幼儿园支教志愿者教师个人工作总结精品.docx
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1、幼儿园支教志愿者教师个人工作总结幼儿园支教志愿者老师个人工作总结1在那个燥热的日子里迎来了可爱的小不点们,在这个寒冷的日子里即将结束了一个学期的生活,迎来了寒假的到来。在此回顾半年来班级工作开展的状况。期间,小不点们都是在快欢乐乐地度过的。还看到了大部分孩子都在进步,当然,孩子们的进步和老师、家长之间的亲密协作是分不开的。真心地感谢每一位家长挚友对我们班级工作的支持。下面我将班级在一学期里的工作做个总结。一、班级概况1、共有幼儿45人。其中女孩20人,男孩23人。2、配有2名老师(幼师毕业)二、主要工作任务(一)教化教学方面1、本学期我们能依据园务安排,结合本班幼儿的实际水平制定教化目标,仔细
2、钻研小班教材,选择合适的教化内容,实行有效的教化方法进行教化。2、创设良好的班级环境,使幼儿喜爱幼儿园集体生活,能高兴奋兴上幼儿园,开心地参与各项活动,消退胆小、怕生及分别焦虑的心情。3、本学期采纳省编幼儿园小班教材、省编领域活动指导与主题活动指导。4、老师仔细学习纲要,落实课改精神,尝试综合主题教学实施,改教材、改教法、改学法。5、在制定活动方案时依据班级的详细状况和幼儿的鲜活的生活自主设计(十月份开展主题活动“幼儿园里真欢乐”、十一月份开展主题活动“水果娃娃”、十二月份开展主题活动“可爱的小动物”),创建性地运用老师教化用书。强调教化以人为本的观念,把幼儿作为发展和创建生活内涵的主体加以敬
3、重,以幼儿生活为轴心,以幼儿阅历为切入点,以嬉戏活动为主要形式,促进幼儿情感、看法、实力、学问等方面的全面发展。我们强调敬重幼儿身心发展的普遍水平,同时关注幼儿发展水平、实力、阅历、学习方式的个体差异,留意基础性、发展性、敏捷性的结合,促进每个幼儿富有特性地发展。强调以幼儿发展为本,老师是幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者,提倡形成合作探究式的师生互动关系。6、本班老师从各方面充分了解本班幼儿,尽量做到面对全体,照看个别,让幼儿驾驭更多的学问。7、建立班级一日生活常规,初步培育幼儿能遵守集体生活中的各种行为规则,使幼儿懂得应轻拿轻放玩具桌椅,不防碍别人嬉戏,不抢同伴正在玩的玩具,主动、仔细参
4、加集中教化活动等行为规则。8、本学期幼儿在各领域中的发展:(1)健康领域1.逐步消退入园的担心,不哭闹,不乱发脾气,情愿上幼儿园。2.不怕生,情愿与老师、同伴接触。3.在成人的帮助下,学习用肥皂洗手,乐于接受晨间检查。4.学会上厕所。5.会自己运用小勺进餐,在老师的提示下把饭菜吃完,并会擦嘴,并能保持桌面整齐。6.在成人帮助下学习穿、脱衣服和裤子。7.在成人提示下,知道活动的平安。8.学习简洁的仿照操。(2)社会性领域1.情愿亲近老师和同伴,喜爱参与集体活动,对班级环境感到亲切。2.在老师的帮助下,学习遵守一日生活常规。3.在嬉戏活动中,学习遵守简洁的嬉戏规则。4.情愿接触四周的人,学习问早、
5、问好、说再见等礼貌用语。5.能分清自己和别人的东西。6.在老师的提示下,能轻拿轻放玩具,玩好后放回原处,会捡起掉在地上的玩具。7.懂得不打人不骂人,情愿与同伴友好相处。(3)认知领域1.了解并熟识幼儿园的环境,相识老师、保育员、同伴,能高兴奋兴地上幼儿园。2.相识常见的餐具,知道其名称、用途,并学会运用。3.能感知、区分物体的大小,理解其相对关系。4.能依据物体的1-2个特征,进行分类排序,具有初步的排列组合实力。5.会比较两组物体的多少,知道两组物体一样多,具有初步的对应比较实力。6.视察生活中常见的家禽,知道其名称、外型特征、生活习性及用途,懂得喜爱、爱惜它们。7.能开心地参与嬉戏及操作活
6、动,能按物体的某一特征归类,并进行分类、排序。8.了解常见的交通工具,知道其名称及用途。9.在各种活动中视察、摆布实物,对数产生爱好。(4)语言领域1.能听懂生活中常见的一般话,学习按老师的要求做事。2.会用一般话说自己的名字,班上的用具、玩具、食品和同伴的姓名。3.情愿听老师讲故事,理解故事的主要内容,学习念简洁的儿歌。4.喜爱和老师一起看图书,也喜爱自己看书。5.能与同伴一起听老师讲故事或对话。6.在老师帮助下,能用较适当的词汇讲解并描述一句话和一件事情。7.能听懂老师的问题,并大胆回答,看法大方。8.能独立朗诵儿歌。(5)艺术领域1.喜爱欣赏绘画作品和歌舞表演,有参与音乐、美术活动的爱好
7、。2.情愿学唱新歌,能知道歌曲名称,做简洁的律动和音乐嬉戏。3.能开心地参与音乐嬉戏,跳简洁的集体舞。4.能独立地唱一首歌。5.能随着熟识的音乐大胆表演。6.相识绘画工具材料,能分辨3-6种颜色,学习涂色的基本方法,能大胆地参与画画、粘贴活动。7.会在底图上添画简洁的线、形。8.对泥工活动感爱好,学会团聚、撮长技能。(二)保育工作1、抓好班级常规工作,严格根据一日生活时间,培育幼儿自理实力,使幼儿形成良好卫生习惯,促使幼儿身心健康发展。2、培育幼儿良好的生活习惯:懂得保持个人卫生,学习正确地洗手方法,知道饭前、便后、手脏时要洗手,能开心、宁静地进餐,自己吃完分内的餐点,养成饭后漱口、擦嘴和独立
8、睡眠的习惯。3、与家长亲密协作,培育幼儿自我爱护的实力。4、保育员对幼儿户外活动和教学活动的介入。5、老师和保育员仔细学习“小班幼儿常规管理”,让幼儿有良好的生活、卫生、学习习惯。(三)家长工作1、建立“家园联系栏”,每周向家长公布教学安排、家教学问及老师传授的新学问。2、实行接孩子签到制,家长都能自觉做到。3、老师每月与家长沟通幼儿学习、生活状况,并且有事保持电话联系。4、每月依据主题活动须要邀请家长与孩子、老师一起体验活动的欢乐,在家园活动中家长体验到了欢乐,同时也受到了家长们的好评。三、班级月份支配完成状况九月份1、班级卫生整理,环境创设。2、庆祝老师节。3、制定艺培安排。4、做好迎接新
9、生的各项工作。5、编排新操。6、9月12日召开家长会。7、进行家访。8、周末爱好小组进行报名、教学活动。十月份1、老师学习未成年爱护法、教化法律法规、师德等。2、保育员学习如何管理幼儿生活的有关文章。3、开展主题教学“幼儿园里真欢乐”。十一月份1、开展主题活动“水果娃娃”。2、主题环境创设。3、11月28日开展主题亲子活动水果拼盘。十二月份1、开展主题活动“可爱的小动物”。2、12月14日开展主题亲子活动麒麟山一日游。3、召开其次届幼儿运动会。4、全园组织迎新年活动。5、艺培成果展示。一月份1、测身高、体重。2、填写评估手册。3、清点财产。4、园学期工作总结。幼儿园支教志愿者老师个人工作总结2
10、这一学年又告一段落了,回顾这段时间来的工作,我切切实实的感受到,作为一名老师,要甘于静默无闻,甘当辛勤的“园丁”,这样才能浇灌出艳丽的“花朵”。一年的团体生活,让孩子们学会了很多,也提高了许多。看着慢慢成长的孩子们,回忆他们的一笑一颦,我由衷的感到一种骄傲感,欣慰之余,也正好整理了思绪,总结了半年来的阅历教训,与大家一齐共享,取长补短,以便在今后的工作中更好的呈现“园丁”的本色。俗话说的好“三岁看老”,幼儿教化干脆关系到每个孩子今后的成长,而一名合格的幼儿教化工作者,要想完成教书育人的职责,首先其自身必需具备良好的政治思想素养,树立正确的世界观和人生观。我作为一名年轻老师,有时在工作中可能存在
11、探讨不周、毛毛糙糙等问题,但每当别人提出看法、提议时,我都会进行反省,虚心理解,并以更高的标准来要求自我。孩子们做作业时我会提示他们用正确的姿态写字,进餐时我会提示他们宁静进餐,不掉饭粒,午睡时帮忙他们盖好被子并交会个别幼儿系鞋带;在半日活动中我努力协作主班和生活老师做好打算工作,并在半日活动中较好的完成了教学、嬉戏、保育、平安为一体的教学方式,并赢得了家长的支持和信任,实现了家园共育。本学期我还努力协作吴老师排练六。一儿童节汇演的节目,我班孩子排练的团体操得到了班内家长的一样好评。而我们老师为了迎接孩子们的节日也牺牲了一个月的中午休息时间排出大型舞蹈x,看着孩子们兴奋、快乐的表情,我遗忘了排
12、练时的辛苦和疲累。引用普希金一句话来表达我工作时的感受:“书籍是我们的精神粮食,此刻我深刻的体会到我的精神粮食就是我的孩子们,他们的笑容、他们的快乐。”空余时间,我还常常在网上阅读幼教方面的网站,以了解最新的幼教前沿资讯及教学理念。我深切的感受到学习对自我的帮忙的确很大,也很重视一切学习的机会,因为我明白仅有不断接触新思想、新事物,才能在工作中不断的自我创新。在手、足、口扩散增巨的情景下,我园很好的预防了。手、足、口病在孩子间的扩散。每一天早上学时,我根据无趣园的要求,严格执行晨检制度,一摸、二看、三问、四查,仔细填写交接班记录,家长们看在眼里,记在心里。而在课堂上,我也多次强调要孩子们养成常
13、洗手的良好个人卫生习惯,并具体讲解了正确洗手的五个步骤,我班宣扬栏上也多次温馨提示家长尽量少让孩子去拥挤的公共场所,深得家长们的信任。“三人行必有我师”,在教研活动中,我仔细学习,我感到人人都是我的师长,我不懂的东西还许多,要学的东西还许多。经过这一次次的自我反思与实践,我觉得仅有坚持仔细学、仔细做,我才会更上一层楼。经过这一学期的工作,我在其他同事的帮忙下学到了不少东西,但在教学活动的语言组织上仍有很多不足之处。我将在以后的工作中不断的鞭策自我多学,多想、多思、多试,为成为一名优秀的幼教工作者而不断努力。“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,作为幼儿园的一名“新丁”,我觉得x幼儿园深得家长们的
14、宠爱,还有着巨大的发展潜力。此刻,我已经融入了楼王幼儿园,我和无趣园的各位同事就像姐妹一样,团结在幼儿园的这个大家庭里,期望为幼儿园的发展贡献自我的一份力气。幼儿园支教志愿者老师个人工作总结3这学期也已经过去了一段时间了,在这学期的工作中我学到了许多的东西。其他的老师给了我许多的帮助,我从她们身上也学到了许多的东西。要想成为一名好老师其实是很不简单的,特殊是小班的老师。小班的学生都是刚刚上幼儿园的小孩子,所以会特别的不好管理。我觉得我想要成为一名好的老师还有许多须要学习的地方。小班的孩子还不懂得上幼儿园是个什么概念,在学期起先的时候每天早上接到的学生都是在哭的,但现在这样的状况已经好了许多的。
15、在起先的时候我是真的不知道应当怎样去安抚这些小挚友,手忙脚乱的,看到小挚友哭了就特殊的焦急,但现在我也从有阅历的老师身上学到了许多处理这些状况的方法,我真的是收益颇多,现在我也能够很好的处理这样的状况和其他的一些突发的状况了。他们年纪也比较的小我们说的许多的话他们都是理解不了的,所以在沟通上还是比较的困难,这就须要我有更多的耐性,不要急躁。在工作中也知道了小孩子其实是很可爱的,虽然哭闹的时候会让我感到很头疼,但不哭闹的就是就是一群小天使。幼儿园主要的工作还是培育小孩子的一些好的生活上的习惯,比如饭前便后要洗手等,也让他们渐渐的适应上学的生活。小班的小挚友年龄都是比较的小的,许多的事情都不会做,
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