幼儿园大班识字游戏教学设计例文.docx

《幼儿园大班识字游戏教学设计例文.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园大班识字游戏教学设计例文.docx（6页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、幼儿园大班识字游戏教学设计幼儿园大班识字嬉戏教学设计1、蹦蹦床上的字宝宝目的：1.复习有关汉字;2.熬炼幼儿的弹跳力。打算：将要复习的汉字字卡若干。玩法：将字卡字朝下放在蹦蹦床中间,幼儿站在字卡四周。老师发出预备跳的口令后,幼儿便用劲儿弹跳,直到字卡字朝上,这时幼儿停下认读上面的汉字,认错了,老师帮助订正,幼儿接着玩。提示：1.如幼儿过多,可将幼儿分组。由于字卡在猛烈的振动下,时而字朝上,时而字朝下,幼儿弹跳效果不行能全部字卡最终都字朝上。所以各组宜交替玩,时间3-5分钟,达到认读的效果即可。2.蹦蹦床是大型玩具,所以玩时老师要留意幼儿的平安。2、点兵点将目的：复习已经学过的字词。打算：字卡、

2、小筐。玩法：两名幼儿将一小筐字卡反扣在桌上,并一字排开(依据字卡数也可并列几行)。用猜拳的方法分出输赢,胜者先起先嬉戏。边说儿歌点兵点将,谁是我的好老将边用右手食指从左向右点数字卡,点一个字读一个字音,当说到将时马上将右手食指所指的字拿起来认读,认对了,字卡放到自己跟前,认错了,接着反扣在原处,有其次名幼儿起先嬉戏,一人一次轮换进行。如数完字卡,儿歌未说完,接着返回从左向右点数。3、飞行试验目的：复习所学过的字卡打算：字卡玩法：老师将字卡贴在黑板的四周,其中每一张字卡都代表飞机飞行试验基地,起先,总指挥宣布飞行试验起先,随即飞机到达第一试验厂,如幼儿说出字卡飞机就接着进行飞行试验,如说错了飞机

3、则停止进行修理直至学会这个字后方才接着飞行,最终到达目的后一起欢呼跳动。4、翻翻棋目的：1.复习有关汉字;2.提高孩子的记忆力及综合分析实力。打算：1.棋盘一张。2.25张用硬纸片做的棋子(稍小于棋盘格子),分别写有汉字。其中水果类5张,如:梨、苹果、桃、杏、西瓜;干果类5张,如栗子、核桃、枣、花生、榛子;蔬菜类5张,如白菜、土豆、茄子、辣椒、黄瓜;农作物5张,如玉米、小麦、高梁、水稻、大豆。另外5张不写字。玩法：1.将棋子字朝下,打乱摆放在棋盘的粗格子里,4位幼儿分别站在棋盘的一方,每人认一类棋子。(如甲找水果、乙找干果、丙找蔬菜、丁找农作物)。2.幼儿轮番翻棋子,翻时不能让其他幼儿望见棋子

4、上的字,翻到自己要找的棋子后,就把字翻过来,正面朝上放在自己一侧的格子里;如翻不到自己要找的棋子,仍放回原处,记住下次不去翻它。反复轮番翻棋,谁最先找够自己5枚棋子,谁为胜。提示：1.为提高嬉戏难度,可将5枚空棋子写上不属于上述四类的其它汉字摆在棋盘中。2.依据嬉戏须要,也可在棋子上写其它类物品的名称,如家禽类、植物类、文具类、乐器类等。5、找挚友玩法：幼儿手执一张字卡,跳找挚友,找到能和自己手上的字组成词语的,站在一起,大声念,我们是*即词语。6、登山玩法：老师在黑板上画一座山,山顶上画了一面红旗,然后把学生分为两组参与嬉戏,一组取名奇妙珍宝队，一组取名数码珍宝队(队名是学生们自己取的),每

5、组学生轮番认一个字,每认对一个字,一方就向山顶前进一步,看哪一队先登上山顶,拿到红旗。7、摆图形目的：培育幼儿的识字爱好打算：字卡玩法：老师将所学过的五六个字卡摆成一排请幼儿按依次叫出字卡的名字,然后老师将字卡随意摆成正方形、长方形、梯形等,请幼儿说出某某边上的字卡名字叫什么?8、海底探宝目的：复习学过的字,培育幼儿的识字爱好打算：字卡、椅子、小奖品玩法：老师先将字卡四散摆放在室内。幼儿站在小椅子上,集体念儿歌:我是小小潜水员,练跳水,真英勇;不怕风浪大,不怕海水寒;跳进大海里,来把珍宝捡。然后,幼儿跳下来,捡起珍宝(字卡),大声念出珍宝宝宝的名字。如念对,得一小奖品。留意事项：嬉戏要分组进行

6、,每组幼儿不超过8人。嬉戏规则：必需念完儿歌,才能往下跳。幼儿园大班识字嬉戏教学设计活动意图：通过嬉戏活动，依据幼儿年龄特点和认知规律。激发幼儿的爱好，充分发挥幼儿的自主性，调动幼儿的多种感官参加学习，让幼儿在爱好盎然的嬉戏活动中，欢乐地识字。对学习汉字有深厚的爱好，养成主动识字的习惯。1、钓鱼识字玩法：把字卡当作鱼撤在地上，让幼儿去钓，钓来一个字卡教一个字，此法可把幼儿认过的字当作鱼让幼儿钓。成人读一个字，幼儿必需钓到那个字，读出那个字才算钓到了鱼。也可以几个幼儿竞赛看谁换钓到鱼。这方法用来复习巩固效果好。2、表演识字玩法：让幼儿表演他最喜爱做的嬉戏，如幼儿喜爱当小大夫，就让他坐到写有医生的

7、位置上，对病人问这问那，用一听筒在听，开药方，打针这时候教化他识读，医、药、病、针等，就不会太难。3、吃东西识字玩法：幼儿在吃东西时，往往是最兴奋的，这时教他识读字，爱好也会高些。如削菠萝时教菠、萝，切西瓜时教西、瓜，吃棒冰或糖果时教包糖纸上的那些字。4、讲故事识字玩法：给幼儿讲故事，边讲边把故事中主要人物，关键情节在黑板上写下来认一认，讲完故事后读一读，让幼儿复述时再认一认。这样既不影响讲故事、故事，认了字又可使幼儿把故事情节记得更牢。5、游动物园识字玩法：把很多字卡围成一圈当作动物园的围墙，围墙里面放很多写有各种动物名字的字卡。说有很多小挚友要上动物园去玩，开哪个门进去呢?看门人说走 鬃门进去平安，假如开错门，老虎会逃出来咬人的，这时候要幼儿去鬃门，开对了才能进动物园，开错了重开。进了动物园让幼儿捡一个个的字卡来问：妈妈，这是什么呀?妈妈说：唷 ，好大的大老虎的'虎'字假如场 地大，还可在动物园内再分隔成几个猴、虎山、鸡禽馆、熊猫馆之类的小圈圈，可以把各种飞禽走兽的名词都教幼儿认读。此法复习旧字，认新字，效果都很好。