幼儿园小班圣诞节《装饰圣诞树》教案范本.docx

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1、幼儿园小班圣诞节装饰圣诞树教案幼儿园小班圣诞节装饰圣诞树教案1活动设计背景：为了让幼儿了解“圣诞节”这个节日活动目标1、乐于和小挚友一起热喧闹闹的过节。2、相识圣诞节。3、会用丰富的色调和多样的图形装饰圣诞树。4、让幼儿知道节日的时间。5、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参加节日的活动。教学重点、难点避开幼儿用色的单一性，强调装饰的丰富多彩。活动打算1、圣诞节由来的资料收集。2、圣诞节的图片、实物收集，如圣诞帽、圣诞老人、长袜子等。3、圣诞树的图片若干。4、老师装饰好的圣诞树图片。活动过程一、导入环节：主要是讲解并描述圣诞节的来历，它的时间，它是西方的节日，但是在我们国家现在也很流行

2、。二、基本环节：1、展示圣诞节的图片和实物，并讲解他们各自的作用。比如：长袜子是平安夜的小挚友收礼物用的;圣诞老人是给小挚友送礼物的;圣诞帽和圣诞树、彩灯等等是装饰节日气氛的。2、欣赏圣诞树图片。让小挚友欣赏各种各样的圣诞树图片，引起幼儿创作的爱好，也为幼儿的创作供应更多的表象。“小挚友们，圣诞树美丽吗?”“美丽”“那小挚友想不想自己装饰一颗圣诞树啊?”“想”。“那今日我们就一起来装饰圣诞树吧”。3、老师引导幼儿视察圣诞树上的饰品以及颜色等等，然后展示老师的范画。4、幼儿自己动手装饰圣诞树，老师讲解要求并巡回指导。“小挚友们可以画出你喜爱的树，然后在树上挂满你喜爱的饰品，图上你喜爱的颜色。我们

3、的颜色样改变多样，不要只用一种或者两种颜色。”5、老师巡回指导。主要是指导幼儿用丰富的饰品和颜色来装饰圣诞树。三、展示幼儿作品，并作出评价。将幼儿作品全部贴在黑板上，并一一评价。特殊要留意评价的方式方法，不能用整齐划一的标准来衡量作品的好与差，而应当从幼儿的实际水平和实力动身，找出幼儿作品的闪光点，赐予确定的正面的评价。对不是很到位的地方应当亲切的提出建议。四、延长环节。让幼儿了解有关圣诞节的音乐方面的学问，比如有铃儿响叮当这首哥，让幼儿听一听。然后每位幼儿带上一顶圣诞帽和老师一起听着音乐，一起过一个欢乐的圣诞节。幼儿园小班圣诞节装饰圣诞树教案2活动目标：1、教幼儿学习撕纸的技能，并将撕下的彩

4、色纸贴在圣诞树上。2、发展幼儿手指的敏捷性。3、情愿主动参与活动，感受节日的欢乐。4、让幼儿知道节日的时间。活动打算：幼儿活动材料纸工第14页，浆糊。活动过程：一、美丽的圣诞树。1、新的一年起先了，小挚友知道12月25日是什么日子吗?对，圣诞节是西方国家最重要的节日，他们过圣诞节就像我们过新年一样喧闹。2、你们知道过圣诞节时他们会装饰什么吗?引导幼儿大胆讲解并描述。二、制作新年树。1、出示范例作品：老师这里有一棵圣诞树，小挚友知道它是怎么做的吗?2、引导幼儿大胆揣测制作方法，老师小结：将彩纸随意粘贴在圣诞树上，一棵五彩的圣诞树就做好了。3、分发活动材料，幼儿制作，老师巡回指导。提示幼儿先将彩纸撕好，尽量撕得细小，然后再粘上浆糊，浆糊不能粘的太多了。三、结束活动。1、评价幼儿作业状况。教学反思：设计这一活动的另一目的是希望小挚友能用上丰富的色调。但是能够变换色调的孩子并不多，这须要在以后的教学中反复强调和训练。小百科：改革开放后，圣诞节在中国传播地尤为突出，至二十一世纪初，圣诞节有机地结合了中国当地习俗，发展日趋成熟。吃苹果、带圣诞帽、寄送圣诞贺卡，参与圣诞派对，圣诞购物等成了中国人生活的一部分。