幼儿园安全教育的工作总结汇编.docx

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1、幼儿园安全教育的工作总结幼儿园平安教化的工作总结1幼儿园教化指导纲要明确指出：“幼儿园必需把爱护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”“要为幼儿供应健康、丰富的学习和生活活动，满意幼儿各方面发展的须要；要让幼儿知道必要的平安保健学问，学习爱护自己。”可见平安工作的重要性。为了使幼儿身心得到更好的发展，确保幼儿的平安，使幼儿形成初步的平安意识，现将一年来的工作总结如下：一、为幼儿创设平安、健康的教化环境（一）坚持每天晨检，保证幼儿不带危急物品入园，如发觉状况刚好处理，并教化幼儿，并与其家长沟通。（二）平常留意预防烫伤幼儿。把开水、汤等晾温后再供应给幼儿，并提示幼儿随时留意别烫着。（三）坚持

2、每天午检，防止幼儿带异物入寝室，防止异物进入耳、鼻、口的现象发生。中午值班，加倍照看好幼儿，不忽视午休的幼儿，尤其是服药幼儿和体弱幼儿。巡察幼儿是否有不良的睡眠习惯、是否生病等等，并刚好赐予妥当处理。（四）把好幼儿离园关，不相识的人来接幼儿，老师均有问清状况或者是与孩子父母取得联系确认无误后再放人。防止幼儿丢失和拐骗幼儿现象发生。（五）严格执行卫生平安消毒制度，保证教室每天开窗通风、保持干净；保证桌椅的平安、卫生；定期消毒玩具；保证幼儿的水杯和毛巾每天清洗消毒；保证寝室干净、并按时消毒，利用太阳无尽的能量，在天气好的时候晾晒被褥，刚好预防传染病的发生。严格填写消毒记录，刚好清点人数和物品。（六

3、）户外活动时，仔细检查活动场地的平安性，刚好解除担心全因素，确保幼儿平安，如发觉大型玩具有松了的螺丝钉，报告主管领导，做到刚好歼灭担心全的隐患，保障幼儿平安。（七）老师离园时在班内各处检查，如：水、电、门、窗；晚接的孩子和值班老师做好交接，并交代其幼儿状况。二、加强平安教化、提高平安意识注意平安教化在一日活动中的重要性，培育幼儿良好的活动常规、自身平安和自我爱护，以避开危急、避开自身损害。平安，就是要有良好的秩序，良好秩序的形成则来源于幼儿一日生活行为规范的培育，我们严格要求幼儿，从一点一滴起先努力，培育幼儿的自我爱护实力，加强防范意识，让幼儿在有平安意识的基础上，时时提示自己或他人留意平安。

4、（一）教化幼儿自觉的排队洗手、喝水、小便等。（二）教化幼儿不跟生疏人走，不吃生疏人给的东西。懂得不能随意离开成人或集体。（三）教化幼儿不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免挤伤。（四）户外活动玩大型玩具时，做到不推不挤，一个一个跟着走，让幼儿相互监督，保证幼儿平安。（五）教化幼儿不能碰电插座，不行以带小刀，在手工课剪纸时候留意平安，知道怎样正确的运用剪刀。（六）教化幼儿不把纸团、扣子、拉链等塞到耳、鼻、嘴里。（七）在教学活动中渗透有关的平安学问，让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途，遇到紧急状况，能呼叫求救，最大限度地消退担心全因素。三、平安宣扬工作（一）本学期共召开三次平

5、安宣扬工作家长会提示家长留意幼儿的各类平安教化问题。（二）开展地震演练、消防演练、平安自救自护现场演练活动。（三）在园内不定期张贴各类平安教化挂图，提示教化引导幼儿留意各类平安问题。平安工作是幼儿园工作的重中之重，只有在确保幼儿健康成长的条件下我们才可以顺当地开展教学活动，我们在工作中必需做到时刻高度警惕，把平安放在首位，眼睛不离开幼儿，孩子到哪，老师的眼睛就到哪。创设有关平安教化的活动环境，结合一日活动各环节，对幼儿进行卫生平安教化并开展相关的活动，使幼儿驾驭一些自我爱护的技能，提高幼儿的爱护实力。将各种活动在幼儿园一日生活、教化教学活动、嬉戏的各个环节中自然地进行，通过形式多样的活动帮助幼

6、儿懂得自我爱护的简洁学问和方法，才能真正保证幼儿的平安。幼儿园平安教化的工作总结2始终把爱护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在首要位置，坚持开展形式丰富多样、内容生动好玩的主题平安教化活动，对孩子们进行全方位、多角度的平安教化，通过恒久坚持的点滴积累，增加幼儿预防各类平安事故的意识，驾驭多方面的平安学问，提高幼儿的自我爱护实力和自救实力。近日，XX幼儿园开展每月平安教化活动。小班组结合此次秋游为契机，开展了秋游平安主题活动。过程中，老师们结合小班幼儿详细形象的思维特点，细心设计了富有童趣的“小兔迷路”故事情境，通过观赏情境表演，听平安故事等好玩的形式，初步提高幼儿自我爱护的意识，深化浅出的把外出游

7、玩时简洁的平安学问传授给幼儿，使他们在秋游活动中能更好地爱护自己。中班组依据幼儿的爱好及认知实力，结合幼儿在日常生活中比较缺乏的生活阅历，细心设计并组织了集体教学活动地震来了怎么办，通过观赏“地震来了”宣扬视频、小组探讨、情境模拟地震逃命等多种直观、形象的教化方式，对幼儿进行平安教化，使幼儿主动关注地震的有关学问，了解地震所带来的巨大危害，初步学习和驾驭发生地震时所实行的应对措施和逃命方法，提高孩子们的自我爱护意识。大班组依据幼儿的年龄特点开展了平安秋游集体活动，利用多媒体课件、秋游平安须知大探讨、平安文明出行学问竞赛等多种形式，使幼儿更直观地感受外出游玩时须要留意的平安隐患，丰富幼儿外出游玩

8、的平安阅历，进一步引导幼儿了解基本的平安常识和文明礼仪，提高幼儿自我爱护的实力。通过活动，孩子们驾驭了相关的平安学问，进一步树立了平安意识，提高了自我爱护的防范实力。夏幼将接着以每月平安教化活动为基础，坚持平安工作常抓不懈，努力将平安教化渗透在幼儿生活的方方面面，共同为孩子们的平安、健康成长撑起一片蓝天！幼儿园平安教化的工作总结3幼儿期的孩子活泼、好动，有剧烈的新奇心，他们什么都想看一看、摸一摸。然而，他们的实力和体力都非常有限，动作的灵敏性和协调性较差，又缺乏生活阅历，因此，幼儿经常不能清晰地预见自己行为的后果，往往会诱发危急因素，对突发事务不能作出精确的推断。当处于危急之中时，也缺乏爱护自

9、己的实力。由此看来，老师不仅有责任爱护幼儿的生命平安，避开让幼儿接触担心全的环境，而且应当通过优化幼儿园的保育环境，对幼儿进行初步的、最基本的平安指导和教化，来逐步提高幼儿预见危急、解除危急，爱护自己的实力。确保幼儿的健康成长和生命平安、保证幼儿在园期间的人身平安是每个托幼机构工作人员的责任。在幼儿园中不发生任何损伤是不切实际的，但削减损伤的发生率和将损伤对幼儿的威逼降到最低限度，每个保教人员责无旁贷。我园领导特别重视幼儿的平安问题，每会必讲，引起全体教职工的高度重视。现将本学期的平安工作总结如下：一、保教人员的责任感是保证幼儿平安的首要条件。为了保证幼儿的平安，避开意外损害的发生，我园制订了

10、严格的平安制度、平安措施，并在一日常规支配中真正实施，做到有检查，有记录，有总结。发觉问题，刚好解决。每发生一起意外损伤事故，哪怕是极稍微的损伤，我们都仔细分析事故缘由，记录幼儿损伤状况，愈合状况，并做好家长的工作。二、制度保证，措施到位1、成立幼儿园平安领导小组。由园长负责，制定严格责任追究制度，对造成重大平安事故的教职工，要肃穆追究有关老师及干脆责任人的责任。2、签订责任书。幼儿园和老师签订平安责任书，明确各自的职责，贯彻谁主管谁负责的原则，做到职责明确。3、不断完善幼儿园平安保卫工作规章制度。建立幼儿园平安保卫工作的各项规章制度，不定期检查和日常防范相结合的平安管理制度，以及幼儿管理、门

11、卫值班、巡逻值班、防火防灾、健康体检等规章制度。严禁组织幼儿从事危急性工作，严禁老师个人利用假期私自带幼儿外出，做到有章可循、违章必究、不留盲点、不出漏洞。4、建立幼儿园平安意外事故处置预案制度。三、幼儿实施平安教化是保证幼儿平安的重要条件。只有培育幼儿的自我爱护意识，提高他们的自我爱护实力，才能使意外损害率降到最低点。为了提高幼儿的自我爱护实力，在对幼儿进行自我爱护教化前，首先围围着爱护自身、防止意外、避开损害三大内容进行调查。通过谈话活动，让幼儿自由讲解并描述如何爱护自身、防止意外、避开损害，了解幼儿已有的学问阅历的水平。我们知道幼儿对一些自我爱护的基本学问理论已驾驭，如：知道如何防止迷路

12、、丢失，不跟生疏人走，并能自己动脑筋想方法解决；知道如何正确运用一些简洁的电器，如插头等。对幼儿开展了多种形式的平安教化。如：（1）演练我会上楼了等教化幼儿要排队，上下楼梯不拥挤，上下楼梯要扶栏杆上下等。（2）晨检时，严把关。教化幼儿不玩小刀、钉子、火柴等危急品。（3）我们支配了红绿灯的嬉戏，幼儿争先参加角色，在表演中亲身感受了遵守公共交通秩序的重要性。（4）我们还组织幼儿观看有关火灾、平安用电等录象片，教化幼儿不玩火柴、打火机，不靠近火炉，不摆布电器。我们还通过情景表演，实地演练等方式，让幼儿深化到角色中亲临其境，亲身感受尝试，充分调动了幼儿的自我爱护意识，提高了幼儿平安爱护的效果。（5）通

13、过图片讲解并描述等让幼儿了解到自己的不良行为习惯，会给自己和他人造成损害。教化幼儿从小要养成良好的行为习惯，做个好孩子。四、仔细做好家长工作，力争家园一样，共同担当教化责任，是对幼儿实施自我爱护教化的保证。父母是孩子的第一任老师，幼儿大多数时间是和父母生活在一起，而对幼儿进行自我爱护教化不是一朝一夕就能看到效果的，必需常常强化，不断培育，才能加强幼儿的自我爱护意识，提高幼儿的自我爱护实力。为了保证教化的效果，做好家长工作，争取家园教化的一样性，显得尤为重要。为了达到家园教化的一样性，我们通过每周的家长园地向家长宣扬幼儿园的教化目标，使家长懂得如何在日常生活中协作幼儿园对孩子进行自我爱护教化，帮

14、助家长相识对幼儿实施自我爱护教化的重要性；同时还要让家长避开对幼儿进行自我爱护教化时走入误区。总之，加强平安教化，培育幼儿的自我爱护实力是非常重要的，它关系到每个幼儿的平安和健康，关系到每个家庭的华蜜平安。因此，我们和家长都应防患于未燃，祛除一切可能发生在幼儿身边的危急因素，防止意外事故的发生，使幼儿健康、平安的成长。五、存在的主要问题和今后的准备我们在平安保卫方面做了一些工作，平安保卫工作得到加强，但是平安保卫工作的难度越来越大，幼儿园平安保卫工作的开展面临着很多困难。1、社会育人环境存在不利于师生平安的因素。2、幼儿自我爱护意识和平安防范实力低，大大增加了幼儿园平安工作的难度。今后，我们将

15、进一步重视平安保卫工作，刚好解决平安保卫工作中发觉的新问题，不断提高我园平安保卫工作水平。幼儿园平安教化的工作总结4良好的常规管理是幼儿平安活动的保障。开学初，我园依据以往的工作阅历，共同确定幼儿在园一日生活常规，并仔细按常规管理的要求去做。我们依据纲要，以规程为指导思想，在幼儿园平安工作的基础上，依据各班幼儿的年龄特点和实际状况，制订切实可行的平安工作安排，对各班实施系统的平安教化，为确保目标达到，还制定了详细的内容和措施。现将这一学期的工作总结如下：一、创设一个平安、健康的发展环境，注意保教结合。首先，我园没有一例事故发生。其因如下：我们会定期召开的平安工作例会，针对近期工作或园内较大的集

16、体活动，制定平安活动预案，另一方面日常平安管理工作不放松，找出幼儿活动中的担心全隐患，针对问题提出改进方法。老师们总能相互协作，在户外活动时确保有两位老师在场，即使在室内活动时发觉担心全因素老师也能刚好制止。严格执行纲要中有关卫生保健的规定，坚持预防为主、防治结合的原则，坚固树立“平安第一”的大局意识，扎实开展各项平安防范工作，有效保障幼儿园财产和师生生命的平安，维护了正常的教学秩序和幼儿园的稳定。在此期间我园领导依据状况将线路全部修理及调换。二、加强幼儿的平安教化、提高平安意识每月每周都有重点地开展平安教化活动，如2月底是进行幼儿入园和离园的平安教化和指导，同时进行常规培训。3月是进行户外活

17、动和运用大型器械的平安教化。4月进行卫生教化，同时培育幼儿饭前便后及手脏时洗手的良好卫生习惯。5月结合季节改变，引导幼儿知道天气热时要留意适量运动。多饮水。对幼儿进行幼儿健康和个人卫生教化。如此有安排地进行，渐渐提高孩子们的平安相识。此外我们对日常的常规工作抓得也很紧，包括幼儿上下楼梯、入厕、午睡、进餐等各环节，老师们都作出了统一的要求，并坚持按统一的要求来教育幼儿，使幼儿形成肯定的日常行为习惯，这也是保证各班幼儿平安的重要条件。三、开展平安教化活动，增加幼儿自己爱护意识。做为园领导，我们还把平安教化融入日常生活中，督促幼儿不带危急物品入园、不把异物塞入鼻子口腔中、午睡时不玩发夹等等，严格晨间

18、第一关。我们还会在一日活动中视察幼儿的心情和面色，发觉异样现象马上送医院病通知家长。此外，我们常常对幼儿进行平安教化，包括平安学问，平安警报、平安教化等进行宣讲，让幼儿通过看、听进行探讨，以提高对平安工作的相识，全方位宣扬平安工作。四、加大幼儿日常生活及常规的培育力度1、重视培育幼儿良好卫生习惯，加强日常巡察检查和指导工作，尤其对小班及大中班新入园幼儿的良好卫生习惯的培育。要求保育老师留意视察并协作老师、家长对幼儿生活常规如饮食、洗手、穿衣、坐姿、站姿、睡眠、大小便等习惯进行培育，发觉存在的问题，刚好沟通、订正，三方面努力使幼儿进园后就逐步形成良好的卫生生活习惯。2、利用晨间检查时间，指导并培

19、育幼儿常剪指甲，勤换衣服，使每个幼儿都有讲卫生、爱清洁的习惯。老师采纳家长联系栏互动。3、4月服用小儿脊柱炎糖丸我组织老师进行学习，仔细填写服用糖丸详单。后附图片。3、提示保教人员依据气候改变刚好为幼儿并帮助他们增减衣服，进一步培育幼儿驾驭简洁的自理实力。平安工作是幼儿园工作的重中之重，只有在确保幼儿健康成长的条件下我们才可以顺当地开展教学活动。4、在57月是手口足病的高峰，由于晨间严格、消毒措施到位到目前没有发觉一例疑似病患儿。5、各项工作签订平安工作责任书，突发事务演习具体总结记录病留有图片。五、存在的问题在平安工作方面我们做了大量的工作，也取得了一些成果。但是也有些平安工作不到位，如孩子

20、的自我爱护意识、老师的相识力度不够。我们会在下学期的平安工作中完善。今后，我园将平安工作放在首位，更加重视平安工作，刚好解决发觉存在的问题。确保师生平安。为创建一个平安幼儿园而努力！幼儿园平安教化的工作总结5平安工作是我们幼儿园开展活动的首要工作，假如不抓好平安工作，其他工作根本就没有意义，我们学一班在本期是比以往都还更留意平安工作，因为这学期有两个孩子太特殊了，好动，爱打人，喜爱乱跑，把另外几个男孩子都带成那样。我们几个老师和家长的协作下，最终平安度过了本学期。开展平安教化活动方面我们总结如下：开学依据学校的支配，还是以台帐式的，拟定了平安安排，进行了幼儿状况分析，找出了担心全隐患，每周一节

21、平安教案，每个老师上一节平安课。（一）每天对班里的环境和玩具材料进行平安检查，防止平安事故的发生，如当心触电、当心危急，上下楼梯按指示箭头行走，不推挤，以免碰撞。教化幼儿不玩火，不动插头开关等。（二）我们开展了一系列平安主题活动，如遵守交通规则，给小挚友介绍交通规则，相识交通标记，懂得红灯停、绿灯行的常识。结合儿歌，故事教化（三）记特别的号码让幼儿了解简洁的自救技能，让幼儿背出家里的电话号码，家庭住址等，并学习正确拨打特别电话号码：110、119、120等。（四）留意幼儿的细微环节教化幼儿不做有危急的事。不乱往嘴里放东西，以免中毒。也不能将小东西塞到口、鼻、耳中。不留长指甲，不抓别人等。（五）

22、家园合作充分利用联系栏加大平安学问的宣扬力度（每月换一期平安学问），以达成家园共识，引起共鸣，寻求沟通探讨，提高我们班保教人员、家长、幼儿的平安意识。（六）合理运用药品班里的药要妥当保管，要放置在固定位置，防止幼儿自己拿，每天来园时记清幼儿的药名、剂量、用法等。服药时，肯定要核对药名、剂量、用法，并督促幼儿吃完，要做好交接班记录。班里的消毒药品，要放到幼儿够不到的地方，不要让幼儿接触有毒药品和盛放有毒物品的容器，以免发生意外。（七）严格把好幼儿离园关每天下午离园时候是孩子最散漫老师又不好组织的时候，肯定要组织幼儿宁静的集体活动。不相识的人有即使有接送卡，也要问清状况或者是与孩子父母取得联系确认

23、无误后再放人。防止幼儿丢失和拐骗幼儿现象发生。（八）严格执行卫生平安消毒制度，保证教室每天开窗通风、保持干净。保证桌椅的平安、卫生。保证幼儿的水杯和毛巾每天清洗，保证寝室干净、并按时消毒。（九）户外活动时，肯定仔细检查活动场地的平安性，刚好解除担心全因素，确保幼儿平安，如发觉大型玩具有松了的螺丝钉，刚好汇报，做到刚好歼灭担心全的隐患，保障幼儿平安。（十）老师离园时在班内各处检查，如：水、电、门、窗。晚接的孩子和值班老师做好交接，交代其幼儿状况。幼儿园的平安教化最终的目标是增加幼儿防范意识。平安学问最终要转化为平安行为才是教化的根本，才是最有现实意义的。在下学期的工作中我们还是要注意平安教化，做得更好。