幼儿园新年活动方案精编.docx

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1、幼儿园新年活动方案幼儿园新年活动方案1活动目标：1.幼儿乐意与同伴一起参与表演和嬉戏活动。2.幼儿与家长一起体验迎新年的欢乐。3.了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参加节日的活动。4.简洁了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。活动打算：1.提前通知，请家长支配好时间，准时参与活动。2.活动道具、小礼品。表演活动20xx已离我们远去，20xx已静静地来临，欢迎家长在百忙之中参与我们今日的庆元旦家园同乐活动。在这喜庆的日子里，我代表小班及两位老师祝大家新年好！珍宝们也来祝爷爷奶奶、爸爸妈妈新年好。1.首先请观赏华蜜拍手歌2. 请观赏歌曲玩具进行曲3.接下来是家长与幼儿一起表演手语妈妈我很

2、好4.请观赏歌曲走路5.请观赏歌曲火车快开6.接下来请观赏三位老师表演手语花好月圆7.师幼与家长一起唱中英文新年好歌曲八、亲子嬉戏内容各位家长，下一个环节起先进行亲子互动。嬉戏一：投篮打算：海洋球、纸箱子嬉戏方法：6对孩子与家长各站在老师事先画好的场地上，幼儿手捧纸箱，家长手拿海洋球对准孩子手上的纸箱投篮，最终宝宝纸箱内球多的为成功者。嬉戏二：我们是毛毛虫打算：苹果嬉戏方法：两组幼儿进行竞赛，每组6名幼儿同时蹲下拉在一起向前进去摘苹果，看哪组幼儿先摘到苹果。嬉戏三：抢椅子打算：20把椅子嬉戏方法：21名家长手抱自己的孩子围着圆圈走，当老师的鼓声停止时家长抱着孩子坐在小椅子上，没有坐到小椅子的家

3、长离开后，依次削减小椅子，最终占到小椅子的家长为成功者。嬉戏四：揪尾巴打算：彩色皱纹纸条、音乐嬉戏方法：10名家长手抱自己的孩子走，当音乐停止时，能爱护好自己尾巴的家长为成功者。嬉戏五：满地开花打算：海洋球、纸箱子嬉戏方法：6名幼儿身背装有10个海洋球的纸箱子，在规定时间内幼儿跳高，将纸箱内的海洋球跳出，最终谁的纸箱内的海洋球最少为成功者。3.快乐的时间总是过得很快，希望与美妙就在不远处等待。让我们共同创建美妙的明天，感谢各位家长对本次活动的大力支持。幼儿园小班庆元旦家园同乐活动到此结束。4.结束活动颁发圣诞小礼品教学反思：通过活动，让幼儿、家长感觉到节日的来临，共同共享节日的快乐。以亲子活动

4、为契机，进一步加强家庭与班级的沟通，让幼儿有展示自我的机会，加深家园情、师幼情、亲子情。小百科：新年，即一年的第一天，为世界多数国家通行的节日。世界各国，特殊是古代都有不同的日期，现代世界多数国家为公元制纪年的1月1日。现代将“元旦”称为公历新年，将“春节”称为农历新年。当日，人们会以各种不同的方式庆祝新年的到来。幼儿园新年活动方案2一、8：008：25 幼儿早餐（家长在阳光房等待）家长：了解半日活动内容及须要协作的事项。二、8：258：50 幼儿化妆家长：部分志愿者家长帮助老师为幼儿装扮。三、8：509：00 幼儿小便 喝白水家长：视察幼儿饮水及入厕的自主性四、9：009：20教化活动：月亮

5、妈妈 星星娃娃活动目标：1、理解诗歌内容，初步感受诗歌中所描写事物的美。2、学说儿歌，能在老师引导下有感情的朗诵诗歌活动打算 ：星空ppt 荧光灯 月亮星星 图片活动过程1 情境嬉戏导入，激发幼儿学习诗歌爱好播放摇篮曲，听到这首曲子，你想到了什么？天黑了，要睡觉啦，快看（观看动态PPT），月亮妈妈出来了，星星娃娃出来啦，月亮领着星星在夜空中玩耍。听，我这还有一首好听的诗歌月亮妈妈星星娃娃，诗歌的名字叫？2 观赏诗歌，初步了解诗歌内容问题：（1） 诗歌里都有谁啊？（谁是妈妈，谁是娃娃）他们在夜空中干什么？（2）他们玩的很快乐，快乐的都怎么样啦？哦，他们快乐的时候这样啊？那我们再来听一遍诗歌，听听

6、诗歌里是怎么说。3 再次完整观赏，理解诗歌内容（图片）问：（1）月亮妈妈快乐是什么样子的，诗歌里是怎么说的？快到老师身边来学学？（2）星星娃娃快乐是什么样子的，诗歌里是怎么说的？能学学嘛？欢乐的小星星快眨着眼睛回家（3）追问：娃娃为什么乐得把眼睛眨（因为他们玩的很快乐，因为星星会一闪一闪的）引导语：月亮妈妈和星星娃娃玩的那么快乐，他们相亲相爱。4 通过多种方法，帮助幼儿记忆诗歌内容，练习有感情的朗诵（1）通过图片，提示幼儿简洁接说儿歌后半部分（2）在嬉戏情境中，和幼儿一起有感情的完整朗诵诗歌。*快看，（打荧光灯）哦，我们这里变成什么啦？谁情愿来当月亮妈妈？谁来当星星娃娃。 *在漂亮的夜空下，快

7、找一个好挚友，啦啦手一起说说诗歌。（音乐一闪一闪亮晶晶）。结束语：月亮妈妈和星星娃娃玩的真是太快乐了，快回家去喝点水吧。五、9：209：30 幼儿小便、喝果水家长：视察幼儿的饮水习惯、饮水量六、9：309：45 小二班童话剧观赏七、9：4510：00 小便、穿棉坎肩家长：幼儿自己动手穿衣的实力。八、10：0010：20 汇操表演家长：A：幼儿上下肢动作的协调性与灵敏性。B：在体有嬉戏中与同伴的交往实力。九、10：2010：40 小便、喝酸奶家长：幼儿小完便主动掖衣服。良好的喝酸奶常规。十、10：4011：20 小型联欢会节目一：歌曲联唱 表演者：全体幼儿节目二：故事表演小铃铛节目三：儿歌连诵

8、表演者：全体幼儿节目四：故事表演：拔萝卜节目五：舞蹈：咿呀呼哈呼 表演者：全体幼儿节目六：故事表演：捉迷藏节目七：古诗连诵 表演者：全体幼儿节目八：舞蹈：我爱圆圈圈、再见曲节目九：交换礼物十一：11：2011：30 幼儿小便、洗手十二：11：3012：00 午餐幼儿园新年活动方案3伴随着孩子们的欢声笑语，送走了多姿多彩的xxxx年，即将迎来充溢希望的20xx年。在这辞旧迎新的时刻，我们全园家长及小挚友们团聚一堂，共同渡过一段美妙的时间，用我们的笑声，我们的歌声，来迎接充溢希望的20xx年！幼儿园与武汉人民艺术剧院共同合作，请孩子及家长们一起观看由武汉人艺演出的人偶剧：睡美人、精彩的故事，精湛的

9、演出，带您与您的孩子们一同遨游童话世界！一、活动时间xxx年12月24日（周六）下午14：0014：00-14：30为幼儿园联欢时间，老师会支配一些嬉戏活动，请孩子和家长们参与，参与活动的家庭肯定不要吝啬你们的掌声与歌声！14：30，演出正式起先。二、活动时间地点：中南剧场（武汉人民艺术剧院）五楼、亲子剧场京汉大道1001号（轻轨下）三、乘车路途：坐轻轨三阳路站下往回走，大智路站下往前走。每个家庭亲子套票80元（一个大人，一个孩子），如有家庭有另外的大人参与请和本班老师登记。四、温馨提示：1、活动结束后，请家长听幼儿园支配有次序地退场，在门口带领幼儿领取幼儿园为孩子打算的圣诞礼物。2、活动当天

10、各家庭凭票入场，对号入座。（家长一人一票，孩子听老师支配入坐）3、为保证演出效果，请家长不要随意到舞台前进行拍照。4、集体活动是体现一个集体的综合素养，我们所做的一切都是为了孩子，请我们大家努力给孩子一个高文明，高礼貌，高素养的公众空间，以达到我们教化和培育的目的。5、活动报名截止日期：本周五（12月16）放学之前集体活动，期盼您的参加！提前祝您新年欢乐，家庭华蜜！幼儿园新年活动方案4幼儿园迎新年活动方案:我的本事大迎新年才艺秀数数乐活动目标:1.依据物体的数量正确的点数并说出总数.2.喜爱参加点数嬉戏.活动规则:1.宝宝在规定时间一分钟内从一起先往后数,看谁数的多为成功者.2.能按物点数,正

11、确说出总数.活动地点:小一班教室说说乐活动目标:1.知道念绕口令是中国特有的儿歌形式,能快速地念绕口令.2.能大声的在集风光前表现.活动规则:1.背诵一首规定的绕口令(另附),表演一首自备儿歌.2.表演大方,富有节奏感.活动地点:小2班家长打算:另自备一首古诗,儿歌或诗歌,不多于100个字附: 数数歌山上一只虎,林中一只鹿,路边一只猪草里一只兔,虎,鹿,猪,兔,鼠.涂涂乐活动目标:1.能顺一个方向较有力地涂色,并能运用二至三种颜色练习涂色2.练习匀称涂色,巩固在轮廓线内涂色的技能.3.感受色调美,会自由选择自己喜爱的颜色大胆涂色.活动规则:宝宝在规定时间内完成涂色,色调艳丽,饱满活动地点:小一

12、班教室拍拍乐活动目标:1.能手眼协调的排球,发展上肢肌肉.2.能创建性地拍球.活动规则:在竞赛中幼儿的双脚不能超越限制线,可多种形式拍球,如:单手拍,双手拍等,每人有三次机会,次数最多的一次作为成果.活动地点:大厅穿穿乐活动目标:学会穿脱自己的外套,会拉拉链或扭纽扣.活动规则:在肯定的时间内,先把外套脱下,再把外套穿上,能最先把外套穿好(拉链拉上或纽扣搞好)整齐的幼儿为胜.活动地点:中班教室幼儿园新年活动方案5活动前言：新的一年，我们满载着丰收，送走了龙年，以饱满的精神迎来了蛇年，为了更好的迎接新一年的到来，小挚友们开展了一项迎新年才艺大比拼活动，看看他们都设了那些项目吧！一、“故事大王”擂台

13、赛竞赛目标：1、会连贯有表情地讲解并描述故事，看法大方，声音洪亮。2、养成宁静倾听别人讲话的习惯。竞赛规则：参赛者每人打算一个12分钟的故事，以抽签的方式确定依次。裁判按评分标准打分，得分高的幼儿获胜。评分标准：连贯讲解并描述3分，声音洪亮3分，有表情2分，在规定时间内2分。二、“小百灵”唱歌擂台赛活动目标：1、能在同伴面前大胆、自信地唱歌，有剧烈的乐感，节奏好，并能用肢体表现出来。2、体验胜利、体验自信的欢乐。活动规则：1、自备歌曲一首，并附伴奏音乐或相关表演道具、服装。2、也可以清唱歌曲。3、幼儿能大胆表演，并能用肢体动作表现，节奏正确，乐感好。活动打算：1、唱歌竞赛场景竞赛规则：1、在规

14、定的3分钟内完成28道20以内的加减题。2、速度最快、精确率最高者为优胜者。三、宝宝说广告竞赛目标：1、能依据一件物品创编一则广告。2、能有表情，有动作地表演。竞赛打算：自备道具。竞赛规则：1、每则广告限时2分钟以内，不能超时。2、广告词要流利，通畅，中间不能停顿。3、遵守会场规则，观看者不提示或讲话。四、立定跳远竞赛目标：1、发展身体的协调与平衡。2、通过竞赛，知道自己的特长和本事。竞赛打算：1、圣诞老人。2、圣诞花环。3、圣诞气球。竞赛规则：1、站在起点双腿并拢纵身向前跳。2、跳到相应格子获得对应奖项。总结：新年新气象，希望小挚友们一起发挥自己的专长，让新年的这个舞台充溢着欢声笑语，若是你

15、还有什么好的项目可以一起报名来参加，最终获胜着还有大奖等着噢！幼儿园新年活动方案6主题：“我健康 我欢乐 我成长”新年的钟声即将敲响，它震撼着我们每个人的心灵!新年的歌声即将唱起，它播撒着我们绚丽的笑容!新年是我们中华民族的传统节日，是新的一年的开端，为了让孩子们体验到过新年的喧闹和长大一岁的欢乐，无锡市爱尔艺术幼儿园春江校区将开展“我健康 我欢乐 我成长”迎新亲子游园活动，我们将和家长挚友们、小挚友们度过一个丰富多彩的迎新年活动：活动目的：1、 通过与同伴、老师和家长的共同庆祝新年活动，体验亲情、友情和师生情，感受过新年的欢乐。2、 知道元旦是我们的传统佳节，过了一年我们又长大了一岁，体验成

16、长的欢乐。活动时间：20xx年x月x日9:0011:30活动地点：无锡市爱尔艺术幼儿园春江校区各教室、多功能厅、内操场及外操场活动打算：1、召开相关会议，确定活动方案2、制定活动具体方案3、布置活动相关工作活动流程：9:0010:30 各教室、多功能厅、内操场开放嬉戏，家长自己带着孩子到各室参与亲子嬉戏。9:3010:00 外操场实行托班组、中班组的家长“拔河竞赛”，五个班级各派家长代表15名，由班主任抽签确定竞赛，决出一队进行下一轮竞赛。10:0010:30 外操场实行小班组的家长“拔河竞赛”，五个班级各派家长代表15名，由班主任抽签确定竞赛，决出一队进行下一轮竞赛。10:3010:45 各

17、室内嬉戏停止，全体老师、家长、小挚友一起在外操场集中。10:4511:15 “拔河竞赛”总决赛(1)老师队对阵后勤队(2)家长队决出冠亚军11:2011:30 各小挚友到班主任处领取一份新年礼物，结束本次活动。注：9:0010:30各室嬉戏正常进行。幼儿园新年活动方案7主题价值：春节起源于殷商时期年头岁尾的祭神祭祖活动，是中国最盛大、最喧闹、最重要的一个古老传统节日。在中国民间，春节是指从腊月初八的腊祭或腊月二十三的辞灶，始终到正月十五，它承载着中国人的祝愿、祝福、期盼，体现了中国悠久的传统文化和丰富的习俗习惯，其内容久远博大。但对于幼儿来说，好看的、好吃的、好玩的是孩子们最感爱好的，也是印象

18、最深刻的。所以，“新年喜乐汇”的三个次主题分别是：快乐中国年、“庙”趣横生、嬉闹元宵。活动中，幼儿通过观看、参加新年联欢会、舞狮、舞龙、逛庙会等活动，感知、理解春节民俗活动的寓意和内涵，激发幼儿对中国传统节日文化的骄傲感。在此基础上，激励幼儿运用前期的感知阅历自主设计、合作筹备、策划开展新年联欢会、“庙”趣横生、民俗表演等特色活动。在有目的、有步骤的场地布置、作品创作、货物打算，活动组织、买卖交往、表演展示等一系列真实的体验活动中，孩子们不断感受年味的浓烈和喧闹，全面提高幼儿创意制作、协商合作、共享沟通以及运用已有阅历解决问题的实力，体验传统节日风俗民情的乐趣，培育幼儿的想象力、创建力、语言表

19、达等实力，对发展幼儿社会性和文化传承具有重要意义。主题目标：1.知道春节的各种庆祝方式及民俗活动，感知理解民俗活动的寓意和内涵，加深对春节的体验。2.运用绘画、手工、剪纸、泥塑等多种形式制作逛庙、民俗表演等活动的物品，体验亲自制作、创建的乐趣。3.主动与同伴合作设计、规划、筹备春晚逛庙会等活动，在自主创办的新年喜乐汇中体验年的喧闹和祝愿。4.能用语言、动作等方式与同伴共享过大年的风俗习惯，感受年的喧闹氛围和民间艺术的丰富多彩。5.驾驭头上、胯下传球的技能，熬炼幼儿反应实力及合作意识；能在较冷的户外环境中连续活动半个小时以上。角色扮演区新年自助餐厅投放干果、水果、沙拉等材料，引导幼儿自主设计并共

20、同创设新年联欢会自助小食的情境营造和表现欢乐的节日氛围；指导幼儿选择合适的.材料创建性地开展嬉戏，可以制作水果沙拉等有特色的美食进行买卖。嬉戏中，提示“客人”留意遵守有序排队、适量取餐等用餐礼仪。美工制作区1.邀请卡投放画纸、油画棒、彩笔、废旧材料等，引导幼儿设计联欢会的邀请卡；指导幼儿大胆配色，设计的图案大方、美观。2.过门贴投放彩笔、剪刀、“幼儿学习材料”美术用纸第14页；引导幼儿了解过门贴的基本结构，自己设计穗子的图案进行制作；指导幼儿设计自己喜爱的穗子图案，将自己制作的过门贴进行展示、沟通，也可以剪好后贴在门上。3.年年有余投放彩纸、剪刀、胶棒；引导幼儿了解鱼的基本结构，自己设计鱼的图

21、案进行制作；指导幼儿设计自己喜爱的鱼图案，将自己制作的年年有余进行展示、沟通，也可制作好后摆到衣帽厨上进行展示。音乐表现区投放华蜜拍手歌、猪猪侠最美的光等音乐、引导幼儿依据音乐排练自己打算的联欢会节目，感受节日欢快的氛围。语言阅读区冬天的节日投放投放关于中国记忆?传统节日的绘本，引导幼儿宁静阅读，了解故事的主要情节，激励幼儿共享、沟通；指导幼儿通过视察图书中的图片，了解腊八节风俗、元旦习俗和冬季各个节气的气象改变、农事活动，激励幼儿跟同伴简洁沟通，感受节日文化和传统文化。益智嬉戏区欢乐的节日投放幼儿过新年的相关照片，福禄贝尔玩具；引导幼儿观赏过新年的照片，感受节日的快乐氛围；指导幼儿尝试用福禄

22、贝尔玩具创建性地拼摆出过新年时小挚友载歌载舞的欢快场景。科学区买礼物投放各种礼物卡片若干，引导幼儿通过嬉戏进行5以内数的加减和书写的巩固练习；指导幼儿两两结伴进行嬉戏，将拥抱冬天第28页的内容补充完整。拼插结构区春节联欢大舞台投放积木、表演大舞台的图片，搭建的协助材料。引导幼儿用围拢、拼接等方法，运用各种积木进行组合搭建，设计春节联欢大舞台的场地。提示幼儿搭建时留意舞台布局。教学活动过了腊八就是年（语言）2.新年是哪天（数学）3.包饺子（音乐）4.节日的礼花（美术）5.各地新年习俗（社会）6.新年联欢会（半日活动）户外体育活动1.体育活动：金蛇狂舞2.体育嬉戏：放鞭炮生活1.引导幼儿在日常生活

23、中留意视察四周环境中有哪些迎新年的节日改变，观赏和感受节日环境的美。2.在活动过度环节播放华蜜拍手歌、最美的光等与新年联欢有动关的音乐供幼儿观赏。3.提示幼儿不独自燃放鞭炮，留意自我爱护。环境创设1.搜集不同民族、不同国家庆祝新年的图片资料，布置“新年乐资料展”,供幼儿观赏、沟通感性阅历。2.收集各种气球、彩带、猜灯等材料，装饰联欢大舞台。3.创设“我想上联欢”主题墙，激发幼儿的表演愿望。家庭社区1.邀请家长志愿者参与，联会会活动，帮助幼儿更换服装、探望道具等事项。2.请家长和幼儿利用放学后和周末的时间排练联欢会节目。3.请家长和幼儿一起打算联欢会要打算的服饰。4.请家长依据幼儿体质，合理调整

24、幼儿的着装，指导幼儿依据天气和活动量刚好增减衣物。幼儿园大班音乐戏说脸谱公开课视频+PPT课件+音乐+小视频幼儿园新年活动方案8新的一年立刻就要来临了，幼儿对节日的到来特别的兴奋，但是幼儿对于元旦的来意并不是很清晰。我们希望通过活动，使幼儿了解元旦的来意，体验动手制作的欢乐，用自己制作的作品装饰我们的幼儿园和活动室，体会节日的开心气氛。一、活动形式庆元旦、迎新年“我是巧巧手”幼儿手工活动。二、活动宗旨我参加、我动手、我欢乐、我们都是巧巧手。三、活动目的1、通过创设温馨、和谐的环境，让幼儿充分体验合作的开心心情，增进同伴间的感情。2、通过开展该活动使幼儿进一步相识、了解元旦，感受节日的开心气氛。

25、3、通过制作方案的设计、实施，调动家长参加幼儿园教化活动的主动性，增进家园关系和谐。四、活动时间x月x日上午9：10起先。五、活动打算1、场地环境的布置。2、操作材料。六、活动过程1、相识元旦（知道元旦的意义和来历）元旦，也被称为“新年”或“新历年”，是指公历的1月1日。但在古代，“元旦”即是今日的“春节”，也就是农历新年。元旦是许多国家的法定假日；习俗方面，“元旦”主要以各种方式相互祝愿，贺年卡是其中主要形式。汉语“元旦”含义：“元”是起先、第一的意思；“旦”即早晨天明的时间，也通常包含一天之意。因此“元旦”就是一年的起先、一年的第一天。历史上，中国各个朝代对“元旦”说法不一样。为了“行夏正

26、，所以顺农时；从公历，所以便统计”，定农历正月初一为春节，而以公历1月1日为新年。后来运用“公元纪年法”，将公历1月1日正式定名为“元旦”，自此我国的每年1月1日就成我们家喻户晓的新年“元旦”节日。2、迎接元旦暨“我是巧巧手”幼儿手工活动（1）幼儿绘画：年年有鱼。（2）幼儿剪纸：漂亮的窗花。（3）幼儿制作贺卡并互赠。（说一句祝愿的话）（4）展示幼儿作品。（布置活动室）3、庆祝元旦。观看有关的电影，师幼共庆元旦。七、结束词快乐的时间总是过得很快，希望的将来就在不远处等待，信任我们的明天会更加美妙！成功幼儿园新年联欢会到此结束，今日，这个欢乐的日子将恒久留在我们的记忆里，为我们小挚友欢乐的童年描上

27、欢乐的一笔，感谢各位家长的光临，我们诚心的祝福大家新年欢乐！也祝福我们成功幼儿园的明天更加辉煌，再见！幼儿园新年活动方案9详细内容：系列活动一：“欢乐成长”才艺竞赛活动时间：20xx年12月2220xx年12月26日活动简介：依据中班幼儿发展特点，结合日常教学内容，设置五个才艺专场竞赛，竞赛涉及的领域有语言、体育、艺术（音乐、美工）、健康等。激励幼儿人人参加，在轻松愉悦的竞赛中展示才艺，为自己的进步感到骄傲。活动内容：专场一：个人风采秀跟音乐走秀并表演一个绕口令专场二：创意圣诞树通过剪贴画的方式制作圣诞树专场三：运动小健将手拿箩筐走过小桥（平衡木）钻过山洞跳过雷区（圈）完成任务（拍球10个）取

28、得“年货”推车返回（独轮车）专场四：生活小能手一号桌：将一件外套的钮*扣好将外套、毛衣、裤子分别叠整齐二号桌：用筷子将10粒花生夹到碗内。专场五：小小建筑师供应同样数量的清水节目，建构一座房子。老师供应2种范样，幼儿可以仿照建构，也可以创意建构。活动要求： 12月17日12月21日为活动打算阶段，请家长协作帮助幼儿进行相应的练习。 12月22日12月26日的才艺竞赛时间为每天10：1510:50幼儿园新年活动方案10活动名称：欢高兴喜庆元旦活动时间：1月活动地点：多功能厅活动对象：小班组全部幼儿、老师活动宗旨：“迎新年”活动，对于小班的孩子来说有着非同寻常的意义！孩子们从家庭生活走向幼儿园，过

29、起了一个属于自己的新年。通过和伙伴、老师们一起过新年，证明白孩子们长大了！我们将“迎新年”的宗旨定为：自主、欢乐、温馨、童趣环境创设：1、在多功能厅布置喧闹的新年场景。2、各班制作幼儿照片版面：我长大了！3、用老师的口吻设计祝愿词：珍宝，新年欢乐！宝宝，你真棒！孩子，你长大了！活动目标：1、感受迎新年的开心氛围，知道自己即将长大一岁，有成长的骄傲感，增加孩子的自主性。2、体验与老师、伙伴一起过嬉戏的欢乐。活动过程：一、开场1、幼儿一起致新年贺词：祝老师阿姨工作顺当；祝小挚友快欢乐乐；祝大家新年欢乐！过年啦（老师拉喜炮）2、大家齐唱“新年好”。二、主题活动以击鼓传花的形式绽开，鼓声落，花落到谁的

30、手中，幼儿便表演一个节目（幼儿的特长展示或者是与老师共同表演）。共三轮，每轮三次；每轮结束后幼儿表演一个集体节目，嬉戏获胜者选择一个金蛋，里面有各种礼物，以资激励。（一）、第一轮击鼓传花1、幼儿集体节目儿歌联说新年、小动物真可爱、幼儿园象我家2、嬉戏：魔毯打算：报纸嬉戏规则：分两组进行，每组4个幼儿。幼儿共同踩在一块报纸上，在规定时间内用脚将纸踩碎，哪组的报纸踩得最小，哪组获胜。（二）、其次轮击鼓传花1、幼儿集体节目，情境剧小兔乖乖2、嬉戏：谁的力气大（吹气球竞赛）打算：气球嬉戏规则：分两组进行，每组6人。每位幼儿拿一个气球，嬉戏起先后先将气球吹暴获胜。（三）、第三轮击鼓传花1、幼儿集体节目歌

31、曲大联唱小小蛋儿把门开、小花狗、办家家2、嬉戏：袋鼠妈妈（老师和幼儿一起嬉戏）打算：毛绒玩具嬉戏规则：分两组进行。幼儿用双脚夹住老师的身体，用双手缠住老师的颈项，象袋鼠身上的口袋一样，老师手拿筐双脚起跳去对面的玩具店取指定的毛绒玩具，先回到起点的小组获胜。三、活动结束：园领导为幼儿分发新年礼物。幼儿园新年活动方案11主题：欢乐过新乐 健康长一岁目标：培育幼儿的自我表现实力，增加亲子感情，同时让幼儿相识元旦节日。时间：XX年12月31日上午9点整。地点：班级教室活动打算：1、糖、汤圆面。2、盘子、一次性碗筷和手套、桌布。3、红色卡片、彩笔、红绳子。4、请我班家长委员会的成员和幼儿一起布置活动室。

32、5、发出邀请，家长参加。活动过程：1、介绍元旦，朗诵元日开场歌曲新年好。致新年贺词：祝爸爸妈妈、爷爷奶奶一帆风顺，双龙戏珠；三阳开 泰，四季发财；五福临门，六六大顺；七星捧月，八面春风；九运当头，十全十美，恭喜恭喜。2、做元宵。谈谈说说：我吃过的各种元宵。介绍做元宵的材料，并示范制作方法。将搓好的元宵放在大盘子里，共享集体合作的欢乐。在等待煮元宵的同时，进行亲子才艺表演。3、亲子才艺表演。师幼集体舞桃花朵朵开、歌曲小海军、手指嬉戏土豆丝4、开快乐心吃元宵。5、制作新年许愿卡。6、家长、老师、小挚友互动舞蹈兔子舞。7、一起挂新年许愿卡。幼儿园新年活动方案12一、设计思路：作为历史悠久的文明古国，

33、名族传统节日是中国文化不行缺少的一个组成部分。我园始终以来注意中国传统节日的渗透，为了让幼儿对中国文化有更多的了解，特举办新年庙会活动二、活动总目标：1、通过活动，让幼儿和家长感受到节日的气氛，共同共享节日的欢乐。2、让幼儿通过嬉戏表现自己，体验到努力就会有胜利的欢乐。3、通过庙会活动，培育幼儿对节日的相识，对中国文化的了解。三、活动组织者：尚立幼儿园家委会尚立幼儿园全体教职员工四、活动时间：20xx年2月14日上午9：00五、活动地点：幼儿园教室及操场六、活动对象：全体幼儿及家长（每位幼儿至少有一位家长陪伴来园参加庙会活动）七、活动前期打算：1、 召开家委会代表会议，商讨活动的形式（完成时间

34、：10月22日负责人：刘晓丰）2、召开园务会，确定活动的流程（完成时间：10月27日负责人：万建文）3、制定活动海报，告知全园家长（完成时间 11月12日负责人：刘晓丰）4、发放活动主题征集函，征集活动主题及迎春对联（完成时间11月17日至25日结束负责人：刘晓丰）11月21日到各班级回收征集函11月24日把全部的主题及对联列表排序11月25日家长、老师投票，选拔出活动主题及庙会对联5、各班级龙灯制作（完成时间：12月20日前）负责人：各班班主任及家委会代表11月24-28日 确定参与人员月1日-5日 打算相关材料月6日、13日、20日龙灯的制作完成6、爷爷奶奶广场舞名单收集及组织会议与节目的

35、确定（完成时间：11月28日）负责人：刘晓丰 及家委会代表贺丽华）11月26日人员的确定11月27日电话联系，通知会议11月28日召开会议，确定节目的内容与排练的时间7、花灯的制作（完成时间：2月5日前）（负责跟进人：各班级老师）元月15发放通知元月30跟进，是否都已做好打算2月3日确定花灯走秀的曲目与流程8、表演区节目的收集（完成时间：12月15日前）月1日-5日 各班级上报节目节目 要求：1、全部节目要求创意新奇，主动向上2、全部节目要求自备音乐、道具3、节目时长不超过5分钟4、全部节目服饰要与所表达的艺术形象相协调月8日-15日 节目的审核定版负责人：谭趣9、老师风采的展示（完成时间：1

36、2月25日前）11月24-28日表演形式的确定，音乐的确定月1日-25日节目成形月26-2月依据进展排练负责人：贺奔10、 灯谜区策划方案（完成时间：元月 10日）负责人：李清群11、嬉戏区策划方案（完成时间：元月10日）负责人：肖婕、体能区策划方案（完成时间：元月10日）负责人：杨旭华13、美食区策划方案（完成时间：元月10日）负责人：向永红14、DIY手工制作区 策划方案（完成时间：元月10日）负责人：周玉姣八、活动形式：1、第一场开场集体活动：（9：00-10：00）主持人开场白：谭趣打算1、1 灯笼展各班级组织幼儿提灯笼排队站在指定区域，听主持人支配随音乐进行班级灯笼走秀，把自己手中的

37、灯笼由班级老师带队挂在指定区域里，再回原地排队1、2 舞龙按班级出场，播放闹新春音乐，最终9个班级的龙一起随音乐舞动，舞诞生机、舞出精彩1、3 集体广场舞张灯结彩由16名奶奶作为代表，舞出老年人的风采1、4 舞蹈班幼儿表演 爸爸爱你，妈妈爱你1、5 篮球爱好班幼儿表演篮球秀机器人爱好班幼儿展示1、6 老师节目小苹果、最炫名族风、拜新年大联串其次场猜灯谜（10:00 - 10:30）：家长带幼儿取下灯谜，猜出谜底后到灯谜兑奖处告知灯谜谜底，回答正确者领取奖品一份。幼儿园新年活动方案13活动主题：五彩童年 放飞幻想活动目的：1.通过元旦亲子迎新年活动增进家园的联系，促进家长与老师之间、幼儿与幼儿之

38、间的互动和联系，增进彼此的感情。2.让幼儿感受元旦节日的气氛，共同共享快乐和喜悦。活动过程： 1.来园活动(各班教室) 2.生活活动3.新年心愿包活动打算：红信封、纸、蜡笔、记号笔玩法：各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿，再装入红信封袋内。4.亲子运动会打算：场地布置、主持人一名、音乐(新年好)过程： 律动“新年好” 元旦活动亲子嬉戏a.放鞭炮打算：每班自制炮竹一个玩法：分小班组，托班组。每班出6对家长和孩子。将幼儿和家长分成一一对应，面对面排。起先由幼儿手捧“爆竹”由起点跑向自己的家长，当家长接过“爆竹”后，双手上举，口中喊道“砰啪” ，就算送到一个。然后孩子再将“爆竹”运回给下一名幼儿

39、手中，看哪对先放完。b.叠叠乐(每组6个家庭，嬉戏进行2次)(蓝色12个)(每班4个) 玩法：6个家庭(一个孩子和一个大人)，站在起跑线后，在对面终点处支配6个仓库“易拉罐”。发出指令后，每组的宝宝从起点爬向终点，拿到一个易拉罐后直线跑步返回，并和家长一起把易拉罐垒高，反复进行，直到将易拉罐全部 拿回。以速度最快的一组为胜。(留意：每次宝宝去仓库只能取一个易拉罐)c.运彩球打算：彩色的球、圈玩法：适用于小班幼儿，每班10名幼儿，分两对面站立，用圈赶彩球行进走，走至对面交给另一位幼儿，依次来回接力。 d.抢气球嬉戏：打算：凳子或椅子;各色气球;拴气球的绳子。玩法：老师或主持人发出指令，复习颜色。

40、假如说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁，用力把气球坐爆。分组竞赛，小组第一晋级下一轮，直到轮完初赛，最终小组第一之间进行决赛，分出获胜者。请几位家长带着小挚友一起听主持人发令，根据规则进行。e.开火车：打算：起跑处标记玩法：由家长或老师(68人)组成一列火车，蹲着行进走，以先到的一列火车为胜。(必需下蹲走)f.剥桔子：打算：小桔子50只，椅子3个，垃圾筐每班5对家长和孩子玩法：幼儿从起点跑到终点拿一个桔子，跑回来剥掉皮给家长吃，其次个幼儿接着，以此类推，看哪队最快为胜。 g. 踩气球：打算：气球玩法：家长脚上挂气球，背上背幼儿，音乐响,去踩别人气球的同时又要爱护好自己的气球不被别人踩，音乐停，

41、气球没被踩坏的家长和幼儿获胜。5、大家共同许愿，迎接“新年气球”升空。燃放新年礼花，20xx年元旦活动结束。八、元旦活动留意事项1、参与元旦活动时不拥挤、要排队。2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾，活动时要留意平安。3、活动时尽可能到人少的地方参与活动，中大班幼儿在嬉戏中要能够谦让小一些的小挚友。幼儿园新年活动方案14活动过程：一、开场1.主持老师和小挚友致新年祝愿2.热身活动。师幼齐跳舞蹈小苹果和集体舞恰恰恰二、嬉戏嬉戏分组：将全园幼儿大中小托班幼儿平均分成四组，每组有自己的队名及口号。1.叠叠乐嬉戏打算：易拉罐24个(6个*4组)参与人员：每组一名大班幼儿，一名中班幼儿，一名小班幼儿及一名

42、托班幼儿。共4组嬉戏规则：发出指令后，每组的中小托班幼儿依次又起点跑向终点，拿到一个易拉罐后跑步返回，由大班幼儿按要求将易拉罐垒高，以完成速度最快的一组为胜。(留意：每次只能取一个易拉罐)2.踩圈圈嬉戏打算：打算9个呼啦圈参与人员：8名大班及8名中班幼儿，一大一小两人一组嬉戏规则：嬉戏的规则类似于抢椅子，地上放呼啦圈，圈总数比组数少一个，大孩子与小孩子手拉手，听着音乐在圈外走动，音乐停，每组立刻找一个圈圈站好，没有找到圈圈的分组则被淘汰，以此类推，最终留在场上的组合获胜。(留意：找圈圈时大孩子和小孩子必需都站在圈内)3.毛毛虫嬉戏参与人员：每组大班幼儿8名，托班幼儿4名，共两组嬉戏规则：大班幼儿手、脚着地为托班幼儿搭建长长的山洞，托班幼儿听信号从山洞下爬过，当最终一位托班幼儿爬过后，最终一位大班幼儿跑到最前面接着为托班幼儿搭建山洞，幼儿爬完规定路途嬉戏即可结束。4.你做我猜参与人员：每组一名大班幼儿和一名小班幼儿，共4组嬉戏规则：供应十二生肖图片，小班幼儿做动作、大班幼儿来猜，全部猜对、时间最短获胜。5.放鞭炮参与人员：每组大班幼儿一名，中班幼儿2名，共4组嬉戏规则：大班幼儿和中班幼儿分别站在两边，大班幼儿手持箩筐，中班幼儿手持投掷物，瞄准向内投，大班幼儿可以随意走动接住投掷物，投入后，大班孩子发出“嘭、叭”的仿照声音。已投入数量多的为胜。6.运西瓜参与人员：每组大班