幼儿学期工作计划范例.docx

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1、幼儿学期工作计划幼儿学期工作安排 篇1一、指导思想依据教委办工作要点及本园园务安排的部署要求，发扬规程精神，仔细学习纲要，巩固成果，更新观念。本学年接着以课程建设、行动探讨为抓手，不断完善本园的课程设置，逐层提升老师的专业素养，切实提高本园的保教质量，推动幼儿的全面发展。二、状况分析1、我们总结上学年保教工作中的弱点，虽然加强理论学习，也开展了一系列教学实践的研讨、反愧总结，取得了肯定进展，老师们的教化观、儿童观有了新的相识，也提升了肯定的理论水平。2、日安排、幼儿视察记录表、听课记录评析的反思记录，存在个体差异较大，反思内容常停留在表面，效果不显著。本学期加强这几方面的检查指导。3、教研组活

2、动虽保证学习时间，但教化参加学习探讨氛围不够，老师本身不擅长进行指责与自我指责，自我反思、自我钻研缺乏。本学期加强教研活动的组织指导，努力提高老师的教化教学组织实力。三、工作与措施（一）全员培训激励老师接着提高学历，参与学历进修学习。接着选派老师参与培训、观摩学习，开阔老师视野；在园内开展教化教学沟通观摩、展示活动，让老师相互学习、共同提高；主动投稿，提高自己的理论水平；结合本园实际仔细制定教研制度，规范工作，规范教研活动记载，切实提高教研质量；加强段长、老师的学习与培训，坚持两周一次的教研制度，提高工作质效。（二）分层培训1.周四教研日活动激励阅历型老师拓展阅历，积淀素材，提高学习与实践实力

3、。提倡每听必评的制度，从而让老师明白有价值的教化活动原委应当怎样来组织。园领导随堂听课，随堂评析，对老师组织的活动进行详细的、干脆的指导，有效的提高老师的教化实力和教化效益。2.激励青年老师尝试设计简洁、真实、自然、有效的集体教学活动，提高实践教学的驾御实力并选送参与镇级教坛新秀。对新来的老师，通过师徒结对、跟踪听课、在园内上汇报活动等形式，使其尽快熟识和适应幼儿园保教工作。3、同课异构，创新思路。第一阶段是探讨主题，共商教案。每位老师针对主题，提出方案，集思广议，碰撞火花。其次阶段是各自备案，博采众长，呈现自我特色。第三阶段是展示课程，公开听课，师幼互动师师互动。第四阶段是课后点评，吸取他人

4、建议，改进自身不足。4、加强老师反思实力，构建反思型老师角色，在实践中学习，在反思中提高。实践前反思：我要怎样做，为什么这样做，会有什么样的结果。实践中反思：随时谛视自己的教学行为，检验预定措施的可行性，调整策略。实践后反思：在自己反思的基础上，刚好记录，提出改进看法。通过教研组沟通，学期末每人上交23篇质量较高的反思笔记（周四教研日），园内评出优秀反思笔记。5、探讨区角活动的合理、科学开展，提升区角活动的质量。(1)在教研组中开展区角活动的环境创设、材料供应、视察指导、活动评价等方面的学习研讨。尝试将区角活动的开展与主题活动、探究型活动的开展相结合，相互渗透。(2)各年龄班开展区角活动的阶段

5、性实践观摩研讨活动、活动材料设计沟通评比活动等，相互学习、借鉴，共同提高。6、探究发展早期教化。依据省0-3岁儿童早期教化指导纲要要求，探讨以社区为依托，以示范园为核心的多元化早期教化指导与服务模式，尝试构建早期教化管理机制，主动开期早期教化探讨。7、加强老师课题探讨与实践，撰写教化论文并沟通。老师要注意课题探讨与实践和日常工作中教化教学阅历的不断积累，期末写出质量较高的教化教学论文和案例。幼儿学期工作安排 篇2在教化理论改革的大潮下，在新纲要精神的指导下，在园领导细心的培育下，为了自我更好的工作，并在学习工作中得到成长。特制定老师自我成长安排，并在安排实施中不断修正自我、完善自我，不断提高作

6、为一名老师应具有的素养。一、仔细履行好班组长职责，并进取主动的投入工作。作为一名年轻的班组长，对于班组长的工作还须要不断的努力与学习。首先，我将接着本着理解、关切、支持的看法与班级各位老师合作，统一工作思想、教化的一样，发挥教化的合力。其次，作为班组长对幼儿的发展充溢信念，更要以此来感染班组没一位老师，并以巨大的热忱投身于幼教事业，运用内在的激励方式凝合人心，以成就感、事业感去驱使班组成员在岗位上展示自我的才能，让他们都有自尊与自信。再次，擅长理解每个人供应的最好方法，并在工作中不断修正自我的安排、行为，以适应新的须要与新发展。再次，定时召开班务会，商讨、沟通班级工作中的问题及解决方法，寻求团

7、体才智的最大化。最终，深化学习开展家长工作。有针对性的做好家长工作，进取主动地争取家长协作;依据不一样类型的家长的须要，指导家庭教化和家庭亲子嬉戏活动。二、努力提高自我的专业素养。首先，在理论学习中成长：1、主动关切国内外学前教化信息和专业理论。2、经过多种途径：幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等，吸取教化学科的新学问、新技能。3、自学有关托班幼儿的年龄特点和托班教化资料。4、利用寒暑假和节假日，进行教化学函授学习。5、进一步学习课题探讨方法，进取参加课题的探讨。其次，在实践中成长：1、进取参与专业学习培训和教研活动。2、敬重孩子、走进孩子，用一百中语言去诠释孩子在日常生活中的想法和做法。3

8、、探究适合托班的教化资料、教化方法。4、学习在工作中发觉问题、反思自我的教学，每周记录教化教学中的困难及相关资料的收集和反思。5、在活动中学习视察幼儿的一言一行，及对事物的反应、行为看法、学习状况，并进行一些记录，提高老师的视察、记录技能。6、仔细做好教养和阅读笔记，积累自我一些学习或工作上的阅历。三、重视师德修养首先，关切和酷爱每一个幼儿，关注每一个孩子的点滴成长，尽自我最大的努力满意孩子发展的需求，树立起“一切为孩子”的崇高思想。其次，为人师表，在日常生活中时刻提示自我，加强自身修养，为孩子做表率。再次，关切团体、关切他人，团结协作，进一步提高自我为人处事的本领。最终，为自我树立正确的人生

9、观、教化观、质量观和道德观。四、详细实施资料：二月份：1、学习纲要的资料，领悟纲要中的精神。2、学习教化论文的写作。打算幼儿教化论文的选题、收集有关资料。3、制定有关教化教学安排、各类活动安排。4、学习托班课程目标、资料。三月份：1、学习老师视察技能。2、确定幼儿教化论文的提纲，收集论文的资料。3、写好一篇幼儿视察记录。四月份：1、学习创建性美术活动的方法，阅读有关幼儿创建性美术活动的书籍。2、书写有关阅读笔记一篇。五月份：1、学习老师的师德，书写一篇心得。2、对各别幼儿进行有针对性家访。3、教研组对有关创建性美术教化活动进行开课、研讨。六月份：1、幼教论文修改后定稿。2、整理幼儿生成活动的资

10、料、记录。3、向家长反馈幼儿的阶段表现。七月份：1、书写学期班务总结。2、书写教化笔记两篇。3、班级物品整理、归类。4、召开学期末的家长座谈会。八月份：1、对新生开展家访工作。2、班级环境的总体策划。九月份：1、制定新学期的各类安排。2、打算家长会有关资料并召开家长会。3、班级环境布置，迎接新生。十月份：1、撰写课题方案。2、学习老师心理健康探讨。3、书写学习老师心理健康探讨的心得一篇。十一月份：1、修改小课题，参与定海区小课题评比。2、撰写活动设计方案，参与陶行知“课堂教学生活化”的方案评比。3、打算幼儿园青年教坛新秀评比。4、园级课题：2-3岁幼儿口语本领培育的实践探讨结题。十二月份：1、

11、整理幼儿区角活动的方案、活动记录。2、参与幼儿园教坛新秀评比。一月份：1、书写幼儿海味嬉戏活动方案一则。2、书写阅读笔记两篇。幼儿学期工作安排 篇3一、指导思想本学期，我园以幼儿园教化指导纲要36岁儿童学习发展指南为指针，依据上级教化主管部门的工作精神，围绕“真教化行动安排”工作方案， 团结与带领全园教职员工聚焦幼儿园特色发展，致力追求内涵发展。以保教结合为原则，以贯彻平安工作为主线，以师资队伍建设与内涵建设为重点，以促进幼儿发展为目的，有效开展幼儿园工作，倾力打造幼儿园特色发展，真正使每一位幼儿健康、欢乐地成长。二、工作思路贯彻幼儿园管理条例幼儿园工作规程36岁儿童学习与发展指南和幼儿园教化

12、指导纲要，以“发展孩子、服务家长，成就老师”为教化理念，围绕平安工作一条主线，突出全面教化，抓好园所文化、老师队伍、家长、社区工作三项建设，规范管理，突出特色，促进均衡，优质服务。努力“营造一个家的氛围,让每一个孩子健康欢乐地成长”。三、主要工作目标(一)规范管理。 增加教职员工对幼儿园发展前景的信念。创新幼儿园管理机制，接着进行人性化管理。(二)强化队伍：完善师德建设体系，引导老师严守职业道德和专业操守。完善师资队伍培育机制，加强骨干老师队伍与新老师的管理与培育,全体老师参加评价课程实践，加强教研。加强保育员业务培训。(三)突出特色。以保教并重为前提，在丰富幼儿一日活动内容，强化幼儿日常行为

13、规范上下功夫，使人人均能教学上有所突破。(四)优质服务。进一步树立服务思想，落实平安责任与措施。(五)家园共育。召开期初和期末家长会，接着家访和家长开放日活动的开展。四、主要工作及措施1.规范管理，重视有效的过程管理。制定“谁分管谁负责”的责任考评制度，重申幼儿园各项规章制度。保障幼儿园各项工作的顺当开展与有效实施。2.以“爱岗敬业、创建奉献”的园风精神为核心，宣扬和提倡园内要有“相互帮助的人气、静默奉献的风气、艰苦奋斗的志气和不拘小节的大气”，细心打造校内生活中的每一处环境、每一个细微环节，主动营造民主、开放的教学氛围，以人为本的育人氛围，健康和谐的人际氛围，使全体教职员工形成一个共同的理念

14、：工作着是华蜜与欢乐的，变“要我做”，为“我要做”，使幼儿园成为教职员工欢乐的精神家园。3.营造良好的人文环境。(1)强化队伍。实行“师德承诺”仪式，签定师德承诺书;仔细自觉学习幼儿园一日保教工作规范，明确工作职责，坚持保教并重。加强骨干老师队伍与新老师、的管理与培育。提高老师教学实力、科研实力、基本功的培训和运用现代化教化信息技术。(2)营造书香校内，构建书香校内文化建设织教职工开展做老师真难，真好老师要学陶行知重新发觉学校全员读书系列活动。以“家校联动”推动“书香家庭”的创建。(3)加强教研，提升老师专业素养。老师之间增加教研活动的实效性，教研活动紧紧围绕：问题的产生如何解决问题反思教研活

15、动过程等，在内容上要形成专题化、系列化。随时写出有意义的教研总结。(4)加强老师对教化案例、教化教学的反思实力，提高她们的业务素养。多开展相互观摩活动。利用业余时间，扩大老师的视野，抓住一切学习的机会给自己充电，学习别人的特长，逐步提高自己的教化教学水平。常常翻阅早期教化、幼儿教化、学前教化等幼儿杂志，加强对园本教研的探讨。(5)老师一周一例会制度。4.组织各类岗位人员外出参与业务培训突出特色，本学期各个班级重点抓常规管理。强化老师的管理意识，以良好的团队形象、优质的服务看法、全新的工作理念，多学、多看、多钻研精彩完成各项工作任务。五、保教工作1.加强园内教化教学常规管理，培育幼儿生活、学习、

16、户外活动好常规。依据常规目标研讨常规训练的措施与方法。2.展扎实有效的教研活动。组织老师仔细研讨新教材，解读分析教材，依据幼儿实际，合理运用新教材，设计符合幼儿发展的活动方案。3.开展教研活动：上一节公开课，写出教后反思;整理一个教化故事，写出案例评析;通过评价，不断提高幼儿园保教质量。4.做好业务档案资料的管理，留意各种教学资料的积累。六、后勤工作1.更新观念，增加服务意识。调动全体后勤人员的主动性，坚固树立师生利益、家长利益的挚友关系，以满意师生、家长的合理要求为动身点和归宿，一心一意为师生和家长服务。刚好填写家园联系手册。利用环境创设展示幼儿在园活动状况，在工作中激发家长主动参加、主动合

17、作的热忱，为幼儿园献计献策，使幼儿园与家庭融为一体。2.幼儿保健管理。(1)保证幼儿膳食质量，通过召开家委会取家长、老师的看法，更加科学合理地支配幼儿膳食。(2)加强生活护理和消毒制度的执行，加强检查、督促。(3)接着加强对卫生保健工作的管理。仔细落实幼儿园食品一日流程管理及考核方法，加强食品从选购、入库、制作、入口等环节的管理，杜绝食品奢侈。严格把好食品的卫生关和养分流失关。七、附、月份支配八月份：1.对幼儿园平安、卫生方面以及班级物品存在问题进行检查、整改、落实。2.各岗人员参与上岗前体检。3.做好教化常规、环境创设、平安工作检查。4.搞好招生、编班、收费等开学打算工作。5.制定学期教研活

18、动内容6.各年龄段制定符合年龄特点的新操7.制定初步拟定各类工作安排8.小班段期初家长会、家访9. 组织全体教职工学习：师德师风、(2)老师职责、考核制度、幼儿园指导纲要九月份：1.做好新生接待工作，稳定幼儿心情，帮助他们熟识四周环境。2.各班加强常规训练，行政跟班检查。3. 开展“我爱老师”主题活动4.幼儿园各类统计报表的上报工作。5.与家长签定平安责任书”。6.开展平安逃命演练活动。7.检查环境创设活动8、迎接镇期初工作检查。9.启动“周四教研日”和“每听必评”两项制度10.开展以“推广一般话，共筑中国梦”为主题的第17届推普周。11.开展 “中秋节”主题活动十月份：1.各班开展“庆国庆”

19、主题活动，对幼儿进行爱国主义教化。2. 开展园老师卡拉OK竞赛，推选参与镇老师卡拉OK竞赛。3. 开展“重阳节“尊老爱幼主题活动。4.抓好幼儿的常规教化，重点抓好一些生活习惯、行为习惯的培育。5.实行园级幼儿讲故事竞赛6.填写幼儿发展评估手册7.参与镇区域环境创设专题讲座。8.开展区域创设评比活动9.保育员常规操作竞赛十一月份：1.结合“119”组织幼儿进行逃命演练活动。2.做好秋季传染病、多发病的预防工作。3.教研活动：老师互听课活动。4.参与镇幼儿园讲故事竞赛。5.各段开展幼儿自理实力竞赛。6.组织观摩省示范幼儿园开放活动。7.参与幼儿园区域创设评比活动。8.组织观摩示范幼儿园开放活动(安

20、幼)。9.参与安海教委办第七届德育论坛(习惯养成教化)。10迎接期中点园互检活动(重点三大创建性嬉戏、区域活动)11.组织参与晋江市“幼儿园自主性嬉戏”观摩研讨活动。12.组织全园幼儿秋游。十二月份：1.筹备冬季迎新运动会2.教研活动：老师互听课。3.参与镇幼儿自理实力竞赛。4.筹备其次届亲子才艺竞赛。5.参与镇级幼儿园区域观摩研讨活动。元月份：1.开展迎新运动会活动暨表彰礼仪小天使。2.实行家长开放日活动。3.做好幼儿发展评价及各项评价工作。4.各部门做好期未总结、考核工作。5.全园召开期末家长会。6.各类资料的整理与归档7. 支配好假期值班工作。幼儿学期工作安排 篇4一、指导思想主动构建学

21、校、家庭、社会一体化的教化体系，增加家庭与学校之间的有效沟通，形成教化合力，促进学校工作健康有序地发展。并为接着发扬班级良好的学风、班风，更好地与学生、家长、老师和谐沟通与沟通，时刻关注着学生的健康成长，增加孩子们的班级团队的合作进取意识，真正专心投入到集体中，从中感受胜利、荣耀和追求目标。二、工作目标以培育民族精神与人文精神为主要工作目标，主动构建学校现代家庭教化体系，使学校教化和家庭教化达到“同步”、老师和家长教化达到“同心”、学校和社区教化达到“合力”，努力营造有利于青少年健康成长的育人环境，不断提高学校家长委员会工作的主动性、针对性和实效性。三、活动口号“专心投入、关爱生命、彼此理解、

22、人人感动”四、活动内容三月份一、举荐家长委员会人员，成立班级家长委员会组织机构。二、召开家长委员会工作会议,协商本学期工作。四月份一、实行家庭教化专题讲座。二、家长开放日活动，邀请家长来校听课。五月份一、邀请家长来校参观。二、家庭教化阅历沟通会。六月份实行“校内艺术节”节目表演，邀请家长来校观看并参加。七、家委会工作总结，评出优秀家进步行表彰。八、温馨提示希望各位家长协作与支持，主动、主动参加到活动之中，真正做到家长、学生和老师互动起来，让您的孩子感受与同伴合作学习、合作活动的欢乐，让孩子一起健康成长！幼儿学期工作安排 篇5新的学期刚刚起先，为了提高自己的业务水平和教学素养，提高幼儿学习和嬉戏

23、的主动性，做到一切以幼儿为主，详细安排工作主要有以下几点：一 加强教化教学理论学习，提高个人的教学质量，使幼儿在德、智、体、美等方面全面发展，并让他们能够从玩中学，学中玩。二 加强思想业务学习，加强职业道德教化，加强责任心，规范言行，加强精神建设，做到“五讲、四美”，当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿。业务上精益求精，敢于改革创新，紧跟形势，适应时代的要求。三 仔细学习幼儿园内的各项规章制度，做到上班不迟到，下班不提早，外出要报告。当班老师不能擅自离岗，不能走廊闲谈，避开意外事故发生。四 做好平安、卫生工作，强化平安管理，加强“平安第一”的意识，做到时时事事到处讲平安，并

24、必需做到“四勤“眼勤、嘴勤、脚勤、手勤”，发觉担心全的隐患刚好处理，杜绝事故的发生，确保幼儿的人身平安。并且做好平安教化工作，对幼儿进行自我爱护意识教化，教化幼儿不玩火，不跟生疏人走。要求当班老师点名，并做好交接班工作，发觉问题汇报，妥当处理。五 培育幼儿良好的生活卫生习惯，正确运用手帕及自己的一巾一杯，养成饭前便后洗手的.良好习惯，保持仪表的整齐卫生。培育幼儿良好的进餐习惯，做到疼惜食品，不挑食、不奢侈；午餐后组织幼儿漫步或做宁静嬉戏。并且保证幼儿的户外活动量，促进幼儿身心健康发展。六 抓好教化教学工作，提高教学质量，教化教学做到面对全体幼儿，因材施教，因人施教，各班级制订出科学的、符合本班

25、 幼儿实际、切实可行的教化教学安排。注意幼儿的思想品德教化，做到正面教化，教化教学做到科学化、标准化、规范化。坚持用一般话，主动开展教研活动，在改革创新方面有所建树。七 在新生开学前做好家访工作，并做到有访有记载。刚好做好个别教化，不岐视差生，要爱惜每位幼儿，与家长亲密协作，共同教化好幼儿。八 在备课中，主动与其他老师共同探讨，全面合作，努力促进教学的进度与学生的接受力相挂钩。仔细学习其他老师阅历，切实提高备课和上课的质量。九 总之，我会在教学工作中会努力努力再努力，日常管理上勤奋勤奋再勤奋，不断得使自己有所进步，使自己走得更远，更远，更远。20xx学年度上学期幼儿老师个人工作安排幼儿学期工作

26、安排 篇6在不知不觉中，新的一学期又来到了。新学期，新期望，在这大班的第一学期中，我要一如既往地全身心投入到教化教学中去，使自我在各方面再次提高，特修订本学期的个人成长安排如下：一、个人发展常规工作目标：每一天以饱满的精神状态步入工作状态，迎接每一天;备好每一堂课，上好每一堂课;带着学习的心，经过听课、评课、反思等活动，使上课的教学质量有所提高;向组内老师学习新的教化理念与教化方法;仔细做好班主任工作，培育幼儿各方面良好习惯。当好师傅主角，带领新老师共同成长;进取投入科研工作，要有探讨课，并仔细作好自我探讨的个人小课题。二、个人发展的详细措施：(一)勤学习。1本学期接着深化学习贯彻36岁儿童学

27、习发展指南和幼儿园教化指导纲要以外，还安排阅读几本专业类书籍，写出自我的心得，本学期争取写读书体会2篇，不断丰富自我的文化素养。多看权威性的教化类期刊杂志幼儿教化、早期教化等，了解更多闻名教化专家、行家的观点，了解当前的教改动态，这些对自我今后的教化教学工作都具有指导意义。2、把握每一次外出学习的机会，进取吸取他人的特长。3、向组内老师多请教，多学习她们先进的教学方法与阅历，学习她们科学的班级管理方法。4、坚持品读博友们的博文，并参加评博。(三)勤反思。1、勤听课，经过课堂听课，勇于提出自我的问题或不一样观点，在共同探究中到达共同提高。2、备好组内公共课教案，公共课刚好写好课后反思。3、上好教

28、研组的行为跟进课，仔细对待公开课，熟识资料，分析透彻，把握好活动过程，以最有效的教学方法，提高课堂教学质量。4、每月仔细撰写教化、教学随笔，反思自我在教学过程中的心得，学会思索教化问题，在课后刚好记录在活动中遇到的问题和有价值的东西。(四)勤练功。1、仔细上好每一节课，把教学本领的提高落实在每一天的课堂教学中，提高自我的教化功底，并呈现自我的特长领域。2、每一天讲一个故事，培育幼儿的同时也练习自我的口语表达本领。3、每一天抽取必需的时间自弹自唱，异样练习不常用的几个调，不断提高弹奏水平。(五)共发展。1、仔细做好师徒结对工作，做到每月相互听课不少于四节。2、刚好做好师徒结对记录，使两人得到共同

29、的提高。幼儿老师的工作是琐碎的，然而幼教工作无小事，我们要具有老鹰一样敏锐的视察力，留意视察幼儿的言行、举止、神态，并且要恒久用一颗童心去感受幼儿心灵的深处，在敬重、理解幼儿的同时，用一颗平常心去与每一位幼儿沟通，这是我自我做好幼儿教化工作的前提。以上就是我本学期制定的个人成长安排，我将努力去做好。幼儿学期工作安排 篇7一、指导思想本期将接着贯彻我园“尽职尽责为幼儿发展，一心一意为家长服务”的指导思想，以内涵发展为主线，以构筑优质教化为主旨，进一步提升幼儿园保教质量。坚持以幼儿园工作规程和幼儿园教化指导纲要(试行)(简称纲要)为指导，进一步学纲要，用纲要，仔细学习区老师进修校和镇教管中心对幼儿

30、教化工作的看法，结合本园实际，尽力让纲要的理念与精神落实我园的保教管理和保教第一线中，使幼儿在园能得到欢乐的玩耍与学习，使幼儿园的保教质量接着呈良好的发展态势，较好地促进儿童富有特性的发展。二、幼儿园状况分析经过全园老师的共同努力，目前在园幼儿人数已达200多名，园所发展事态良好，保持了较好的社会声誉和较高的保教质量。本期又与以往有所不同：一是幼儿园保教队伍人员有所调整，新进的三名老师，教化阅历不够丰富，年纪均偏小，老师既要从事老师工作，又要从事保育工作，老师的培训成为本期的重点和难点。二是幼儿园外部环境的改变，东城幼儿园升级为一级幼儿园，提高级别，增加园所收入，提高老师保教要求;龙岗幼儿园、

31、试验幼儿园均以限制生员增加收入，减轻老师工作量，提高保教质量，从而达到提高园所知名度，稳定生源的目的。这给幼儿园带来了机遇与困惑。我们只有抓住机遇，解决困惑，让全园保教质量越来越高，才能稳定生源。三、本期幼儿园工作目标师资是幼儿园发展的基础，结合我园实际状况，我们将老师培训作为本学期的重点工作。从教化科研工作入手，强化老师专业培训工作。优化一日保教活动;制定符合本园实际的保教常规制度与检查制度，落实保教常规管理;拓展教研工作思路，达到以研促教的目的;提高老师综合实力，培育一专多能的老师;培育幼儿富有特性的发展。重视日常教化教学工作的过程管理，开展丰富多彩的社会活动，让幼儿园教化融入社会，同时接

32、着进行幼儿园的硬件建设，完善幼儿园的装饰和设备的添置。四、详细措施(一)强化老师培训1.加强师德教化。(1)组织老师学习幼儿园各类法规文件。加强教研组建设，协作学校学习XX市中小学学科教研组工作规程细化教研组考核、评价方法，充分发挥教研组在教化教学中的主导作用。(2)接着抓好教化故事、教化反思、教学随笔的评讲活动，期中开展教化故事演讲竞赛，提高老师责任心和使命感，培育老师爱岗敬业，团结奉献，合作进取的精神。通过学习、实践、反思、探讨等活动，不断提高老师的人格魅力与专业水平。2.抓好园本培训工作，加强专业培训。园本培训是老师专业成长的途径之一，本学年，园本培训将围绕三个主题进行学习：(1)对纲要

33、及规程的学习;主动参与各级各类专题讲座。在专题讲座的同时，教研组长深化班级指导各班教学的组织与实施，并就教学中出现的问题进行探讨。(2)对老师的基本功学习与指导。利用周五业务学习的时间，通过自主学习的模式，值周老师组织学习嬉戏、美工、儿歌、律动等并(二)优化一日保教常规。1.本学期的教学常规制度和常规检查制度。教化质量是幼儿园工作的生命线，要抓好教学工作进一步完善教学常规中的各项规章制度，强化内部管理，端正教风，将教学常规变成老师自觉的行动。幼儿园保教常规制度与检查制度随着新的岗位调整发生了新的改变，本学期，我们将结合实际完善保教常规检查制度，使其更具有操作性。要解决的问题是：怎样将规程中的一

34、日保教常规体现在我们的保教每一线和保教管理中，怎样进行有效的检查与评价，既能对保教工作进行有效的引导与监督，又能通过制度的落实和调动老师主动性。这学期将结合实际，进一步解决这一问题。2.提前备课，定期检查，每周评比。仔细刚好制定各种安排，坚决做到提前一周备课，并按时上交或贴于规定的地方。过去两年里，老师们设计了一些教案保存在电脑里，本期我们已经可以共享。但是，我们在学习的过程中，应当将它化为自己的东西，这就须要老师们依据我们每天所要组织的活动、结合本班幼儿的发展状况来整理好自己的教案，要突出活动的重难点，并以书面的形式呈现出来，教案运用时做到有横批，有教学后记，有教学反思，能有的放矢，教学的时

35、候针对性才会更强。初步探讨老师合作备课和教研，形成集体才智，做到备课、教具、反思分工合作，优化教学过程。3.狠抓对课堂教学的过程管理，完善教学的规范化要求，提高教学效率。园长、教研组长、保育组长要工作安排要注意为班级安排、老师工作安排服务，做到早支配，常常深化一线，观摩活动，了解保教现状，刚好有效地实施保教管理，注意互帮、互学与引导、支持并重，对教学过程、一日保教活动进行探讨，思索并提出相宜的看法与建议，管理中做到严格公正刚好。4.课题探讨不能放松。科研才能兴园，今年我园课题探讨顺当结束，本期要结合我园开展的一些工作和本园的特色发展方向，结合我园与试验小学结合紧密的特色，确定幼小连接这一课题为

36、探讨内容，开学后其次周星期五各班制定一份落实安排，注意探讨过程的反思、成果的收集，放假前一周星期五上教科研课题总结，扎实做好课题探讨工作。做好与小学的沟通，在沟通互动中，纵向的看待孩子在大大班和在一年级的共同与异性，思索教学的相宜性，探讨大大班怎样来做好幼小连接工作。(三)加强卫生保健工作，保证幼儿平安。1.期初，做好新生幼儿和插班生的体检工作，严防肝炎病的传入。做好感冒的预防工作，幼儿的毛巾、杯子、碗筷等日用品进行严格的清洗和消毒，保持园内整齐，室内常常通风，“家长园地”向家长宣扬预防传染病的常识，做好晨间检查和幼儿服药记录。2.组织教工重温幼儿老师职责、保育员职责、幼儿园平安制度、幼儿园老

37、师工作条理强化教工的工作责任心，严格做到上岗到位，发觉问题刚好报告和处理，仔细做好值周工作，巡察幼儿平安，严格运用解送卡接送制度，确保幼儿在园和接送的平安。3.严格根据XX市幼教机构卫生保健工作的要求，规范各项卫生保健工作，健全完善卫生保健制度。4.加强膳食管理，提高伙食质量。督促炊事人员遵章办事，严把食品卫生关。依据上级部门的要求，接着做好午餐24小时留样工作，严防餐饮事故的发生。5.加强保育员队伍的建设，进一步规范保育员的工作行为,用教化者的标准严格要求自己。依据不同年龄幼儿的生理、心理特点,明确保育目的。在对幼儿实施保育过程中渗透教化。特殊是三岁以下幼儿的护理工作中,提倡保教一体化的教化

38、。驾驭幼儿常见病的保健护理学问,随时视察幼儿的健康状况,出现问题能刚好实行有效措施,避开意外事故的发生。帮助老师进行教化环境的创设。(四)重视家园联系，实现一样教化。纲要总则里指出，“幼儿园应与家庭、社区亲密合作，与小学相互连接，综合利用各种教化资源，共同为幼儿的发展创建良好的条件。”的确，现实生活中许多现象都足够让我们重视家园合作。比如：“一个小宝两个样”的现象到处可见，最明显的感觉就是孩子在幼儿园能自己吃饭，一回家就要追着喂。再如，一些家长剧烈要求孩子三岁就起先写字，而幼儿园对三岁的孩子是不教写字的。针对这些现象，本期的家园联系工作中，除了利用家园联系栏和日常接待零散的介绍幼儿园的工作外，

39、还将结合家长学校工作围绕小、中、大班孩子的年龄特点是什么?幼儿应当学什么?老师应当教什么，怎样教?幼儿园将围绕这三个内容来介绍什么是幼儿教化，以提高家长工作的针对性。特殊是孩子的保育工作，每位老师都应当引起足够的重视，因为身体健康是其它一切活动的前提。1.充分发挥家长委员会的作用。召开家委会,向家长汇报我园工作状况,听取家长看法。2.巩固我园为做好家长服务工作所制定的若干项措施。依据家长的看法,结合园内条件,随时增加必要的服务项目。每周按时更新家园栏。3.作好家长开放半日活动。各班老师也应结合本班的一些实际问题，对全体家长或个别家进步行相关的宣扬，共同做到家园联系工作。请家长参与我园重大活动,征求家长对我园教化教学工作的看法。4.依据季节和节假日状况,向家长做好防病及平安问题的宣扬教化。