幼儿园教师观摩活动总结汇总.docx
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1、幼儿园教师观摩活动总结幼儿园老师观摩活动总结 篇1为了给老师创建一个相互沟通、合作、探究的教学平台,促进我园教化教学水平上一个新台阶,我园在x月xx日-xx日为期2天的全园公开课教研活动。此次活动以老老师引领,骨干老师示范,新老师熬炼为目的,让老师们相互学习,相互切磋,形成老师主动学习、主动探讨、大胆反思、仔细总结的活动氛围。教学内容涉及各个领域,老师运用新的教化理念,丰富的教化实践及生动活泼的教学方式,新老师则体现了敢于挑战,敢于尝试的精神,给孩子们带来了新的感受。老师在课前都做了细心的打算,在教学中老师们将各门课的理念渗透到教学环节中,教学方法呈现多样化特点,充分留意到了教学情境的创设和课
2、堂探究。教学思路清楚,多媒体运用娴熟,呈现出老师良好的专业素养和执教实力。小挚友们对教学活动的内容都表现出深厚的爱好,课堂表现主动活跃,在欢乐的学习氛围中得到了发展。活动还组织进行了集体评课,园长从教学内容、教学方法等各个方面赐予了专业的指导和点评。老师们主动探讨、大胆反思、主动学习、仔细总结,达到了既定的教研活动目标和收到了良好的效果。 本次公开课评比活动为老师们搭建了一个实践教学理念、熬炼自己、展示才华沟通学习的平台,使她们在教学方面得到了磨炼、提升、快速成长,同时推动了幼儿园整体教学水平的提高。幼儿园老师观摩活动总结 篇2打造高效课堂,成就老师专业成长!试验幼儿园为期两天半的优质课教学观
3、摩活动顺当结束了,此次观摩活动不同以往,在各个教研举荐的基础上,又通过抓阄的形式抽出同组的其他老师参与,老师的平均成果将代表本教研组的最终成果,保证了全体老师的主动参加和整体教学水平的提高。一、对本次优质课的分析共18节课,其中2节展示汇报课,在余下的16节课中,老师一组4节,占本次观摩活动的25%,即1/4;老师二组12节,占本次观摩活动的75%,即3/4。二、教学效果老师一组的4个教学活动,呈现了班长组老师扎实的教学基本功,质量较高。我根据上课的依次,一一向大家介绍:周国英老师的音乐嬉戏活动欢乐机器人,将嬉戏与莫扎特第四十交响曲音乐奇妙结合,表现音乐的三段体结构,突出良好的互动效果,师幼互
4、动、幼幼互动、老师之间的互动,幼儿与听课老师的互动,轻松、欢乐。邵xx老师的绘本教学好饿的毛毛虫,其中老师设计精致的教具,温婉可人的教态给大家留下了深刻的印象,该活动以绘本为载体,与数学领域紧密结合,拓宽了绘本教学的新思路。贺xx老师在绘本我妈妈的教学中,则以情动人,该书撼动心灵地描绘了孩子对于母亲的酷爱和崇拜,老师和家长细心设计制作的视频,让本次活动达到高潮,让母子之情在那一刻充盈了每个人的内心。李xx老师选择了通过绘本关注孩子的内心世界,各种各样的胆怯通过老师创设的多种情境,让孩子明白每个人都有自己胆怯的事情,但是只要鼓起志气,英勇地面对你的胆怯,这样你的胆怯就会渐渐消逝。课堂中有一个情境
5、让我久久不能忘怀,就是全部小挚友都去劝慰一位小挚友时的场面,那种相互的关爱令人感动,让我有了一种冲动,在下午业务学习时,和老师二组的老师谈论一下我们的胆怯。通过绘本让作为老师的我们也明白了,就像潮水有涨有落,天空有晴有阴一样,有时我们快乐,有时我们哀痛,有时我们生气,有时我们胆怯,这些都是不行避开的。但假如处理不好,就会影响到我们的心情,甚至是生活。我们该如何调整自己的心情呢?聪慧的你,应当能做出正确的选择。绘本似乎一座可以行走的花园。通过共读,让孩子们在浅显易懂、童趣盎然的绘本故事中领悟深邃的人生哲理。感谢园领导的工作思路,让我们在教化孩子的过程中自己也不断的感悟着人生,不断的成长和完善着自
6、我。老师二组的老师在此次优质课观摩活动中占据了很大的力气,这些都反映出青年老师主动上进、乐于进取的精神面貌,12个活动包含绘本、数学、体育、音乐观赏、歌颂等内容,安稳、张楠、张丽娟、曲晓珊、杨柳、张明艳、魏颖、马小贝、杨丽、王晓晶、王利卫、牛平霞老师,在自己原有的执教水平上有了较大的提高,有些老师从容淡定、有些老师活泼可爱、有些老师敢于大胆尝试新领域的教法,虽然在教化思路、教学环节、教材内容的挖掘、提升方面还有待接着提高,但此次活动的平台已经让她们再一次积累了阅历,得到了成长!同时,要告知大家的是,此次优质课观摩活动的辐射作用起先呈现,在开放日活动中,魏颖老师的音乐活动可爱的小弹簧被6个小班和
7、1个中班集体接受(保留我的看法)。绘本教学我妈妈、蚯蚓的日记等活动将在开放日中绽放光彩。三、老师专业成长的历程在试验幼儿园园领导的高度重视下,老师们通过“每周一节示范课”、教研组听课、磨课以及优质课展示等活动,教化理念不断更新,教化教学技能不断提高,教学活动焕发出新的光彩。大家还记得20xx年11月份在我园举办的全市幼儿老师优质课大赛吗?我园的卫媛媛、山冰飞、王淼参与了竞赛,虽然三位老师都获得了一等奖,但是参加辅导这三位老师的老师们都知道,过程是多么的艰难。因此,在20xx年3月,结合教化局提出的“五个一”其中的“每周一节示范课”活动,园领导将其定为打造高效课堂的重要手段,保教办仔细督促落实,
8、每周一打印老师课表,园长、主任坚持入班听课、评课,对示范课中出现的问题通过业务学习、教研学习一一进行指导,使此项活动坚持不懈的开展了下来。打个比方说,“每周一节示范课”就像是战士的每日练兵,那每年两次的优质课观摩活动就像是战役。今年的5月、11月,我们举办了优质课观摩,通过教研组的磨课、推课、上课,使教研团队的力气得到增加,教研组长、老师在磨课、教研的过程中都得到了进步。感谢幼儿园的优质平台,让每一位老师不断体验着成长的欢乐!四、推选结果经探讨确定,周国英老师的大班音乐嬉戏欢乐机器人,邵玉鹏老师的中班绘本好饿的毛毛虫已经上报教化局基教科,同时上报的还有试验幼儿园“在岗老师花名册”,教化局将在全
9、市观摩课开赛前一周通知抽到的另两位老师名单。4位老师的总成果将代表我园的最终成果。在这里让我们大家一同预祝老师们参与全市优质课大赛取得好成果!幼儿园老师观摩活动总结 篇3为了适应幼儿教化发展须要,促进我园老师队伍的整体素养,并尽快适应教化的新形势、新要求,转变教化观念,提高幼儿园课堂教学质量,娇子幼儿园于6月27日-7月5日组织开展了为期5天的全园老师观摩课活动。本次活动提高老师了的教学基本功,提升了老师业务素养和教学实力,提高了教化教学质量。借助老师说课、上课、评课的沟通平台,促进了各老师间专业技能发展。听课期间,全体老师本着取长补短的虚心看法主动踊跃的参与了本次活动。活动上,授课老师的激情
10、讲解;课下,评课时老师们才智与才智的碰撞让全部的老师都收获满满。为了上好这次活动课,老师都特别仔细地打算了很多教具。活动上的每句话都在反复琢磨,每个环节都经过细心设计。xxx老师的音乐活动旋转木马、xxx老师的语言活动小小喷水枪、xx老师的语言活动识字课、xx老师的数学活动相识0通过有目的的视察幼儿的操作策略,引导幼儿主动主动地去感知、操作、探究、发觉,激励幼儿主动思索。本节活动得到全园老师的一样好评。其实这和老师们平常的仔细与负责是分不开的。在活动中,老师转换身份,有主导者变为引导者,以嬉戏贯穿活动终始,幼儿变为主体,在玩中学,学中玩。这也符合了纲要的要求。像xxx老师的语言活动爱笑的鲨鱼、
11、xxx老师的语言活动云朵棉花糖、xx老师的语言活动火龙爸爸戒烟记以及xxx老师的健康活动爱的手语就把小挚友们带入了故事中,为学习后面的学问点打下了良好的基础。xxx老师在数学活动相识颜色、xxx老师的科学活动煮蛋和煎蛋及xx老师的数学活动比较多少中选用了小挚友最喜爱的活动方式把小挚友的爱好一下子紧紧抓住了,孩子们玩的不亦乐乎。本次活动,授课老师教态活泼、亲切、自然,语言生动,亲和力强,课堂活跃,幼儿学习看法主动,心情良好,在阅历、实力等方面获得了相应的提高。老师在选材上都仔细的考虑到了孩子的年龄特点,有针对性的选择活动的内容。目标与过程协调统一,活动的过程能为目标服务。老师较好地把握了活动的节
12、奏,环节过渡自然和谐,层层递进,让孩子在欢乐的学习氛围中大胆地表达、操作。教具的细心打算与恰当运用。七节活动课都依据活动的须要打算了教具(学具),课件的制作更是令人耳目一新。活动组织有序,层次清楚,重点突出。老师能以亲和的看法和敏捷的活动形式建构平安、同等的学习环境。能充分发挥幼儿的主动性、参加性和操作性。当然还存在的不足的地方:比如学科特色不够突出,内容混合过多;教具摆放不到位;老师学问阅历打算不够充分。老师语言不够精炼。有的课活动时间把握不够恰当。通过这次观摩学习,老师们相互学习别人的优点,从别人的不足中得到启发,丰富了我园老师的教学阅历和教学方法,给今后的工作带来了很大的启发和帮助。在今
13、后的工作中老师们还会不断学习、实践,吸取好阅历,完善自己的不足,更好地完成以后的教学工作。幼儿园老师观摩活动总结 篇4为了进一步提升幼儿园教化教学活动的质量与水平,为各幼儿园供应一个教学阅历共享与沟通的平台,镇教化卫生局学前教化在红缨贝贝幼儿园举办面对全镇幼儿园的教研观摩活动。参与本次活动的有长安镇学前教化股领导及全镇幼儿园的园长老师。此教研活动,长安红缨贝贝幼儿园向全镇的幼儿老师展示了由xx老师执教的中班音乐课毛毛虫啃苹果、由xx老师执教的小班美术课车轮滚画、xx老师执教的大班体育课椅子嬉戏。xxx老师执教的音乐课毛毛虫啃苹果,以毛毛虫啃不同大小、不同颜色的苹果时发出的不同节奏声音为贯穿的主
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