幼儿园迎元旦活动策划方案例文.docx
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1、幼儿园迎元旦活动策划方案幼儿园迎元旦活动策划方案1一、设计思路以“游艺”为主题,让幼儿在快乐自由玩耍的氛围下,家长和幼儿亲子同乐参加各项游艺活动,体验节日的开心气氛,欢高兴喜地享受节日的欢乐。本次游艺活动,为幼儿和家长供应了进一步了解幼儿园以及亲子同乐参加活动的机会。二、活动目标1、通过活动,让幼儿和家长感受到节日的气氛,共同共享节日的欢乐。2、让幼儿通过嬉戏表现自己,体验到努力就会有胜利的欢乐。3、通过游艺活动,感受到附小幼儿园大家庭的暖和,加深家园情、师生情、亲子情。三、活动时间20xx年X月X日X点(如遇雨天活动时间提前)四、活动地点幼儿园内操场、阴雨天场地、各班教室、功能室五、活动打算
2、1、布置游艺场地,打算游艺材料,游艺内容;2、灰太狼、喜羊羊装扮服饰各一套,心愿祝愿墙;3、活动邀请函,各活动区不同的宝宝印章;4、特别幸运之星20份、特殊幸运之星12份、超级幸运之星3份;5、新年礼物、新年心愿祝愿卡若干(与幼儿人数相等或超过);6、喜庆音乐:踏雪寻梅、新年好等若干首。六、活动对象全体幼儿(每位幼儿至少有一位家长陪伴来园参加亲子活动)七、人员支配主持:X灰太狼、喜羊羊:X音乐负责人奖品兑换处负责人:X门口平安负责人:当日保安嬉戏组织成员:X八、活动方法1、各活动区域均向家长和小挚友开放,全园分成10个公共活动区域,8个活动区域是孩子参加集印章,2个活动区域是亲子嬉戏区域,优胜
3、者获得新年礼品一份。2、活动时,每个孩子有一张邀请函,随意选择自己喜爱的游艺项目和父母一起进行活动。同一项游艺活动只能参与一次,每参与完一个游艺活动后,由负责该活动的老师做标记确认。小班幼儿参与4个、中班幼儿参与5个、大班幼儿参与6个能干宝宝集印章后,到兑奖处兑换新年礼物。3、幼儿将游艺券兑换礼物后,到抽奖处将游艺券投入抽奖箱,等待最终的“年度幸运宝宝大抽奖”。九、留意事项(各班组织幼儿探讨制定)1、参与活动不拥挤、要排队。2、活动时,不高声喧哗,不乱丢垃圾。3、活动时要留意平安。4、活动时尽可能到人少的地方参与活动。5、中大班幼儿在嬉戏中要能够谦让小一些的小挚友。6、每个活动区设定一个排队等
4、候区,由一名老师特地负责。7、邀请函由各班老师填好幼儿姓名和班级后提前一天发给幼儿,提示幼儿留意保管。十、活动流程1、X起先,扮演灰太狼和喜羊羊的人员在门口发放新年心愿祝愿卡。2、幼儿和家长将填好的心愿祝愿卡贴到心愿祝愿墙,观赏幼儿园球操。3、幼儿和家长凭老师发的邀请函起先到各个活动区域参与嬉戏集宝宝印章,兑换奖品。4、兑换奖品后,可以接着在园参与亲子嬉戏集印章,或与灰太狼和喜羊羊一起嬉戏、合影。5、钟声敲响时,全部的家长和小挚友,一起接连来到操场分区域站好队集合,和灰太狼和喜羊羊律动铃儿响叮当。6、园长送上新年祝愿。7、请家长委员会代表抽取“年度幸运宝宝大奖”。8、各班发放“新年气球”,大家
5、共唱新年好,共同许愿,迎接“新年气球”升空;燃放新年礼花,新年游艺活动结束。幼儿园迎元旦活动策划方案2一、主题目标1、知道元旦的由来及意义,了解元旦的各种庆祝方式。2、通过动手装扮元旦环境,体会元旦的节日氛围。3、学会用自己的方式来庆祝元旦,表达自己的愉悦心情。二、主题设计结构1、相识元旦了解中国的传统节日2、迎接元旦,新年新气象。牧童园服3、迎接新年,精致卡片。4、庆祝元旦,以班级为单位各自开展庆祝会。三、活动目标1、知道每年的1月1日就是元旦,是新一年起先的第一天。2、知道过了新年,又长大了一岁。3、了解和相识庆祝元旦的各种方式。四、活动打算日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。五
6、、活动重难点理解元旦的意义,了解庆祝元旦的方式。六、活动过程1、引导幼儿运用已有阅历,沟通自己知道的传统节日,激发学习爱好(1)老师引导幼儿说出自己知道的传统节日。如:小挚友们,你们知道一年中,有哪些节日吗?(出示各种节日的日历卡片,引导幼儿说出节日名称:国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦)今日呀,我们主要来学习元旦。(2)老师提问:有谁知道元旦是几月几日?代表什么?(新一年的到来,是一年起先的第一天)(3)老师提问:小挚友们,你们知道元旦是怎么来的吗?提示:元旦是在1月1日,元是起先、第一的意思;旦是早晨、一天的意思。元旦就是一年的起先、一年的第一天。以农历正月为元,初一为旦。2
7、、向幼儿介绍迎接新年的各种方式,引导幼儿说出自己庆祝元旦(1)引导幼儿沟通以往是怎样过新年的。(放烟花、吃饺子等)(2)了解全国各地人们是过新年的不同方式,出示各种卡片或背景图(假如条件允许,可以制作成课件),引导幼儿相识人们为了迎接元旦所做的各种打算工作。提示:唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等。(3)引导幼儿沟通以往过新年的方法,然后,引导幼儿说出今年想怎样迎接元旦的到来?提示:老师向幼儿表达自己迎接元旦的想法,再让幼儿表达自己的想法如,元旦很快就到了,我最想剪一些窗花贴在小挚友们家的窗户上,送一张我自己制作的贺卡给我的爸爸妈妈。(4)播放庆祝元旦的录音或录象带,提
8、出问题,让幼儿发觉我们庆祝元旦要跟别人说祝愿语,然后引导幼儿探讨,庆祝元旦要说哪些祝愿语,体验集体庆祝元旦的喜悦。3、引导幼儿谈谈新一年的想法和愿望(1)老师出示幼儿的相片,探讨相片中的人物在做什么,让幼儿感觉到自己比以前长大了,比以前更能干了,知道过了这个新年,又长大了一岁。(2)引导幼儿说说自己在新的一年想做哪些事?4、延长活动引导幼儿收集全国上下庆祝元旦或有关元旦的资料,制作成元旦专题,让幼儿更深化的了解和相识元旦。幼儿园迎元旦活动策划方案3在新年来临之际,一方面为了展示我们老师的风采,打造新型幼儿园的风貌,另一方面为了增加家长和老师的情感沟通,让家长更多地了解幼儿生活,从而实现家园共创
9、幼儿发展空间的新局面。幼教资讯每日簇新送达,我们中(一)班开展了此次元旦亲子活动爱在中一。呈现自我、突出特性,学会合作、增进亲情,热忱洋溢、爱在中一。通过开展庆祝元旦亲子系列活动,使幼儿在主动的参加中体验合作与亲子活动的欢乐,从而度过一个华蜜、难忘的元旦节;使家长在参加幼儿的节日庆祝活动中,获得更多幼儿在园状况的一些信息反馈,从而更了解和支持幼儿园的工作;通过向家长展示幼儿的元旦活动,进一步塑造本园的良好形象。一、活动打算1、布置富有新年庆祝气氛的班级环境。2、作好班级幼儿展示活动的支配;抓好幼儿生活技能的教化和学习;设计一系列亲子嬉戏活动,并做好活动物品的打算。3、由幼儿园打算活动礼品。二、
10、活动地点班级教室。三、活动形式儿歌、歌曲表演、亲子嬉戏活动等。四、活动内容及程序支配1、亲子嬉戏:吹鸡毛目的:提高幼儿与成人的肺活量和敏捷运动身体的实力以及团结协作的精神。玩法:竞赛时分为黄队和红队,每队两个家庭,只能用吹的方法阻挡鸡毛落地,不能用手帮忙,哪队能够先把鸡毛吹过教室中间直立的圆环即为获胜队。此嬉戏进行1次。2、幼儿表演儿歌老师的手、别说我小歌曲我们是中班小挚友、头发、肩膀、膝盖、脚3、亲子嬉戏:运气球目的:培育幼儿与成人的合作实力,发展幼儿的平衡感。玩法:家长和小挚友面对面,夹住气球运至指定地点,在规定时间(2分钟)内,以运气球数量多者为胜。规则手不碰球,途中掉落或爆破均无效。此
11、嬉戏每次两组家庭,共嬉戏2次。4、幼儿表演儿歌家、月亮歌曲国旗多漂亮、相识你呀真兴奋5、亲子嬉戏:蹲蹲乐目的:熬炼家长的快速反应实力和应变实力。玩法:请四组家庭参加,分别给每组家庭以不同的动物命名,随意指定一种动物起先下蹲,同时还要念词:“X蹲,X蹲,X蹲完X蹲。”指定别的动物组做同样的下蹲动作,依此类推但不能立刻回指。说错或者遗忘蹲的家庭淘汰出局,直至剩下最终一个家庭为获胜队。此嬉戏进行1次。6、幼儿表演儿歌团结友爱亲又亲、落叶歌曲挚友越多越欢乐、买菜7、亲子嬉戏:贴鼻子目的:培育幼儿与家长的协作实力,发展幼儿对方位的语言表达实力。玩法:将家长的眼睛蒙上,原地转三圈,请小挚友用语言指挥家长将
12、鼻子贴到人物的精确位置即获胜利。家长要将眼睛蒙好不能偷看。此嬉戏每次选两组家庭,共进行2次。8、幼儿表演儿歌秋天的颜色、秋天的画报歌曲逛公园、郊游9、亲子嬉戏:两人三足目的:练习两人相互协作用三条腿跑步,增进亲子之间的情感沟通。玩法:在场地两端画一条起跑线和一条终点线,请两队家长和孩子站在起跑线上,用一根长带子将家长和孩子相邻的一条腿绑在一起,家长双手背后,听到口令后,家长和孩子一起动身向终点线跑,到终点线后反回,以先反回到起跑线者为胜。此嬉戏进行2次。10、幼儿表演儿歌小熊砍树、新年歌曲螃蟹歌、咚咚锵11、亲子嬉戏:拷贝不走样目的:熬炼家长的快速反应实力和仿照实力。玩法:事先在纸上写一个词语
13、,请四位家长参加活动,把词语给第一位家长看,并让他做一个动作来表示这个词语的意思,以此类推,直至最终一位家长依据前面一位家长做的动作猜出这个词语。此嬉戏进行2次,猜的精确的为获胜队。12、幼儿表演儿歌小雪花、下雪天,像过节歌曲请你和我跳个舞13、亲子嬉戏:奇趣口香糖目的:熬炼家长面部的协调实力和限制实力。玩法:请四位家进步行嬉戏,每位家长将一块口香糖放至鼻子上端,面部向上,利用脸部的各种动作将口香糖移至口中,谁先吃到口香糖的家长为获胜者。嬉戏期间不允许用手碰触口香糖或掉落在地都算淘汰。此嬉戏进行1次。14、幼儿表演儿歌拜年歌曲听、雪花和雨滴15、亲子嬉戏:踩气球目的:熬炼幼儿和家长的英勇和合作
14、精神,发展其小腿肌肉实力。玩法:事先打算好四种颜色的气球,每种颜色各10只气球,请四组家庭参加竞赛,哪组家庭最先把气球全部踩爆即为获胜家庭。此嬉戏进行2次。幼儿园迎元旦活动策划方案4一、活动背景一年一度的元旦节再次到来,为了让孩子们体验节日的开心气氛,欢高兴喜地享受节日的欢乐。本次活动以“游艺”为主题,让幼儿在轻松、快乐的氛围下喜迎新年。二、活动目的1、通过游艺活动,让幼儿感受到节日的气氛,共享节日的欢乐;2、让幼儿通过嬉戏表现自己,体验到努力就会有胜利的欢乐。三、活动组织者桃幼全体教职工和家长委员四、活动对象刚好间活动对象:全体幼儿。活动时间:X年12月31日五、活动组织形式采纳分组形式组织
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