幼儿园教师第二学期工作总结精编.docx

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1、幼儿园教师第二学期工作总结幼儿园老师其次学期工作总结 篇1回想起20年末的那个年会，我仍旧记忆犹新，却没想到，xxxx年又这样匆忙忙忙，悄无声息的走过，一路走过xxxx，留下的是我们老师们满满收获而归的果实，留下的是我们热忱洋溢的微笑，留下的是我们仔细工作的身影。如今的我们不单单只是去学习去自我成长，而是坚持不解的向前，去引领更多的人共同学习，共同成长。回顾这一年的教学工作，我们时刻以幼儿为动身点，做好每一个细微环节的同时，去创新我们的教学模式和教学手段，通过老师们自身的钻研学习和园本的培训及上级领导赐予的各种学习呈现自我这样的一个平台的种种努力与机会，让原本教学阅历缺乏的我们，得到了更高的提

2、升与熬炼。xxxx年的教学活动更是丰富多彩，除了开展好每个班级的教学活动的同时，更多的是把我们的课堂搬到我们教室的外面去开展，让幼儿在不同的环境感受不同的课堂氛围，在吸引幼儿留意力的同时，无形之间让孩子亲近了我们大自然的生活；通过亲子教学活动，不仅增进了孩子与老师与家长的密切感情，与此同时，也让家长挚友们驾驭了更多教化孩子的正确方法；通过幼教专家的讲座活动，让我们老师和家长能够从幼儿心里去看世界，去了解他们，敬重他们；通过我们本园讲示范课活动，外出进行教学活动，不仅提升我们老师的自身水平，也对幼教阅历进行了互学互补；通过我们的“特色课户外体智能”活动的开展，不仅是让孩子能够玩中学，学中玩，更好

3、的是让幼儿拥有了一个健康的体魄去好好生活。xxxx年的这个团队更是震撼人心的，我们拥有的不仅是靓丽的外表，流露更多的是自信坚毅仔细坚持团结，我们共同成长共同进步，不让任何一个成员独自落下，我们看似文弱，内心却无比强大，我们看似不是特殊刺眼，可已在无形之中闪闪发光，我们看似当心翼翼，却刚柔并济。一路这样走来，我们始终朝着一个目标动身，可能我们走的慢走的比较艰辛，但我们的内心经过这些磨练过后，将更加沉稳坚决，任何的风吹雨打也击败不了这样的团队，那么还有什么困难能难倒我们呢？在说说自己这一年中的成长，于其说是在工作，其实我觉得更多的是让我体验到了怎样去生活，经营生活。及如何处理生活中所遇到的问题。这

4、一年的成长假如说要我最感谢一个人，应当就是我钦佩的轩园长了，她给我的影响是最大的，可以说是说不出的感谢了，一切尽在无言中吧，其次就是与我朝夕相处的姐妹同事们了，虽然说是在管理你们，但更多也是成就了我自己，我能看到你们每个人身上的闪光点，因此我从你们身上也学会了更多的东西，然后就是敬爱的孩子们跟家长们，给我留下了很多美妙的画面，最终就是赐予我种种发展机会与平台的.睿盛德教化集团了，感谢一路上有你们，让我的工作之旅一路不在孤寂。xxxx年的我是自信的，是让我为之傲慢的一年，我收获满满，感动满满，快乐满满，感恩xxxx！希望xxxx我将做的更好，我们的团队将更加优秀！幼儿园老师其次学期工作总结 篇2

5、伴随着炎炎的夏日，令人期盼的暑假已近在眼前，各项工作也接近尾声。经过了一个漂亮的春天，孩子们也像春天里的小树苗一样长高，长大，更加懂事，因为他们知道自己就要成为大班的哥哥姐姐了。回顾这一学期的工作，有欢乐，有急躁，有华蜜，有欣慰下面就本学期的工作进行总结：三月：花坛种植春回大地，万物复苏。活泼可爱的孩子们起先熟识而期盼的幼儿园生活。为培育孩子的环保意识，亲自体验种植的乐趣，激发孩子常怀感恩、酷爱植物的情感，我们开展“绿色小天使，快乐来种植”的活动。活动中，孩子们拿着小铲子和爱心种子，来到种植区，松土、浇水、施肥，进行播种。让孩子们亲身体验，不仅亲自种下了种子，同时在心里也种下了一颗爱心，在试验

6、幼儿园这片沃土中，蕴育、滋养、生长。家长会作为班主任，开家长会是必不行少的工作之一。虽然康康班的家长是从入园时就起先接触，但开家长会的工作却是我第一次接触，惊慌、激烈、期盼。虽然家长会圆满结束了，但回顾这次家长会，我发觉了自身存在一些问题，1、作为老师，我应当加强自身的业务实力，多读书多看资料，针对孩子生活中，学习中的一些小问题，向家长介绍一些好的教化阅历。2、说的事情细小琐碎，由于时间的关系，之前打算的一些内容，没有充分的沟通，在今后我会留意权衡轻重，挑家长比较困惑的问题一起沟通、共享！四月：家长义工又是一个漂亮的春天，万物复苏。为了给孩子们供应一个平安健康的环境，我们每月的最终一周的周五下

7、午为家长义工日。第一次的家长义工活动已经圆满结束，最让我感动的是，三位奶奶能主动参加我们的活动，另外还有几位没有报名却主动留下来的家长。真的是很感谢他们。小菜园让幼儿亲身参加到种植活动，感知植物的生长过程。“走，去看我们的小菜园喽！”每天的户外活动都能听到此孩子们喜悦的欢呼，每天都能听到他们在探讨：今日我们的上海青又长高了，向日葵又多了一片叶子在小菜园里他们亲自种下了上海青、小白菜、黄瓜、番茄等植物。小菜园的种植让孩子们体验了自己劳动的欢乐，并通过视察、记录植物的整个生长过程。五月：家进步课堂活动我们邀请来一位辅读学校的手语老师入园，和孩子们进行趣味手语互动，用简洁的手语表达“我”“爱”“妈妈

8、”“老师”等字词，最终把所学的字、词组成一句话进行手语表达。家长开放日活动第一环节：亲子手工章鱼风铃；其次环节：户外活动，这是一个常规的户外活动观摩，整个活动虽然时间有点惊慌，但看到孩子们拿到风铃快乐地笑容时，我由衷的感到欢乐。六月:六一嘉年华今年的六一是个特殊的日子，一改之前孩子上台表演的模式，由宝爸宝妈上台表演。不管是台下的小挚友还是台上的家长，大家都非常快乐。角色嬉戏快乐的六一过后，就是班上角色嬉戏阳光书屋的录制活动。感谢陈园长与刘老师赐予我们指导，同时也特别感谢贝贝班、慧慧班以及乐乐班老师在嬉戏环境创设与录制对我们的帮助，因为有了你们，我们的录制活动才能顺当结束。感谢！一学期过去了，不

9、管是我还是孩子们都获得了一份属于自己的欢乐，而我也收获了欢乐。感谢各位老师的倾听，感谢！幼儿园老师其次学期工作总结 篇3我爱幼教这一行，因为这个职业是纯真的、美妙的。和孩子们在一起的每一天都是快乐的，欢乐的，看着一张张可爱的笑脸，全部的苦恼好象都会马上消逝。孩子爱我，我爱他，作为“孩子王”，我的脸上总是挂着微笑，欢乐而劳碌的工作着。以下是我在一学期的工作的几点总结：一、政治思想方面我酷爱自己的工作岗位，能够做到：不迟到、不早退；敬重领导、团结同事，遵守园内各项规章制度；主动参与园里组织的各项活动；履行老师职责，帮助班里2位老师仔细负责的做好班级工作，努力保证幼儿在幼儿园度过平安、欢乐的一天。二

10、、教化教学方面仔细学习幼儿园新纲要及幼儿园管理规程，全面了解幼儿教化新动态，思想紧紧跟上现代教化的步伐。仔细钻研教材，全面细致的了解每名幼儿的身心发展状况，因人施教，使幼儿得到全面发展。在教学中，我敬重幼儿，营造同等、和谐暖和的班级氛围。用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上吸取闪光点，去点亮他们自信独立的明灯，我须要帮助幼儿发觉自己的优势智能，建立其自信和对集体的归属感。比如在课堂上讲故事时，我会利用各种生动形象的直观教具，用丰富的表情讲故事，激发儿童的爱好。我还注意学习环境的创设对幼儿的作用。为幼儿创设一间有特色、有意义的教室，是我和孩子们的共同责任。幼儿时期是儿童身心发展的关键时期。幼儿园生活成

11、为这一时期的主体。因此我在班级里给孩子们开展了各种各样丰富的活动，如唱歌竞赛，我与孩子们互动你唱我合：儿歌也是我班级的一大特色，在这方面我与孩子们一起说儿歌，运用创编动作方法表示儿歌内容，还有舞蹈表演、故事大王等等各种丰富的活动，不仅开发了孩子们的智力，还培育多方面的爱好。三、常规培育方面（1）一日常规是孩子养成良好习惯的关键，孩子们入园后不久，我就起先对孩子们进行常规的训练。如做操站好队，自己入厕所，有秩序的喝水，饭前便后要洗手，自己吃饭不洒饭等。为提高幼儿的自理实力，我还教给孩子如何穿衣服，穿鞋子，叠衣服，涂香香，擦屁股等技能。待幼儿娴熟后，我班级还开展了“我光荣，我是小小值日生”活动，培

12、育幼儿酷爱生活，酷爱劳动的思想品德及劳动技能。（2）课堂常规：在我和章老师的培育教化下，我班幼儿养成了，课堂发言主动举手，老师讲话注音倾听等好习惯。使我能在有限的时间内，能够轻松有效的组织课堂教学。供应了更多让孩子们在课堂中自由发挥的空间。（3）日常教化：除课堂学问的学习外，我班在课余时间开展了平安学问教化等活动，使幼儿以多种多样的形式了解课常识，开阔视野，丰富生活阅历，勇于在他人面前表现自己。四、家长工作孩子的强壮成长须要幼儿园与家长共同的协作，因此沟通工作也就成为了一个重点工程。我主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长沟通，使家长了解自己孩子在园的状况。我刚好把孩子在园的

13、表现及出现的问题反映给家长，主动与家长联系，刚好反应出现的问题，使家长了解状况，以便双方协作辅导，协作帮助孩子更好的进步。努力做到让家长满足，让家长放心，把爱撒播向每一个孩子。有人这样说过，你敬重别人，别人敬重你，在与家长沟通时，我真心把他们当成自己的挚友，但他们遇到困难时，我很热忱的去帮助他们，为此，我想只要自己付出了，家长才能对我工作的确定。为了家长更了解幼儿园工作，我们每学期召开1次家长会，向家长介绍本学工作支配及孩子易出现的状况，请家长留意协作。在家长开放日，班里还组织家长观摩课堂，亲子互动。学期末邀请家长参与汇报联欢会。使家长更进一步的感受幼儿园生活状况，了解孩子在各方面的实力表现。

14、五、心得体会回顾一学期的工作，我深刻体会到，老师工作特别辛苦，不仅担负着教授学问的工作，更担负着培育下一代的重担。老师是孩子们集体的教化者、组织者和领导者，也是幼教教化工作主力军，老师像孩子的妈妈，更是孩子信任的好挚友。做一名优秀的幼儿老师必需具备爱心、责任心，就似乎对孩子要求，在对待学习接受慢的孩子多点耐性，多点关切，使每个孩子在期末都有不同的改变，全面、公允的酷爱每一名幼儿。我要从幼儿心理发展特点动身，理解他们的要求和想法，信任他们的潜在实力，放手让幼儿在实践中熬炼、成长。尽管他们有些缺点和不足，但我对于他们的每一点进步都有赐予激励，尤其是插班生和实力差的幼儿更要多给些暖和，理解、敬重、专

15、心培育孩子对集体和他人的爱。在今后的工作和生活中，我还将接着向各位同事学习，以不断提高自己。一番耕耘一番收获，在新的学期里我会更加努力地做好自己的本职工作，与孩子心连心，用爱填满娃哈哈幼儿园这个欢乐团结的大家庭！幼儿园老师其次学期工作总结 篇4时间的脚步真是飞速，转瞬间又要一个学期过去了。回想这个学期的点点滴滴，有快乐的笑语，也有让人回味的事情想说的太多太多。以下是本学期的个人总结。一、班级状况分析本班幼儿一共30人，其中老生21人，新生9人。老生有了第一个学期的铺垫，在常规、课堂上都很快就能适应了，而新生年龄差异较大，性格迥异不同，比如许育培符茜茜性格过于好动、淘气，喜爱蹦蹦跳跳，我们老师总

16、是心惊胆战胆怯一不留神看不住他们就摔跤受伤。但是经过一个学期下来这些新生都进步很大，比如李雪瑜、王天垚年龄较小，刚来时不会说一般话，但是后来我发觉特殊是雪瑜进步飞速，时时常会用一般话和我们沟通，在课堂上常常能听到雪瑜读书声，每次她都是用喊的方式读，然后拉音很重，在订正她的同时我也感到很欣慰，至少她都有在努力。蔡小婷之前有上过别的幼儿园，但是刚来时面对一个个生疏的面孔还是胆怯放声大哭，小婷很挑食每到吃早餐午饭时间就为了不想吃饭而哭，我们两个老师软硬兼施都没有用，于是我想了一个方法，利用幼儿想表现的欲望，请表现好的幼儿帮我端饭，最终小婷不只是能把饭吃完，速度还很快，也得到了妈妈的表扬。二、教学方面

17、为了提高幼儿仔细学习的爱好，上课之前我们两位老师都特别仔细制作上课须要的教具，课堂上我们都会和幼儿一起玩嬉戏，让幼儿能一边玩一边学，时常激励幼儿举手发言，增加幼儿的自信念。三、平安与家长沟通方面幼儿早上进教室检查幼儿书包是否带有危急物品，比如过小、过尖的玩具，看到立马没收，每天保证幼儿在幼儿园期间至少喝5杯水，时常摩挲幼儿是否有发烧，如发觉幼儿有身体不适，立刻联系家长来接。本学期开展了六一文艺汇演，得到了很多家长的好评，也借此机会拉近了幼儿园与家长之间的距离，每个月底我们还会通过家园联系册与家长反馈幼儿状况，还可以利用家长接送幼儿时和家进步行沟通，四、个人进步与不足在本学期中第一次当班主任学到了许多东西，比如班级管理、与家长沟通方面有所进步。这个学期一共上了两节公开课，其中一节是家长汇报课，在这节课中让我受益匪浅，第一次在那么多家长面前上课万分惊慌，总胆怯会哪里出错，虽然上的不是很志向但也学习了很多比如利用多媒体课件上课，不过在此还是要感谢春芳和阿珍两位老师，不惜利用自己珍贵的时间和我一起修改课件并且为我加油打气。总结这个学期的点滴，反思存在的不足，争取以后更大的进步。