幼儿大班亲子活动方案最新.docx

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1、幼儿大班亲子活动方案幼儿大班亲子活动方案1一、内容与要求：1、知道三月八日是妇女节，是妈妈的节目。2、了解妈妈的工作和妈妈的喜好，喜爱妈妈。3、通过表演节目和妈妈一起嬉戏，表达对妈妈的庆贺。二、重点和难点：三、材料打算：1、一些歌曲音带，如我的好妈妈、世上只有妈妈好等。2、幼儿事先打算好送给妈妈的礼物。3、通知妈妈参与活动。4、妈妈打算发言。四、活动过程：（一）主持人引出活动。（二）庆祝活动。1、在歌颂妈妈的乐曲中，邀请妈妈们入座。说明：座位支配，可让妈妈坐在舞台前，幼儿坐在四周。2、活动进行。（1）主持人引导幼儿说说庆祝会的意义。（2）按节目单表演节目。说明：幼儿在表现自己时，感受到欢乐的心

2、情，同时也使妈妈为自己孩子的表现在兴奋。（3）幼儿说说妈妈在家的辛苦及对自己的关爱。（4）个别妈妈表演本事老师小结：我们的妈妈真能干、真辛苦呀，我们一起来感谢妈妈：妈妈您辛苦了。（5）妈妈说心声。说明：通过妈妈代表说心声，体会妈妈爱我们的情感同时也激发幼儿爱妈妈。（6）幼儿与妈妈一起嬉戏。1）夹球竞赛：幼儿和妈妈面对面夹球。2）妈妈嬉戏抢椅子。（7）集体表演我的好妈妈。说明：幼儿在体会爱妈妈的情感中，表达爱妈妈的心情。这时应当是感情的高潮。也是庆祝会的高潮，老师的引导和激发尤为重要。老师可作为主持人充溢激情地组织表演。如，当幼儿说完静静话，老师可以说：我们的静静话，是我们的心声，妈妈，感谢您们

3、，妈妈，祝您们节日好幼儿齐：祝妈妈节日好掌声响起。（三）关切妈妈：让孩子剥糖和橘子给妈妈吃，体现孩子对妈妈的爱。（四）送礼物中结束活动说明幼儿在剧烈的爱妈妈的情感驱使下，主动性，主动性都会增加，所以，这时制作礼物，送礼物都是心情的持续。当然，制作礼物也可以放在庆祝活动前进行。（1）庆贺，送礼物说明：幼儿在送礼物中，体会和表达爱妈妈的情感。（2）给妈妈说一句静静话。老师可一道幼儿说些庆贺的话，如：我送妈妈连衣裙，祝妈妈恒久美丽。幼儿大班亲子活动方案2活动时间：x月30日上午（8:3010:30）活动地点：大一班教室参加对象：全体幼儿及家长和老师一、活动目标：1通过本次活动相识新老师，熟识班级，感

4、受与老师、同伴、家长共同嬉戏的欢乐。2亲子嬉戏，激发幼儿嬉戏的爱好。促进亲子间的情感。二、活动打算：海洋球、箩筐、小礼品（一）晨间接待：7:458:301.热忱接待幼儿与家长，相识新老师相互问好2.幼儿有序进行桌面嬉戏。（二）晨间谈话8:308:45活动一：相识新挚友1.敢于在大家面前大胆的表达自己。活动二：暑假趣事共享（三）生活活动8:458:55熟识新的入厕环境，不推挤。亲子嬉戏一：搬家乐（9:009:30）活动目标：提高幼儿的平衡实力、合作实力，增进亲子间的情感活动打算：报纸人手一份，海洋球、箩筐玩法：家长和孩子两人执一张平铺报纸，上面放若干海洋球，用报纸运海洋球至箩筐处，在规定的2分钟

5、内搬得最多的为胜。留意：1.搬运途中报纸破损则淘汰。2.报纸必需平展。3.中途掉球不计数（四）休息整理生活活动（9:309:40）亲子嬉戏二：大西瓜、小西瓜相反嬉戏（9:4010:10）活动目标：听指令做相反的动作，培育幼儿的敏锐性。玩法：家长和孩子面对面站立，家长说：“大西瓜”，孩子就做“小西瓜”的手势。家长说：“小西瓜”，孩子就做“大西瓜”手势。错者淘汰，最终未被淘汰者为胜。每二次嬉戏起先后，互换角色进行。留意：1此嬉戏也可由老师发出信号，家长和孩子一起做。2.可别选一些词语，如高、矮、胖、瘦来进行这种嬉戏。（五）生活活动，幼儿放松整理（10:1010:20）（六）活动结束，老师小结分发奖

6、品（10:2010:30）幼儿大班亲子活动方案3一、活动时间：20xx年3月28日上午10：30二、活动地点：三道沟中心幼儿园大班教室三、活动对象：大班家长、老师、幼儿四、指导思想：目前，在家庭教化中，往往被爸爸妈妈所忽视。这对亲密亲子关系和促进孩子身心健康发展是极大的损失。为了帮助家进步一步学习亲子嬉戏的方式、方法，我园确定开展亲子运动会，请家长到幼儿园来进行集体的亲子活动，从而使家长对亲子活动目的、打算、过程，如何引导活动有了更详尽的了解。家长通过视察、亲身体验，感受如何引导孩子参加亲子活动。五、活动主题：好玩的亲子活动六、活动目标：1、通过和家长的一起嬉戏，增进幼儿与家人之间的情感。2、

7、加强家园联系，增加教化的透亮度，促进孩子的全面发展。3、体验活动带来的欢乐。七、活动打算：1、通知爸、妈来园参与亲子活动。2、打算嬉戏须要的材料。3、布置活动场地。4、奖品。八、详细活动方案：活动1；默契大考验活动目的标；培育幼儿与父母之间的默契，增进他们的感情。材料打算：纸卡嬉戏玩法；将幼儿和家长分组，一个幼儿和自己的家长为一组。两组同时进行竞赛。打算10张纸卡，纸卡上写字（小动物，动画片人物，水果、词语）出示纸卡后家长表演，幼儿猜，不会的喊过。（每组的时间都不能超过3分钟）看哪组答对的多，那组就获胜。活动2：踩气球活动目标；让幼儿体验与爸爸妈妈在一起玩的欢乐。嬉戏打算：气球若干嬉戏玩法：每

8、个家庭由一名家长和一名幼儿参与，老师给每个家庭发4个气球和2根细绳，请家长将气球吹大绑在自己的两只脚腕，身背幼儿。四个家庭为一组竞赛听到老师的口令嬉戏起先，家长就背着宝宝踩其他家庭的气球，气球被踩爆即被淘汰，每组有一个家庭获胜，最终再让每组的获胜者再比一次，最终选出一名获胜者。活动3：喊数抱团嬉戏玩法：家长与幼儿围成一个大圈，根据顺时针的方向转动。当老师说到某一个数字宝宝的时候例如3，家长带着宝宝与最近的家长或宝宝抱在一起，依次类推。最终经过数数检验其正确。不正确的淘汰。最终选出两个家庭为获胜家庭。幼儿大班亲子活动方案4一、设计思路：以“迎圣诞庆元旦”为主题，让幼儿在快乐自由玩耍的氛围下，家长

9、和幼儿亲子同乐参加各项活动，体验节日的开心气氛，欢高兴喜地享受节日的欢乐。本次活动，为幼儿和家长供应了进一步了解幼儿园以及亲子同乐参加活动的机会。活动策划二、活动总目标：1、通过活动，让幼儿和家长感受到节日的气氛，共同共享节日的欢乐。2、让幼儿通过嬉戏表现自己，体验到努力就会有胜利的欢乐。3、通过活动，感受到幼儿园大家庭的暖和，加深家园情、师生情、亲子情。三、活动组织者：六小幼儿园全体教职员工四、活动时间：定于xxxx年12月31日上午8：00起先入园参加活动，幼儿分班在指定区域坐好。由于全园教职员工都要参加组织活动，请家长挚友们妥当做好支配（下午休息），感谢支持！五、活动地点：幼儿园各班活动

10、室内六、活动对象：全体幼儿（每位幼儿由一位家长陪伴来园参加亲子活动）七、活动组织形式：采纳分组形式组织整个活动，每组嬉戏项目由二至三位老师负责。八、活动领导机构：组长：园长组员：全体老师九、有关详细打算工作：1、打算工作：（1）布置活动场地，游艺内容。（活动内容要考虑到幼儿个体差异，让每个幼儿都获得胜利并开心参加）（2）打算供幼儿和家长的亲子嬉戏若干。（室内）（3）打算奖品。（4）音响设施。2、人员支配：（1）班级负责：各班老师（2）活动主持人：陈园长（3）摄像师：姜x（4）音乐负责人：王东x（5）催场人员：何翠x、李x（6）场地负责：于晓x、曲秀x、印蕾、刘雨x。（5）奖品兑换处负责人：陈园

11、长人员：王东x、曲秀x。（6）大门口平安负责人：李占x、李凤x。（7）后勤人员：张姨、马姨、萍萍妈妈十、留意事项：1、参与活动时不得拥挤、要排队等候。2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。3、活动时要留意平安。4、中大班幼儿在嬉戏中要能够谦让小班的小挚友。5、每个表演，由指定老师特地负责。7、邀请函由各班老师填好幼儿姓名和班级后提前一天发给幼儿，提示幼儿留意保管。十一、活动流程：1、7：30钟起先，工作人员在门口迎接幼儿家长，发放新年心愿祝愿。2、幼儿和家长将填好的心愿祝愿卡贴到心愿祝愿墙。3、幼儿和家长凭老师发的邀请函起先到指定活动区域参与汇演4、8：00全部的家长和小挚友一起接连来到活动区域

12、，在指定区域站集合（各班有老师举班牌等候）。5、宣布场内秩序6、8：30演出正式起先7、园长讲话8、演出节目、亲子嬉戏9、颁发新年礼物幼儿大班亲子活动方案5一、设计思路：早期共享节日的快乐。2让幼儿有表现自己的机会。用演出的形式，大胆的向大家呈现所学的本事。3家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情、亲子情。4与家长一起体验迎新年的欢乐二、活动打算：1、家园一起布置教室，让大家感受新年的气氛。2、音乐磁带。3、家长制作的灯笼。三、活动时间及地点：20xx年12月25日下午：3点整大五班教室。四、参与活动人员：全班幼儿及家长。五、活动主持：Xx（班主任）、张老师。六、活动过程：（一）老

13、师讲话。师：“首先感谢各位家长挚友在白忙之中抽出时间陪孩子一起迎接新年。在这辞旧迎新之际，我们大五班的家长和小挚友团聚一堂，共同庆祝新年的到来。在这里，我先给大家拜个早年了!祝大家在新的一年里，身体健康，万事如意，合家华蜜！20xx年带给我们的不仅仅是欢乐与笑声，更是对将来无限的希望！来，让我们一起与可爱的小挚友手拉手，感受他们的童真童趣！让我们一起回到孩童时代，一起迎接新年的到来！请观赏阮云昕、张诗雅、Xx、朱文轩四位小挚友带来的诗歌新年。”（二）师：“古人云：“不学礼，无以立”，礼仪是中华民族的传统美德。学前期的幼儿，可塑性强，简单接受信息，因而也是了解社会、学习各种行为要求的志向时期，更

14、是文明礼仪习惯养成的最佳时期。假如孩子从小不培育好习惯，就必定形成坏习惯，坏习惯形成了，再改就很难。所以，对幼儿进行礼仪教化是事在必行得，针对目前幼儿礼仪教化的现状和本班幼儿文明礼仪行为的实际状况，依据幼儿的年龄特点，从即日起我班将协作幼儿园文明礼仪教化方针对文明礼仪教化进行初步尝试。接下来请观赏我班幼儿带来的礼仪方面的节目。”1、全体幼儿表演儿歌礼貌歌、用心听讲。2、Xx等幼儿表演小娃娃跌倒了。3、Xx小挚友表演儿歌上学。4、Xx小挚友表演儿歌语言礼仪。5、Xx小挚友表演歌曲我的好妈妈。（三）幼儿表演节目。1、Xx等小挚友表演舞蹈金瓶似的小山。2、Xx等小挚友歌表演学做解放军。3、Xx小挚友

15、现场书法表演。4、Xx小挚友讲故事狐狸和小苯熊。（四）亲子嬉戏活动。1、嬉戏“击鼓传花”。规则：家长听鼓声传花，当鼓声停后花传到哪位家长的手上，这位家长就要表演一个节目（家长可以和幼儿共同表演）。2、嬉戏“听音乐抢椅子”。规则：家长手抱幼儿听着音乐围着椅子走，当音乐终止时没坐到椅子的人出局，抢到最终一张椅子的亲子为胜。（五）活动结束。师：“孩子是带给我们华蜜的使者，而我们是伴随孩子成长的摇篮，在孩子一路走过的踪迹里，有我们的辛酸，也有我们的华蜜。真心祝愿所以的家长挚友们过一个欢乐的新年，让我们带着孩子们的祝愿，伴随孩子华蜜成长每一天。最终我们的小挚友给敬爱的爸爸妈妈爷爷奶奶带来一首英文歌曲新年

16、好。他们的歌声意味着我们来年的生活是丰富多彩的！代表着我们来年的生活是充溢希望的！家长挚友们！小挚友们！深深地祝愿你们快乐每一天！健康每一天！”幼儿大班亲子活动方案6（一）幼儿园资源打算：1、一次性叉子、吸管、桌布、盘子；洗涤工具；用餐器具；座椅；活动场地。2、人员支配：广播刘少丽摄像、拍照周丽丽3、教室活动内容：大一班：活动指导邵永梅；清洁、清理闫静静大二班：活动指导闫伦梅；清洁、清理朱红4、环境：于3月13日上午空班老师布置教室环境；（二）家庭资源打算：1、活动前期通过发放通知和家进步行沟通、沟通活动方案。2、收集各类蔬果食品，自制一样小点心。3、自带水果刀等工具。（三）活动过程：（一）集

17、体活动：1、全体老师、幼儿、家长集中操场。幼儿按班级列队（大一班列队与中二班场地；大二班列队与大一班场地）2、广播：简要介绍活动内容、时间、场地的支配。播放幼儿早操音乐。3、表演：幼儿早操、律动。4、广播：请孩子找到自己的家长，进入各个制作区参加活动。5、规则：活动区中请听从各班指导老师的支配等。幼儿大班亲子活动方案7活动目标：1、丰富宝宝的认知，使宝宝了解5月份的其次个星期日是母亲节;2、让宝宝懂得爱护、关爱妈妈，为妈妈做一件有意义的事情，让妈妈过一个快乐的节日;3、通过活动增进母子感情，共同渡过全世界母亲一起同的节日;活动形式：亲子互动活动。活动范围：全班幼儿及家长活动时间：2个小时。活动

18、组织：老师作为各主题活动的组织者，担当物资打算、主持、组织等相关工作。可请家长参加活动。留意事项：在活动前张贴、发放家长通知(本次活动安排目的、流程、设计、组织者，培育孩子实力目标，家长协作事项等)，协助家长了解园所活动，做好协作。活动宣扬：家长通知敬爱的家长挚友，您好!又到了春风缓缓、百花盛开的五月，康乃馨的绽放正提示着孩子们向辛苦培育他们的哺育者说出心中的感恩及爱意。因此，本园将实行母亲节庆祝活动，请家长一同共襄盛举。活动形式：亲子互动益智嬉戏参加范围：全班幼儿及家长活动时间：本周五下午(15：00-17：00)活动场地：多功能厅或本班教室活动流程：一、入场、秩序支配：背景音乐：温柔的音乐

19、活动过程：提前10分钟老师帮助家长和宝宝入场。支配座位并帮助主持人组织好现场秩序。二、表演舞蹈我爱你活动音乐：妈妈我爱你活动打算：统一服装活动过程：老师提前排练舞蹈，三至五名老师同台表演。三、致辞：今日是个相亲相爱的好日子，这一天，我们和最敬爱的妈妈一起度过，好激烈!好华蜜!今日不是我们小挚友的节日，而是妈妈的节日母亲节。妈妈每天都在细心的照看我们，给我们洗澡、喂我们吃饭、陪我们嬉戏、哄我们睡觉，因为妈妈我们更加华蜜，更加暖和，请你在今日这个日子里，对妈妈说一声：“我爱你”主持人请宝宝对妈妈的耳边轻轻地说声“我爱你”，并亲亲妈妈。主持人说致辞时重复小声播放背景音乐：妈妈我爱你的音乐。四、观赏童

20、话受启发活动名称：小乌鸦爱妈妈活动打算：两位老师把大黑垃圾袋从中间剪开，宝宝披在身上扮演乌鸦;另一位宝宝扮演小黄鹂和小喜鹊。活动过程：一位老师负责旁白，边讲故事边表演。故 事：在一个大森林里，一只老乌鸦正有气无力的躺在家里，小乌鸦着急的看着妈妈。妈妈生病了，储存的食物也吃完了，这该怎么办呢?小乌鸦拍拍翅膀，确定自己去找食物。于是它飞出了家门。一路上，小黄鹂，小喜鹊都招呼它玩，但它牵挂着生病的妈妈，找到食物就急连忙忙的往家赶。回到家里，它把食物一口一口的喂给老乌鸦吃。总 结：小乌鸦是个懂事的好孩子，为了生病的妈妈去外面为妈妈找虫子吃，小挚友们应当向小乌鸦学习，老师请小挚友回家也帮妈妈做一件力所能

21、及的事情好不好?幼儿大班亲子活动方案8一、活动目标：1、知道三月八日是妇女节，是妈妈的节目。2、通过送礼物、表演节目和妈妈一起嬉戏，表达对妈妈的庆贺。二、重点和难点：知道三八节，并用各种方式向妈妈表示庆贺。三、材料打算：1、歌曲磁带，如世上只有妈妈好等。2、幼儿事先打算各种花、爱心卡等。3、通知妈妈参与活动。4、打算嬉戏材料。四、活动过程：在世上只有妈妈好的乐曲中，邀请妈妈们入座。（座位支配：让妈妈和幼儿坐在一起。）1、老师致辞：小挚友们好!妈妈们好!我们下原幼儿园的大班老师和小挚友迎来了“三八妇女节”，在这充溢春意、充溢温顺的三月里，我们在这里团聚，与最心爱的珍宝共同庆祝属于我们的节日。在此

22、我代表大班全部老师祝各位妈妈节日欢乐！小挚友,你们知道“三八妇女节”是谁的节日吗？“三八妇女节”是妈妈、奶奶、外婆、阿姨等全部妇女的节日，所以我们今日特意请来了妈妈和小挚友一起欢庆这个节日，大家高不兴奋呀！今日，我们用我们的方式向长辈们表达感谢之情，今后我们将用行动表达对长辈们的爱，为长辈多做一些力所能及的事，比如帮妈妈做家务，给奶奶捶捶背，这些你们能够做到吗？老师信任，我们大班的小挚友都是懂事的孩子，都知道回报长辈的爱，希望你们在爱的沐浴下强壮成长，祝福大家在今日的活动中玩得快乐、欢乐！今日的亲子活动时间不长，共分四个部分：1、宝宝献歌2、献花3、亲子嬉戏4、送祝愿的话幼儿代表发言敬爱的妈妈

23、、明天是你们的节日“三八妇女节”，祝你们身体健康、节日欢乐！敬爱的妈妈，在你们的关切、教化下，我们过着华蜜的生活，为了我们的健康成长，你们操了许多心，今日，我们大班的全体小挚友在这里感谢你们啦！妈妈我爱你！1、大合唱：只要妈妈露笑脸我的好妈妈让孩子用歌声把对妈妈的爱唱出来。2、献花：在爱我你就抱抱我的音乐声中，幼儿向妈妈鲜花，亲亲妈妈，增进母子之间的感情。3、亲子嬉戏：1、我说你猜打算：卡片玩法：妈妈开卡片内容，依据内容用语言或动作，表述出来，幼儿猜，以猜对数量多为胜。2、当心陷井打算：空瓶6个，火柴棍若干。玩法：发给每个参赛家庭空瓶个、火柴若干。竞赛起先孩子与妈妈一起将火柴奇妙的随意摆放在瓶

24、口上，但不能掉入瓶中，在规定时间内（1分钟），瓶口上堆放火柴最多的为胜。规则：火柴掉进瓶里一根就被淘汰。3、猜妈妈打算：小椅把，蒙眼巾条。玩法：幼儿蒙眼坐成一排，妈妈分别走到幼儿面前，主持人说出此人特征，如发式，衣着，由幼儿猜出自己妈妈。4、送祝愿给妈妈说一句静静话。老师可指导幼儿说些庆贺的话，如：祝妈妈恒久美丽等。让妈妈写在爱心卡上。幼儿大班亲子活动方案9通过开展亲子嬉戏，加强家长与子女之间的情感沟通，增加老师与家长之间的沟通机会。通过体育活动，培育幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得成功的精神。培育幼儿参与体育活动的爱好，亲身体验体育活动的魅力。一、活动时间20xx年x月二、活动地点大操场三、

25、活动打算1。通知父母来园参与亲子活动。2。打算嬉戏须要的材料。3。布置活动场地。4。奖品。四、详细活动方案（一）活动流程：1、早操表演2、老师讲留意事项。（1）请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到损害。（2）请在活动过程中遵守活动规则。（3）在活动中请勿拥挤。（4）在活动中表现棒的小挚友可以获得我们的小礼品哦！（二）亲子嬉戏：1、开火车嬉戏规则：（7人一组）本嬉戏为双向竞赛，中班段三个班级进行竞赛，速度最快一组为胜。幼儿站在家长面前，两人身上套上一个呼拉圈，向终点跑，将呼拉圈交给终点另一户家庭，嬉戏接着进行。幼儿须抓住家长的衣服，呼拉圈不能从身上落下来。2、过小河嬉戏规则：（7人一组）本嬉戏为

26、双向竞赛，中班段三个班级进行竞赛，速度最快一组为胜。画好起点和终点的跑道（小河）、小垫子（石头）6块（供3个班级同时进行竞赛）。幼儿头顶沙包踩在石头上（小方垫），家长负责铺石头，孩子站在一块小垫子上，家长手持另一块小垫子。当竞赛起先后，家长将手中的小垫子放在孩子的前面，孩子进行到前面一块小垫子后，家长将身后的小垫子拿起在放到孩子的前面，以此类推，先过河者为胜。孩子必需踩在小垫子上行进，不得落到地上，家长不许触遇到孩子。3、小袋鼠摘果嬉戏规则：（7人为一组）每户家庭的家长眼睛用布蒙住，抱着自己的孩子（孩子手里拿一只小球）在起点排好队。嬉戏起先，家长在孩子的语言提示下向前走到箩筐边，将球投入筐中。

27、在规定时间内将筐中的球投投得最多一组为胜。4、小脚踩大脚嬉戏规则：（7人为一组）每个家庭由一名家长和一名幼儿参与。幼儿双脚踩在家长的脚上，家长和幼儿手拉手，听到口令后，家长带着幼儿向前跑，幼儿双脚不能离开家长的脚。速度最快的那一队获胜。5、拔河嬉戏规则：（1314人为一组，）每班分成2大组，三个班错开竞赛。竞赛时，双方各拉住绳子的一端，将绑在绳子上的标记拉过中间的界线即获胜。6、抢地盘嬉戏规则：（21人为一组）每轮竞赛各班出7组家长和幼儿，站在操场大圆圈上，大圆圈里面放与比人数少的呼啦圈，竞赛时老师在圈外敲鼓，家长牵着幼儿的手在大圆圈上顺时针走动，鼓声停，家长须跟幼儿一起站在呼啦圈中，没有抢到

28、的淘汰。四大组竞赛完之后，请每组的冠军再比一次，最终抢到呼啦圈的获胜。幼儿大班亲子活动方案101、嬉戏名称：雨中曲嬉戏目的：相识、感受自然嬉戏方法：下小雨时，带宝宝来到小区的绿地或楼下的院子，让宝宝看看雨点打到伞上的样子、在地面上溅起的小水花。等雨停后让宝宝在小水塘里踩一踩，把花草树叶上的雨水撸下来，再挖条小水渠让积水排到阴沟里去。打算：透亮雨伞、雨衣、高帮雨鞋或厚底运动鞋，天气冷的话带上手套、围巾和口罩。提示：孩子生病时不要玩这个嬉戏，以免着凉加重病情。自然界的改变是很有意思的，从小让孩子增加这方面的体验对他的学问积累、审美情趣的形成、胆识的培育都是很有帮助的。雨中和孩子一起去赏雨，空气中的

29、负离子成分很高，人的心情也会变得轻松起来。2、嬉戏名称：大转轮嬉戏目的：平衡、志气和开心的心情嬉戏玩法：(1)在没有阻碍的较大的场地里，爸爸和宝宝面对面站好，爸爸的双手拉住宝宝的双手。(2)爸爸说：“一、二、三!”把宝宝提起来，一边说：“大转轮转起来了，”一边以自己为中心转圈。左转之后，再右转，防止宝宝眩晕。(3)假如转累了，不妨提着孩子小幅度地左右摇摆。信任孩子也会觉得很好玩。这个嬉戏须要较多的体力，场地要求更大，爸爸要驾驭好力度，爱护宝宝平安。不过，玩嬉戏的同时，爸爸也在健身哦!3、嬉戏名称：捉影子嬉戏目的：灵敏的跑跳嬉戏方法：此嬉戏以先踩到他人的影子为胜。在天气晴好的时候，在较大的空地上

30、，让宝宝找到自己的影子，再让他转身，向四周走动或跑动，看看影子发生了什么改变。让宝宝追影子再摆脱影子。玩“捉影子”嬉戏时，捉影子的人必需想方法踩到另一个人的影子。这样，被踩到影子的人就又成了捉影子的人。4、嬉戏名称：踢球嬉戏目的：精确的短跑嬉戏方法：和宝宝相距三五米站立，先由爸爸或妈妈把皮球踢给宝宝，让宝宝以同样的方式把球踢给爸爸妈妈，宝宝会因用力不足或用力过猛而让球跑错了目标，这时让宝宝去捡，目的是让宝宝多跑跑。随着宝宝“技艺”的提高，和宝宝的距离可渐渐拉大、难度增加，比如有意把球踢偏，熬炼孩子的快速反应实力。也可让宝宝和小挚友玩踢球嬉戏。让宝宝把球从一个地方踢向指定的地方，能熬炼宝宝“击中

31、”目标的精确性和短跑实力，使全身得到运动。TIPS:踢球场地尽量宁静，车辆少，障碍物少，以免被车或障碍物碰倒。地面平坦，在土地、草地或铺有橡胶地砖的地面上从事此项运动，以防摔伤。依据宝宝的年龄选球，随着宝宝的长大，球的“个头”也要加大。5、嬉戏名称：空气宝宝嬉戏目的：相识空气嬉戏方法：在公园里较大的空地上，用一些薄的塑料袋和宝宝一起去抓空气。即把袋迎风撑开，再快速扎紧，让袋里充溢气。然后引导宝宝用手去拍“空气宝宝”，在拍的同时告知宝宝上和下等方位。6、嬉戏名称：袋鼠妈妈和小袋鼠嬉戏目的：训练宝宝动作的灵敏性和限制实力，培育父母宝宝之间的协调性。嬉戏方法：宝宝扮演小袋鼠站在前面，妈妈扮演袋鼠妈妈

32、站在后面，双手搭在宝宝的肩上。母子二人节奏一样地向前跳动。当爸爸扮演的大狗熊出现时，袋鼠妈妈和小袋鼠抓紧站住不动。大狗熊围着他们转一圈，做出各种怪相，袋鼠妈妈和小袋鼠假如忍住不笑不动则成功。7、嬉戏名称：树叶雨嬉戏目的：欢乐的心情嬉戏方法：妈妈捡起一些树叶捧在手里，高高地举起再撒下来，说：“下雨啦。”让宝宝去抓撒下的树叶，妈妈在前面跑，宝宝在后面追。8、嬉戏名称：红绿灯嬉戏目的：相识颜色和灵敏反应嬉戏方法：红、绿纸各一张，用来代表红灯和绿灯。宝宝与妈妈相距30米相向而站。妈妈一手拿“绿灯”，一手拿“红灯”，高举“绿灯”时，宝宝就要马上向前跑，而举起“红灯”时，宝宝就要马上停下脚步。这样可以反复

33、进行几次。当孩子跑完了30米后，可以让他回到起点，重新起先。小吩咐：起先嬉戏时，不要速度太快，慢慢加速比较好。而红、绿灯变换的速度也要相应地渐渐加快。幼儿大班亲子活动方案11光阴似箭，岁月如梭。在劳碌中我们不知不觉又送走了一年，在元旦来临之际，一方面为了展示幼儿的风采，另一方面为了增加家长和幼儿的情感沟通，让家长更多的了解幼儿生活，从而实现家园共创幼儿发展空间的新局面，我们大班开展了此次元旦亲子联欢活动-爱在大一。一、活动主题：呈现自我、突出特性，学会合作、增进亲情，热忱洋溢、爱在大一。二、活动目标：1.通过开展庆祝元旦亲子系列活动，使幼儿在主动的参加中体验合作与亲子活动的欢乐，从而度过一个华

34、蜜、难忘的元旦。2.使家长在参加幼儿的节日庆祝活动中，获得更多幼儿在园状况的一些信息反馈，从而更了解和支持幼儿园的工作。3.通过向家长展示幼儿的元旦活动，进一步塑造本园的良好形象。三、活动打算：1.布置好有元旦快乐气氛的班级环境2.做好班级幼儿展示活动的支配；设计一系列亲子嬉戏活动并做好活动物品的打算。四、活动形式：儿歌、歌曲表演、舞蹈、手指嬉戏、音乐嬉戏、亲子嬉戏活动五、活动内容及程序支配：1.开场舞让爱住我家家是一束暖和的阳光,可以 溶化掉心上的冰雪寒霜；是一个温馨的港湾，可以遮挡人生中不行避开的风风雨雨；爱是我们共同的语言，让爱每天住我们的家是我们共同的心愿 。请观赏大班全体小挚友为大家

35、带来的让爱住我家2. 绕口令盆和瓶画画虎和兔等鲜红的太阳已经升起，迎来新的一年，翻开新的一页，我们感到无比欣喜，前一页日历，我们硕果累累，我们的小嘴巴可厉害了啦，下面请观赏我们带来的绕口令。3.亲子嬉戏：运气球看过了小挚友那么多的精彩表演，我们家长是不是已经按捺不住自己激烈的心情，想参与到我们的表演当中呢，那么下面这个亲子嬉戏就是由小挚友和家长一起参加的活动，这一下家长们可以大展拳脚了！规则：家长和小挚友面对面，夹住气球运至指定地点，在规定时间（2分钟过）内，以运气球数量多着为胜。规则手不碰球，途中掉落或爆破均无效。此嬉戏每次两组家庭，共嬉戏两次。4.亲子嬉戏：踩气球规则：事先打算好四种颜色的

36、气球，每种颜色个10只气球，请四组家庭参加竞赛，哪组家庭最先把气球全部踩爆即为获胜家庭。此嬉戏进行2次。5.儿歌拉拉勾玩具进行曲小树叶笑一个吧新年好过新年在过去的半年里，我们在一天一天的成长、学会，学会了写字，学会了画画，学会了倾听，学会了文明礼貌，懂得了父母有多爱我们，在这新年来临之际，我们要用奇妙的歌声为大家送去新年的祝愿，下面请听歌曲连唱。6.手指嬉戏 土豆 孔雀照相机兵板打枪我们每个孩子都有无限的潜能，只要赐予我们机会，赐予激励，我们都有闪光点，下面让我们灵活的手指为大家带来好玩好看的手指嬉戏。7. 舞蹈彩虹的约定我们是早上初生的太阳，是雨后的彩虹光彩照人，希望我们恒久具有彩虹般的微笑

37、，下面请观赏大班全体女孩为大家带来的舞蹈彩虹的约定8. 音乐嬉戏可爱颂蜗牛和黄鹂鸟口香糖看我们的小挚友多棒呀，能歌善舞，多可爱，下面我们带来更加精彩的音乐嬉戏。9. 亲子嬉戏：抢椅子家长和我们一起玩耍是一件很华蜜的事情，对我们的成长有许多的好处，希望家长在劳碌的工作之余也能抽出时间多陪陪我们，下面是亲子嬉戏蹲蹲乐。10.舞蹈爱我你就抱抱我我们的世界是单纯的，只要你们用爱去倾听我们的心声，我们会给你意想不到的乐趣。下面请观赏舞蹈爱我你就抱抱我11.手语歌感恩的心家长挚友们，你们为了孩子们能够强壮的成长，为了孩子的将来，起早贪黑，任劳任怨的劳碌工作，在此我代表试验幼儿园的全部小挚友感谢你们。有请我

38、们全部全部小挚友上来，给你们的爸爸妈妈、爷爷奶奶以及全部爱你们的小挚友们献上一首手语歌感恩的心12.结束舞蹈华蜜拍手歌此时此刻的爷爷奶奶爸爸妈妈们，你们华蜜吗？请伸出你们的双手和我们的孩子一块动起来，让我们一起来跳华蜜拍手歌。结束语：快乐的时间总是这么短暂，团聚的日子特殊让人难忘，今日我们欢歌笑语，明天我们畅想将来。最终，诚心的祝福各位家长工作开心，祝福我们的小挚友健康欢乐，祝福我们的幼儿园锦绣辉煌。各位家长，小挚友们，试验幼儿园20xx年元旦亲子联欢到此结束！幼儿大班亲子活动方案12一、活动时间20xx年10月23日上午8：3012：00二、活动地点太仓公园三、活动目的1充分利用大自然资源，

39、让幼儿走近大自然，感受大自然的无穷奇妙，在郊游活动中找寻秋天，开拓幼儿视野，体验活动的乐趣。激发幼儿爱家乡、爱大自然的情感。2增进家园间的联系与沟通，形成良好的家园互动，工作报告让家长与幼儿间的亲子沟通更加亲密。四、活动打算1.班主任发通知邀请一位家长参与（最好是爸爸或者妈妈），课件并且告知家长自带午饭及小零食，留意保持环境卫生。2.班主任打算好2个嬉戏内容及嬉戏奖品。3.录音机、早操音乐。4.每班带好一个相机。5.班主任预先垫付门票，回园后收取。五、活动流程8：309：00公园门口集合9：009：30 大班韵律操、心得体会早操展示9：3010：30亲子嬉戏10：3011：00亲子找寻秋天、自

40、由摄影11：0011：45公园午餐11：4512：00回园午睡幼儿大班亲子活动方案13活动宗旨：通过开展亲子同乐活动，让幼儿与家长一起体验运动欢乐，加强家长与孩子之间的情感沟通。激发幼儿参与体育活动的爱好，在活动中增加其团结协作、遵守规则的意识，提高幼儿的身体素养。培育幼儿初步的团队和竞争意识，体现团结协作的竞赛风格。活动主题：“欢乐运动我做主”活动口号：一二三四五，我的运动我做主；一二三四五六七，团结合作争第一。活动时间：20xx年11月30日下午2：304：00活动打算：1、通知家长2、场地布置3、各项活动的嬉戏材料活动过程：一、运动员入场。全体幼儿集队，各班运动员持班牌按班级依次在运动员

41、进行曲中排成两路纵队依次入场。二、主持人致开幕词。三、热身：集体喊“欢乐运动我做主”口号；律动加油歌。四、主持人宣读裁判员名单和竞赛规则。五、活动起先。幼儿单项竞赛活动：1、活动名称：矮人走活动目标：熬炼幼儿腿部的力气，培育幼儿的耐力。活动规则：幼儿学矮人向前，到终点先返回者为胜。2、活动名称：夹球侧行活动目标：培育幼儿的合作意识，增加幼儿竞争意识。活动打算：皮球、接力棒活动规则：两名幼儿背靠背将球夹在身体中间，向前侧行至终点后回头至起点将接力棒交给下一位幼儿接着竞赛，先结束者胜。3、活动名称：顶包拾球活动目标：增加幼儿的平衡实力，增进彼此感情。活动打算：沙包、球活动规则：幼儿头顶沙包从起点按

42、规定地线路捡起球回到终点。将沙袋交给其次个幼儿接着竞赛，最先结束的班级为胜。4、活动名称：运球走活动目标：培育幼儿的规则意识。活动规则：幼儿边拍球边向前走，先到终点并返回者胜。5、活动名称：接力赛跑活动目标：提高幼儿快速跑的实力，增加合作意识。活动打算：接力棒活动规则：幼儿手握接力棒，快速跑至终点后返回，将接力棒交至下一个幼儿接着竞赛，最先结束的小组为胜。亲子活动名称：1、过河材料：塑料板18个父（母）子同时依次向前各跳至一塑料板上，然后将后面一只塑料板放至前面，如此依次进行至终点，先到者为胜。2、全身总动员材料：皮球孩子从箱子里取皮球，放到爸爸或妈妈身上，想一想应当怎么放会放得更多而且球不会

43、掉下来，最终谁夹的球多谁就赢。3、抢椅子材料：若干椅子、大鼓爸爸或妈妈抱着宝宝抢椅子，请大家遵守嬉戏规则，在鼓声停下后再找椅子坐下来，留意平安。4、活动名称：抓尾巴材料：12个尾巴家长驮着孩子，孩子腰间系着尾巴，孩子在家长的走动下去抓其他家庭孩子的尾巴，未被抓到尾巴的一组为胜。5、坐花轿（全家三人）材料：接力棒6根父母两人手臂交叉，孩子手拿接力棒坐在中间，起先起跑前行，将接力棒交到下一组孩子的手上进行接力竞赛，先结束者为胜。六、结束活动。整理与整理。活动在运动员进行曲的歌声中结束。幼儿大班亲子活动方案141.嬉戏名称：小小邮递员嬉戏目的：训练走、跑交替和变速实力打算工作：三种颜色信封，粉笔嬉戏方法：(1)妈妈制作白、绿、蓝三种颜色的信封，在地上画一个大圆圈，宝宝站在圆圈上，妈妈站在圆中间。