幼儿园新年活动总结范文.docx

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1、幼儿园新年活动总结幼儿园新年活动总结1“加油呦!加油呦”12月25日，xx园区操场上的一片欢腾呼喊声，“我们都是好挚友”全园联谊会拉开“团团园园过佳节，快欢乐乐迎新年”关爱留守儿童元旦系列活动的帷幕，孩子们在“击鼓传花、小青蛙跳荷叶、穿越沼泽地、搬家乐等嬉戏中既相识了不同班级的新挚友，又在活动中熬炼了胆识，学习了新的技能，孩子们玩的非常快乐。周末，老师通过加班家访和电访，了解了自己班级留守儿童的父母状况，通过和父母电访沟通沟通，有少数几个爸爸妈妈在xx上表示情愿在31日那天回来参与亲子大团聚活动，并录制了那些远在国外的父母给孩子思念和祝愿。12月28日，系列活动之“新年心愿树”活动起先了，孩子

2、们在老师的帮助下，自己动手制作新年心愿卡，并记录下留守儿童的心愿，将心愿卡挂在新年树上，再通过电访告知他们的父母，老师和家长一起努力尽量完成他们的新年愿望;29日，开展了才艺大比拼活动，留守的孩子们英勇上台展示自己的才艺;30日，“美食共享会”更是乐坏了孩子们，瞧!孩子们吃的真快乐啊。“新年好呀，新年好呀，庆贺大家新年好”，最终新年好的歌声中，迎来31日的“亲子大团聚”：共跳亲子操、小挚友献唱新年歌、亲子搓汤圆、来自远方父母的祝愿、“大班火红的新年、中班隐私花园、小班漂亮的纸盘”亲子制作、吃汤圆大团聚，孩子们心里乐开了花，有几个爸爸妈妈在周末老师的家访邀请下来到了现场，抱着孩子留下热泪，当主持

3、老师播放“来自远方父母的祝愿”声，中大班有几个懂事的孩子挺到爸爸妈妈声音不由自主大声哭了出来经调查统计，我园区有三分之二以上的孩子属于农村留守儿童，大多数的父母长期出国，无法回来和自己的孩子团聚，监管他们的祖父母望望年纪又很大或者寄样在亲戚家中，这样的状况简单造成孩子们亲情的缺失和管理真空等问题，使得他们在生活、学习和心理等诸多方面出现问题，严峻的还会影响他们的健康成长和发展。我园自20xx年9月创办以来，老师在生活和学习上给了孩子们许多的关爱。在这20xx年新年之际，幼儿园开展了“团团园园过佳节，快欢乐乐迎新年”关爱留守儿童元旦系列活动，希望通过这样的活动，营造关爱留守儿童的氛围，滋润孩子们

4、渴望爱的心灵，感受到幼儿园这个大家庭的暖和，也希望通过这样的活动，让孩子的爸爸妈妈们能在平常常常和孩子通话沟通感情，在节假日尽量回来和孩子团聚，让孩子们成长的道路上洒满爱的阳光。幼儿园新年活动总结2为了使家长更好的了解本学期孩子在幼儿园中的学习、生活状况，更多的了解孩子成长中的点滴进步，促进家园沟通，共享孩子们成长中的点滴欢乐，展示幼儿园素养教化的新成果，20xx年1月12日，xx幼儿园实行迎新年汇报演出活动。上午9时许，随着欢快的音乐声，xx幼儿园迎新年汇报演出正式起先了。本次活动节目形式多样，内容丰富新奇，通过表演唱、儿童剧、诗歌朗诵、律动操、作品集等向广阔家长展示一学期以来幼儿在健康、语

5、言、艺术等方面的发展与收获。孩子们俏皮的动作，自信的笑容，稚嫩的歌声，美丽的舞姿，入神的表演时常博得家长们阵阵热情的掌声和笑声，家长们也时常主动参加到孩子们的活动中，将活动推向了高潮。一部部手机记录下了一个个生动难忘时刻，扑捉了孩子们最绚烂的瞬间。看到孩子们的成长，家长们露出了欣慰华蜜的笑容，并激励孩子在以后的生活中再接再厉，更加健康、欢乐的成长。此次活动不仅向家长们展示了孩子们的才艺和自信，同时，家长也感受到孩子们成长的欢乐，增加了亲子间的情感，有效促进了家园合作，更是幼儿园办园成果的一次检验和展示。幼儿园新年活动总结3在这个寒冷的冬季，我们立刻就要迎来一个新年的第一天元旦!幼儿园也为了这次

6、节日，做出了很多的打算，借助这个节日，实行了一次活动，这次活动主要是在园长的思想领导下开展的，以下就是我对这次活动的总结：在这个重要的节日，自然是要跟家长一起度过的，所以我们在这天首先是瞒着孩子们把他们的爸爸妈妈邀请过来了，给了他们一个大大的惊喜，事先他们这群孩子谁也不知道自己的爸爸妈妈要来，只知道今日我们幼儿园要实行活动，不上课了，每个班还要上台表演一个节目。当时每个班的孩子们都齐聚到了幼儿园三楼的大教室(由于室外寒冷，为了孩子们的身体健康考虑，只能选择在室内实行活动)，每个人都搬着自己的小凳子坐好了，这个时候他们正全神贯注的看着园长老师在台上讲话，殊不知他们的爸爸妈妈已经在他们的后面站着了

7、，突然出现，属实让他们快乐了好久。一、活动第一环节想对孩子爸爸妈妈说的话：这里我们先让孩子跟自己爸爸妈妈对视三十秒，然后依次说出想对对方说的话，孩子们大多数说的都是新年的祝愿、这一年的委屈、自己这一年想达成的目标、保证会改正的错误等等。家长对孩子说的竟然一模一样的都是要孩子这一年也要乖乖的听话，好好学习之类的话，果真大人到了这个时候更不善言辞呢。二、活动其次环节孩子们表演节目：这一环节就是想要家长们看看自己的孩子在经过我们幼儿园的教化之后，在性格上是有多么大的变更，胆小怕生惊慌的心情还这一群小挚友中从来没出现过，肯定程度上让家长看到了我们幼儿园的教学实力。首先是由大(1)班表演合唱节目新年欢乐

8、。来表示对大家的新年祝福，紧接着还由小(3)班表演的舞蹈节目茉莉花，把最好的茉莉花送给自己最爱的爸爸妈妈，下一场就是由小(1)班、中(1)班、大(1)班分别派出一支队伍参与古诗大赛，看看谁那班的孩子古诗会的最多，当然是可以恳求场外救济的哦，自然就是我们的家长们，小班拥有三次机会，中班两次，大班一次机会。一种十多个节目，我就不一一细数了。三、活动第三环节孩子和家长移步隔壁教室，在这里都是孩子们的爸爸妈妈，早上自己带过来的各种各样的肉馅，以及饺子皮，是的，这个活动就是为了促进孩子跟家长们的沟通与合作实力，以家庭为单位，比看谁包的饺子最多，最终得胜者能获得由园长供应的奖品。最终我们这次活动以幼儿园老

9、师的一段舞蹈落幕，本次活动得到了圆满结束。幼儿园新年活动总结420xx年XX月XX日，在新年来临之际，XX市XX区试验幼儿园幼儿园开展了“迎新年庆元旦”家长开放日活动。为了让孩子们充分感受节日的欢乐，幼儿园以班级为单位进行开放，精彩的的诗歌朗诵、歌舞串烧，节奏乐、跳大绳展示等活动赢得了家长阵阵的掌声。展示了孩子们在幼儿园学到的各项本事，体现了孩子们的自信大方。“区域活动”展示、亲子嬉戏、亲子制作等活动为家长供应了更多和孩子互动的机会，让家长也亲自体验了“成长的欢乐”。启梦班的“区域活动”的展示，通过丰富的操作材料，以及各种角色的体验，充分展示了孩子自主学习的实力，家长们也主动参加其中和孩子们一

10、起做“生意”、搭建主题公园、玩的不亦乐乎。水晶班的班级乒乓球特色嬉戏：“吸吸乐”“看谁投的准”“绕障碍接力”等嬉戏，充分调动了家长的主动性和参加热忱，很快和孩子们玩嗨了起来。明珠班的舞蹈“太空闲逛”让孩子们体验了一把穿越太空的感觉。星星屋的朱庆瑞老师组织孩子们和家长一起来了一场体育互动，家长们来充当运动的“教具”，让孩子们充溢兴奋与新奇，更增加了嬉戏的爱好。本次展示活动，每个班级都有自己的特色，孩子与家长之间互动合作，进一步增进了家长与孩子的感情。让平常没有时间陪孩子的家长，有机会能和孩子在一起嬉戏，快乐愉悦的气氛充溢了整个幼儿园。通过本次活动的开展，增进了“家园”之间的沟通，拉近了幼儿园与家

11、长的距离，让家长了解了先进的教化理念，为家园共育搭建起了沟通的平台，为家园互动增加了浓重的色调。幼儿园新年活动总结5元旦，是一年的首日。每年的一月一日，标记着新的一年的到来。人们习惯将这一天称为元旦，俗称“阳历年”。剪窗花，就是“元旦”的习俗之一。今日，k3班小挚友开展了“剪窗花”这一活动。刚起先，孩子们一听说剪窗花，都担忧的说“老师，我都不会剪啊!怎么办呢?”老师说“你肯定会剪的”。经过给孩子们做了一个示范，于是他们有了一些信念，分发材料后，都纷纷拿着剪刀剪了起来。瞧瞧，个个都认仔细真的，当心翼翼的。有了第一次的尝试，孩子们争先恐后的说：“老师，我还要剪”。“老师，我还想剪”到活动结束为止，

12、孩子们有些剪了两个，有些剪了三个，其乐融融。对了，最快乐的就是我们的“少儿趣配音”活动在今日做了一个总结，孩子们精彩的完成了连续六周的配音任务，每个小挚友都荣获“英语小明星”的称号，并颁发了奖状和礼物哦!孩子们，现在你们知道了付出是有回报的吧!幼儿园新年活动总结6新年的钟声即将敲响，托小班新生已不再是新生，他们已特别熟识幼儿园的环境，在探究、自理实力方面都有了很大的提高。当然，最重要的是身心发展又迈向了另一个新阶段。大班也就只有半年就升小学了，大班的老师们都有在感慨又一批孩子们即将离开他们的怀抱走向更广袤的天地。为迎接20xx年的到来，小挚友们邀请了自己的爸爸妈妈一起来幼儿园参与他们的迎新年主

13、题活动。20xx年12月30日，在合肥润安公学幼儿园三楼的室内活动场地上有一群可爱的花朵们为20xx年实行了“迎新年，庆元旦”的主题活动。新的一年当然要与自己的亲人们一起迎接，爸爸妈妈、爷爷奶奶的到来让迎新年的活动充溢而华蜜。此次，幼儿园的迎新年活动是由各年级组自导自演开展的，上午是我们活泼可爱的小班娃娃的舞台时间，他们稚嫩的声音让20xx年更加的生气勃勃，充溢希望。下午是中大班一起进行的庆祝活动，稍显成熟的声音及舞姿让我们看到了20xx年成长带来的惊喜。孩子们在关爱中收获了20xx年，在欢乐中迎接了20xx年。新的一年，惟愿全部小挚友每天都能快乐成长。幼儿园新年活动总结7*月*日至*日，*幼

14、儿园以班级为单位开展了为期四天的“迎新年 庆元旦”系列展示活动，全体家长及师幼们载歌载舞，共同庆祝“20xx年元旦”的到来。今年*幼儿园的庆“元旦”系列展示活动独具一格，由往年的集体组织变为班级组织的呈现形式，要求全体家长及师幼参与,分别在各班级或多功能活动室实行，每班利用一上午或一下午的时间完成，首先由园长和副园长们在自己所保靠的班级中为大家送上新年祝愿，并和大家一起共享卢勤教授的新家庭 才智爱这一教化主题，然后在各班主任老师的细心策划、编排下，融入了“亲子手工制作灯笼、亲子绘画、亲子嬉戏、亲子合唱、亲子包饺子、亲子剪纸、诗歌朗诵、情景剧、家长舞蹈，师幼共舞、幼儿小品”等不同类型的节目，令在

15、场的观众耳目一新，亲子表演、师幼共舞等节目，赢得了观众们的阵阵喝彩。尤其是大班的亲子手工制作灯笼、中班的亲子剪纸、绘画、小班的亲子包水饺等活动，深受家长和孩子们的宠爱，让全体家长和师幼们感受了新年的气息。演出结束后，各班级制作了美篇，由孟园长刚好把美篇传到辛龙幼儿园萤火虫读书沟通的群上与各班家长共享，通过这次独具匠心的“迎新年 庆元旦”系列展示活动，进一步诠释了辛龙幼儿园的办园理念、办园方向，让家长们相识到自己的孩子在幼儿园中是健康欢乐成长的，有力的增加了孩子们的团队意识和责随意识，加深了亲子之情。幼儿园新年活动总结8新的一年即将来到，虽然是寒风刺骨，但幼儿园的大操场上却是热忱洋溢，喧闹非凡，

16、精彩的活动驱走了大家的寒冷。这次的迎新活动与往年不同的是，活动内容丰富有“升旗仪式”、“颁奖典礼”、“亲子嬉戏”、“舞蹈表演”等等。活动取得了良好的效果，圆满结束。迎新年始终是我园非常重视的一项庆祝活动。每年，我们都力求以不同的形式来庆祝活动，让孩子感受欢乐、共享节日即将来到的喜悦。今年，我园主动动脑，细心策划。活动中，孩子们玩得快乐，每个孩子都体验到了胜利的喜悦。活动虽然结束了，但孩子们还经常在一起欢快的谈论着在各个班玩嬉戏的感受。早晨，在操场上，我们实行了一个开场仪式，首先是升国旗、奏国歌，在雄壮的国歌声中，幼儿们对国旗行注目礼，聚精会神。接着就是颁发志愿者奖状，在欢快的鞭炮声中，大家都领

17、到了大大的奖状。随着鞭炮声的响起，迎新活动正式起先。“亲子小嬉戏”抢椅子，让家长们回到了童年的时代，和孩子们一起共享了童年时代的欢乐。在欢快的音乐中，看着他们快乐地玩着，乐着，好像真的回到了童年，在新年的祝愿中，在欢快的音乐中，教室里笑声荡漾，其乐融融。在“剥剥吃吃”的活动中，幼儿们亲自为家长们剥桔子，幼儿们一个个争先恐后，力争第一个把桔子皮剥好，把甜甜的桔子肉送进自己爸爸妈妈的嘴里，爸爸妈妈吃在嘴里，甜在心里。剥的慢的幼儿甚至为了自己的速度而懊恼，但是在爸爸妈妈眼里，自己的珍宝是最棒的。在欢声笑语中，家长和幼儿们观看了年的故事，从而了解了年是怎么来的。接着就让宝宝们穿上美丽的衣服，和自己的家

18、长们一起跳舞，扮演各种各样的小动物，幼儿们玩的可快乐了。最终一个节目是，宝宝们亲子动手制作新年心愿贺卡，把自己的心愿写在新年贺卡上，希望有一日自己的心愿能够成真，许多幼儿都希望自己的爸爸妈妈在新的一年里身体健康。活动的最终，孩子们收到了许多的新年礼物。从孩子们喜悦的表情中，看到他们是如此的华蜜。带着老师同伴的祝愿，信任他们在来年的学习中会更上一层楼。希望牛年我们的孩子如牛犊般强壮成长。幼儿园新年活动总结9体验式学习最本质的特征就是通过实践来相识四周事物或者说通过学习者完完全全参加学习过程，使学习者真正成为活动的主体，而此时老师的作用不再是一味地单方面地传授学问，更主要也是最重要的是利用那些可视

19、、可听、可感的教学手段努力为幼儿营造体验的环境，让幼儿产生一种渴望学习的冲动，从而自愿地投入到学习活动中。在去年接近岁末期，我们开展了主题活动“欢腾中国年”。红红的灯笼，红红的春联，噼里啪啦的红鞭炮营造了一个红红火火的年，热喧闹闹的春节。春节是喜庆欢乐的时间，也是幼儿汲取社会和生活学问的源泉。春节，民间又称过年，是农历年的第一天，它是我们中国最重视、最隆重、最喧闹的传统节日。春节，对于幼儿来说，既熟识又生疏，说它熟识是我们每年都在过春节，说它生疏是因为我们往往把留意力更多地停留在对于春节吃喝玩乐本身的表层体验。因此，在这一主题背景下，我们除了通过营造、再现春节的快乐气氛，让幼儿了解有关春节的习

20、俗外，更注意引导幼儿通过收集相关资料在体验、表现、表达的过程中获得相关阅历和实力。首先我们主动发动幼儿及家长，收集了各种资料、物品和幼儿一起来进行了主题环境创设。幼儿收集资料的过程事实上就是一个学习的过程，而他们的老师就是父母或者图书、图片等信息资料。我们的主墙饰是“火红的春节”，我们主动发挥家庭、家长的力气，让幼儿自主获得来自于祖辈、父母、电视、报刊及网络等方面的信息，并将其内化为自己的学问阅历，以“让我来告知你”的版块呈现出来，相互沟通，达到“资源共享”。同时依据幼儿的提议，我们用五彩的皱纹纸长条在走廊的天花板上呈放射性地进行悬挂吊饰；用保鲜膜、卫生纸等的纸芯自制烟花筒，幼儿运用画、贴等形

21、式布置了童趣烂漫的“漂亮的烟花”作品墙。接着我们依据大班幼儿的年龄特点及实际须要开展了“合家快乐包饺子，齐手来做大年糕”的实践体验活动。在这一活动开展前夕，当我们顺应孩子的需求，把这一内容告知家长时，立即得到了家长的主动响应和大力支持，一些家长自告奋勇地收集“糕印”，有的主动要求带饺子馅料来园，还自愿参加到我们的们活动现场中来。活动中我们所须要的一切材料都是实实在在、真真实切的。当你走进那氛围中，你忽然会被那喧闹的场面所吸引，这里俨然是一个“食品工作站”。看，这边的小主子们正用心致志地包着饺子，那边的小伙伴却在你追我赶地比着谁“拓印”的年糕美丽、整齐。此时的活动仿佛一幅画，孩子就是其间多彩的景

22、致，不图求表面司空见惯的安静、有序、流畅，要的是“快乐祥和的真谛”。正因为活动是幼儿喜爱的，又是在特定的氛围中感知的，所以活动开展得如火如荼孩子一个个沉醉在快乐之中，他们体验着喧闹的氛围；品尝着香甜的食物；沟通着各自的感受；回味着浓浓的传统文化。这正所谓：活动伊始，趣已生；活动进行，趣正浓；活动结束，趣犹存，孩子始终沉醉在轻松愉悦、生动活泼的氛围中。幼儿园新年活动总结10触摸着冬日里最暖和的阳光，倾听着迎新年最欢乐的笑声，12月30日上午，我们幼儿园实行了庆元旦新年半日开放活动，为了让孩子们过一个难忘的节日，我们早就起先利用业余时间打算庆祝活动。为了突出我园的特色、为了能让孩子们大胆表现自己，

23、让家长看到自己孩子的进步成长，我们结合个方面领域的展示活动连续了很多精彩的节目。12月30日下午，幼儿园里张灯结彩、喧闹喜庆。各班老师和孩子们同心协力发挥集体才智，利用灯笼、中国结、福字、窗花、鞭炮及气球、彩带等物品将幼儿园装扮一新，营造了浓郁的节日氛围。本次活动主要以家长与幼儿一起合作为主，各班的活动室都挤满了孩子与家长，把活动推向了高潮。形式多样的嬉戏活动，展示了孩子们灵敏的思维实力和运动实力。在活动中，孩子们主动参加，敢于竞争。家长们赐予热情的掌声和激励的目光，孩子们充分体验到了胜利的骄傲感。快乐的时间总是过得特殊快。离园的时间到了，看到家长们满足的笑容，我们也特别富有成就感。本次活动让

24、孩子们不仅感受了节日的欢乐，培育了他们酷爱生活的情怀，同时也拉近了家园之间的距离，增进了亲子之间的感情，让家长挚友们在享受浓浓亲情的同时，真实体会到家园共育的价值和意义。幼儿园新年活动总结1120xx年12月29日我园举办了以“庆元旦迎新年”为主题的联欢活动,幼儿园各年级组开展了各具特色的迎新年活动。大班组以“做灯笼、做鞭炮”为主线，孩子们自己动手做灯笼、鞭炮、糖果，感受新年的气氛;中班组开展包饺子活动，幼儿跟老师一起动手制作饺子，体验过节的欢乐;小班组的孩子们聚在一起举办了喧闹非凡的联欢活动，孩子们唱唱跳跳一起度过一个开心的上午。此次活动，让孩子们在参加体验的过程中找到自己的亮点，使每个孩子

25、的特性得到张扬，同时弘扬了传统节日文化，给孩子们留下了美妙的回忆!幼儿园新年活动总结12新年的钟声即将响起，为了让孩子们进一步了解我国传统文化节日，更好地感受浓郁的节日气氛，20xx年12月28日*幼儿园以开展红色经典歌曲传唱活动为载体，实行了“童心向党唱祖国，红红火火迎新年”元旦系列活动。活动中，孩子们以班级为单位，个个精神饱满，落落大方，他们用稚嫩奇妙的童声演唱了我爱北京天安门、祖国祖国真漂亮、国家、大中国、童心向党等十几首喜闻乐见的红色经典歌曲。伴随着悦耳的音乐，中大班小挚友还通过舞蹈、朗诵、手语表演等形式表达了自己对党和祖国的酷爱之情，精彩的表演赢得了老师和孩子们的阵阵掌声。一首首红色

26、歌曲再现着那段峥嵘岁月，充溢激情的歌声在校内里此起彼伏，悠扬的旋律久久回荡。孩子们还在老师的指导下剪窗花、做灯笼、画年画，做鞭炮、装扮教室布置环境，迎接新年的到来。通过丰富多彩的艺术活动，孩子们感受到了浓浓的年味，也学到了关于元旦、春节的学问与礼仪。本次活动的开展弘扬了宏大的民族精神，在感受元旦节日气氛的同时更加深了孩子们对祖国妈妈的酷爱，民族骄傲感在每一个孩子的心中生根发芽。新年来临之际他们用自己的歌声和作品为祖国送上了祝愿：祝福祖国旺盛富强，明天更美妙！幼儿园新年活动总结13红红的灯笼挂起来，红红的春联写起来，红红的福字贴起来，香香的饺子吃起来，新年将至，xx幼儿园到处洋溢着快乐祥瑞的气氛

27、，这是孩子们在新园度过的第一个新年。12月27至29日，我园各级部依据幼儿的年龄特点先后开展了不同主题的新年系列活动，使孩子们度过了一个美妙、欢乐、有意义的节日。小中班级部结合新年活动主题，将我园本学期的语言教学成果，通过幼儿的说唱童谣、快板串烧、古诗新唱、家长童话剧表演、绕口令Pk、亲子语言嬉戏等形式完备呈现，一句句童谣，一首首古诗，一个接一个的精彩节目，掌声连连，孩子们的表演赢得家长们的一样赞誉，活动中孩子们既体验了过节欢乐，也充分感受到各类语言活动的不同与魅力。大班级部结合传统文化与语言特色，细心组织，通过自主投票选出小导游，在整个活动中带领小团队幼儿参加活动，组织的“写春联”“猜灯谜”

28、“跳皮筋”“新年辩论赛”等活动，既富有传统特色又能够调动幼儿语言表达，充分展示幼儿在辩论、前书写、科学探究、身体运动等方面的成进步步，让幼儿感知中国传统文化，在浓浓的年味中与家长共同共享童年的欢乐与甜蜜。此次新年活动，形式多样，精彩纷呈，孩子们在说说唱唱、玩玩乐乐中，感受了亲子互动的甜蜜，提高了语言表达实力。同时，搭建起了家园互动的温情纽带，让家长见证了孩子们的成长与进步，凝合了班级合力，感受到老师的教化才智和专业魅力。幼儿园新年活动总结14欢声笑语辞旧岁，歌舞美食迎新春。20xx年元旦来临之际，为了增加孩子们的交际互动、统筹与安排的实力，让孩子们感受新年的快乐与喜庆，增进家园的沟通和联系，2

29、0xx年12月24日28日，xx幼儿园开展了“庆元旦迎新年”系列活动。幼儿园各班级组以“主题课程推动”的形式，分别开展了各具特色的迎新年活动。大班级组以“小鬼当家美食大集汇”为主线开展了由幼儿完全独立进行的“美食安排、食材打算、美食制作、奖状设计、美食共享、美食评比”等系列活动。中班组以“我的元旦我做主”为主题，幼儿通过自主分工，招募演员、报幕员、化妆师、制作道具、布置环境等完成前期打算，随后齐聚一堂，相继开展了“口才秀”“歌舞表演”“茶话会”等系列活动。小班组邀请爸妈来园组织了“甜甜蜜蜜一家亲”亲子联欢活动。刚入园三个月的萌宝们为爸妈们表演了精彩的节目，家长们参加了“动感模特秀、抢帽子、护蛋

30、、大力士”等亲子嬉戏。本次元旦主题系列活动，放手让孩子们在过程中学习、在嬉戏中成长。他们英勇展示、尽情自信表达，享受到了新年的欢乐。同时，幼儿园还通过一系列家园有效互动方式，进一步让家长们了解到节日活动所蕴含的教化价值，增进了亲子关系，亲密了家园合作。幼儿园新年活动总结15家园互动人心暖，群星闪烁情意浓，在新的一年来临之际，西河路小学附属幼儿园实行了“迎新年庆元旦”大型亲子运动会，主要的目的是增进亲子间的情感，增加孩子的竞争意识，激发孩子的荣誉感。本次活动主要以嬉戏为主，内容可谓丰富多彩，有“接力拍球”、“接力滚轮胎”、“闯关小勇士”、“亲子接力合作跳圈”、“亲子接力大力士”“家长代表拔河”等。孩子们和家长们都踊跃参与活动，他们在爸爸妈妈的.陪伴下表现得特别精彩。嬉戏进行时，各班人员本着“友情第一，竞赛其次”的看法，齐声为班级加油。运动健儿们在赛场上拼搏，听着那一声声的加油声，更加激烈，竞争意识和表现欲也得到了加强。活动结束后，各班孩子整齐划一地回到班级，家长也特别协作地在原地等待。本次活动后，家长们一样反映，这样的活动很有意义，通过亲子活动，不仅使孩子和家长体验到了参加嬉戏的欢乐，更重要的是让家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情、亲子情!