幼儿教师工作培训心得体会最新.docx

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1、幼儿教师工作培训心得体会幼儿老师工作培训心得体会1刚刚踏出校门，很幸运我选择了新砚池幼儿园，有那么好的学习机会来不断的充溢自己，提升自己的实力。参与这次玉环的“北京红缨连锁幼儿园浙江区域培训”，在这两天两夜的时间里我学到了许多东西。第一点：在教化教学这一块，有更多的方法去引导孩子，吸引他们的留意力，在嬉戏中欢乐的学习；其次点：学会倾听，正如专家所说只有听得清，看得清，才能做得好；第三点：在家长工作这块，我相识到只有和家长好好沟通，好好合作，才能培育好每一个孩子，救济到家长就等于救济到自己，对家长的埋怨能很好的处理，让家长成为我们最大的教化资源。在今后的工作中，我会将这几天学到的学问充分的融入到

2、课堂，让我的孩子们享受真正的红缨教化！来到这个幼儿园，老师们都对我特殊好，不懂得地方就教我，在同事们的身上同样也学到许多东西，感谢各位老师对我的教育！希望这种和谐的关系能保持着，让我们共同努力培育好新砚池每一个孩子！对于我的职业生涯规划，刚刚参与幼教两个多月，没有阅历，在这五年内我想通过自己的努力成为一名优秀的幼儿老师，成为新砚池幼儿园的骨干老师，让自己有更强的实力去服务到孩子们和家长们。希望五年后我能取得事业的辉煌，渐渐走向我心中的胜利。将来的日子里，希望园长、教研组长能指出我身上的不足，只有不断改正才能不断进步！特别感谢安老师、魏老师、罗老师这次辛苦的为我们培训。最终祝福我们新砚池的明天更

3、美妙！也祝福我的明天能更加美妙！幼儿老师工作培训心得体会2怀着对孩子的非常酷爱来到天鹭幼师培训学校，经过一段时间的专业培训，立刻就要进园实习了，每天可以和孩子们在一起了，想到孩子就心情澎湃，我喜爱他们。我爱他们，他们在教室里吵闹听起来都感觉好舒适，我多么想一辈子都在他们的吵闹声中度过。今日3月15号我去幼儿园见习的一天，让我感觉好欢乐好充溢。刚走进教室（小班）就感觉以前给他们接触过，像分别了长时间的亲人一样那么亲近，因为第一次进园吗，第一次面临这么多孩子，第一次听到孩子们叫我老师。心里一份高兴一份激烈同时插一个话题，有一个孩子也是第一天进园他要找妈妈，哭的特厉害，我和我一个同事当时怎么哄也哄不

4、好，算是到了吃饭的时间他才好了，我想：我回到学校要好好学习，争取把学习的理论驾驭住并在以后能用上，其实理论和实习就像是简谱和伴奏的关系有个孩子特淘气，他总是惹别的小挚友。我想试试和他玩嬉戏怎么样，然后我和三个小挚友（包括这个小淘气）玩剪子包袱锤，是一个很简洁的嬉戏，规则是谁输了就要被刮鼻，从这个嬉戏中我可以感觉到老师在孩子心目中的地位，虽然嬉戏的时候我的角色是孩子的挚友，但是可以感受到他们对老师的一种敬重和崇拜。画画的时候小挚友都骄傲的向老师展示自己的作品。时间过的好快，立刻就要下课了，真的有点舍不得离开他们，不过通过今日的见习我意识自己的学问是不够的，我要充溢自己，为下一步工作做好打算！尽自

5、己最大的努力还孩子一片蓝天幼儿老师工作培训心得体会34月1日我们在抚宁县榆关镇幼儿园进行了培训活动并学习了幼儿园教化的相关内容，此次的培训使我的感受很深。新一轮课程改革提倡“立足过程，促进发展”的课程，这不仅仅是体系的变革，更重要的是理念、方法与手段以及实施过程的转变。新课程强调建立促进学生全面发展、老师不断提高和课程不断发展的系，在综合的基础上，更关注个体的进步和多方面的发展潜能。培训中，幼儿园教学的理论培训部分使我对幼儿园教化教学有了比较清晰的相识。新的指标包含全新的教学观念，首先在教学目标上，强调了以幼儿实力的发展为核心的良好学习素养的培育；其次，在师生关系上，提倡的是一种同等民主、互助

6、合作关系，老师已从权威转变为顾问，从演员转变为导演的角色。新的指标最根本的特点是以学论教，从活动中幼儿的认知、思维、情感等方面的发展程度来老师教学质量的凹凸。而且从幼儿方面表现出来的课堂教学的效果，不仅体现在幼儿状态上，也体现在幼儿完全的学习过程之中，体现在幼儿参加、交往、思维状态之中。在理论联系实际部分，听了崔杰老师的活动课梅花，然后针对这节课进行了说课与研讨，在听课过程中感觉崔杰老师的活动中有很多的闪光点，如注意细微环节与课件的运用，都是特别值得我学习的地方。在研讨中我们采纳了小组探讨的形式，大家畅所欲言，各抒己见，有不同的看法，可以进行争辩，这样的形式有利于创建思维火花的迸发，大家在评价

7、及研讨时进行取长补短，相互学习。在此次活动中，感觉自己的收获许多，希望能有更多的机会进行此类的学习。幼儿老师工作培训心得体会4暑期幼师技能培训为期三天，今日的内容主要是舞蹈技能培训。在这短短的六个小时里却让我领会了很多感动。能让人感动的事情往往是出乎意料的，只有想不到的事情而发生，才让人的心里起涟漪，有波澜，甚至被震撼！首先让我感动的是天气：最近几天始终持续高温，闷热的天气令人窒息。昨天从同事那里得知培训场地没有空调及其他降温设施，我就始终陷在郁闷里，甚至有些打退堂鼓。没想到老天这么眷顾我们，早上滴了几滴小雨，带来了凉风习习，心情一下子晴朗了起来，昨天打算的扇子也没用到。天公作美给了我第一个感

8、动！为我们培训的栾晓梅老师，在这六个小时里始终在不停的给我们示范和讲解。我留意到了一个细微环节，栾老师感觉很热的时候只是用湿巾擦擦汗，却很少停下来喝口水：培训过程中，她只喝了四次水！可是她却是我们这群人里，话说得最多、动作做得最多、最累的人！还有冯老师，不但细心地做好每一项组织和后勤工作，还时时常参加到培训中来，与我们一起翩翩起舞！她们的热忱高涨、她们的仔细敬业让我感动！再有就是参加培训的老师们，特殊是几位年龄较大的老师，特别珍惜这次培训的机会。她们没有埋怨天气燥热，没有喊苦叫累，始终担忧的却是培训时间短，怕自己学不好，没法更好的教给其他同事们。其实上午和下午都有非常钟的休息时间，可是在这段时

9、间里，很少有人休息，老师们还是分小组围在一起探讨、沟通、练习，生怕自己学的有遗漏。这是我身边的感动！写到这里我还是有些许的缺憾：恨自己所表达出来的太少，没有更贴切的语言来形容当时的情景和我心里的感受，其实感动又何止在这六个小时中！我信任，凡是今日参加培训的老师都会有深刻的印象，今日也会是我们最难忘的回忆！幼儿老师工作培训心得体会5礼仪，是社会文明的珍贵遗产之一，它展示了社会成员的文明形象。孔子说过：“礼，敬也！”荀子说过：“人无礼则不立，事无礼则不成，国无礼则不宁。”通过昨天下午田老师地培训，我对老师这一神圣的职业又有了进一步的了解和相识，我深深地体会到：作为一名老师，不仅仅是传道、授业、解惑

10、，还须要具备更多的素养。一名优秀的老师，除了必需以满腔的热忱对待事业、对待幼儿以外，还必需自觉地、高标准地去塑造自身的人格，从而才能培育出幼儿健康的人格。叶圣陶先生说过：“教化工作者的全部工作是为人师表。都是必需具有高尚的道德品质和崇高的精神境界。”老师不但教人以学问，使人从无知到文明，老师更重要的是教人以德，使人学会如何做一个高尚的人。作为一名一般的幼儿老师，仔细备好每一个活动，上好每一活动，不断提高自己的业务水平是根本，但仅仅做到这一点还不能说你就是一名合格的老师。做为老师，还应加老师为人师表，是领先垂范的角色。但事实有时并非如此：孩子们见到老师，热忱地走上前向老师问好，而老师却麻木不仁。

11、是啊！我们作为老师平常的工作的确很忙，有时没有时间去思索。我们必需反思，因为我们是人类灵魂的工程师！我们不仅是科学文化学问的传播者，更是孩子们思想道德的教化者。因此老师的言行举止、礼仪礼貌都对幼儿有着潜移默化的影响。试想：当孩子们的热忱有礼换来的是老师的冷漠时，幼儿会对老师有怎样的想法呢？所以，我们作为老师必需非常留意在孩子们面前的形象，使自己成为一个优秀的、幼儿能够仿效的榜样。幼儿老师工作培训心得体会6老师师德建设，不仅要求老师确立自己的儿童观、幼儿教化观、幼儿学习观，而且要求老师具有较多、较深的关于幼儿发展的学问和幼儿如何学习的学问，以及老师在教化实践中运用这些学问、信息的实力。作为一名幼

12、教工作者，面对的是一群天真烂漫、年龄尚小的幼儿，他们不谙世事，生理、心理都不成熟、不稳定，因此他们须要的不仅是良好的师生关系，更是一种和谐、融洽的师幼关系。一、以爱为本，敬重理解幼儿。霍姆林斯基说过：“酷爱孩子是老师生活中最主要的东西。”敬重孩子是建立同等、友好、和谐的师生关系的基础。敬重幼儿人格，允许他们在思想、感情或行为中有自己的独特性，并为他们供应更大的、独立的生活空间。二、营造同等民主氛围，促进师幼互动。“老师的看法可以确定教学的成败。”老师要擅长创设宽松、平安、愉悦的学习氛围，让幼儿学得轻松、学得欢乐。作为一名骨干老师，我关注孩子的行为、实力、情感、看法的激发与培育，注意幼儿与环境材

13、料的互动，真正学会关注孩子发展的寻常时刻、倾听孩子的心声，从而最大程度地满意和顺应身边每一个孩子的发展要求，促进孩子的和谐、全面发展，体现以孩子为本的教化理念。作为一名党员老师，我要做好群众与领导之间的一座桥，凝合全园教工的主动性、创遭性力气，主动推动基层民主建设，充分调动全园老师主动投身我园发展的主动性！和谐就是关切、和谐就是敬重，和谐就是同等，和谐更是华蜜，在领导的关切和爱惜下，我们将不断学习，不断探究，踏实工作，锐意进取，开拓创新，建立一个和谐的幼儿园，华蜜的幼儿园，追求高品质的幼儿教化打下坚实的基础！幼儿老师工作培训心得体会7为了提高幼儿老师专业素养和专业水平，20xx年x月18月24

14、日由教化局组织对幼儿老师进行了两次培训，我们参与了这次活动。这次活动真的让我们受益匪浅，在张文霞和马文英两位老师的讲课中，我了解备课以及幼儿一日常规的要求，马老师讲课授内容特别具体，分别对晨间活动，老师的打算以及接待幼儿和家长、晨检、卫生保健等方面做了细致的讲解。通过这次培训，我更加深刻地体会到幼儿园教化工作必需坚持体、智、体、美等诸方面教化相互渗透，有机相结合，遵循幼儿身心发展的规律符合幼儿的年龄特点，注意个体差异，因人施教，以引导幼儿特性，健康发展，幼儿教化要面对全体幼儿酷爱幼儿，坚持主动、激励启发指导，合理地结合组织各方面的教化内容，并渗透于幼儿一日各项活动中，充分发挥各种教化手段的相互

15、作用，创建与教化相适应的良好环境，为幼儿供应活动和表现实力的机会，以嬉戏为基本活动，寓教化于各项活动中。幼儿教化，酷爱孩子是第一位，幼儿不同于小学生，孩子的自我爱护实力差，是一个品德行为形成的保持时期，好仿照。我们既要做到母亲的关爱，又要做到高地母亲的教化，从思想上品质上赐予渗透影响，教化他们，使他们是非概念清楚，引导他们能关爱别人，让幼儿他们主动乐观开朗，实事求是使他们诚恳，幼儿老师要有“敬业、乐业、专业、创业”的精神，要公正地爱每一个孩子。总之，经过这次培训，让我们懂得了许多道理，学到许多学问，在今后工作中和生活中，要不断努力为我们农夫的孩子守望，为农村的幼儿奉献一生。幼儿老师工作培训心得

16、体会87月30日至8月3日，我特别荣幸地参与了杨凌示范区教化局组织的园长、骨干老师高级研修班培训学习。远赴长春，来到了东北师范高校，当我走进学校大门时，心情是澎湃的，也深知这次学习的来之不易和身负的责任。在短短的五天学习中，既倾听了专家的精彩报告，也参观了长春市两所幼儿园的园所环境。每一天都让我感受到思想火花的冲击，开阔了眼界。在充分领会到专家与名师那份独特的魅力、广博的学问积累和深厚的文化底蕴的同时，也和一群优秀的同行挚友探讨了教学中的怀疑。而作为此次学习的我们这些幼儿园的老师，更应当把专家、名师的教学理念内化为自己的教学行为，以便更好地指引我们走向教学胜利的彼岸。此次学习使我在教学理论和教

17、化观念上得到了大量的补充。如：王凌皓教授的“外国教化家的教化思想及方式”、姚伟教授的“世界学前教化发展趋势”、王萍老师的“幼儿园区域活动的设计与指导”、等这几个专题，为老师们开拓了新视野，使我们改正并更新了头脑中原有的死板的观念。同时体会到了幼儿园老师专业标准的重要性。幼儿教化要面对全体幼儿，酷爱幼儿，坚持主动激励，启发诱导。合理地综合组织各方面的教化内容，并渗透于幼儿一日生活的各项活动中，充分发挥各种教化手段的交互作用。创设与教化相适应的良好环境，为幼儿供应活动和表现实力的机会与条件。以嬉戏为基本活动，寓教化于各项活动中。有一种精神叫钻研、有一种精彩叫专业，授课老师们用自己的专业实力向我们具

18、体阐述了幼儿老师应具备怎样的最基本专业实力。老师们用清楚地教化观点和经验向我们阐述了老师成长的必要性和成长策略，给我们的成长树立了信念，又指明白前进的方向。幼儿老师工作培训心得体会9开班的学员互动，让我们这批来自全省各地的老师一下子熟识起来，很快地建立起培训班学员的同学情，充分感受到集体的暖和。我既不是教研员也不是进修学校的老师，没有搞培训工作的阅历与体会，这学期依据工作须要分管乡学前办的工作，充分发挥乡中心幼儿园对农村教学点的辐射作用，也就是说除了搞好乡的各项工作，还要常常性地开展农村幼儿老师的培训工作，所以这次培训不仅仅给了我学习的机会，更是我以后工作的“刚好雨”。张海豫、李冰洁、唐乃香等

19、多位老师关于“幼儿园教化领域的问题与对策”让我明白了幼儿教化领域中存在的问题，以及应对策略，使我明白了这次培训要解决的问题是什么？培训的目标是什么？我须要怎么做才能胜利地开展培训，使我有实实在在的收获？袁爱玲老师的新时期幼儿园老师的专业发展讲座，张向葵老师的幼儿身心发展特点与“指导纲要”落实更是精彩。要让自己成为一位“优秀老师”，不仅仅要具备过硬的老师的专业学问与教化教学实力，还必需走近孩子，学会倾听孩子的心声，一个酷爱儿童、擅长理解儿童的老师才会真正成为孩子心中的好老师。富有实践阅历的温向娟、张爱君、张岩等几位老师分别作了优秀活动案例展示，对我以后的教研工作颇有指导意义，我深受启发。平常，我

20、们许多老师撰写教化教学案例，总是局限在某个教学活动之中，现在我明白了：教化教学案例的来源包括教学现场的故事、生活活动现场的故事、区域活动现场的故事、嬉戏活动现场的故事，这就说明幼儿园值得我们分析、反思的案例许多，在于老师细致的视察、分析，如何全方位地去提高自己分析问题、解决问题的实力。总之，这次培训我受益匪浅，我特别教化局给我这次培训机会，我将把这种感谢之情化为一种工作动力，把所学到的学问与感悟运用到以后的培训和教研工作中去，为我乡的幼教事业发展做出应有的贡献。幼儿老师工作培训心得体会10首先，我特别感谢高培培训学院的老师们傍晚时分从遥远的地方来到我们幼儿园给我们上课，也要感谢我们的园领导给我

21、们支配这样难得的机会参与这次培训课。总的来说，参与这次培训课让我获益良多。我所学的专业是英语教化，对幼儿教化方面一窍不通，从事幼儿教化工作已有一年多了，自己从没想过要当幼儿园老师，或许是与自己所学的专业有关吧。当我听到有几位培训老师说：“其实能当幼儿园老师是最了不得的”我觉得她们说的这番话也挺有道理的，因为幼儿园老师是培育幼儿良好行为习惯的启蒙老师，幼儿园老师的辛勤付出也是值得广阔人民的确定和赞扬的！慢慢地，我也会不由自主地觉得自己很了不得，一股骄傲感在心底油然而生了！记得还有一节课，那位老师对我们幼儿园各级老师做出了评价：小班级老师是细心的，中班级老师是有耐性的，而大班级老师是充溢才智的。”

22、听了这位老师的这番话，觉得心里美滋滋的，因为我始终都是担当大班级的老师，这也是我第一次听到这么高的评价，这句话也给了我信念，激励，让我充溢信念战胜一切困难！俗话说：“你一句微乎其微的赞美，对别人的意义非凡。”还有一位老师告知我们：当你踏进教室门口的那刻起，你就要把你全部的烦心事，不快乐的事全都抛到九霄云外去。我牢牢地记住这番话，每当我走到教室门口时，我就告诫自己：肯定要以饱满的热忱，打起十二分精神投入到教化教学工作中去，面带微笑接待小挚友们除此之外，我还学到许多护理幼儿的方法，有关幼儿传染病的预防方法千言万语汇成一句“感谢”，感谢高培的老师们，感谢园领导俗话说：养兵千日，用在一时。”参与这次培

23、训课的主要目的是要通过考试。最终，我希望我们幼儿园的全体教职员工都能顺当通过考试！加油吧！幼儿老师工作培训心得体会118月24至26日，我们进行了为期三天的幼教老师岗前培训。每天的学习都有颇丰的收获。第一天的培训内容分两个部分，上午由东丽一幼园长张老师讲解幼儿园老师应具备的师德素养，我从中体会到了作为一名老师，特殊是作为幼儿老师的责任重大和华蜜之处。通过这堂生动的课程，我了解了幼儿老师的职责以及幼儿老师应具备的素养所包含的详细内容，为今后在实践教学和保育过程中详细如何践行优秀幼师的标准奠定了基础。下午由天津市儿保所的田医生讲解保育工作一日流程及基本要求，从本次课中深刻的体会到幼儿体格发育特点以

24、及保育特点，依据幼儿的特别性进行日常的保育工作。并且学习了幼儿常见流行传染病的特点以及防范措施。通过学习托幼机构一日保育工作流程，使我深深体会到作为一名幼儿老师责任重大并兼具，细微环节确定成败，这次课程讲对我今后的工作起重要的指导作用。其次天由华明一幼的张园进步行培训，主要为我们讲解了教养工作一日流程及基本要求，以及教化活动的设计与组织。通过今日的培训，我了解了教养员一日工作的基本要求、基本职责，初步了解教化活动的设计与组织。了解幼儿习惯、实力、平安防范意识等学问以及应急处理的技巧和策略，并明确了自己今后的工作方法和工作职责。第三天由市教化学院韩副院进步行培训，为我们解读儿童权利公约、幼儿园工

25、作规程和幼儿园指导纲要。韩副院长结合真实生动的案例，让我对这些规程以及纲要有了更系统更直观的相识和理解，对以后的教化教学来说有深刻的指导作用。通过为期三天的培训，让我系统的了解作为一名合格甚至优秀的幼儿老师所具备的素养和指责，丰富的理论学问和前辈传授的切身阅历是我得到的珍贵财宝。在今后的幼教道路上，我肯定继承优秀的意志品质素养，力争成为一名优秀的幼儿老师。幼儿老师工作培训心得体会12幼儿园起先了新学期的第一次师德培训，由本园的年轻老师黄黄老师主讲，本次培训的主题是做一个华蜜的幼儿老师。追求华蜜是人的天性，教化是人华蜜的源泉和保障。幼儿的华蜜观、华蜜品质、华蜜实力主要都是从老师那里获得的。幼儿老

26、师拥有了物质上、精神上、心灵上的华蜜生活，就能真正地把教化当做华蜜的活动，向幼儿传递华蜜。在学习中，让我们相识到华蜜是一种感受和心境、让我们感受到幼儿老师的华蜜就在身边，华蜜就在享受职业，为人师表，细心培育幼儿的过程中。学会在幼儿教化的工作中变更人生看法，享受职业；学会感恩，学会主动地交往与合作；学会学习，来不断丰富人生的阅历；学会生活，让幼儿老师的业余生活变得更加丰富多彩。整个培训围绕主题层层深化递进，生动的讲解并描述加上实例的结合，让老师们对华蜜有了新的定义和理解，对幼儿园老师的职业华蜜感有了更多地感受，更重要的是也引发了老师们对修心、修身、修业的深深思索，立志于做一名华蜜的幼儿园老师！为

27、提高老师心理健康水平和华蜜指数，进一步增加老师酷爱生活、酷爱生命和爱岗敬业的自觉意识，树立乐观向上、健康、阳光的主动心态，以良好的心情状态投入教化教学工作，近日鼓山幼儿园开展了塑造阳光心态，做华蜜老师专题培训活动。在学习中，让我们相识到华蜜是一种感受和心境、让我们感受到幼儿老师的华蜜就在身边，华蜜就在享受职业，为人师表，细心培育幼儿的过程中。学会在幼儿教化的工作中变更人生看法，享受职业；学会感恩，学会主动地交往与合作；学会学习，来不断丰富人生的阅历；学会生活，让幼儿老师的业余生活变得更加丰富多彩。整个培训围绕主题层层深化递进，生动的讲解并描述加上实例的结合，让老师们对华蜜有了新的定义和理解，对

28、幼儿园老师的职业华蜜感有了更多地感受，更重要的是也引发了老师们对修心、修身、修业的深深思索，立，驾驭心理调适的方法，从而找到职业华蜜感，提升华蜜指数。幼儿老师工作培训心得体会13在家庭、社会越来越重视教化的今日，幼儿教化也引起了各界更大的关注，对幼儿老师的素养也产生了更多、更新、更高的要求。通过这次培训，我也对幼儿老师应具备的素养有了一些新的相识。一、幼儿老师必需酷爱幼教事业，有很强的事业心。在许多人的相识里，幼教工作简洁，对孩子将来的发展影响不大。社会、家庭、甚至幼儿老师自己都未能足够重视这份职业，也就不够酷爱自己的职业了。可我们回头看看：什么时候会见面问好的？什么时候会整理书包的？什么时候

29、会排队的？诸如这样的问题，答案都是幼儿园。而正是这些细微环节成就一个人，如此重要的作用足以让每一个人重视，足以让每一个幼儿老师酷爱自己的职业，把它当成自己的事业专心经营。二、幼儿老师必需有健康的心态，真正做到放下自己。在这个物欲横流的社会里，地位、金钱冲击着每一个人，当你选择幼教工作作为职业的时候，你就选择了与清贫为伴，但当你收获家长的信任、孩子的宠爱的时候，却是任何职业也不会有的华蜜感和成就感。所以我们的幼儿老师必需有健康的心态，真正放下自己。三、爱孩子，教会孩子爱。“爱孩子是教化的底线”，幼儿更是须要我们幼儿老师的关爱。幼儿老师必需是拥有博爱的人，我们的教化对象又确定了我们的大爱必需细化、

30、小化。我们的爱不必多么伟岸，只需“春雨润物细无声”，一个激励的眼神，一句赞许的话语，一个暖和的微笑，一个热忱的拥抱，或许你可以变出爱的魔法，成就一个宏大的人生。四、高尚的职业道德和专业素养。幼教职业是一个特别的职业，一群特别的对象确定了我们必需有不同于其他职业的职业道德和专业素养。正确的教化目的观、儿童观，敏捷多样的教学方式、科学多变的激励方法，童心、细心、耐性、信念、诚意以及进取心这些都是我们幼儿老师必需具备的职业道德和专业素养，只有拥有这些才能成为一个合格的幼儿老师。幼儿老师工作培训心得体会14幼儿天性好玩，嬉戏是他们独特的学习方式，通过嬉戏，他们可以在玩中做，玩中学，学中乐，乐中长。通过

31、嬉戏，幼儿再现生活，表达自己的想法和感受；通过嬉戏，幼儿探究、思索、学习解决问题，通过嬉戏，激发幼儿的想象力和创建力，发展幼儿的运动协调实力；通过嬉戏，幼儿学会交往与合作；通过嬉戏，带给幼儿身心愉悦的心情体验。幼儿园组织幼儿进行户外嬉戏活动能给孩子们带来如此多的好处，但是如何上好幼儿户外嬉戏活动呢？我是一名转岗老师，对幼儿户外嬉戏活动课真是一窍不通。今日有机会听了三节户外嬉戏活动课才了解了户外嬉戏活动课的整个教学方法。这是幼儿大班、中班、小班的课，可以说这三节课各有不同，各有千秋。由于幼儿的年龄不同，户外嬉戏活动课的教学设计与方法也有所不同，熬炼幼儿的每种实力也有所不同。赵辛宁的“双脚夹包跳”

32、是中班的户外嬉戏活动。这节课注意熬炼孩子腿脚平衡的实力以及如何支配身体动作的实力，课堂设计有肯定的层次性。马东玲的“小动物走路”是小班的课程。在这节课上主要训练孩子们爬的实力。老师在设计嬉戏活动小乌龟钻山洞时，山洞由高变矮再到塌陷，熬炼了幼儿的反应实力。马东俊的“小青蛙找妈妈”熬炼了孩子们的跑跳以及动作平衡的实力。通过这三节课的教学，我知道了户外嬉戏活动的设计方法，开头部分是配乐做打算活动，中间部分是围围着目标由浅入深地设计嬉戏活动，结尾部分是放松运动。三节课结束后，柳河县幼教部王主任又向我们讲了户外“体育嬉戏活动设计与实施”可以说是受益匪浅，大大的增加了我的学问量；比如在体育教学活动中，要留

33、意哪些问题；每个年龄段的孩子的体能要发展到什么程度。在回来的路上，我回顾着这一天的收获，心想我肯定要把今日所学应用到以后的教学中。幼儿老师工作培训心得体会15我有幸在世纪学校参与了幼儿老师课件制作培训班。在这短短的五天时间里令我受益匪浅、感受颇多。一是培训组织到位：本期幼儿老师课件制作培训班应到人，实到人，全体学员按时报到，无一人请假、迟到。在世纪学校培训的这几天，采纳封闭式管理，教化局领导和学员一样，吃住在世纪学校，领导以身作则，每一位学员自觉遵守培训学习纪律和作息时间，以主动的看法、扎实的作风投入到培训学习之中，使培训学习更加顺当、圆满。二是学习主动性高：暑期干部老师培训教化局投入了大量的

34、人力和财力，世纪学校也为学习供应了便利和很好的服务，加之我们大多数幼儿老师平常参与学习培训的机会少，全体学员倍加珍惜这次学习机会，因此学习主动性都特别高。许多学员没有到上课时间，就早早来到教室，下课了，却还是觉得意犹未尽。还有许多老师在微机室里一坐就是半天，连休息地时间也不出去一下。三是培训效果好：本次培训学习我们在王庆华、李益庆、王瑞波三位老师地辅导下，采纳讲练结合地学习方式对办公软件、动画制作、网页制作等学问进行了仔细地学习。本次老师培训学习的内容质量高，形式敏捷好用，对于我们今后的教学有很大的指导和帮助作用，同时借助全市的幼儿老师汇聚之时把平常教学中遇到的困惑沟通一下，相互取长补短，对提

35、高个人的业务水平非常有益。总之，通过这次培训不仅学到许多计算机方面的学问更重要的是增进了和其他人员之间的沟通，大家坐在一起畅所欲言相互探讨沟通把自己不理解不明白的地方提出来让老师来帮助解决这样使得相互之间都得到了学习巩固学问的机会提高了学习的效率。当然，学习计算机不是一两天就能完成的事，它就像一个恒久游不到边迹的大海，“师傅领进门，修行在个人”只有在平常不断的学习中渐渐积累学问，才能使之更加敏捷的运用于我们的工作中，这就须要有一个好的学习心态和比较科学的学习方法，接着仔细学习驾驭好计算机的功能，为今后的实际工作打下良好的基础。幼儿老师工作培训心得体会16吕老师在讲座的过程中和同学们一起操作探讨

36、了气球和小鸡的画法，在互动中层层深化，激活了大家的思维力，使学员们仿佛又回到了学生时代。在实例中大家渐渐明白了吕老师所指出的技能取向的学习要和情节做出联系，才能有效的提高技能效率。老师们可以运用动态改变的方法，帮助幼儿进行有意义的技能学习，使孩子们能有情景可想象，有画面可沟通。表现取向的学习是不供应范例的，吕老师又以“太阳没有了”为例，通过美术教学中设问技巧的讲析，让在座的学员们明确了问题肯定要有层次，而适时地追问能帮助幼儿形成具有个别化特征的画面印象，最终追问肯定要与美术表现相结合。在实例中吕老师强调了一级问题的必要性，二级问题的生成性和随机性以及三级问题帮助幼儿形成构思，生动地帮助大家理解

37、美术教学中设问的重要性和留意要点，具有很强的实践性和可操作性。大家在这短短几个小时的学习中领悟美术活动其最高境界是“幼儿能用自己喜爱的方式进行艺术表现”。吕老师就是用这样一种轻松才智的、看似漫谈的手法引人入胜，使学员们进入到了美术教化的殿堂。讲座在须要了解文化、了解历史的美术观赏“盲女”讲析中结束，诚如吕老师所说：我们要追求做老师的感觉，就要做强调实在的教研。这对现场的学员们都是一种启示，更是一种思索，带着教授举荐的绘本和美术书籍，大家肯定有了更多做实在探讨的动力。吕耀坚老师的讲座让我明白了无论何时心里必需装着孩子，从孩子的视角去看问题，从孩子的角度去视察世界，从孩子的角度去感受幼儿园生活，我

38、发觉完全不同，我的孩子们实在太苦痛了，每天要坐那么长的时间，在今后的教学设计中，我更应注意孩子，孩子们喜爱什么，抓住孩子爱嬉戏的天性，努力让孩子在学中玩，在玩中学。幼儿老师工作培训心得体会17此次培训令我受益匪浅，收获丰厚，使我加深了对新课程标准的理解与体会。幼儿老师是一个塑造人的职业，我由衷地为我是一名幼儿老师而感到傲慢。我们要专心爱每一个孩子，对孩子一视同仁，不区分对待不偏爱。这样才能真正开展好自己的工作，才能产生做好教化工作的剧烈愿望。特殊是对家园结合共同育儿有了新的相识，觉得老师和家长的沟通须要技巧和艺术，有肯定的人格魅力，不是一味的家长与老师相互埋怨推卸责任，家长说幼儿教化是老师的责

39、任，而老师总是说家长是孩子的第一任老师。老师说幼儿在园表现很好，家长又说孩子在家不听话，总是和家长对着干，要求老师好好教化，似乎教化本身就是老师的事，一但遇到孩子顽皮时，总是听到家长的埋怨是你们老师是怎么教的。我给你们老师告你，家长从不找自己解决的方法等等。这须要老师多与家长沟通沟通。加强学习，不断提高自己的业务水平，以多种形式多种方式让家长参加幼儿活动中来，让他们了解幼儿园，了解幼儿教化的重要性。我觉得家园共育很重要，千万不要只注意形式，肯定要让更多的家长理解幼儿园老师的辛苦，了解幼儿园的生活和教化的重要性。作为老师要做幼儿的好榜样，因为孩子们都好仿照，而老师正好是孩子们仿照的最便利的对象。所以，作为老师，我们的形象要做到端庄，大方得体，我们的言行要一样，说话要算话，言行举止需文明。只有这样才能赐予孩子好的熏陶，才能让孩子在潜移默化中汲取我们的正能量。作为幼儿老师，要树立终身学习的观念。学无止境，我们要不断地给自己充电，养成读书的好习惯，把汲取新学问当成一件欢乐的事情。总而言之，用各种各样的方式让自己变得更加优雅、睿智。从今以后，我想我肯定会成为一名特殊欢乐的幼儿教化工作者，因为我做着让我感到傲慢的职业！