幼儿园教研教学工作总结精品.docx

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1、幼儿园教研教学工作总结幼儿园教研教学工作总结 篇1本学期是港城幼儿园飞跃发展的一学期，在上级领导的关切、支持下，在幼儿园各部门及全体教职工的共同努力下，港城幼儿园新园区于9月1日正式运用。本学期我们接着坚持以课题探讨为载体，立足本园特点，充分挖掘渔乡资源，形成浓郁的地域办园特色；我们紧紧围绕县教化局本学期工作重点，以36岁幼儿学习与发展指南幼儿园教化指导纲要精神为指导，深化课程改革，优化幼儿一日活动，扎扎实实做好幼儿园教化教学工作。一、加强学习，提高老师的业务素养。1年级组每周组织老师开展了集体备课，相互探讨、相互指导，帮助老师树立了正确的教化观，明确了方向，转变了观念，教化教学水平有了大幅度

2、提高。2加强理论学习和自我反思，在业务学习过程中激励老师提出自己的观点和相应的理论依据。引导大家对每一个领域、每一个主题、每一个环节的设计进行理性分析和思索。3加强老师技能技巧训练，提高老师的业务实力。本学期我园组织老师学习了PPT、SMART课件制作等多媒体教学手段的运用，并要求在一日活动中常态运用，使老师们的业务实力得到了提高，为更好地适应幼儿园的教化教学工作，打下了坚实的基础。4注意学习与实践相结合，提升年级组长的组织与管理实力。园长室成员深化教学实践，与年级组长和老师们共同探讨，不断提高教学活动的指导实力；在教研活动中，进一步学习和明确园本教研的组织程序及有效策略，提高了教研活动设计与

3、组织实力。5切实做好新入职、进编老师的培训工作，依据新老师职初共性问题确定了培训内容，提高了培训的针对性和有效性。组织了新老师师徒结对，理论指导与实践训练相结合，注意体验性学习，强调个人主动发展，充分发挥了园本培训在新老师成长中的作用。另外，我园还注意挖掘老师潜能，打造领域特色老师。引导老师发挥其领域优势，激励并组织全园老师师徒结对，努力为幼儿园队伍建设及老师将来的发展打好基础。二、加强教研力度，提高教化质量。1有安排地开展教学研讨活动，仔细组织老师听课、评课，以研带教，改革课堂教学，促进了教化质量的提高。组织全园老师开展了美术领域优课展评，评比出郁红、顾娴静老师的2节美术活动，在我园承办的掘

4、港镇幼儿园教学研共同体活动中进行展示，获得一样好评。本学期还组织了全园老师SMART互动教学设计，顾娴静老师的活动设计参与县竞赛获得二等奖。本学期的优秀教化活动展示，全园参加，常态化运用多媒体教学手段，使得老师的现代化教化教学实力得到提高，并对全园家长开放半日活动，获得家长的好评。2。 依据县教化局本学期幼教教研工作安排精神，我园开展了园本课程叙事、班级特色主题课程叙事活动，采纳图片、文字、视频的方式进行了叙事活动，我园的园本课程叙事参与县级竞赛，获得了二等奖。同时，通过课程叙事活动，也为我园的园本课程形成卓越的课程资源库打下了基础。3加强幼儿园与家庭的联系，共同为幼儿发展创建良好的条件，做到

5、资源共享，家园共育。9月初召开新生家长会，并成立了港幼其次届家长委员会。12月份组织全园家长会及家长半日活动，通过调查问卷、面对面的沟通等形式使我园的教化工作得到了家长的认可，进一步巩固了生源的稳定性。三、深化“开发与利用渔乡教化资源”的课题探讨。结合课题探讨，我们整合了渔乡系列园本课程，本学期我们在打算环节上下大功夫，各年级组依据潮汛开展了为期2周的渔乡主题活动，加强了园本课程在各领域的开展与探讨，引导老师从探讨幼儿的学习特点动身，进一步提高老师们的探讨水平和教研实效。与此同时注意教研案例和活动案例的总结，为园本课程建设积累了有益的素材。四、创设渔乡文化氛围，形成地域办园特色。我园始终以渔乡

6、文化为办园特色，努力创设与渔乡幼儿教化相相宜的良好环境，8月迁入新园全体教职工集思广益，从走廊文化着手，亲自编织的渔网跌宕起伏为背景，同时也寓为渔乡幼儿的七彩童年，与各班级家长园地上下相依附，与班级环境内外相呼应，使园面貌散发出浓郁的渔乡氛围。五、有效促进区域活动的深化推动。嬉戏是幼儿园的基本活动，在上级领导的督促、指导之下，本学期我们将区域活动常态化、规范化开展，并把指南中各领域的内容渗透于区域活动之中，让嬉戏成为孩子在园的基本活动。另外，我园结合园本课程内容，生成了园本系列嬉戏、班级特色嬉戏，并开展了园内的观摩评比，以及迎接县局的日常调研。本学期幼儿园的各项工作，在老师们同心协力的勤恳工作

7、下，取得了肯定的成果，但还存在不足之处，我们在今后的工作中，接着不断探究，不断提高，不断进取，争取在新的学年中再创辉煌。幼儿园教研教学工作总结 篇2为了激发幼儿对植物的酷爱，培育幼儿酷爱大自然、酷爱植物的情感。通过视察和体验，使幼儿相识、了解不同的叶子，激励幼儿主动参与户外活动。在主题系列活动中让幼儿懂得酷爱劳动，敬重劳动者，疼惜劳动成果。从而发展幼儿的视察力和动手操作实力以及语言表达实力。20xx年10月16日，凤凰幼儿园开展了以探究身边随处可见、顺手可得的“叶子”为主题的园本教研活动，收到了很好的教化效果。在活动过程中，老师带领幼儿主动参与户外活动，使幼儿相识、了解了不同的叶子，并萌发了对

8、大自然万物深厚的爱好。通过老师的引导，幼儿相识了叶子的不同特征，并进行了细致的分类。在分类的基础上，幼儿依据叶子的不同形态，制作出了一幅幅精致的粘贴画。通过以叶子为主题的系列活动，在发展幼儿想象力的同时也熬炼了幼儿的动手操作实力，扩大了幼儿的眼界及学问面。幼儿园教研教学工作总结 篇3一学年的工作，在惊慌的学习和实践中过去了，时间的消逝，记载着付出和辛苦，见证着积累和成长，我们在一学期的努力中，取得了许多成果，摸索了一些阅历，同时也发觉了我们工作中的很多不足，有了一些急待提高的想法。因为爱，让我们对自己的事业充溢着激情，因为激情，我们不断的在努力的学习和成长。在这，就对一学期的教研工作做一总结：

9、1、加强学习，注意老师成长。教研组是老师成长的摇篮，是幼儿园开展教学探讨、学习、研讨、沟通教学阅历的阵地；本学期，教研工作以加强学习，促进老师成长作为突破口，分别带领老师们学习了很多新的理念及教学观念，促进了老师观念的转变和更新，让每一个老师在新观念的收集和吸取中，自觉的转变和更新着教学思路和方法。本学期以来，教研活动不断的在各种工作中加强老师的反思，从每一块工作的落实总结中，让每一位老师注意反思，在反思中提取阅历，确立目标。2、开展课题探讨，摸索教化阅历。课题，对于我们教研组来说，是一个簇新而又充溢挑战的任务。本学期，我园的教学工作围绕课题目标来开展和摸索，就艺术领域这一课题绽开了研讨，从最

10、初的超多理论学问的收集和学习中，我们从理论上有了清楚的相识，从大、中、小各年级各班的教材、确定、教案探讨、教学打算中，每一个老师从探讨中相互学习，共同的吸取着养分，在每一节课外观摩和小结中，又真正将我们各自的教学理论、教学阅历和构成的新思路、新方法得以沟通和提升，每一个活动，都从最初的模式研讨出一份执教的安排，又从执教中总结和反思，得出一个优秀的教学活动。这一过程，是老师们理论和阅历的汇合，也是教学和老师的学习和提高。最终，我们的老师也从艺术领域之唱歌活动的观摩和教学中，找到了一个新的教学方法：用图谱来促进幼儿记忆歌词，在唱歌教学中利用生动、形象的图谱，为幼儿创建视、听可感的双白优良环境，激发

11、幼儿主动参加活动的.目的，提高音乐活动的质量，这一阅历的总结，也就构成了我们教研活动的一个课题，老师们在摸索中收集了很多的素材，并各自撰写了探讨报告，真正从教学研讨、观摩中提炼了我们的课题探讨。3、优化一日活动，落实教学支配。教学是幼儿园工作的生命线，提高教学质量，也就是教研组研讨和工作的核心。本学期，我们从优化一日生活支配，从时间的支配到各区域的支配上，增加了幼儿户外活动的时间，真正让一日活动更加合理、科学。在教学上，我们从学期安排到制定和日安排、周安排的支配上紧靠目标，用目标做为我们教学的指南，从同年级相同教材的制定和相互沟通上，让教学更加规范和精确，另外，期末到各班教学状况测试和总结，也

12、让每一个老师从目标到教学，又从教学对应到目标有了更清楚的相识，让我园以后的教学支配和教学施行更有了方向。4、细心组织大型活动，增加宣扬力度。幼儿园的工作，很大程度上是以社会、以家长的评价为标准的。加强幼儿园的宣扬也是我们工作的重点。本学期，我们细心组织了家长开放日、六一文艺汇演和大班毕业典礼的表演。我们教研组也在这些活动中充分的发挥了作用，从学期起先的节编排、落实，到六一表演节的编排、训练、项目议程、方案的制度，到表演时各班细心的打算和有序的组织，全部这些都事先在教研活动中沟通、探讨，真正做到了互帮互学，在家长开放日和汇报表演中，也由老师们精彩的表演，得到了家长的一样好评和认可。5、平安工作。

13、保证幼儿的健康和平安，是我们每一位老师的首要职责，让幼儿在我们的教化下健康、欢乐的成长是我们工作的目标。本学期，我们将平安教化列入课程之中，让幼儿自我有平安预防常识，做为老师，坚持专心上岗，严格遵守上岗制度，以提高职责心为平安要点，使我园本学期的平安事故大大降低，无骨折、缝针事故、稍微的摔伤、碰伤也很少。总之，本学期的教研工作在领导的指导下，在全组老师的共同努力下，取得了很多成果，教研活动真正成为了老师们沟通、学习、成长的地方，就本学期的工作，我们也清楚的意识到，要以更高的标准要求自己，还有一些急待解决的问题：（1）结合本园实际，加强课题探讨，提高全体老师科研意识；（2）教材的学习和目标的确定、落实；（3）老师技能、技巧的培训；（4）特色教学的阅历，在美术及早期阅读方面绽开研讨，总结阅历。这一些，将作为我们下学期教研工作的目标和方向，我们将充分发掘每位老师的潜力，真正让教研促进老师成长，让老师的成长带来教学质量的真正提高。