幼儿园第一学期工作总结优质.docx

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1、幼儿园第一学期工作总结幼儿园第一学期工作总结1经过一段惊慌而劳碌的工作后又将迎来这一学期的总结工作，看着他们这学期来，一步一个脚印地向前迈进，获得不同程度的进步，我们真的很欣慰，而回顾今学期的教化历程，我们记忆犹新。看着孩子们的一张张笑脸，回想着与他们生活的情景，有些恋恋不舍，劳碌的日子总是那么快却又是那么充溢。带了一学期的大班幼儿，对这个年龄段孩子的心理、生理特点以及大班幼儿在各个领域应当达到哪些目标已了如指掌，并能够在日常生活当中严格仔细地去执行。这学期我们班没有加入新的幼儿，我可以依据他们不同的实力给他们相应的熬炼机会，我会依据每个人不同的特点，支配他们完成不同的任务。这样做老师既可以省

2、下时间去视察其他幼儿，又在他们自身的实力上赐予了熬炼，我和他们也成了无话不说的好挚友。平常，我能关切爱惜班里的每一个学生。对一些表现不太好的同学，更是倾注了更多的爱和心血。我常常和他们谈心，抓住他们的闪点激励他们。当他们有困难的时候，我总是耐性地帮助他们。一经发觉他们在学习上、身体上、思想上有什么特别状况，我总是刚好性、主动地和家长联系，向他们了解状况，耐性地做他们的工作。幼儿园是个儿童的世界，而我们正生活在这色调斑斓的儿童世界里，要用我们的爱心去拨动一棵棵幼嫩的心弦，弹奏奇妙地乐章，用爱心去滋润一株株纤细的幼苗，培育他们。我们要擅长视察，发觉孩子的闪光点，在与孩子的相处中，敬重酷爱每一个孩子

3、，不仅要爱那些活泼聪慧的孩子，同时也要对那些特殊的孩子赐予更多的关爱。为了让每个孩子都能长好、学好、玩好，每人的实力在原有基础上有所提高，我依据班级状况以“纲要”为准则，制订班级安排、月周安排、等各类安排。在半日活动中不仅以嬉戏贯穿各科教学，并主动运用确定激励等方法，使幼儿身心开心地学习，使每个学生都能在原有基础上有所提高。家园互动，做好家长工作。教化不单单是学校教化，家长们的支持和帮助也是很重要的。因此，我经常利用家长园地、家园联系手册、家长活动等刚好向家长反馈孩子在园的学习、生活状况，宣扬科学育儿的学问。同时，孩子们在学校中遇到了什么难题，我们总是第一时间与家长取得联系，家园一样共同教化。

4、回顾一学期的工作，也留下了一些不足：如对孩子在主题活动中的倾听须要还不够，往往找不到孩子们的热点生成须要。同时如何将课程进行有机整合渗透到一日活动中，也是必需探讨的话题。在这一年中，我很幸运学到了不少东西，在业务上也有欠缺，也需努力做好一点。但这还远远不够，尤其在教学活动的语言组织上还很稚嫩。还需进一步努力。这一学期的工作，忙劳碌碌，感受也很深，有喜有忧，有笑有泪，虽然没有骄人的成果，但孩子的进步使我得到劝慰，也给了我干劲和志气。我将在新学期中取人之长，补己之短，争取把工作做好。幼儿园第一学期工作总结2这一学期又告一段落了，回顾这段时间来的工作，我切切实实的感受到，作为一名老师，要甘于静默无闻

5、，甘当辛勤的“园丁”，这样才能浇灌出艳丽的“花朵”。半年的集体生活，让们学会了很多，也进步了许多。看着慢慢成长的孩子们，回忆他们的一笑一颦，我由衷的感到一种骄傲感，欣慰之余，也正好整理了思绪，总结了半年来的阅历教训，与大家一起共享，取长补短，以便在今后的工作中更好的呈现“园丁”的本色。俗话说的好“三岁看老”，幼儿教化干脆关系到每个孩子今后的成长，而一名合格的幼儿教化工作者，要想完成教书育人的责任，首先其自身必需具备良好的政治思想素养，树立正确的世界观和人生观。我作为一名年轻老师，有时在工作中可能存在考虑不周、毛毛糙糙等问题，但每当别人提出看法、建议时，我都会进行反省，虚心接受，并以更高的标准来

6、要求自己。孩子们做作业时我会提示他们用正确的姿态写字，进餐时我会提示他们宁静进餐，不掉饭粒，午睡时帮助他们盖好被子并交会个别幼儿系鞋带；在半日活动中我努力协作主班和生活老师做好打算工作，并在半日活动中较好的完成了教学、嬉戏、保育、平安为一体的教学方式，并赢得了的支持和信任，实现了家园共育。本学期我还努力协作吴老师排练六.一儿童节汇演的节目，我班孩子排练的团体操得到了班内家长的一样好评。而老师为了迎接孩子们的节日也牺牲了一个月的中午休息时间排出大型舞蹈明天会更好，看着孩子们兴奋、欢乐的表情，我遗忘了排练时的辛苦和疲累。引用普希金一句话来表达我工作时的感受：“书籍是我们的精神粮食，现在我深刻的体会

7、到我的精神粮食就是我的孩子们，他们的笑容、他们的欢乐。”空余时间，我还常常在网上阅读幼教方面的网站，以了解最新的幼教前沿资讯及教学理念。我深切的感受到学习对自己的帮助的确很大，也很重视一切学习的机会，因为我知道只有不断接触新思想、新事物，才能在工作中不断的自我创新。在手、足、口扩散增巨的状况下，我园很好的预防了。手、足、口病在孩子间的扩散。每天早上学时，我根据无趣园的要求，严格执行晨检制度，一摸、二看、三问、四查，仔细填写交接班记录，家长们看在眼里，记在心里。而在课堂上，我也多次强调要孩子们养成常洗手的良好个人卫生习惯，并具体讲解了正确洗手的五个步骤，我班宣扬栏上也多次温馨提示家长尽量少让孩子

8、去拥挤的公共场所，深得家长们的信任。“三人行必有我师”，在教研活动中，我仔细学习，我感到人人都是我的师长，我不懂的东西还许多，要学的东西还许多。通过这一次次的自我反思与实践，我觉得只有坚持仔细学、仔细做，我才会更上一层楼。通过这一学期的工作，我在其他同事的帮助下学到了不少东西，但在教学活动的语言组织上仍有很多不足之处。我将在以后的工作中不断的鞭策自己多学，多想、多思、多试，为成为一名优秀的幼教工作者而不断努力。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，作为幼儿园的一名“新丁”，我觉得楼王中心幼儿园深得家长们的宠爱，还有着巨大的发展潜力。现在，我已经融入了楼王幼儿园，我和无趣园的各位同事就像姐妹一样，

9、团结在幼儿园的这个大家庭里，希望为幼儿园的发展贡献自己的一份力气。幼儿园第一学期工作总结3随着教育革新的深化成长，幼儿园、家庭、社会三位一体的立体式教育模式，已被越来越多的人所接收，幼儿园对家庭教育指导的惊慌性也已成为人人的共识。本学期我园的家教指导工作在园领导的看重下，在家委会成员的帮忙下，在各班先生及家长的亲密共同下，也精彩地完成了各项工作，使家园共育真正成为匆忙进幼儿全面成长的有效道路。现对本学期工作做如下小结：1、 以家长开放日为契机，进步家长育儿程度。家长开放日的目的是为了让更多的家长了解各年龄段幼儿的年龄特点、教育措施、教育目标，了解本身孩子在群体中的表现。刚起先的时候，家长观着热

10、喧闹闹的孩子，忙忙活活的老师，不知道应当先观什么，后观什么，只知道盯着本身的孩子不挤眼，听见先生提问其余孩子不提问本身的孩子，心里烦懑乐，观着本身的孩子不如别人的孩子聪慧、聪颖，心里窝着火。本学期，我们开展了买办组的重阳节和中班组的迎新年半日开放运动。开放日之前，先征求家委会成员的看法把教育运动的目标、内容、措施以及如何察观本身的孩子、怎样科学地观待孩子们之间的差别等，向家长疏解白，使家长们在观运动时，知道对本身的孩子多进行纵向比，少进行横向比，要擅长独创本身孩子党肆光点，只要本身的孩子提高了，那怕是一点点提高，也要实时提出表扬，而不应当拿着别人孩子的特长比本身孩子的缺点，来埋怨、讥诮、挖苦孩

11、子，挫伤孩子的自尊心和上进心。通过家长开放日，家长懂得了怎样和老师主动共同，取得教育的一样性。另外，各班的亲子运动也将学问、才能、生活、感情等各方面的内容相结合，体现了浓浓的亲子之情，深受家长和孩子们的迎接。从家长反馈表可以观出，家长对我们的教授教化都异样满足，从心里感谢先生的辛勤劳动，同时也匆忙使家长更好地进行家庭教育。2、成功召开三会：家长会、家长学校、家长委员会。新生家长会中，何园长向家长介绍了新幼儿园的设施和家长和幼儿如何适应幼儿园生活的措施。通过新生家长会，家长对幼儿园有了进一步的相识，对幼儿园加倍承认。在随后的各项家长工作中，小班的列位家长都非常支持，主动介入，可见家长我们的百分百

12、支持。本学期我们格外关注家长委员会会议，本学期初，幼儿园家委会照旧是每班5名家委会成员，人人各司其职，分工明确。各班推选了工作热忱高，责任心强的主任，使家长真正介入到幼儿园运行的方方面面，在充分敬重家长们代价看的根基上，我们主动寻求沟通机会，创建各类道路主动与家长沟通，商讨幼儿园工作，例如“买办的重阳节亲子运动”“中班的迎新年亲子运动”等，充分施展家委会的辐射力气，了解幼儿园的教育教授教化，施展家委会成员介入治理幼儿园的实践运动。3、开展小、中、买办不合的秋游亲子运动。本学期，我们依据幼儿的年龄特点，选择了得当小班、中班、买办的秋游所在，小班的元祖发蒙乐园里，香甜的蛋糕在小挚友们的手中诞生，培

13、育和熬炼宝宝着手才能，匆忙进亲子间的沟通与互动。中班上海野活跃物园一日游，展示动物的聪敏和禀赋，使孩子们体验到动物世界带来的乐趣。买办的山阳田园+金山鱼嘴村子一日游，让家长们放下身份、职位，回来成一名最纯挚的爸爸、妈妈，在全身心投入、高品质陪伴孩子的每一个当下。成功的举办了幼儿亲子社会实践运动，通过秋游运动，幼儿与家长，家长与家长，家长与先生之间都加倍融洽。4、成功开展家长念书沙龙运动。12月在会议室实行了一场由家长、老师协作介入的念书沙龙运动。本次运动由戴先生主持，向家长们介绍了幼儿园把文学阅读作为园所文化特色在全园推广，接着开展了上师大语言成长项目、亲子故事剧场、家庭图书保举等一系列富厚多

14、彩的运动。孩子们不仅富厚了阅读量，坦荡了视野，而且通过阅读和表演运动，唤起了孩子们对文学阅读和表演嬉戏的深厚爱好。介入运动的家长一起起先阅读不输在家庭教育上其次十八卷，人人实行轮番的方法对最厉害的兵器是模范进行朗读。然后针对家庭教育的感悟和相识绽开了热情的探讨沟通。每个成员轮番谈话，人人梳理共性看点，轮番进行了沟通共享掀起了运动热潮。家长们梳理最多的症结词是：陪伴、敬重、滋养、模范。表达的一样看点有：家长应当做到高质量的陪伴，每天给孩子亲子陪伴的光阴和善氛，要以身示范，做好孩子的模范，养成优越的阅读习惯;敬重孩子的爱好，敬重孩子的心理需求，不带功利之心，重在引导爱好。这次念书沙龙，让老师和家长

15、都深刻感想感染到家庭状况气氛对孩子优越习惯养成的惊慌性，也引发了家长们对家庭教育学习的看重和思索。5、老例工作稳中成长。老例工作是幼儿园工作的根基也是幼儿园家长工作的重中之重。这学期各班继承做好家访工作，了解每位幼儿在家的各类环境，与家长合成教育合力，进步幼儿教育的有效性;各班组织召开家长会，家长会上向家长开放半日运动，并像家长介绍班级教育的各项运动，使家长切实的了解幼儿了解幼儿园;继承关注特别幼儿的家教指导运动，每位老师尝对班中的一名特别幼儿实施跟踪式家教指导，订定并实施相关的指导安排，记录指导环境及厥后果;结合本学期的家教工作，让我深锐意识到家长工作的惊慌性。一个幼儿园，家长工作的开展，关

16、系到幼儿园工作的稳定性和成长性。因此，往后我们仍将以务实、实效、井然有序的开展家教工作作为工作的指导原则，把家教工作的质量在稳步中进步。展望放学期工作，我们将找准脆弱环节，尽力推动以下工作：1)、增加家教专题和课题的探讨工作，增加老师个案和案例撰写才能。以匆忙进幼儿、家长、老师的成长。步伐：(1)老师进行家教案例和个案撰写措施的培训。(2)树立相应嘉奖机制。2)、了解家长家庭教育中存在的问题，并应用多种形式措施赞助家长化解问题。步伐：(1)通过发言法、问卷法了解家长在家庭教育中存在的问题。(2)通过沙龙、网络、讲座等形式赞助家长化解问题。幼儿园第一学期工作总结4随着教化改革的深化发展，幼儿园、

17、家庭、社会三位一体的立体式教化模式，已被越来越多的人所接受，幼儿园对家庭教化指导的重要性也已成为大家的共识。本学期我园的家教指导工作在园领导的重视下，在家委会成员的帮助下，在各班老师及家长的亲密协作下，也精彩地完成了各项工作，使家园共育真正成为促进幼儿全面发展的有效途径。现对本学期工作做如下小结：1、 以家长开放日为契机，提高家长育儿水平。家长开放日的目的是为了让更多的家长了解各年龄段幼儿的年龄特点、教化方法、教化目标，了解自己孩子在群体中的表现。刚起先的时候，家长看着热喧闹闹的孩子，忙忙活活的老师，不知道应当先看什么，后看什么，只知道盯着自己的孩子不挤眼，听见老师提问别的孩子不提问自己的孩子

18、，心里不兴奋，看着自己的孩子不如别人的孩子聪慧、伶俐，心里窝着火。本学期，我们开展了大班组的重阳节和中班组的迎新年半日开放活动。开放日之前，先征求家委会成员的看法把教化活动的目标、内容、方法以及如何视察自己的孩子、怎样科学地对待孩子们之间的差别等，向家长讲明白，使家长们在看活动时，知道对自己的孩子多进行纵向比，少进行横向比，要擅长发觉自己孩子的闪光点，只要自己的孩子进步了，那怕是一点点进步，也要刚好提出表扬，而不应当拿着别人孩子的优点比自己孩子的缺点，来埋怨、讽刺、挖苦孩子，挫伤孩子的自尊心和上进心。通过家长开放日，家长懂得了怎样和老师主动协作，取得教化的一样性。另外，各班的亲子活动也将学问、

19、实力、生活、情感等各方面的内容相结合，体现了浓浓的亲子之情，深受家长和孩子们的欢迎。从家长反馈表可以看出，家长对我们的教学都特别满足，从心里感谢老师的辛勤劳动，同时也促使家长更好地进行家庭教化。2、胜利召开三会：家长会、家长学校、家长委员会。新生家长会中，何园长向家长介绍了新幼儿园的设施和家长和幼儿如何适应幼儿园生活的方法。通过新生家长会，家长对幼儿园有了进一步的相识，对幼儿园更加认可。在随后的各项家长工作中，小班的各位家长都非常支持，主动参加，可见家长我们的百分百支持。本学期我们特殊关注家长委员会会议，本学期初，幼儿园家委会照旧是每班5名家委会成员，大家各司其职，分工明确。各班推选了工作热忱

20、高，责任心强的主任，使家长真正参加到幼儿园运行的方方面面，在充分敬重家长们价值观的基础上，我们主动寻求沟通机会，创建各种途径主动与家长沟通，商讨幼儿园工作，例如“大班的重阳节亲子活动”“中班的迎新年亲子活动”等，充分发挥家委会的辐射力气，了解幼儿园的教化教学，发挥家委会成员参加管理幼儿园的实践活动。3、开展小、中、大班不同的秋游亲子活动。本学期，我们依据幼儿的年龄特点，选择了适合小班、中班、大班的秋游地点，小班的元祖启蒙乐园里，香甜的蛋糕在小挚友们的手中诞生，培育和熬炼宝宝动手实力，促进亲子间的沟通与互动。中班上海野生动物园一日游，展示动物的聪敏和天赋，使孩子们体验到动物世界带来的乐趣。大班的

21、山阳田园+金山鱼嘴村一日游，让家长们放下身份、职位，回来成一名最纯粹的爸爸、妈妈，在全身心投入、高品质陪伴孩子的每一个当下。胜利的举办了幼儿亲子社会实践活动，通过秋游活动，幼儿与家长，家长与家长，家长与老师之间都更加融洽。4、胜利开展家长读书沙龙活动。12月在会议室实行了一场由家长、老师共同参加的读书沙龙活动。本次活动由戴老师主持，向家长们介绍了幼儿园把文学阅读作为园所文化特色在全园推广，连续开展了上师大语言发展项目、亲子故事剧场、家庭图书举荐等一系列丰富多彩的活动。孩子们不仅丰富了阅读量，开阔了视野，而且通过阅读和表演活动，唤起了孩子们对文学阅读和表演嬉戏的深厚爱好。参加活动的家长一起起先阅

22、读不输在家庭教化上其次十八卷，大家实行轮番的方式对最厉害的武器是榜样进行朗读。然后针对家庭教化的感悟和相识绽开了热情的探讨沟通。每个成员轮番发言，大家梳理共性观点，轮番进行了沟通共享掀起了活动高潮。家长们梳理最多的关键词是：陪伴、敬重、滋养、榜样。表达的一样观点有：家长应当做到高质量的陪伴，每天给孩子亲子陪伴的时间和氛围，要以身示范，做好孩子的榜样，养成良好的阅读习惯;敬重孩子的爱好，敬重孩子的心理需求，不带功利之心，重在引导爱好。这次读书沙龙，让老师和家长都深刻感受到家庭环境氛围对孩子良好习惯养成的重要性，也引发了家长们对家庭教化学习的重视和思索。5、常规工作稳中发展。常规工作是幼儿园工作的

23、基础也是幼儿园家长工作的重中之重。这学期各班接着做好家访工作，了解每位幼儿在家的各种状况，与家长合成教化合力，提高幼儿教化的有效性;各班组织召开家长会，家长会上向家长开放半日活动，并像家长介绍班级教化的各项活动，使家长切实的了解幼儿了解幼儿园;接着关注特别幼儿的家教指导活动，每位老师尝对班中的一名特别幼儿实施跟踪式家教指导，制定并实施相关的指导安排，记录指导状况及其效果;结合本学期的家教工作，让我深刻意识到家长工作的重要性。一个幼儿园，家长工作的开展，关系到幼儿园工作的稳定性和发展性。因此，今后我们仍将以务实、实效、有条不紊的开展家教工作作为工作的指导原则，把家教工作的质量在稳步中提高。展望下

24、学期工作，我们将找准薄弱环节，努力推动以下工作：1)、加强家教专题和课题的探讨工作，加强老师个案和案例撰写实力。以促进幼儿、家长、老师的发展。措施：(1)老师进行家教案例和个案撰写方法的培训。(2)建立相应嘉奖机制。2)、了解家长家庭教化中存在的问题，并利用多种形式方法帮助家长化解问题。措施：(1)通过谈话法、问卷法了解家长在家庭教化中存在的问题。(2)通过沙龙、网络、讲座等形式帮助家长化解问题。幼儿园第一学期工作总结5本学期我园以落实各级各类教化工作会议精神为原则，接着围绕松江区学前教化工作安排、本园发展规划、园务工作安排等有序地予以推动，进一步紧紧围绕“提升科学规范的管理水平，建设素养较强

25、的老师队伍，确保基础扎实的保教质量，构建以人为本的和谐环境，促进家长满足度的提升，全力促幼儿园在原有基础上的进步”的办园目标，立足实际，加强了各项工作，在全员教职工的团结协作、努力拼搏下，脚踏实地做好了各项工作，幼儿园在各方面取得了很大的进步。现将本学期工作总结如下：一、保育和教化工作我园接着以学前教化纲要、03岁幼儿学习与发展指南和课程指南等为准则，以实施新教材、课程园本化为抓手，以优化一日活动实施为核心，主动探究课程管理与组织实施的规范性、有效性和扎实性，努力推动幼儿园的内涵建设，稳步提升幼儿园保教质量，不断促进老师专业成长和幼儿全面、文明、和谐地欢乐发展。（一） 聚焦集体教学活动，提升师

26、幼互动实力经过上学期的视察，我们发觉许多老师在课堂教学活动中存在着很突出的共性问题师幼互动欠有效，故本学期我园的探讨重点仍聚焦在了“提升老师集体教学活动中的师幼互动实力”上。1、 分析缘由（1）课堂阅历缺少。我们老师大多为5年内青年老师，在师幼互动方面缺少实践阅历，并且缺乏意识，即不知道自己存在着问题。（2）指导力度不够。我们总是告知新老师“你们的师幼互动欠缺”，但针对性的依据鲜活事例的深化剖析与指导不够，对新老师们意识和行为上的触动不大。2、 加强指导（1） 开展多种形式的集中指导活动，帮助老师积累阅历。形式一：大组教研活动。对于共性问题，我们利用大组教研途径进行整体反馈，以观测报告的形式和

27、老师见面，利用一个个鲜活的案例指出老师在互动行为中存在的问题，通过专业引领的方式赐予相关操作建议。此途径面对全体，由点及面推动，能引发全体老师对此问题的关注，具有普适性。形式二：个别指导活动。对于特性问题，我们利用当面对话途径进行个别反馈指导，以互动对话的形式了解老师对此问题的思索，提出自己对此问题的看法，由此产生思维认知上的碰撞和沟通，并利用现场示范的方法赐予干脆的指导。此途径聚焦个体，能解决不同老师发展中的特性问题，具有独特性。形式三：项目组指导活动。依据存在问题的不同（课堂师幼互动方式存在问题、提问存在问题、提升存在问题等不同），供应菜单式选择，让老师们依据自己存在的问题和个体须要参与培

28、训与研讨，以积累阅历。此途径同样聚焦个体，能解决不同老师发展中的特性问题。（2） 开展密集性的实地指导活动，帮助老师进行改进。当老师们通过培训获得阅历后，在将阅历运用到实践过程中时，须要旁人的实地点醒，从而进一步感悟，故我们考核小组成员在预约敲门课、日常推门课、青年老师实践课和年级组实践课时进行密集式的指导，经过指导，我园老师的师幼互动实力在原有基础上得到了不同程度的提升。（3） 供应高质量的观摩活动，引导老师实地感悟。学期中，我园组织老师多次观摩了上海市示范性幼儿园徐汇宛南幼儿园活动（该园向全市示范性幼儿园和全市教研员开放活动；向全区幼儿园开放活动；该园的艺术节展示活动）、松江荣乐幼儿园（胜

29、利复验后的展示活动）和松江泗泾幼儿园的优秀老师的课堂教学活动，在观摩的过程中，老师们针对师幼互动状况进行了比照和反思，获得了深刻感悟，从而进一步指导了自己的实践。（二）深化教研问题意识，提高教研活动实效1、研训结合促提升我们发觉许多老师除了在课堂师幼互动方面存在问题外，还存在着对幼儿的生活习惯、行为习惯和学习习惯的指导力度不够强的问题，故我们开展了习惯培育儿歌编撰的边探讨边培训活动。经过探讨，我园积累了能够干脆运用到一日活动中的幼儿习惯培育儿歌，在编撰的同时，我们同步对老师和保育员进行了培训，包括了习惯培育老师视察分析实力的培训、习惯指导性儿歌运用的培训等，在研训一体的过程中促进了老师专业的持

30、续提升。2、问研对碰促互动。在日常的教研组研讨活动中，我们发觉老师的问题意识不够敏锐，对问题的思索欠主动、深化，教研组研讨氛围不够深厚，因此，本学期我们推出了“问研对对碰”的教研方式，以对对碰的方式有效引发了组内人员的主动互动，强化了组员主动提问意识的形成。二、卫生保健工作本学期我园通过不断的实践探究和形式多样的研讨活动，引导三大员在日常工作中重视细微环节、重视保教结合、重视保育服务质量，渐渐在幼儿生活习惯和行为习惯养成方面发挥着重要作用，很好完成了安排中的各项任务，把握好了工作中的重点、难点，全面落实了保教结合的教化理念，提升了三大员操作的规范性，提高了卫生保健工作成效，促进了幼儿健康成长，

31、达到了预期目标。1、 严格执行健康检查制度，把好疾病防治关开学初，召开了特别儿童家长会，仔细将孩子的健康状态一一反馈，将疾病危害与矫治措施告知家长，日常工作中，保育员和保健老师与家长保持亲密沟通，使孩子的矫治措施能得到了较好实施，尤其在肥胖儿童矫治方面成效突出，其中17名肥胖儿中有9名结案，结案率53%。养分不良结案1名。2、科学均衡合理支配膳食，不断提高膳食质量我们本着卫生、平安、富有养分利于消化的总要求，依据幼儿的年龄特点、季节特点，每周仔细为幼儿制定带量食谱，做到品种多样，搭协作理并保证按量供应。为了提高伙食质量，我们在菜肴的搭配、烹饪上下功夫，组织厨房人员学习尝试新菜肴，留意做到色、香

32、、味、形俱全；保证幼儿吃饱吃好，让家长放心。本学期我们进行了“同种食物不同烹饪方法猪肉食谱的制作”的才艺展示，有了很大收获：第一，收集到适合幼儿口味，又适合幼儿园制作的食谱共13道，其中创新食谱11道，这些食谱有的已被运用，有的即将被运用；其次，解决了2个日常烹饪中的难题：大量制作蛋皮包肉和珍宝肉圆。活动中我们请幼儿、老师和家长代表进行了品尝、评价，听取了大家的看法和建议，从而不断改进了幼儿膳食工作。3、以研促保，不断提高三大员业务水平本学期我们进行了规范操作中级标准清洁卫生的探讨与实践，重点对幼儿洗手、入厕、午睡环节中的自理实力和好习惯的培育进行了保教结合操作展示。共有7名保育员进行了展示，

33、有19人进行了观摩与研讨，目的在于探究幼儿在盥洗、午睡等保育活动中如何进行保教结合，以便更有效地指导幼儿。展示成效：全部展示人员基本能体现年龄特点，能做到边教边说，语言温顺，看法亲切，有亲近感，能敬重幼儿，能运用儿歌做指导语，能有意识地为幼儿供应自理机会，熬炼孩子们的实力。活动中还组织大家尝试对保教结合进行点评，大部分观摩者能尝试从提示的内容切入进行点评，虽然点评的质量有差异，但人人能思索，并能大胆发言，表达的实力也得到了熬炼。同时，经过保健老师的梳理，帮助大家提升了阅历，也帮助大家更清楚地驾驭了要领。三、师资工作本学期我园接着以师德建设为核心，以园本培训和外培学习为途径，以教化教学实践探讨为

34、抓手，以“求内涵发展，求机制健全，求师资提高”为目标，进一步提高了队伍的整体素养。求德才兼备，强师资队伍，始终以来是我们最大的目标，也是幼儿园后续发展长兴不衰的保障。在进一步落实和谐校内的创建中，我们开展了“凝合人文精神，提倡高尚师德”的优质队伍建设。1、以集中学习、自学、辅导报告等不同形式的学习，开展政治学习，促进老师师德内涵的提升。本学期我们不仅开展了平安职责、条例和准则两个法规等的学习，还进行了“常照五面镜子”以及“反思老师的师德欠佳现象”的学习，重视师德教化的学习。在集中学习的基础上，提倡自学，自学教化系统优秀老师的先进事迹等，从而不断感悟作为一名老师的价值，提高职业的认同感和作为一名

35、教化工作者的剧烈的使命感和责任感。2、关注老师指导家长科学育儿的实力以及和家长的有效沟通，服务意识。开学工作会议上，我们就组织老师共同探讨“如何建立良好的师生关系和家园关系”。在学习和探讨中，让老师领悟到做好家长工作的重要性、必要性和关键性。让老师在相互探讨中驾驭家园互动的技能技巧，深化老师服务家长的意识，提升老师服务家长的实力。3、开展读书心得沟通活动，让老师在感悟、思索、反思中，优化自身的正确相识，提升内涵。4、开展园级各类教学、技能、环境创设等基本功的展示与沟通活动。有新老师的技能和专业实力展示沟通；有区级骨干老师教坛新秀的公开实践活动；有青年老师的课堂实践沟通活动；有年级组的课堂实践沟

36、通活动；有全体老师的课堂实践考核等，多样的沟通展示活动提升了老师的专业化实力。5、借助其他途径，优化师资培训。采纳向市、区示范性幼儿园学习、参与区中心组活动等，在开阔眼界的同时获得提升（本学期我园分批组织老师到上海市示范性幼儿园徐汇宛南幼儿园进行了观摩学习，观摩了该园的运动环境创设、观摩了该园艺术节向全区展示活动，更观摩了该园向全市示范性幼儿园和全市教研员开放的小班幼儿个别化学习活动；另在荣乐幼儿园复验结束后，我园还分批组织老师观摩了市示范性幼儿园荣乐幼儿园的辐射展示活动，观摩了户外运动环境的创设、个别化学习活动的创设和集体老师活动。6、初步完成了20xx年新进老师的师资聘请工作，为幼儿园后续

37、的师资力气储备了人力资源。7、今年由于编外人员管理上的改革，我园新进了新手保育员、养分员。对新进的保育员和养分员开展入职培训，从理论学问到实践操作，进行一对一的帮教活动。首先指定园内师德好、工作踏实、业务精干、操作规范的老保育员进行带教；其次运用拍摄录像、环节解读等微格方式进行培训；第三，进行跟岗检查，落实有效的评价考评机制，进行检查与指引，从而确保新手保育员和养分员的规范操作，优化了后勤队伍的建设。四、园务管理本学期我园接着以幼儿园内涵发展为主线，以“幼儿园为主体，家园社区为联合体的大教化格局的构建”为抓手，依法办园、平安办园、以德治园，努力实现新一轮工作的突破，构建和谐园所，促进幼儿、教职

38、员工和谐发展。1、 深化民主管理机制，落实公开、公允、公正幼儿园领导班子始终遵循“集体领导、民主集中”的原则。凡关系到幼儿园改革发展和涉及广阔教职员工切身利益的重大事项均经过园班子会议集体探讨探讨后确定，本学期经园务委员会商讨、举荐了区研修班举荐人员、区中心组举荐人员和名师团带教人员等。重大改革、涉及教职工切身利益的重大问题坚持经教代会程序后，递交全体教职工予以审议并通过后执行。我园仔细做好了园务公开工作，进一步健全了制度，规范运作，加强监督，提高质量，保证了园务公开的真实性、有效性，确保了教职工享有幼儿园重大决策的知情权、参加权、审议权和通过权。2、优化家园合作平台，推动家园教化一样家长、社

39、区是学校教化的重要资源，家长、社区工作也是学校提升办学声誉的重要平台。本学期我们接着围绕幼儿习惯培育工作开展了一系列结对联动活动。如：邀请社区人员和家长每月定期进入青年老师课堂，共同把脉会诊，发觉幼儿习惯培育等方面的问题，帮助老师改进教学行为；邀请家长和社区人员观摩幼儿区域性运动活动，对幼儿在活动中的各方面实力表现进行评价，提出改进建议；邀请高校城各高校的高校生志愿者和孩子们一起开展讲故事活动。通过多种形式的家园、社区合作活动，有效地促进了幼儿的发展，提高了幼儿园的社会声誉。3、细化后勤管理流程，提高校内综治成效校内环境的平安与卫生工作是后勤综治管理的主要内容，为了有效提高工作成效，我们按月有

40、序推动，细化园长总务保健保育组长保育员分层检查的管理流程。即园长注意随机抽查、总务每月确定一个项目重点查、保健围绕安排做好专项查、组长履行职责每天查、保育员根据标准勤自查。通过管理流程的细化，将管理职责落实到每一个人，并且明确了各自的工作重点，较好的提高了幼儿园综治管理的实际成效。五、存在问题（一）保育教化1、室内外运动的平衡欠缺。室外运动和室内运动环境创设方面的落差很大。室内运动的不足：适合开展室内运动的器械不足；室内运动环境创设空间性和平安性欠缺；室内运动组织过程中运动量的把控不够。户外运动在环境创设方面比室内运动好，但其它方面也存在着明显的不足：户外区域性运动中幼儿的自主、自由和自发性明

41、显不够。2、嬉戏要凸显自发、自主和自由，中、大班在幼儿的自主性培育上很欠缺。3、个别化学习活动的平衡性特别欠缺，特殊是科常、语言、音乐领域特殊欠缺。（二）卫生保健1、保育员的保育细微环节意识有待进一步加强。2、养分员在幼儿菜的色香味探讨上还有待进一步提高。（三）师资工作真正能走向区级层面，在区里有影响力的有自己教学特色的骨干老师还没有。（四）园务管理1、各部门的自主运转实力有待接着提高。2、高校生等社区资源的利用上不仅要落在教职工的减负上，更要落实到幼儿的发展上。总之：我们要一个个、一项项地去渐渐克服我园发展过程中存在的短板，进一步仔细实施规划，不断努力，更好地促进幼儿、老师的发展，争取使幼儿

42、园在原有基础上取得更大的进步。幼儿园第一学期工作总结6二00五年在孩子们的欢声笑语中疾驰而过，一学期的辛勤工作也得到了回报。在各级领导的支持关怀下，在规程、纲要两个指导性文件精神的引领下，通过全园教职员工的努力，本学期我园已顺当地完成了区教化局、区妇联下达的各项任务，并取得了以下荣誉：获得“浙江省巾帼文明示范岗”的光荣称号、获得20xx温州市幼儿园幼儿绘画大赛团体提名奖金奖（自愿参与幼儿数共计53名，特殊金奖2名、金奖8名、银奖9名、铜奖11名）。胜利举办了“鹿城区民办幼儿园教学研讨会”。我园的教学示范课不但得到了同行的好评,还得到了区教委幼教科教研室的认可。我园老师在参与鹿城区优质课评比中也

43、取得了较好名次。在园本教研中，依据我园实际生成的健康系列活动教案被中国教化报评为一等奖。虽说我们得到了一些荣誉，但这只是一些表面成果，从深从严反思，我们还有许多不足之处。为了能完善下学期的工作，期末之际，特对本学期我园的热点、重点工作加以分析总结。以求保持特长、订正短处,特殊是求有效措施使我园的工作在下学期能更上一层楼。一、热点热点之一：本学期本园依据学期初区教化局公示的收费标准收费。没有因生源好、调整原标准而多加收一分钱。办园尽量做到低成本、高质量、社会满足、家长放心。做到规范办园。热点之二：依据区教化局的要求，比照纲要精神，对幼儿进行素养教化。没有因家长的要求，办各种各样的特色班。做到坚持

44、原则，规范办园。以上有关规范办园的两个热点问题，本学期本园做得比较好，要接着坚持。二、重点回顾学期初，我园提出的工作重点有三：一、建立一支合格的老师队伍 二、进一步提高保教工作质量 三、优化环境。比照这三点，全园从上而下、从下而上作了仔细的检查与自我评价后认为：优化环境工作做的比较好。保教工作质量有提高，但教化工作质量的提高不是很志向。如何建立一支合格的老师队伍，仍旧须要探讨、努力。现对这些工作逐一进行分析评价。* 重点之一、优化环境：由于本园的场地比较小，多年以来始终是我们的缺憾。但场地小并不代表环境差。我们知道对一个幼儿园的评价是多方面的，环境包括软环境和硬环境。只要我们踏踏实实、认仔细真

45、营造一个“一切为了孩子”的温馨环境，我们也肯定能使孩子快乐、家长满足。依据我园的实力，本学期我园在优化环境方面作了如下的工作：标准进行量化，加大考核力度。对家长投诉确有违反师德规范的老师实行不得享受年终岗位奖等施。如经教化看法行为末有转变者位予以解聘。经家委会委员调查，本学期家长对我园教职员工的职业道德行为基本满足，没有一例投诉。我园能有这样一个和谐的环境跟全体老师，特殊是后勤人员的努力是分不开的。本园后勤人员岗位责任心强，本职工作都求尽善尽美，使幼儿园的环境得到了最大的优化。她（他）在老师缺岗的状况下，能开心的听从支配进班，根据保育工作要求担当起班级的配班工作。工作中做到虚心学习，任劳任怨，

46、一岗多能，不计酬劳。她（他）们的优质服务，得到了家长及全体老师的交口赞扬。2、开展“今日我当园长”活动。每日由不带班老师轮番检查全园工作。检查常规内容有园风园纪、各岗位（圆长、老师、保育员、后勤人员）的工作状况、伙食状况等。并在“今日我当园长”本子上记录。这一活动开展的本意，想使老师对幼儿园每个不同岗位工作的难度有一个了解，理解管理与被管理的冲突，树立以园为家的责任感。营造一种以人为本的和谐环境。大多数老师在检查中能对自己的行为与其他教职员工的行为作出自觉地比较而进行调整，从而达到使老师的行为从他律转为自律的目的。3、加强幼儿园与家庭的联系，刚好与家长沟通。尽量得到家长的理解与支持，共同为幼儿

47、发展创建良好的条件。园家委会的18位家长，她（他）有的是老师，有的是医生，有的是领导、有的是名人。他们的工作都很忙，但她（他）们却尽心尽责地担当起幼儿园这一小小的家委会主任、副主任以及教化、收费、伙食、平安、卫生委员之职。我们的家长还是我们合作的好伙伴，指导我们工作的好老师。如蒙氏班的刘逸妈妈、胡可心爸爸、小一班李廷浩爸爸、小二班王一格的爷爷、还有很多的家长都对我园 的工作供应了无私的支持。由于他们的监督、检查、沟通、支持，对我园的规范办园、优化环境起着不行估量的作用。4、充分利用空间及场地的每一寸土地，美化绿化整体环境。本学期经过主动努力创建条件，腾出场地使“鹿城区民办教学研讨会”得以在我园顺当召开。这么多人能聚在我园一个活动室里，这在原先是不行相象的。这说明我园的环境优化又进了一步。5、提倡节约、该省的就省，该用的就用，合理运用每一分钱，这肯定不仅仅是经济问题，而是一种观念，一种精神。虽说我园经济效益并不是很差，但只要是选购、装修等等，我们都能在同等质量、数量的条件下做到与商家“斤斤计较”，当好集体经济的“管家婆”。几年来，由于我园始终在环境优化上下工夫，每学期开学，不管是家长、幼儿还是其他来园办事的人员，一进园就惊羡：又变了，又变了！从硬件来说，幼儿园场地虽小，但大型嬉戏玩具、沙池、嬉水池、多媒体教室一应俱全。从软