幼儿园班主任开学第一周教学工作计划精品.docx

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1、幼儿园班主任开学第一周教学工作计划幼儿园班主任开学第一周教学工作安排1一、上学期工作回顾1、成果(1)通过主动做好清洁、消毒、通风等卫生工作，加强幼儿户外熬炼，提高免疫力，坚持每日报告制度等有效措施，我园实行了教化局抗击非典工作，得到家长、社会的认可，并以“预防措施到位，环境美丽的幼儿园“受教化局通报表扬。(2)通过岗前培训、专家讲座、专业培训等方式主动开展老师培训，提高老师的业务实力、专业水平，提升幼儿园整体素养。将儿童心理健康作为一项重点工作来抓，注意在日常生活中促进幼儿身心健康和谐发展。(3)市少儿花会画展，我园选送了50多幅美术作品;同时参与幼儿画展，80多幅美术作品获奖。(4)我园老

2、师创编的幼儿舞蹈草原游记、时装表演健之美、对面女孩看过来参与了美国惠氏药厂(中国)有限公司在大家乐举办的13岁幼儿生日会活动，扩大了我园在社会上的主动影响。(5)加强了双语教学的探讨与实践，幼儿参加英语活动的爱好较高，对学过的英语口语、歌曲驾驭较好，能听懂并情愿用英语对话，基本养成大胆说英语的习惯。英语发音较精确;能听懂并情愿用简洁的英语与他人进行口语沟通，完成多个连续的简洁英语指令。2、须要加强的方面(1)加强幼儿独立讲解并描述、表演实力的培育，注意开发幼儿的创建力，特殊是创建美的实力，增加自信，全面提高幼儿的综合素养。(2)坚持英语在日常生活中的运用与渗透，提高幼儿英语听、说、唱的实力。(

3、3)引进奥尔夫音乐教化，提升艺术园品牌。二、本学期工作重点深化幼儿园课程改革，全面提高教化教学水平，促进师生共同成长。1、深化开展优质园本课程的探讨，总结阅历，整理资料，形成课题总结报告。(1)依据幼儿实际状况，深化开展主题探究活动，健全幼儿成长档案;仔细视察记录幼儿活动过程，并进行分析评价，重视幼儿的点滴进步，刚好向家长反馈。(2)整理课题安排、阶段小结、专题文章、老师随笔、活动设计(照片、vcd)、教玩具照片等资料，撰写课题总结报告，参与省学前教化协会“十五“课题结题成果展示。2、在一日生活中渗透英语教化(1)通过英语的高频运用，娴熟生活口语。(2)加强情景教学，使幼儿在嬉戏中学习。(3)

4、多采纳歌谣、儿歌，使英语学习更为好玩。(4)运用直观、形象的教化，调动幼儿学习英语的主动性。三、各月工作安排九月1、仔细做好开学的相关工作1)开学前普访2)活动室布置3)组织“大带小“、音乐会等活动，安定幼儿心情4)建立幼儿一日生活常规5)开展主题探究活动6)建立幼儿成长档案2、开展老师技能技巧竞赛(舞蹈、声乐、乐器、绘画及英语、音乐优秀课例评比)，提高老师专业素养;并选出优秀节目、作品参与鹏城金秋社区文化艺术节活动(书画、舞蹈)。3、组织秋游活动巡游红树林。十月1、开展“祖国万岁“主题探究活动，培育幼儿酷爱祖国的情感。2、组织半日活动考核，向家长开放(必需含由本班老师执教的英语活动)。3、参

5、与长城片沟通观摩活动。4、参与市鹏城金秋社区文化艺术节活动(音乐)。十一月1、以艺术节活动庆祝幼儿园成立十八周年，向家长展示幼儿园师生的艺术、双语才能(形式：幼儿英语歌舞、英语短剧，老师家长歌舞，师生家长书画展)。2、加强对幼儿的视察记录，组织阅历沟通会。3、参与长城片03岁早教探讨沟通活动。十二月、元月1、加强冬季熬炼，提高幼儿运动素养，举办第七届“小小运动会“迎接新年。2、艺术双语试验班对家长作期末汇报。3、组织幼儿身心发展测查工作及开展总结沟通，清点财产等工作。幼儿园班主任开学第一周教学工作安排2立刻就要起先一个新的学期了。在新的学期，我将会担当小学一年级的班主任。怎么说呢，我对这个工作

6、不是很主动，不过既然学校这么支配，我当然欣然接受。小学一年级的学生都是刚刚起先上学，这时候的他们还不懂得上学要干什么，在学校里要学习什么。当然许多学生都已经在幼儿园直到了一些事情了，不过这些还是不够的，信任随着时间的不断的深化，我会渐渐的将学生带到学习的轨道上来的。一、指导思想本学期将以学校工作安排、德育工作安排、教学工作安排为指导，结合班级实际，与各位副班主任紧密合作，从点点滴滴做起，时时到处向学生进行有针对性的教化。二、工作目标和要求1、培育、形成良好的班风。2、引导学生养成良好的生活习惯、学习习惯、自护的意识与实力。3、加强与家长的联系与沟通，与家长亲密协作，关切爱惜每一位学生。三、工作

7、重点本学期班主任工作的重点是对学生进行常规训练和平安教化，养成良好的学习习惯，营造良好的班级风貌，使学生讲文明，懂礼貌，会学习，学会与他人合作，使他们尽快的适应学校环境，主动投入到学习当中，争当成为一名合格的小学生。四、实行的主要措施(一)班级环境方面：1、依据学生的年龄特点，努力营造同等、和谐、进取的班级氛围。在教室布置方面，可以设立“童年书吧(图书角)”、 “攀登之星”、“童年读书墙(把学生读过的书名自己涂画下来，张贴在墙上)”。2、班级环境除了教室布置外，内在的氛围也很重要。努力培育学生爱书、读书的爱好，使班级形成浓浓的书香环境要从学生入学起先渗透。通过评比、嘉奖等措施，养成学生爱读书的

8、好习惯。(二)常规教化方面：1、合理利用升旗仪式、重大节日，加强对学生的德育教化。这学期利用老师节、国庆节和元旦等重大活动实行一些有意义的主题班会，使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。2、在班级卫生方面，首先培育学生的维护意识，引导他们爱惜校内一草一木，班级的角角落落。其次指导学生开展检查督促工作，每天请同学来做检查员，让卫生不太好的同学帮助检查员工作。再次，指导学生学习简洁的劳动方法，培育爱劳动、会劳动的意识。3、充分利用班队会的时间学习一日常规,小学生守则和小学生日常行为规范，使学生在日常学习生活中渐渐养成良好的学习和生活习惯。我将在

9、班级内每周开展评星活动，以督促学生早日养成良好的行为习惯。对表现不够好的学生，刚好进行指导，加强教化。4、由于一年级学生年龄较小，还不会自主嬉戏，所以老师要在课间时指导学生有序开展嬉戏活动。(嬉戏内容可以在体育课或活动课上学习，然后课间时班主任老师进行操练。)5、低年级的学生自护意识还比较弱，所以老师要不断通过讲解、反复强调，在活动中加强平安教化，以确保学生的身体健康。(三)学会学习方面：1、作为低年级老师，要从学生点滴的学习行为起先指导。不管是读书、写字还是听课习惯，都要指导到位，监督到位，以便学生尽快养成好的学习习惯。2、良好的课堂纪律是学习的保障，相应的奖惩制度对学生会有激励和约束作用，老师可以和学生共同制定几条课堂堂规，并严格落实，使学生真正感受到奖惩的意义。这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中养成遵守课堂纪律的好习惯。