼儿操作，家长不要打搅，也尽量不要与家长在一旁谈话，这时

10、可以发放调查表给家长填写）主班负责：组织换完衣服的幼儿进区工作，并做好记录。配班负责：负责提示换衣服的喝水，并指导值日生工作。实习老师协作jojo。保育老师负责：进餐九、时间：（11:30-12:00）午餐时间主班负责：进餐配班负责：协作保育老师观看幼儿进餐，和搬床。保育老师负责：与配班老师工作一样。提前做好工作：如提示家长幼儿早来园、进餐速度、常规、操节、打算好教具、环境、物品整理、幼儿成长档案、练习幼儿园大班半日活动方案3一、晨间活动1接待幼儿与家长，热忱、主动地向幼儿打招呼。做好吃药记录。2重点指导“跳袋鼠”，激励幼儿主动进行体育熬炼。二、教化、嬉戏活动（一）科学活动：铅笔的隐私涉及领域

11、：科学、语言、社会、。发展目标：1通过视察，了解铅笔有软硬之分；2 学习区分铅笔的软硬。活动打算：每人两支铅笔、老师用笔芯两支预设过程：1 出示铅笔，引出谈话主题：铅笔有什么特征？2.实物操作，感知铅笔有软硬之分涂色块进行比较，画出的颜色有什么不同？折断笔芯，体验笔芯的软硬；了解H、B所代表的含义，学习区分铅笔的软硬。3. 什么时候用软一点的铅笔，什么时候用硬一点的铅笔呢？知道铅笔是有毒的，不能入口。4. 延长：尝试依据铅笔上的字母进行统计（二）艺术活动：音乐狂想曲涉及领域：艺术、社会、语言、健康发展目标：1. 利用自己的身体当笔芯，尝试把自己做成笔；2. 能自主结伴合作，伴随音乐大胆展示。活

12、动打算：水彩笔、油画棒、白板纸、背景音乐预设过程：1. 说一说自己最喜爱的笔：是什么颜色？有什么花纹、图案？2. 演示：老师用白板将自己裹起来当笔芯3. 伴随背景音乐，幼儿自由结伴，一人当笔芯，其他人进行装饰老师指导时视察：刚好反馈画得好的 幼儿作品；帮助个别有困难的幼儿。4.展示作品（三）劳动：折被子活动目标：1情愿为自己服务，能与同伴合作。2知道正确的折被方法。活动打算：被子两床、枕头两个。预设过程：1请幼儿上前折被子，指导用正确的方法。2老师示范正确的折被方法。3以两人为一组，竞赛折被。适当小结。三、体育活动1精神饱满，节奏精确地做操，订正不恰当的动作。2体育活动：扔手榴弹重点指导幼儿能

13、较精确地进行肩上投掷。四、生活活动1集体活动时能仔细倾听，能复述提出的要求。2订正幼儿不良的进餐习惯，帮助孩子有秩序地进餐。五、自选活动重点指导小树林活动，或开展“铅笔蹲”的嬉戏。幼儿园大班半日活动方案4一、来园活动（以角色嬉戏为主的嬉戏活动）要求：1、 引导幼儿爱惜嬉戏中的物品，2、 按须要自制简洁的嬉戏玩具。2、启发幼儿交往中留意看法，要热忱和气、有礼貌。打算：1、 各主题嬉戏所需物品、玩具。2、为幼儿打算纸、笔、糨糊等物，供自制嬉戏玩具时选用。指导：1、 老师扮演娃娃家中奶奶2、 重点指导娃娃家中待人接物的看法和运用礼貌用语。3、 启发角色之间相互合作、友好交往4、 激励幼儿自制简洁的嬉

14、戏玩具。5、 嬉戏结束， 请一位幼儿谈谈今日怎样做嬉戏。老师对其运用礼貌用语赐予确定、激励 并提出进一步热忱待客的要求。6、 表扬某些幼儿会动脑筋自己做了玩具。二、户外体锻1、早操要求幼儿听音乐做操，精神饱满，动作整齐、到位。提示跳动运动时跟着口令，不要太快。2、 串班活动（供应的器材：梯子、树桩、垫子等）发展爬的基本动作；激励幼儿选自己喜爱的地方去玩；提示幼儿活动中留意穿适量的衣服玩。三、生活活动1、盥洗 、喝牛奶提示值日生督促同伴仔细洗手，手擦干后再拿杯子。喝完牛奶送还杯子时要轻放。督促幼儿养成吃好点心后，插好小椅子再去玩的良好习惯。2、自由活动激励幼儿和同伴交往，说说自己兴奋的事，老师和

15、个别幼儿谈家常。督促值日生为集体服务（端放碗、调羹）。3、午餐要求细嚼慢咽，不贪快。饭后漫步：视察幼儿园的花有什么改变。四、主题活动：活动名称：野菜品尝会活动目标：1、体验自己动手烹调的开心心情。2、在活动中学会合作、分工、共享，会处理与同伴的关系。3、知道一些野菜的烹调方法、乐意品尝野菜。活动打算：1、通过谈话,激发幼儿对野菜的了解。2、凉拌荠菜的录像。3、物质打算：（1）幼儿自己挖的野菜及买的野菜；（2）各种调味品与餐具、洗菜筐、幼儿围裙、菜板等；活动重难点：重点：乐意品尝野菜，知道一些野菜的烹调方法。难点：在活动中会处理与同伴的关系，学会交往，合作。活动流程：品尝家里做的野菜说说野菜的做

16、法自己凉拌野菜品尝自己做的野菜活动过程：一、 品尝家里做的野菜师：今日我们开一个野菜品尝会，先请小挚友去尝尝你们和爸爸妈妈一起做的野菜，选出你认为做得味道最好的野菜。二、说说野菜的做法1、请被选出来的小挚友来介绍一下：你家的野菜为什么这么好吃？是谁做的？是怎么做出来的？2、刚刚小挚友都说了和自己的爸爸妈妈做的野菜，下面我们自己分组也来做一道野菜凉拌荠菜，你们想想怎么样做这道菜的？（小组探讨）3、请探讨好的小组先来说说：你们认为凉拌荠菜的步骤是怎么样的？4、下面我们一起来看一段录像，看看录像里的厨师是怎么样凉拌荠菜的。三、自己凉拌野菜师：那下面就请你找六位小伙伴一个组，商议一下，须要什么东西，然

17、后你们自己分工，洗菜，切菜，做菜。（请搭班老师一起介入活动，如：小挚友,老师也想参与你们的小组可以吗？老师和孩子一起商议厨具的摆放位置，赐予必要的帮助并留意倾听幼儿商议看法，了解商议结果：分工状况、凉拌方法等）四、 品尝自己凉拌的野菜（把自己小组凉拌的野菜放到大餐桌上一份）小组自己品尝、集体品尝、请老师品尝、请小班弟弟妹妹品尝。师：小挚友请你们先品尝自己小组作的野菜，尝尝味道怎么样，请把另一份放在前面的桌上，一会我们让大家尝尝你们凉拌的野菜的味道。（老师巡回了解、询问孩子制作过程及味道怎么样。）幼儿园大班半日活动方案5一、活动时间20xx年3月9日上午9：0010：45二、活动目标1、培育幼儿

18、从小酷爱大自然，萌发幼儿为了生存要爱护好自然环境的良好情感。2、培育幼儿从小有良好的文明行为习惯，有主动参加环保的初步意识。3、通过幼儿向社会进行宣扬教化，促使幼儿知道“爱护环境，人人有责”，懂得“地球只有一个，人类要爱护好她”的道理。三、活动流程种小树苗我的树挚友给树挂名信片绿色行动四、详细活动内容1、种小树苗以班级为单位，师幼一起挖坑种植，并告知幼儿植树的好处。通过植树让幼儿明白植树造林和爱护树木资源的重要性，并体会到爱护环境的重要性。2、我的树挚友情愿找一棵树跟它做好挚友，来爱护自己的树挚友，不让小挚友去摇它，每天去看它，看它长高了吗？帮助它捉害虫，和它比一比，谁长得更快？初步知道树与人

19、类的关系，萌发小挚友爱惜树的情感，引发小挚友酷爱幼儿园的美妙环境。3、给树挂名信片知道每棵树都出名字，相识各种树的名称，并情愿为每棵树挂上名信片。幼儿园大班半日活动方案6活动目标：1、围绕“迎新年”这一话题，清晰连贯地表达自己的开心心情。2、宁静倾听同伴的讲话，并感受大家一起谈话的愉悦。3、通过参与节日迎新年环境创设，感受参加节日庆祝活动的乐趣。活动打算：1、物质打算：活动室里布置过新年的情境，如挂灯笼、彩带、自制鞭炮、拉花等。自制的新年倒计时、愿望树、每人打算一个礼物。卡纸裁剪成贺卡形态、皱纸、废旧图书里的图片、录音机等。2、学问阅历打算：丰富有关过新年的学问阅历，如：让幼儿视察家里为过新年

20、而劳碌的大人;介绍灯会、联欢活动、放焰火等活动。3、事先取得家长的协作，在教学活动后的日子里给自己的孩子送礼物。活动过程：(一)通过谈话，激发迎新年的开心心情。1、引导幼儿视察活动室的改变，激发幼儿的开心心情。师：发觉活动室有什么不一样?引导幼儿自由描述班级的改变。(美丽、新奇、舒适、喧闹、喜庆、兴奋等)师：是为了迎接什么节日的到来?2、新年倒计时。师：离“新年”还有几天?小结：一年中的第一天，也就是新年的第一天，也叫“元旦”，那天，全世界人民都要庆祝新年的到来。3、激励幼儿大胆讲解并描述。(1)师：太阳公公出来了，它笑眯眯地迎接新年。自然界中的花、草、树是用什么方式迎接新年的?(2)师：小动

21、物是怎样迎接新年的?(二)出示新年老人的礼物，激励幼儿大胆讲解并描述。1、师：昨天，新年老人给我们小四班的小挚友送礼物了。一起看新年老人的礼物：一张贺卡和一棵新年愿望树。师念贺卡上新年老人“写“的话：”小挚友们，过了新年，你们就又长大一岁了，祝你们在新的一年里健健康康、快欢乐乐地成长!“2、师：过了新年，还有谁也长大了一岁?启发幼儿说出四周的人，亲戚、邻居、伙伴、各种动物也都长大一岁了。3、师幼一起围坐在“愿望树”旁，表达自己的愿望。师以神奇的口吻告知幼儿：这是一棵奇妙的“愿望树”，只要对着“愿望树”说出自己的愿望，你的愿望就能够实现。启发幼儿大胆表达自己的愿望，可以是祝愿家人或挚友的愿望，也

22、可以是自己在新的一年里想实现的愿望。请配班老师帮忙记录下来，挂在“愿望树”上。4、播放“新年老人”的录音，萌发对新年的期盼。新年老人：孩子们，你们的愿望我都听见了。新年快要到了，你们要怎样欢迎我呢?(引出下一环节)(三)引导幼儿装扮“愿望树”，用多种方式迎接新年。1、师：新年快要到了，我们要怎样迎接“新年老人”的到来呢?幼儿按自己的意愿选择材料进行操作。第一组：制作贺卡材料：卡纸裁剪成各种贺卡形态、彩笔、帖帖纸、废旧图书等。其次组：制作彩链、拧花、剪窗花，接着丰富活动室里的布置。材料：各色皱纸、手工纸、剪刀等。第三组：装扮“新年愿望树”。在“愿望树”上挂上一些小礼物和装饰用的彩链、彩灯等。2、

23、老师和幼儿手拉手围着“愿望树”，兴奋地唱、跳，交换新年礼物，再次感受浓浓的新年氛围。(四)活动延长：请家长在活动后的日子里帮自己的孩子实现许下的愿望。教研组评析(一)选材丰富多彩的新年蕴含了很多节日特定的认知元素，如，新年的祝愿、新年的礼物、新年人们的年龄改变等等，是幼儿学习的教材，老师能依据幼儿的谈话刚好捕获教化契机，从选材来看，所选内容很恰当，很合时机，是幼儿喜闻乐见并感爱好的。(二)从组织实施来看1、让环境说话。陈鹤琴先生在教化的原则中指出：“留意环境、利用环境。”在活动中，老师和幼儿共同进行环境创设，让活动室充溢了快乐喜庆喧闹的气氛。2、能依据小班幼儿的年龄特点，创设一个能激发心情的情

24、境：首先，把“新年”拟人化“新年老人”，并奇妙地利用礼物“愿望树”，启发幼儿大胆表达自己的愿望，接着，用多种方式迎接新年老人，如装扮“愿望树”，然后，围坐在“愿望树”旁一起唱歌、交换礼物。在这个情境中，孩子们的心情随着情节亦步亦趋，能大胆地表达，很自然地诱导幼儿自觉地进入情境，感受大家一起谈话的愉悦，从而提高口语表达实力。(三)从师幼关系看小班幼儿是言语习惯养成的时期，而小班孩子的良好语言习惯就是大胆地说出自己的心里话。此活动，孩子们是在轻松开心的氛围中进行互动的，使幼儿想说、敢说，接着，带着爱好转入操作活动，从孩子的活动表现可以看出幼儿的活动热忱特别高。整个活动流程使孩子们沉醉在迎新年的氛围

25、中，幼儿的语言表达实力、操作实力也得到了发展，幼儿在好玩的活动中体验欢乐，获得了发展。设计思路：幼儿园教化指导纲要中指出：“发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜爱说、有机会说，并能得到主动应答的环境。”这就要求我们必需为幼儿创设一个主动的语言环境。幼儿园大班半日活动方案7（6：507：00）一、起床目标：幼儿自己动手穿衣服，提示幼儿快速辨别正反面。正确地穿戴好后，快速整理好自己的睡铺。(7：007：10) 二、盥洗目标：按号码取杯子，毛巾进行盥洗。在老师的提示下排好队伍刷好牙、洗干净脸。（7：107：20）三、晨检1、幼儿自主喝开水，整理好自己的衣裤。排好队下楼晨检，做到一个跟着

26、一个走，时刻留意平安2、检查后做一些简洁的律动或晨练。（7：307：50）四、早餐1、独自吃完自己的一份饭菜，宁静就餐不挑食。2、做到饭后碗底清、桌面清、地面清。（7：508：15）五、晨间活动：内容：玩圈目标：动脑筋尝试呼啦圈的多种玩法。用手部力气带动呼啦圈转动，促进手部肌肉的发展。（8：158：30）六、晨会敬重国旗，做到升旗时应留意的站立姿态。（8：308：45）七、早操1、要求幼儿听音乐做操，精神饱满，动作整齐、到位。2、提示跳动时跟着有乐节奏，不宜太快。（8：458：55）八、课前打算幼儿喝开水小便，给生病的幼儿喂药吃（9：009：30）九、教学活动1： 英语（班级课）（9：5010

27、：20） 教学活动2： 见后面具体教案综合： 找“帮助” （10：3010：50）十、户外活动目标:1、激励主动参加活动,体验活动的欢乐。幼儿园大班半日活动方案8活动目标：1.感受新年带来的喜悦，知道自己长大了，情愿表现自己这一年的收获，让家长同伴为自己喝彩。2.通过亲子迎新年活动增进家园联系，促进家长与老师之间、幼儿与家长之间的互动和联系，增进彼此的感情。3.参加节日嬉戏。4.情愿主动参与活动，感受节日的欢乐。环境创设：1.幼儿剪纸展示2.灯笼鞭炮制作3.悬挂气球、张贴窗花4.纸筒制作的烟花装饰舞台活动口号：新年新气象，呈现新风貌。我的表现好，我的表现棒，我的表现!祝愿语口号：鼠年到到到，祝

28、你好好好，祝爷爷奶奶福星照照照，苦恼少少少，祝爸爸妈妈身体棒棒棒，腰包鼓鼓鼓，祝小挚友们喜讯报报报，前程妙妙妙，祝大家圆梦早早早，全家笑笑笑!活动流程：一、我有小巧手晨间活动：(1)幼儿折纸(手机、帽子)手工制作(橡皮泥、粘贴)依据班级特色进行区域活动。(2)老师讲解幼儿园及班级活动及照片PPT展示。二、我是小明星幼儿儿歌、歌曲、舞蹈展示1)开场舞红绸舞2)儿歌展示选择朗朗上口的儿歌，以幼儿个人、小组、男女分组、整体的形式进行展示好心情加油站五星红旗我爱你我们的祖国真大唐僧司马咚哩个咚树真好3)歌曲展示我爱你国旗国旗红红的哩同唱一首歌戏说脸谱龟兔赛跑秋天多么美苹果丰收捏面人猪八戒吃西瓜猴哥雪花

29、飞4)舞蹈展示挤奶舞哈达献给解放军金孔雀轻轻跳三、我有大才智趣味问答：1)冬天到了，怎样能让自己变温煦?2)请你背诵一首古诗，随机说明名词。3)你知道种子是用什么方式传播的?(莲子、苍耳、蒲公英、豌豆)4)你知道我们中国有哪些风景名胜吗?5)请你说出中国古代四大独创。6)小动物的过冬方式有哪些?7)请你演示几个交警常用手势并说出代表意思。8)新的一年，小挚友又长大了一岁，你又增加了哪些本事呢?9)小挚友，立刻就是20xx年了，20xx年是什么年?你是属什么的?能介绍一下家人属相(与家长互动)四、我是小健将幼儿嬉戏自理实力夹豆子亲子嬉戏你来比划我来猜幼儿、家长PK蜈蚣竞走抢椅子五、颁发奖状和礼品

30、幼儿园大班半日活动方案9一、午睡1、要求幼儿自己脱鞋，并把鞋并拢摆好，放于床的照片底下。2、幼儿自己脱衣，叠好放于没有枕头的一端。3、幼儿自己盖被子睡下。4、老师帮助幼儿盖被子，检查踢被子状况，提示幼儿入厕。二、起床1、要求幼儿快速地起床、穿衣、入厕。2、视察幼儿的饮水、吃点心的状况，老师提示幼儿吃点心、多饮水。3、提示幼儿宁静地坐在位置上喝水、吃点心。三、午间操幼儿园集体操四、集体教学活动-结构嬉戏建构活动：围墙活动目标：1、对建构活动爱好感爱好，情愿与同伴沟通2、在搭建过程中学会垒高、围拢的搭建技能3、能在嬉戏中与同伴形成初步的合作意识活动打算：阅历打算：幼儿有过搭建小房子的阅历物质打算：

31、不同种类的雪花片若干、老师打算简洁的场景、动物玩具若干。活动过程：1、情景导入：鸡妈妈和鸡宝宝在哭，因为它们的住的房子四周的的围墙倒了，很担心全，所以它们很焦急，我们帮帮它们吧!2、引导幼儿视察，怎样帮助鸡妈妈?不让大灰狼捉到小鸡。3、探讨：我们可以用什么来搭建围墙?4、引导幼儿帮鸡妈妈围围墙，留意将花片做的墙垒高、合拢。5、指导幼儿进行操作，激励幼儿合作嬉戏。6、围墙建好了，小鸡们平安了，和小鸡一起表演小小蛋儿把门开。五、洗手、喝水1、宁静的喝水、喝完水要入厕2、激励个别不爱喝水的小挚友把水喝完，才不会简单生病五、户外运动：好玩的圈圈活动目标：1、喜爱玩圈圈嬉戏，情愿参加到活动中来。2、知道

32、几种简洁的圈圈嬉戏的玩法。3、能按口令进行嬉戏，一个接一个，不推挤别人。活动打算：物质打算：塑料圈圈若干六、区域活动(离园活动)一起来数数目标：1、喜爱数学活动，正确的数出物体。2、按老师要求按数量取物。3、能手口一样地点数5以内的数。七、离园打算发书包，给幼儿整理衣物，毛巾隔汗。幼儿园大班半日活动方案10活动方案：一、装饰教室，让孩子感受新年来临的深厚气氛。二、让孩子看节日图片，在感知节日的同时，也了解我国的传统习俗，增加幼儿对民族文化的爱好。三、制作贺卡，小挚友之间相互赠送增进友情。四、幼儿表演节目，形式以讲故事、唱歌、跳舞等。五、幼儿玩击鼓传球的嬉戏，球停在谁的手里，谁表演节目。六、老师

33、赠新年祝愿，祝愿孩子在新的一年里健康欢乐，强壮成长。活动总结：12月30日上午，我们幼儿园中一班实行了庆元旦迎新年联欢活动。为了让孩子们过一个难忘的节日，让孩子们看到自己进步和成长，我们结合各个领域的活动，排练了很多精彩的节目和嬉戏活动，有歌曲，歌表演，嬉戏，舞蹈等。元旦来临，老师组织孩子们用皱纹纸制作拉花来装饰教室，并动手剪窗花贴在了玻璃上，进一步感受节日的气氛。上午8:30分，庆祝活动在歌声新年好中拉开了序幕，我们中班的全体小挚友、老师团聚一堂，用歌声、笑声、掌声送走硕果累累旧的一年，迎接生气勃勃的新年。孩子们在歌声中充分呈现自我，秀出精彩。孩子们那天真的笑容和甜甜的话语，使我们感受到了新

34、年的欢乐与孩子们成长的喜悦!在击鼓传球的嬉戏活动，展示了孩子们灵敏的思维实力和运动实力。在活动中，孩子们主动参加，敢于竞争。孩子们还把自己细心制作的贺卡，进行相互赠送。通过此活动加深了孩子们之间的感情。孩子们精彩的展示，让他们充分体验、感受到节日带来的欢乐。在活动中我们遵循面对全体幼儿，让每个孩子得到熬炼，尽情表现，让孩子感受到自己同样得到老师重视、喜爱。整个活动充溢朝气，充溢激情。快乐的时间总是过得短暂，但老师对孩子们的祝愿却源远流长，信任在新的一年里我班的孩子们在老师的陪伴和爱的呵护下会健康强壮的成长。幼儿园大班半日活动方案11活动目标：1.切实加强元旦期间幼儿平安教化，增加幼儿平安防范意

35、识。2.向幼儿进行防冻、防烫、防交通事故、食品平安、预防传染病等平安防范教化，增加幼儿的自我爱护和平安防范意识。3.了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参加节日的活动。4.了解节日中应留意的平安和卫生，增加自我爱护的意识。活动打算：元旦假期平安PPT课件活动过程：(一)介绍元旦学问。(二)防冻疮。1.冻疮最常张在哪?常发生在身体末端，暴漏部位。2.冻疮防护。(1)室内保暖:尽量保持室内温度不低子10;(2)外出保暖:外出时带好手套、帽子，穿棉鞋棉袜;(3)袒露皮肤擦护肤品;(4)合理饮食:适当多食用年羊肉等防寒保暖的食物;(5)适当运动:促进血液循环，提高皮服对寒冷的适应力。(三)交通平

36、安。1.步行平安：(1)行人须走人行道，没有人行道的要靠路边行走。(2)行走时必需要看红绿灯，红灯停，绿灯行。(3)行人不准在车道上追逐，或车辆接近时猛拐横穿。(4)不准在道路上扒车、追车或强行拦车或抛物击车。(5)不准在马路上玩耍、嬉闹。(6)学龄前儿童在街道或马路上行走，须有成年人带领。2.乘坐公共汽车平安学问：(1)乘坐公共汽车，要排队候车，按先后依次上车，不要拥挤。上下车均应等车停稳以后，先下后上，不要争抢。(2)不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危急品带入车内。(3)乘车时不要把头、手、胳膊伸出手窗外，以免被对面来车或路边树木等刮伤;也不要向车窗外乱扔杂物，以免伤及他人。(4)乘车时要坐稳

37、扶好，没有座位时，要双脚自然分开，侧向站立，手应握紧扶手，以免车辆紧急刹车时摔倒受伤。(四)迷路了怎么办?小挚友们要记住，平常应当精确地记住自己家庭所在的地区、街道、门牌号码、手机号码及父母的工作单位名称、地址等，以便须要联系时能够刚好联系。迷路了也可以向路上的行人问路，还可以找警察叔叔，让他们把自己送回家。假如迷了路，要镇静冷静，开动脑筋想方法，不要瞎闯乱跑，以免造成体力的过度消耗和意外。(五)预防烫伤发生烫伤对小儿来说是非常苦痛的，因此，玩火、火柴以及煤气灶具的危急性，教化小儿不要在厨房打闹。家中的开水壶不要放在地面，暖瓶不要放在桌旁床边，以免小儿碰倒造成烫伤。对于严峻的各种烫伤，特殊是头

38、面、颈部，因随时会引起休克，应尽快送医院救治。头、面、颈部的轻度烫伤，经过清洁创面涂药后，不必包扎，以使创面袒露，与空气接触，可使创面保持干燥，并能加快创面复原。(六)食品平安小挚友们要记住，路边的小食品颜色明丽，包装精致，口感好，价格便宜，又有小玩具在里面。这些美丽美观的小食品很有诱惑力和吸引力，但那些小食品都是一些不正规的厂家生产的，卫生条件差，不干净，而且里面还添加了化工原料，对身体有害。自觉拒食垃圾食品，让父母帮助选择养分丰富、绿色健康食品。大家相互监督，远离垃圾食品，爱惜自己的身体。(七)预防传染病流感流行的时候要削减到人群密集的公共场所。保证健康饮食及足够的睡眠，勤熬炼，勤洗手，室

39、内保持通风，养成良好的个人卫生习惯。若出现高烧、结膜潮红、咳嗽、流脓涕等症状，在家中，要刚好告知家人，前往正规医院看病。在学校，要刚好告知老师，老师会通知你的家长，带你去看病。治疗期间，不能去学校。要等病完全好了，才能去学校。(八)不玩电。小挚友们要记住，我们千万不能碰电插线板，不把手指和小金属片捅电插线板和插座的小嘴巴，电器的插头要请爸爸妈妈插，学会平安用电。四、平安总结，祝小挚友们元旦欢乐。教学反思：平安工作是幼儿园工作的重中之重，它关系到每一名幼儿的平安，牵系着每一位家长的心。幼儿园大班半日活动方案12活动目标：1.让幼儿知道过新年了，我又长一岁了，应当争取更大的进步。2.激励幼儿与伙伴

40、们共享食物的欢乐，增进友情;充分感受节日的欢乐。3.让幼儿能在集风光前大胆表演、表现自己。4.让家长主动参与，为孩子们做榜样。5.知道节日时人们主要的庆祝活动。6.情愿主动参与活动，感受节日的欢乐。活动对象：小班全体幼儿活动时间：20xx年12月31日上午活动打算：1.布置园内班内环境，使整个幼儿园洋溢着节日的气氛。2.每名幼儿打算一句祝愿的话。3.幼儿打算好自己喜爱吃的食物(34样)4.磁带、录音机及幼儿的礼物活动过程：一、带幼儿参观已布置好的园内环境，让幼儿感受节日的气氛。老师：“小挚友，你们知道今日的幼儿园为什么特殊的美?”幼儿：“快过年了!”老师：“你们都看到了，快过年幼儿园都发生了新

41、的改变，小挚友们在新的一年里有什么准备?”幼儿自由回答。(点评：开放性问题提出，引发幼儿大胆想象，相互沟通)二、文娱活动起先请来全班幼儿演节目。1.请全班幼儿唱新年好歌曲唱两段。2.请幼儿自愿上台表演，内容不项，如所学的歌曲或儿歌等。3.幼儿对自己的好挚友说一句祝愿的话。4.各班孩子共享食物。教学反思：元旦即将到来，小班幼儿将迎来在园的第一次“迎新年，庆元旦”的活动。在这辞旧迎新之际，为了提高幼儿的交往实力和自信念，更为了让孩子们一起度过一个有意义的元旦，小班段特实行：“庆元旦迎新年”的“食物共享”活动。本次活动我们将教化教学和共享活动融在一起，使幼儿相识到我长大一岁，要学习更多的学问技能和本事，感受元旦节日的气氛，共同共享快乐和喜悦。