幼儿园安全活动方案精选.docx

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1、幼儿园安全活动方案幼儿园平安活动方案1幼儿园新纲要指出：幼儿园必需把爱护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。维护幼儿的生命平安是每一位教化工作者的重大责任和义务，但只单方面地在于成人的重视是远远不够的，而是要让幼儿形成爱护自己生命的平安意识，并提高自我爱护的实力，为自己的健康成长供应最基本的保证。因此，在开展防火平安教化时，我们尝试应用多种形式开展系列活动。*展示课件，让幼儿了解火灾的危害。多媒体技术可以将信息进行随意的组合、调用，打破时间与空间的限制，可以表现现实中无法感受的事物，并且以图文、影像、音效等多种形式出现，多方面、多角度传播到幼儿的大脑，使幼儿能“立体”地相识事物，更有效地

2、获得阅历。因此，我们与孩子们共同收集一些各种火灾现场的图片以及消防人员在现场救灾影像资料，然后通过 Powerpoint技术将图片制作成展示课件并配上生动解说词以及音效，让幼儿直观的感受火灾给人们带来的重大损失和损害，从而产生学习从灾难中解救自己和爱护自己的欲望。*通过区域活动，让幼儿在操作中逐步内化正确的防火自救的学问。看完课件后，师幼共同收集很多发生火灾时的自救方法。在美工区，我们引导幼儿以绘画的形式展示自己收集的资料；在语言区激励幼儿相互介绍收集的资料；为了让幼儿更好地应用自己所驾驭的学问解决问题，在认知区我们依据本班幼儿的实际水平，应用Authorware软件设计三类着火的场景：在家、

3、公共场所和幼儿园发生了火灾时应当怎么办的电脑嬉戏。例如：发生在家里的火情，当火情初起时；大火扩散不能限制时；当你在房间而外面房间起火时；当楼下大火烟雾扩散时等画面场景的设计，然后配上图示的自救方法，让幼儿应用点击和拖动鼠标的简洁技能在模拟场景中选择自己认为可自救的逃命方法。电脑会对幼儿所选择的每一种现场逃命方法赐予评价，对错误的逃命方法电脑则出现“你的逃命没有胜利，请你在试一次”的声音提示，对正确的逃命方法电脑中会想起胜利的信号和鲜花的庆贺，幼儿通过电脑嬉戏的操作、演示以及自我的评价所获得的阅历是最干脆而深刻的。进行现场模拟演习，让幼儿将自己所获得的生活阅历转化为自觉的现实行为。为了将幼儿获得

4、的相关感性阅历转移为试验，我们开展了现场模拟演习。在模拟着火的场景中老师投放电话、毛巾、毛毯、绳子、灭火器等材料，当火警警报响起的时候，幼儿依据自己的视察和所处的位置，以及当时火势的状况，分别选择了不同的逃命和求救的方法：有的幼儿快速选择有平安标记的出口，用毛巾捂住鼻子弯腰离开“火场”；有的幼儿则站在阳台挥动毛巾呼救当现场的演习结束时，老师组织幼儿一起相互沟通和评价，使那些在现场中没有找到正确逃命方法的幼儿获得了正确的阅历。通过现场的模拟演习，使幼儿正确的生活阅历得到了进一步巩固，而且有助于幼儿将自己的感性相识付之以行为。从而取得平安教化的实际效果。幼儿园平安活动方案2主题目标：知道生气与欢乐

5、是人人都会有的基本心情，学习恰当地表达自己的心情。了解导致生气与欢乐的主要缘由，学习创建欢乐与排解不良心情的基本方法。学习与小挚友互动、共享与沟通，增进欢乐的体验。知道英勇就是能面对自己遇到的各种困难和胆怯，增加克服困难和胆怯的志气。学习表达自己的胆怯心情，驾驭克服胆怯的常用方法。活动内容：欢乐魔法(活动有：是蜗牛起先的、我不想生气、欢乐碰碰车、制作快乐玩具、消气商店、我好欢乐、谁的花样多、哈哈笑、着火了、没有得到五角星、小花籽找欢乐、我兴的事情等。).我是英勇小珍宝(活动有：魔奇魔奇树、我们都有哪些胆怯的事、英勇的狮子王辛巴、三只羊过桥、淘气的小猴、英勇是什么、英勇的小三毛等。)环境创设：主

6、题墙创设：布置我欢乐、我英勇的主题墙饰。逐步丰富墙面幼儿作品及区域材料。区域创设：阅读区：增加有关我欢乐、我英勇方面的图书，图卡、儿歌图等等。科探区：投放各种尺子、电珠，供幼儿探究。布贴区：供应一些协助材料，让幼儿用布来装饰。喷染区：供应白纸剪窗花，利用喷染的技能制作布窗花。主题区：供应与主题相关的材料供幼儿操作，如图谱、头饰、彩纸等。亮亮超市：供应超市物品，制定超市规则等。家长工作：请家长引导孩子做个欢乐的自己，学习创建欢乐，学习和小挚友一起共享。在生活中做个英勇的好孩子。幼儿园平安活动方案3活动目标：1.感受新年带来的喜悦，知道自己长大了，情愿表现自己这一年的收获，让家长同伴为自己喝彩。2

7、.通过亲子迎新年活动增进家园联系，促进家长与老师之间、幼儿与家长之间的互动和联系，增进彼此的感情。3.参加节日嬉戏。4.情愿主动参与活动，感受节日的欢乐。环境创设：1.幼儿剪纸展示2.灯笼鞭炮制作3.悬挂气球、张贴窗花4.纸筒制作的烟花装饰舞台活动口号：新年新气象，呈现新风貌。我的表现好，我的表现棒，我的表现!祝愿语口号：鼠年到到到，祝你好好好，祝爷爷奶奶福星照照照，苦恼少少少，祝爸爸妈妈身体棒棒棒，腰包鼓鼓鼓，祝小挚友们喜讯报报报，前程妙妙妙，祝大家圆梦早早早，全家笑笑笑!活动流程：一、我有小巧手晨间活动：(1)幼儿折纸(手机、帽子)手工制作(橡皮泥、粘贴)依据班级特色进行区域活动。(2)老

8、师讲解幼儿园及班级活动及照片PPT展示。二、我是小明星幼儿儿歌、歌曲、舞蹈展示1)开场舞红绸舞2)儿歌展示选择朗朗上口的儿歌，以幼儿个人、小组、男女分组、整体的形式进行展示好心情加油站五星红旗我爱你我们的祖国真大唐僧司马咚哩个咚树真好3)歌曲展示我爱你国旗国旗红红的.哩同唱一首歌戏说脸谱龟兔赛跑秋天多么美苹果丰收捏面人猪八戒吃西瓜猴哥雪花飞4)舞蹈展示挤奶舞哈达献给解放军金孔雀轻轻跳三、我有大才智趣味问答：1)冬天到了，怎样能让自己变温煦?2)请你背诵一首古诗，随机说明名词。3)你知道种子是用什么方式传播的?(莲子、苍耳、蒲公英、豌豆)4)你知道我们中国有哪些风景名胜吗?5)请你说出中国古代四

9、大独创。6)小动物的过冬方式有哪些?7)请你演示几个交警常用手势并说出代表意思。8)新的一年，小挚友又长大了一岁，你又增加了哪些本事呢?9)小挚友，立刻就是20xx年了，20xx年是什么年?你是属什么的?能介绍一下家人属相(与家长互动)四、我是小健将幼儿嬉戏自理实力夹豆子亲子嬉戏你来比划我来猜幼儿、家长PK蜈蚣竞走抢椅子五、颁发奖状和礼品幼儿园平安活动方案4时间：11月16日上午8：00准时起先。地点：大三班一、活动目的：（励志主题班会）结合学校平安文明教化的主题，对幼儿进行平安文明教化，学习平安学问，学习文明行为。二、活动对象：全班幼儿三、活动打算：平安学问，关于平安方面的事例四、活动过程：

10、（一）导入各位同学，xxx班校内平安主题班会现在起先。（二）关于校内平安（列举一些文明和不文明的现象）1.小挚友们，每当早晨，太阳照我们幼儿园的操场，当树上的小鸟叫醒了我的幻想，当我们又能用双手来清洁我们花园般的幼儿园。我们充溢了快乐和希望新的一天属于我们每一个人。幼儿园就像一个家，平安文明靠大家。平常走路不奔跑，课间休息不骂人，不打闹。上下楼梯靠右走，楼梯拥挤等一下。这是我们每个同学要牢记的，平平安安最重要。请幼儿谈谈自己在学校关于平安文明的感受。小学励志主题班会：幼儿园大班平安主题班会教案小学励志主题班会：幼儿园大班平安主题班会教案还有许多幼儿想说，那请你和同桌的幼儿说一说自己因为一些不文

11、明行为而受伤的过程或看到别人受伤的情景，好吗？2.猜猜这些警示牌是什么意思（出示图片）。3.在日常生活中，像这样的警示牌还有许多许多，它时时刻刻提示着我们留意平安，小挚友们可要留心视察呀！4.但并不是每个地方都有警示牌来提示我们，在没有警示牌的地方，我们更应当细心视察，加倍当心，尽量避开受伤。5.像这种状况，我们班发生过吗？（1）用扫帚或其他东西相互打闹。（2）在教室里相互追逐。（3）在寝室上铺蹦来蹦去，从上铺干脆跳下来。（4）集会时从3楼一拥而下，跑向大操场。（5）回家时在小河里游泳、捉鱼虾。（6）把火种带进寝室，便于点蚊香。（7）下晚自习后突然停电，我们在楼道上挤成一团在我们学校还有很多地

12、方须要留意平安，找一找哪个地方须要留意平安？6.推断：运用刀具时，相互比划、打闹。用湿手触摸电器，用湿布擦试电器。用手或金属制品去接触插头底部。当不慎摔倒时，身体尽量往前，爱护自己的头部。用沙子或泥土打仗。下雨天，在湿的地面上奔跑。站在凳子上往阳台下看。小学励志主题班会：幼儿园大班平安主题班会教案励志故事_经典励志故事_励志小故事五、动动手1.假如幼儿手被割伤了你会包扎吗？2.同桌练习包扎。六、总结1.同学们，听了这么多事例，现在你最想说的一句话是什么呢？2.播放歌曲祝你平安。幼儿园平安活动方案5一、活动目的依据教化局关于做好校车平安事故演练的活动精神，为了进一步加强我园校车的平安管理，以及对

13、幼儿平安学问的宣扬和教化，提高幼儿的平安意识和防范实力，从而保障广阔师生的生命平安，维护校内正常的教学秩序和社会的稳定，结合我园实际，确定组织一次校车平安应急演练活动。二、活动时间： 年 月 日三、活动地点：xxx四、参与对象：园长、分管校车平安工作领导，部分老师、随车照管员、司机和乘坐校车的幼儿五、领导小组组 长：副组长：成 员：六、活动内容：乘车应急逃命演练、校车平安事故应急培训七、人员支配1、医疗救援小组：2、后勤保障小组：3、现场疏导小组：4、道路安保小组：5、紧急上报小组：6、家属接待小组：八、活动支配（一）打算工作1、移动黑板上显示“校车平安应急演练”文字。2、 月 日 午点前，派

14、 号校车开到幼儿园大门口处（车上配有一名司机和照管人员）。3、各班班主任负责组织好本班坐车幼儿提前集合。（二）演练程序1、园长向幼儿讲解演练时留意事项：（生命很珍贵，我们要百倍珍惜，今日我们开展这次乘坐校车应急逃命演练活动，就是要提高司机、老师、小挚友们的平安意识，以便在紧要关头爱护好自己的生命，请小挚友们不要嬉笑，要仔细进行演练。下面起先进行乘车应急逃命演练）。2、由 老师指挥乘坐 号车的幼儿按平常一样排队上车，司机关上车门，启动发动机。3、突然随车照管员发觉校车的车头部位冒出“浓烟”，马上大声报告：“汽车着火啦！”，司机听到报告后快速停车，熄匙，打开车门。4、车内照管人员马上向幼儿大声通知

15、：“车着火！大家镇静！听从指挥，要快速有序地下车！”照管人员快速下车，站在车门口，帮助幼儿快速下车（幼儿按由前到后先左后右的依次依次下车，不要顾及书包和钱物）。司机拿出灭火器打算灭火。5、幼儿用衣袖、手帕等捂住口鼻，快速有序地撤离距车辆50米外的平安地带集合，预防汽车油箱发生爆炸，值日老师 点名。6、报警援救（1）司机拨打119报警：我是 幼儿园校车司机，校车在学校门口处发生自燃。请马上救援！（2）值日老师拨打120报告：我是 幼儿园校车值班老师，校车在学校门口发生自燃，请马上救援！（3）值日老师向园长报告：我是 幼儿园校车值日老师，校车在校门口发生自燃，乘车幼儿已全部平安疏散，没有人员受伤，

16、请马上派人到现场帮助救援。7、组织乘车幼儿集队，由园长总结讲话：小挚友们，校车路途中各种状况都可能发生，但我们能驾驭逃命技巧是很重要的。如发生交通事故后，车门不能打开、车辆侧翻或者车辆落入水中时，首先不要慌乱，要保持镇静，可以打开车窗或运用逃命手锤砸碎车窗，从窗门逃命。今日演练过程中，小挚友们都能够听从指挥,主动参加，仔细协作，疏散有序，以较快的速度撤离到平安地带。老师们组织到位，保障有力,确保了演练的胜利。这次演练活动是对我们幼儿园突发公共事务应急的一次检验，不仅落实了我们幼儿园应对突发事务的防范措施，而且也提高了我园实际应对和处置突发平安事务的实力，更进一步增加了全体师生的平安意识，提高了

17、自护自救的实力，整个演练活动达到了预期目标。这次演练活动为我园今后进一步加强平安教化工作供应了一个良好的契机，全园师生应充分相识到校内平安工作的重要性，做到平安工作长抓不懈，警钟长鸣，从而为我们大家营造一个平安、和谐的校内。幼儿园平安活动方案6一、指导思想为实行县教化局“平安文化进校内”活动，使全体师生坚固树立“珍爱生命、平安第一、遵纪遵守法律、和谐共处”的意识，提高自救自护的素养和实力，培育幼儿对交通事故防范和自我爱护实力，特制定本方案。二、活动时间：3月30日上午9：30三、活动地点：园内四、活动人员:全体大班幼儿五、活动打算：1.交通平安故事短片的碟片。2.带幼儿观看交通平安学问图片。3

18、.相识交通标记：(1)向幼儿介绍一些常见的交通标记，知道交通标记与我们生活的关系。(2)学会看交通标记，遵守交通规则。(3 )激励幼儿画交通标记。4.与交警队联系请交警宣教员到园讲解交通平安学问和教做交通手势指挥操。5.大班以班级为单位，组织幼儿开展交通平安学问教化活动。(1)通过嬉戏与实际生活相联系的图片，学会推断对与错。(2)学习平安过公路学习看红绿灯过公路;先看左边是否有来车，没有来车才走入车行道;再看右边是否有来车，没有来车时就可以平安横过道路了。六、组织实施1.各班有次序带孩子到二楼礼堂坐好。2.请幼儿观看交通平安学问短片。3.请交警宣教员讲解交通平安学问及看各种标记图。4.请交警宣

19、教员教幼儿做交通手势指挥操。5.参观交通平安学问图片展。6.组织幼儿进行交通平安嬉戏。7.活动结束各班幼儿在老师的带领下有次序回教室;老师小结活动状况，并再次教化幼儿留意各项交通平安。幼儿园平安活动方案7活动目标：1.切实加强元旦期间幼儿平安教化，增加幼儿平安防范意识。2.向幼儿进行防冻、防烫、防交通事故、食品平安、预防传染病等平安防范教化，增加幼儿的自我爱护和平安防范意识。3.了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参加节日的活动。4.了解节日中应留意的平安和卫生，增加自我爱护的意识。活动打算：元旦假期平安PPT课件活动过程：(一)介绍元旦学问。(二)防冻疮。1.冻疮最常张在哪?常发生在身

20、体末端，暴漏部位。2.冻疮防护。(1)室内保暖:尽量保持室内温度不低子10;(2)外出保暖:外出时带好手套、帽子，穿棉鞋棉袜;(3)袒露皮肤擦护肤品;(4)合理饮食:适当多食用年羊肉等防寒保暖的食物;(5)适当运动:促进血液循环，提高皮服对寒冷的适应力。(三)交通平安。1.步行平安：(1)行人须走人行道，没有人行道的要靠路边行走。(2)行走时必需要看红绿灯，红灯停，绿灯行。(3)行人不准在车道上追逐，或车辆接近时猛拐横穿。(4)不准在道路上扒车、追车或强行拦车或抛物击车。(5)不准在马路上玩耍、嬉闹。(6)学龄前儿童在街道或马路上行走，须有成年人带领。2.乘坐公共汽车平安学问：(1)乘坐公共汽

21、车，要排队候车，按先后依次上车，不要拥挤。上下车均应等车停稳以后，先下后上，不要争抢。(2)不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危急品带入车内。(3)乘车时不要把头、手、胳膊伸出手窗外，以免被对面来车或路边树木等刮伤;也不要向车窗外乱扔杂物，以免伤及他人。(4)乘车时要坐稳扶好，没有座位时，要双脚自然分开，侧向站立，手应握紧扶手，以免车辆紧急刹车时摔倒受伤。(四)迷路了怎么办?小挚友们要记住，平常应当精确地记住自己家庭所在的地区、街道、门牌号码、手机号码及父母的工作单位名称、地址等，以便须要联系时能够刚好联系。迷路了也可以向路上的行人问路，还可以找警察叔叔，让他们把自己送回家。假如迷了路，要镇静冷静，

22、开动脑筋想方法，不要瞎闯乱跑，以免造成体力的过度消耗和意外。(五)预防烫伤发生烫伤对小儿来说是非常苦痛的，因此，玩火、火柴以及煤气灶具的危急性，教化小儿不要在厨房打闹。家中的开水壶不要放在地面，暖瓶不要放在桌旁床边，以免小儿碰倒造成烫伤。对于严峻的各种烫伤，特殊是头面、颈部，因随时会引起休克，应尽快送医院救治。头、面、颈部的轻度烫伤，经过清洁创面涂药后，不必包扎，以使创面袒露，与空气接触，可使创面保持干燥，并能加快创面复原。(六)食品平安小挚友们要记住，路边的小食品颜色明丽，包装精致，口感好，价格便宜，又有小玩具在里面。这些美丽美观的小食品很有诱惑力和吸引力，但那些小食品都是一些不正规的厂家生

23、产的，卫生条件差，不干净，而且里面还添加了化工原料，对身体有害。自觉拒食垃圾食品，让父母帮助选择养分丰富、绿色健康食品。大家相互监督，远离垃圾食品，爱惜自己的身体。(七)预防传染病流感流行的时候要削减到人群密集的公共场所。保证健康饮食及足够的睡眠，勤熬炼，勤洗手，室内保持通风，养成良好的个人卫生习惯。若出现高烧、结膜潮红、咳嗽、流脓涕等症状，在家中，要刚好告知家人，前往正规医院看病。在学校，要刚好告知老师，老师会通知你的家长，带你去看病。治疗期间，不能去学校。要等病完全好了，才能去学校。(八)不玩电。小挚友们要记住，我们千万不能碰电插线板，不把手指和小金属片捅电插线板和插座的小嘴巴，电器的插头

24、要请爸爸妈妈插，学会平安用电。四、平安总结，祝小挚友们元旦欢乐。教学反思：平安工作是幼儿园工作的重中之重，它关系到每一名幼儿的平安，牵系着每一位家长的心。幼儿园平安活动方案8活动方案：一、装饰教室，让孩子感受新年来临的深厚气氛。二、让孩子看节日图片，在感知节日的同时，也了解我国的传统习俗，增加幼儿对民族文化的爱好。三、制作贺卡，小挚友之间相互赠送增进友情。四、幼儿表演节目，形式以讲故事、唱歌、跳舞等。五、幼儿玩击鼓传球的嬉戏，球停在谁的手里，谁表演节目。六、老师赠新年祝愿，祝愿孩子在新的一年里健康欢乐，强壮成长。活动总结：12月30日上午，我们幼儿园中一班实行了庆元旦迎新年联欢活动。为了让孩子

25、们过一个难忘的节日，让孩子们看到自己进步和成长，我们结合各个领域的活动，排练了很多精彩的节目和嬉戏活动，有歌曲，歌表演，嬉戏，舞蹈等。元旦来临，老师组织孩子们用皱纹纸制作拉花来装饰教室，并动手剪窗花贴在了玻璃上，进一步感受节日的气氛。上午8:30分，庆祝活动在歌声新年好中拉开了序幕，我们中班的全体小挚友、老师团聚一堂，用歌声、笑声、掌声送走硕果累累旧的一年，迎接生气勃勃的新年。孩子们在歌声中充分呈现自我，秀出精彩。孩子们那天真的笑容和甜甜的话语，使我们感受到了新年的欢乐与孩子们成长的喜悦!在击鼓传球的嬉戏活动，展示了孩子们灵敏的思维实力和运动实力。在活动中，孩子们主动参加，敢于竞争。孩子们还把

26、自己细心制作的贺卡，进行相互赠送。通过此活动加深了孩子们之间的感情。孩子们精彩的展示，让他们充分体验、感受到节日带来的欢乐。在活动中我们遵循面对全体幼儿，让每个孩子得到熬炼，尽情表现，让孩子感受到自己同样得到老师重视、喜爱。整个活动充溢朝气，充溢激情。快乐的时间总是过得短暂，但老师对孩子们的祝愿却源远流长，信任在新的一年里我班的孩子们在老师的陪伴和爱的呵护下会健康强壮的成长。幼儿园平安活动方案9通过开展“幼儿园平安教化”系列活动，进一步强化幼儿园平安教化工作，提高全园师生应对事故的应急处理实力，帮助幼儿树立平安意识，驾驭平安学问，提高自我爱护和自救实力，动员全社会共同关注幼儿园平安工作，保证幼

27、儿园的保教工作健康有序的开展。三活动时间6月1日6月30日四、组织领导为加强对“平安教化”活动的组织与领导，切实开展教化活动，特成立领导小组：组 长：副组长：成 员：五、活动支配及详细措施(一)召开平安教化主题家长会，引起家长对平安工作的重视。利用老师集体学习机会进行“平安教化活动”总动员，提高老师对平安教化工作的相识，仔细落实“平安教化”活动方案。(二)加强宣扬，营造深厚氛围(1)写一封告家长书，与家长或监护人签订平安责任状，引起家长对幼儿平安工作的重视。(2)播放平安教化宣扬片。利用“欢乐珍宝”电视台开展平安教化活动。(3)张贴“平安教化”活动标语、图片，营造平安教化氛围;(4)出平安教化

28、宣扬栏，宣扬自救、自护常识。(5)以平安教化为主的班级主题墙和家长园地，加大平安教化力度;(三)开展形式多样的平安教化活动1、进一步健全完善幼儿园平安管理机制(1)充溢调整园创安领导小组机构。(2)重新修订园各项平安管理规章制度。2、开展平安教化系列活动：(1)组织老师进行中小学幼儿园平安管理方法法规学习。(2)开展一次平安排查活动，集中查找消退园内的平安隐患。(3)聘请市消防大队人员指导老师开展一次消防灭火演练。(4)聘请市交警大队人员给幼儿上交通平安课。(5)各班开展“学会自救自护，实现自我发展”的平安主题活动。以栏杆、台阶、楼梯、大型户外玩具、围墙、窗台、电动门为重点部位对幼儿加强平安常

29、识教化;教化幼儿不玩火、不玩电，远离配电房、变压器、带电插座等设备设施;教会幼儿学会防火、防烫伤、防电、防车辆等基本自我爱护技能。(活动重点)(6)开展一次突发事务紧急疏散演练活动，让师生驾驭避险、逃命、自救的方法。3、做好新生入园体检工作，做到新生体检率达100%，杜绝传染病入园。4、规划园所门口的道路交通线，整顿家长停车秩序，确保园门口道路畅通。幼儿园平安活动方案10活动目标：1、围绕“迎新年”这一话题，清晰连贯地表达自己的开心心情。2、宁静倾听同伴的讲话，并感受大家一起谈话的愉悦。3、通过参与节日迎新年环境创设，感受参加节日庆祝活动的乐趣。活动打算：1、物质打算：活动室里布置过新年的情境

30、，如挂灯笼、彩带、自制鞭炮、拉花等。自制的新年倒计时、愿望树、每人打算一个礼物。卡纸裁剪成贺卡形态、皱纸、废旧图书里的图片、录音机等。2、学问阅历打算：丰富有关过新年的学问阅历，如：让幼儿视察家里为过新年而劳碌的大人;介绍灯会、联欢活动、放焰火等活动。3、事先取得家长的协作，在教学活动后的日子里给自己的孩子送礼物。活动过程：(一)通过谈话，激发迎新年的开心心情。1、引导幼儿视察活动室的改变，激发幼儿的开心心情。师：发觉活动室有什么不一样?引导幼儿自由描述班级的改变。(美丽、新奇、舒适、喧闹、喜庆、兴奋等)师：是为了迎接什么节日的到来?2、新年倒计时。师：离“新年”还有几天?小结：一年中的第一天

31、，也就是新年的第一天，也叫“元旦”，那天，全世界人民都要庆祝新年的到来。3、激励幼儿大胆讲解并描述。(1)师：太阳公公出来了，它笑眯眯地迎接新年。自然界中的花、草、树是用什么方式迎接新年的?(2)师：小动物是怎样迎接新年的?(二)出示新年老人的礼物，激励幼儿大胆讲解并描述。1、师：昨天，新年老人给我们小四班的小挚友送礼物了。一起看新年老人的礼物：一张贺卡和一棵新年愿望树。师念贺卡上新年老人“写“的话：”小挚友们，过了新年，你们就又长大一岁了，祝你们在新的一年里健健康康、快欢乐乐地成长!“2、师：过了新年，还有谁也长大了一岁?启发幼儿说出四周的人，亲戚、邻居、伙伴、各种动物也都长大一岁了。3、师

32、幼一起围坐在“愿望树”旁，表达自己的愿望。师以神奇的口吻告知幼儿：这是一棵奇妙的“愿望树”，只要对着“愿望树”说出自己的愿望，你的愿望就能够实现。启发幼儿大胆表达自己的愿望，可以是祝愿家人或挚友的愿望，也可以是自己在新的一年里想实现的愿望。请配班老师帮忙记录下来，挂在“愿望树”上。4、播放“新年老人”的录音，萌发对新年的期盼。新年老人：孩子们，你们的愿望我都听见了。新年快要到了，你们要怎样欢迎我呢?(引出下一环节)(三)引导幼儿装扮“愿望树”，用多种方式迎接新年。1、师：新年快要到了，我们要怎样迎接“新年老人”的到来呢?幼儿按自己的意愿选择材料进行操作。第一组：制作贺卡材料：卡纸裁剪成各种贺卡

33、形态、彩笔、帖帖纸、废旧图书等。其次组：制作彩链、拧花、剪窗花，接着丰富活动室里的布置。材料：各色皱纸、手工纸、剪刀等。第三组：装扮“新年愿望树”。在“愿望树”上挂上一些小礼物和装饰用的彩链、彩灯等。2、老师和幼儿手拉手围着“愿望树”，兴奋地唱、跳，交换新年礼物，再次感受浓浓的新年氛围。(四)活动延长：请家长在活动后的日子里帮自己的孩子实现许下的愿望。教研组评析(一)选材丰富多彩的新年蕴含了很多节日特定的认知元素，如，新年的祝愿、新年的礼物、新年人们的年龄改变等等，是幼儿学习的教材，老师能依据幼儿的谈话刚好捕获教化契机，从选材来看，所选内容很恰当，很合时机，是幼儿喜闻乐见并感爱好的。(二)从组

34、织实施来看1、让环境说话。陈鹤琴先生在教化的原则中指出：“留意环境、利用环境。”在活动中，老师和幼儿共同进行环境创设，让活动室充溢了快乐喜庆喧闹的气氛。2、能依据小班幼儿的年龄特点，创设一个能激发心情的情境：首先，把“新年”拟人化“新年老人”，并奇妙地利用礼物“愿望树”，启发幼儿大胆表达自己的愿望，接着，用多种方式迎接新年老人，如装扮“愿望树”，然后，围坐在“愿望树”旁一起唱歌、交换礼物。在这个情境中，孩子们的心情随着情节亦步亦趋，能大胆地表达，很自然地诱导幼儿自觉地进入情境，感受大家一起谈话的愉悦，从而提高口语表达实力。(三)从师幼关系看小班幼儿是言语习惯养成的时期，而小班孩子的良好语言习惯

35、就是大胆地说出自己的心里话。此活动，孩子们是在轻松开心的氛围中进行互动的，使幼儿想说、敢说，接着，带着爱好转入操作活动，从孩子的活动表现可以看出幼儿的活动热忱特别高。整个活动流程使孩子们沉醉在迎新年的氛围中，幼儿的语言表达实力、操作实力也得到了发展，幼儿在好玩的活动中体验欢乐，获得了发展。设计思路：幼儿园教化指导纲要中指出：“发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜爱说、有机会说，并能得到主动应答的环境。”这就要求我们必需为幼儿创设一个主动的语言环境。幼儿园平安活动方案11活动目标：1、通过视频以及生活常识的学习相识QS质量平安标记。（重点）2、引导幼儿能够了解到购买商品时要留意看Q

36、S质量平安标记。3、培育孩子爱清洁、讲卫生，在老师的帮助下能留意饮食卫生以及个人卫生。4、通过活动，让孩子们具有初步的维权意识。活动打算：1、视频2、QS质量平安图片3、货架4、工商局工作服5、有无QS标记的商品6、PPT课件活动过程：一、视频导入课题以一首健康歌带领孩子进入活动室，突然听见哎哟，疼死我了，哎哟！师：咦！这是什么声音？幼：肚子疼的声音。师：这是从哪里发出的声音？幼：电脑里发出的声音。打开投影仪师：这是谁呀？她们怎么啦？幼：钦钦姐姐和昕萌姐姐，她们肚子疼。二、相识QS标记图案1、提问师：她们为什么肚子疼呢？幼：吃了垃圾食品、吃饭前没洗手、吃了不干净的东西等等。师：小挚友猜了这么多

37、种缘由，那究竟为什么呢？我们一起揭开这个谜底吧。出示视频2、提问师：看过视频后谁能告知老师姐姐的小吃在哪买的？幼：幼儿园门口的小摊上买的。师：邓老师又问了她们一个什么问题呢？幼：有没有QS标记。师：小挚友你们相识QS标记吗？幼：不相识。出示PPTQS图片师：看看老师制作的QS图片，哦，原来这就是QS标记，它有几种颜色？幼：2种。师：是什么颜色呢？幼：蓝色和白色。师：那它又是一个什么形态呢？幼：圆形。3、讲解QS标记的含义：师：（出示QS图片）QS标记的意思是国家卫生局认可的标记，是质量平安标记，有了这个标记食品才可以进入到市场上卖。假如我们买的食品上没有QS标记，就是说不卫生，担心全的伪劣产品

38、，它是不能卖给我们吃的，吃了就会生病，肚子疼。出示PPT食品图片师：这就是姐姐买的小吃，我们检查下有没有QS标记？幼：没有。师：我们检查旁边这些食品有没有QS标记？幼：有出示PPT用品图片师：我们再检查下这些用品有没有QS标记呢？幼：有的有，有的没有。小结：姐姐就是吃了像这样（出示姐姐小吃的实物）没有QS标记的食品才肚子疼的，有QS标记的食品和用品才是平安的。所以我们以后肯定要买有QS标记的食品和用品。三：小小检查员师：老师这里有一些食品和用品，请小挚友检查下它们有无QS标记？幼：有。师：QS标记都在哪里呢？幼：有的在角落上，有的在边上。师：咦！那这包的QS标记在哪呢？幼：它在这里。师：哦！原

39、来它藏起来了。小结：我们看到的QS标记大部分都在角落上，有的也会藏起来，所以小挚友买东西的时候肯定要细致看清晰有无QS标记。四：小小侦查员师：现在有个“月亮超市”的老板不相识QS标记，想请小挚友帮他侦查下他的商品有没有QS标记。那个老板喜爱有礼仪的小挚友，他还规定小挚友侦查的时间哦。找到没有QS标记商品的小挚友请上座位。五：结束活动师： 这些商品都没有QS标记，那我们怎么处理这些商品呢？幼：把它们扔到垃圾桶等等。幼儿园平安活动方案12活动目标：1.让幼儿知道过新年了，我又长一岁了，应当争取更大的进步。2.激励幼儿与伙伴们共享食物的欢乐，增进友情;充分感受节日的欢乐。3.让幼儿能在集风光前大胆表

40、演、表现自己。4.让家长主动参与，为孩子们做榜样。5.知道节日时人们主要的庆祝活动。6.情愿主动参与活动，感受节日的欢乐。活动对象：小班全体幼儿活动时间：20-年12月31日上午活动打算：1.布置园内班内环境，使整个幼儿园洋溢着节日的气氛。2.每名幼儿打算一句祝愿的话。3.幼儿打算好自己喜爱吃的食物(34样)4.磁带、录音机及幼儿的礼物活动过程：一、带幼儿参观已布置好的园内环境，让幼儿感受节日的气氛。老师：“小挚友，你们知道今日的幼儿园为什么特殊的美?”幼儿：“快过年了!”老师：“你们都看到了，快过年幼儿园都发生了新的改变，小挚友们在新的一年里有什么准备?”幼儿自由回答。(点评：开放性问题提出

41、，引发幼儿大胆想象，相互沟通)二、文娱活动起先请来全班幼儿演节目。1.请全班幼儿唱新年好歌曲唱两段。2.请幼儿自愿上台表演，内容不项，如所学的歌曲或儿歌等。3.幼儿对自己的好挚友说一句祝愿的话。4.各班孩子共享食物。教学反思：元旦即将到来，小班幼儿将迎来在园的第一次“迎新年，庆元旦”的活动。在这辞旧迎新之际，为了提高幼儿的交往实力和自信念，更为了让孩子们一起度过一个有意义的元旦，小班段特实行：“庆元旦迎新年”的“食物共享”活动。本次活动我们将教化教学和共享活动融在一起，使幼儿相识到我长大一岁，要学习更多的学问技能和本事，感受元旦节日的气氛，共同共享快乐和喜悦。幼儿园平安活动方案13一、设计意图

42、：在现实生活中，由于幼儿年龄小、平安意识薄弱、平安防护实力差，所以，平安问题是时时存在，危急到处可能发生，这足以引起大家的广泛关注，特殊是老师的重视。正如纲要中指出“幼儿园必需把爱护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作首位”。而“受人于鱼不如授之于渔”，时时防护幼儿的平安顾然重要，而教给他们如何进行自我爱护更是重中之重。而且，漫长的暑假立刻就要起先了，很多家长无暇照管幼儿，会让幼儿单独在家，担心全因素时时存在，教给幼儿如何进行自我爱护是幼儿园老师势在必行、责无旁代的任务。于是，在本学期我就设计了平安教化活动遇到危急怎么办，主要目的是让幼儿知道自我爱护的重要性，增加自护意识，驾驭必要的、正确的自护

43、常识，有效的进行自我爱护，让每个幼儿都能平安、健步康、欢乐的成长。二、活动目的：1、通过活动让幼儿知道自我爱护的重要性，增加自护意识。2、教会幼儿一些必要的自护方法，并能进行必要的自我爱护。3、培育幼儿的视察实力、思维实力和语言表达等综合实力。三、活动重难点：1、活动重点：通过活动增加幼儿的自我爱护意识。2、活动难点：使幼儿驾驭一些自护方法进行自我爱护。四、活动网络图：五、活动打算：1、平安教化小故事的图片、影碟片等相关资料；2、影碟机；3、奖品；六、活动过程：（一）老师以“生活中的危急真不少”引入课题，吸引幼儿的留意力，激发幼儿参加活动的爱好。（二）组织幼儿观看四个平安教化小故事的前半段：1、小孩独自由家时，突然发觉小偷进屋偷东西；2、小孩独自由家时，有生疏人敲门；3、小孩独自由家时，家里突然着火了；4、小孩独自由家时，突然发生了食物中毒、受伤、生病的事务；（三）组织幼儿自由探讨：遇到上述的四种危急时，怎么办？（四）师生谈话活动，老师引导幼儿想出各种正确有效的方法。（五）组织幼儿观看四个平安教化小故事的后半段：1、发觉有小偷时，可静静的溜出门去报警或找邻居帮忙等；2、有生疏人敲门时，不行随意打开门，可打电话告知大人等；3、家里着火了，先打开门逃命再求助，无法逃命时要先打电话告知大人、打电话报警等；4、发生食物中