幼儿园小班第二学期开学工作计划最新.docx
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1、幼儿园小班第二学期开学工作计划幼儿园小班其次学期开学工作安排1幼儿教化在新的世纪里面临着新的状况,新的问题、新的挑战,抓好幼儿教化是各项工作的首位,社会的急剧改变,要求教化对此作出反应,要求教化更早地将不连续性引入儿童的生活,使他们尽早获得克服因社会关系改变而带来的适应困难的实力,要据教化行政部门颁发的幼儿教化指导纲要,本学期制定如下工作安排。一、教职工师德建设有了高素养的老师队伍,才能有高素养的教化,才能教化关切幼儿,本学期我们将运用集中学习探讨、看录相、写心得等几种形式组织老师学习。多方位,多层次对老师进行教化引导,每双周进行一次师德材料学习和摘取各地区名优先进老师优秀事迹材料进行学习,让
2、老师们学有榜样、赶有目标,促使教职工真心诚意地酷爱每一名幼儿,不打骂,不体罚,不责怪,不讽刺挖苦,不变相体罚一名幼儿,真正做一名优秀幼儿老师。二、教化教学幼儿期是人生最重要的一个时期,是一个人健康成长的一个奠基时期,对幼儿园早期教化是为了培育人才打基础的工作,也是极大地提高整个中华民族的科学文化水平所必需的,在教化教学中,注意培育幼儿合作实力,实际操作实力,正确的竞争意识等多种非智力因素,争取每人每学期一节公开课,开展课堂活动课,培育幼儿的多种实力,训练老师利用录音机,幻灯及电脑课件等,让幼儿在听、看、讲、做、想的过程中上好语言、计算、常识等课程,刚好检查老师备课、上课、看护、班级管理等项内容
3、,并记入档案,作为评优之用。对违反学校规章制度肃穆处理。三、其他管理好幼儿的晨检、午睡、入睡、洗手、上操等项活动,按规定执行,重点加强幼儿平安防护管理工作,保证幼儿平安,期末内容质量评分考核。主动组织幼儿的户外活动,本学期进行一次绘画竞赛,一次踢沙袋,一次舞蹈赛,一次运动会。做好幼儿体检、防病工作,加强卫生管理定期让幼儿参与力年能及的劳动提高幼儿身体素养。四、开学工作详细支配如下8月30日1、老师报到。(时间8点),组织全体老师会议,布置相关工作。2、整理教室物品,摆放课桌椅,清理教室及园内卫生。8月31日1、起先报名,园长收费。2、各班老师整理各班幼儿名单。9月1日1、接着报名。2、发放各类
4、表格,整备填写。3、各班老师拟写开学安排,保证开学的的工作正常进行。9月2日正式上课。幼儿园小班其次学期开学工作安排2一、创新工作开学初,我园召开了宣扬策划小组会议,特地就新学期如何创新教化教学、丰富幼儿在园生活进行探讨,最终确定了“平安教化”、“排序教学”两个重点。陶行知先生的教化理论“生活即教化,社会即校内”告知我们,幼儿的学习来源于生活,生活到处是教化。幼儿的健康成长须要成人的爱护,须要我们的正确引领。在日常生活中到处都有危害幼儿健康的担心全隐患,幼儿的平安问题日益成为关注焦点。我园以年级为单位,开设了园本课程平安教化,依据各年龄段特点,大、中、小班制定了各自的平安教化课程:从“相识红、
5、绿灯”、“不跟生疏人走”、“特别号码我明白”、到“着火了怎样办”、“独自由家”等等,资料丰富,目标明确,把平安教化纳入日常教化嬉戏之中,有安排地帮忙幼儿驾驭遇到危急时的自救方法,提高他们辨别对错的潜力,增加自我爱护意识。排序活动目标、资料、策略的创新探讨是我园的一项市级科研课题,已于05年顺当结题,我们在课题探讨的过程中深感排序活动对熬炼幼儿的视察潜力、逻辑思维潜力很有好处,在本学期将课题的成果延长到计算教学之中,在各年级的科学活动中,增加排序资料,按部就班地对幼儿进行训练。二、特色工作在特色活动方面,我们接着持续“请家长走进幼儿园”的特色,本学期家长校内工作,我们开展如下活动:实行了“家教论
6、坛”,家长、老师、专家同台探讨幼儿教化,交换思想,沟通阅历;邀请专家实行了如何培育幼儿良好习惯专题讲座,专家的点拔使家长们深受启发;“每月小舞台”是倍受家长宠爱的亮点活动,9月份,我们进行了幼儿广播操展示,“10月、11月小舞台”上,家长、老师、幼儿同台表演,气氛热情。三、常规工作1、做好老师节、老年节庆祝活动;2、专心打算透过市级礼貌单位验收;3、专心打算迎接市级一类园复评;4、开展民主评议领导干部工作;5、全体教职工年度体检;6、组织幼儿秋游生态公园;7、园内老师教学观摩竞赛;8、平安小组多次对全园食堂、教室、户外活动场地进行平安检查、消退隐患。四、本学期还将要做的工作:1、做好防寒保暖、
7、用电、食品卫生、防盗等平安工作;2、建立星级教工之家;3、做好暑期修理工程结算审计工作;4、实行“平安小卫士”迎新年运动会;5、专心打算参与幼儿故事大王竞赛;6、开好本年度教工代表大会;7、做好本学期结束工作。幼儿园小班其次学期开学工作安排3新的学期,新的起先,我们以主动的心态迎来了我们的小挚友。为了更好的完成班级工作,特制订了本学期的班务工作安排。一、状况分析我们班幼儿大部分为3岁左右的幼儿,刚刚结束了小班的学习生活。由于基本上都是原班幼儿,彼此都比较熟识,大家都心情都比较稳定。一个暑假下来,幼儿们都较去年有了不同程度的进步,但也有部分幼儿在家养成了一些不良习惯。部分幼儿还没有方法回到正常的
8、学习生活中,还停留在自由自在的暑假里。不过,孩子们长大了,也进不了,在自理实力方面就有了很大进步。由于刚开学,幼儿的活动常规还需加强。二、教化教学工作本学期我们还是采纳整合课程,还为孩子们开设了全脑数学、早起阅读等特色课程,为幼儿创设了良好的学习环境。目标:1、促进幼儿身体的正常发育和机体的协调发展,增加体质,培育良好的生活习惯、卫生习惯和参与体育活动的爱好。2、发展幼儿智力培育正确运用感官和运用语言交往的基本实力,增进对环境的相识,培育有益的爱好和求知欲望,培育初步的动手实力。3、激励幼儿坚持自己能做的事情自己做,不依靠别人,一日生活的各个环节都能有规律、自觉的进行活动。措施:1、依据中班幼
9、儿年龄特征,运用直观教具、嬉戏,结合多媒体手段进行教学。2、注意个别差异,教学中因地制宜,因人施教,对不同实力的幼儿提出不同要求。3、通过日常生活及教化活动引导幼儿养成良好的生活卫生习惯。4、每周对幼儿进行平安教化课。三、保育工作秋季是传染病多发的季节,为了保证幼儿的健康,我们要做好每日的“一摸、二看、三问、四查”,并且对心情欠佳,生病的幼儿多加以关注,做好每日的晨检和消毒记录。要求幼儿勤洗手,洗澡,剪指甲。对身体体质弱的幼儿赐予特殊照看。增加幼儿的体质,多去户外进行活动,为幼儿打算垫背的毛巾,幼儿出汗后刚好为幼儿垫上,避开感冒。开展关于疾病预防的沟通工作,提高家长的防范意识。对带药的幼儿的药
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