幼儿园小班下学期班级卫生保健工作计划精品.docx
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1、幼儿园小班下学期班级卫生保健工作计划幼儿园小班下学期班级卫生保健工作安排1我园以幼儿园工作规程和卫生部委颁布的托幼机构园长及保健、保育、炊事人员工作好用手册为工作依据,依据市教委、镇教委和市妇幼保健所的要求,为培育和谐发展的儿童,特制定出本学期的卫生保健工作安排。一、工作目标1.不断完善后勤管理工作,健全我园的卫生保健制度;不断提高保健质量。2.严格执行食品卫生法和有关保健工作法规,严防食物中毒。3.做好每月一次的养分测算工作,使幼儿膳食平衡,努力使幼儿的身高、体重、血色素达标。4.严格限制各种传染病的发生,并做好预防工作。二、详细措施(一)保健工作1.做好本学期插班幼儿的各项保健工作,把好本
2、学期新入园幼儿的体检关。做好在园幼儿的测量身高、体重工作,并做好评价、汇总、登记、统计,驾驭全园幼儿生长发育动态及健康状况,对于体弱幼儿建立管理档案。2.帮助班级老师做好幼儿日常卫生行为习惯的培育。3.每月组织保育员培训,对保育员进行定期的业务培训、学习。提高服务质量,使全园同心同德把工作做得更好。(二)平安工作1.努力做好平安爱护工作,严格执行园门开关制度和幼儿接送制度,防止意外事故的发生,开设平安学问专题讲座,针对一些常见问题向幼儿介绍自我爱护的方法,提高幼儿自我爱护实力。2.发生小伤小病刚好进行简洁处理:如清洗伤口,涂上药水等,状况严峻的进行简洁处理后刚好送至医院治疗,有外伤事故实事求是
3、做好记录。3.保健室药品标签清晰,消毒药品保管好,防止用错药。4.妥当保管理医疗器具和日常药品。(三)卫生消毒和健康检查1.严格把好晨检关,做好晨检工作,严格根据“一摸、二看、三问、四查”的制度;每天做好带药幼儿的带药记录工作,并按时发药、喂药,做好幼儿的全天视察记录。2.建立健全室内外环境清洁制度,仔细贯彻、落实每周一小检、每月一大检的卫生检查制度,杜绝一切卫生死角,做好教室内每天的通风工作,使幼儿有一个干净、明朗、清爽的生活环境;定期检查和不定期检抽查相结合,检查结果刚好反馈。3.幼儿饭前便后用肥皂流水洗手,培育幼儿良好的卫生习惯。4.做好日常消毒工作,茶杯、毛巾、餐具按常规刚好清洗、消毒
4、,季节交替时期,流行病期间做好加强性消毒。5.留意幼儿的五官保健,培育幼儿良好用眼习惯。(四)养分膳食1.做好每周带量食谱的制定,搭协作理,保证按量供应并输入电脑,留意看看养分搭配是否合理。并严格监督执行。2.幼儿园炊事员有肯定烹饪技术及卫生养分学问,幼儿膳食实行花样化、多样化,稀稠答配,依据季节、气候特点对食谱进行科学、合理的调整,能为幼儿烹饪精彩、香、味美的食品,定期召开“伙委会”,对伙食中存在的问题刚好解决;开展幼儿心理教化,促进幼儿身心的健康成长。并留意保存养分素。(五)保健台帐信息化管理1.完善保健各种台帐,留意平常的积累,刚好填写,在晨检时发觉病儿与班上老师协作,留意视察,刚好赐予
5、按剂量服药,测量体温等。2.统计刚好,该公布的刚好公布,发觉存在问题刚好上报或和班上老师商议。3.对体检中发觉的体弱儿、眼病等患儿特殊留意,关切,刚好将视察了解到的状况记录下来。(六)家长工作1.每月向老师和家长开展宣扬卫生保健专栏。2.建立家园联系,利用各种方式与家长保持联系,了解幼儿在家状况,也使家长刚好了解幼儿在家的健康状况,更好为幼儿健康服务。幼儿园小班下学期班级卫生保健工作安排2本学期本班幼儿26名,其中,男孩子12名,女孩子14名。其中,新入园的孩子有8名.我班有三名老师和一名保育员。幼儿经过一学期的幼儿园生活,大多数幼儿都喜爱上幼儿园,并逐步能够适应幼儿园的集体生活。初步建立了在
6、园的.一日生活和学习常规,会独立进餐,生活自理实力有了肯定的提高,喜爱参与各项嬉戏活动。班内大部分孩子都比较活泼好动,对于新事物表现出极高的爱好。口语表达实力也有了提高,喜爱说,喜爱做,这对我们的工作提出了更高的要求。但由于现在的孩子都是独生子女,幼儿时常以自我为中心,活动生活中表现出任性、自私、娇气的一面。针对以上状况,本学期我班重点将是接着丰富各项活动内容,从幼儿的情感、亲情着手,提高幼儿的社会交往实力。一、保教工作:1、保育工作:本班幼儿由于年龄偏小,故将幼儿一日生活细微环节作为着重点,做到吃饭:吃热饭,吃饱饭,激励幼儿自己吃,但对个别实力较差的幼儿仍须赐予帮助。喝水:会主动喝水,能相识
7、自己的杯子,会自己倒水,并用心喝完,不会将水洒在桌子或地板上。入厕:会告知老师要大小便,能主动排队入厕,并逐步学会自己穿裤子。睡觉:会主动兴奋的上床,能自己动手脱简洁的衣裤鞋,上床后不交谈,听完故事能自己宁静入睡,睡醒会主动告知阿姨小便,起床能穿简洁的衣裤鞋。着装:依据天气改变随时增减衣服,要查看内衣有没有湿,并立即替换,随时留意幼儿的着装是否整齐。平安:杜绝担心全隐患,训练好常规,把好每一环节,培育幼儿团结友爱,做到不争抢,不打架。2、教化教学工作本班采纳托班教材,针对本班幼儿年龄小、集中留意力时间短、新奇心强的特点,我们多采纳嬉戏的形式进行教学,让幼儿能参加到课程中,调动幼儿主动性,并将课
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