幼儿老师家长会发言稿优质.docx

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1、幼儿老师家长会发言稿幼儿老师家长会发言稿1各位家长挚友：大家晚上好，我是担当本学期大班舞蹈课的老师，我叫薛伊君。现在我来给大家讲讲我们学校为大班开设舞蹈课对孩子来说是多么的重要：孩子学习舞蹈是通过科学系统的训练方法，培育孩子们良好的姿态以及名贵的气质，增加孩子身体的协调实力，培育身体对节奏的敏感性，给孩子美和艺术的熏陶，开发他们的艺术潜能。同时，学习幼儿舞蹈还能培育和增加儿童的留意力、仿照力、表演实力、形象思维实力等，提升儿童的学习效果，实现儿童学习成果的提高，培育孩子的综合实力，为孩子的全面发展打下基础。舞蹈是一种空间性、时间性、综合性的动态造型艺术。在构成舞蹈的诸要素中，动作是居于首位的，

2、舞蹈即是以动作为重要表现手段的。幼儿舞蹈亦是如此。它与成人舞蹈所不同的是幼儿舞蹈是反映学龄前儿童的生活，表达他们思想、感情和看法的舞蹈。幼儿常常参与生动活泼的舞蹈教化和活动，可以增长他们的体力，促进幼儿骨骼、肌肉、呼吸、神经系统和循环系统的生理机能发育，加快幼儿新陈代谢，使他们的肌体不断生长发育，由此可见，舞蹈不仅能发展幼儿动作的协调性和节奏感，而且对孩子身体机能健康发展有着不行忽视的作用。本学期舞蹈课教学目标有以下几点：1、培育儿童的平衡实力、协调实力等，从而实现孩子的身体素养的全面提高；2、培育儿童身体对节奏的敏感性，开发他们的艺术潜能；3、培育儿童良好的姿态和气质；4、培育和增加儿童的留

3、意力、仿照力、表演实力、形象思维实力等学习实力，并且促进儿童全脑的开发；5、培育少儿的爱好、信念、毅力、意志等优良品质，从而促进少儿智力全面发展。舞蹈作为一门非考试学科，也希望得到家长的重视跟支持，以后学校举办的各项活动中请家长们多多协作，您的协作也是让您的孩子信念倍增的一方面，一切都是为了孩子。我的讲话完毕，感谢大家！幼儿老师家长会发言稿2敬重的家长挚友：你们好！这是本学期中2班的其次次班级家长会，欢迎大家的到来。为了保证会议能顺当进行，希望在坐的家长能遵守会场纪律，把关闭手机或振动状态。本次会议主要讲4个内容：1、家校联系状况反馈2、幼儿出勤状况3、亲子朗读培训4、学位预定状况先来说第一项

4、内容。我们班的家长都能够做到在家园联系册上签名，但周末反馈还是有部分家长没有填写，是不是家长们觉得都不知道该写些什么呢？你们可以写一写孩子在家完成作业的状况，孩子近段时间有哪些进步，或是在家有哪些不良习惯须要老师与孩子沟通的等等。像家长们反馈了孩子这周读书仔细或是不仔细，我们就会跟孩子说：这个星期老师用望远镜看到哪个小挚友在家表现怎样怎样。大部分孩子都特别听老师的话，我们班就有好几个家长跟我反映说，原来孩子有些不情愿读书，但是一说，陈老师会用望远镜来看的，孩子立刻改口说：“爸爸妈妈，我们来读书吧。”只有家长们刚好地将信息反馈给老师，老师才会刚好订正孩子，刚好地表扬孩子。另外，我们有些家长虽然在

5、家园联系册上签了名，但并没有辅导孩子完成作业。希望家长们能够坚持每周辅导孩子完成家庭作业，在完成作业辅导后签名。没有辅导作业则不签名，好让老师了解孩子是否复习、预习了课程。其次项内容：幼儿出勤状况我们班孩子的出勤状况很不错，请假的孩子家长们也都做到了早上8：30前向老师请假，没有请假的孩子基本上也都能坚持入园做早操，这一点要感谢家长们的协作。每个月幼儿的.考勤状况，我们都会粘贴在门口的通知栏处，家长们可以查阅。一个月请假累计3天以上的，我们将在学期末退还相应的伙食费。第三项内容：亲子朗读培训亲子朗读培训，这是我们本周工作重点中的一项重点训练项目，简洁地说就是让家长与孩子一起读书。那么这个培训要

6、怎么开展呢？通常家长辅导孩子作业时，是家长读一遍，孩子跟着读一遍。久而久之，孩子会觉得乏味。朗读有许多种形式，有：齐读（家长和孩子一起读）；领读（孩子当小老师，家长当学生跟着孩子读）；接读（家长读一句，孩子读一句）；表演读（边读边表演动作）；角色扮演、还有回声、说唱。（例如：美文诵读竞赛时，我们班诵读儿歌小花狗时所采纳的就是回声和说唱）。这样改变多种形式，吸引孩子读书的爱好。像黄丹妈妈曾在家园联系册上反馈：黄丹回家叫爸爸妈妈圈圈读。圈圈读其实就在幼儿园上课时，我们有一个提目的字的环节。老师将6个目的字圈起来，然后，老师说我来当司机，孩子说我来当乘客。老师读儿歌，遇到目的字，孩子将目的字每个读3

7、遍。亲子朗读培训这一块内容很重要，希望家长们能够仔细开展此项活动。有什么不明白的地方可以随时与老师沟通。亲子朗读训练得好的节目，可在“六一汇演”上演出，希望能在“六一”的舞台上看到我们班家长的身影。最终一项是关于“学位预定通知”，本学期学费有所调整信任家长们都知道了，我们的实惠政策是给老生实惠了400元，假如是老师子女的可以再实惠100元，但是老师子女的范围只在亲生子女或者孙子孙女的直系关系，叔叔婶婶外公外婆的则不算。假如是老师子女又是亲生兄妹这样的关系的是实惠200，加上老生实惠的话那就是实惠600元。本学期老生预定的截止时间是6月1日，过后我们就起先招收新生，如超过老生预定截止时间还有多余

8、学位再来预定的，将不享受老生的400元实惠。希望家长们考虑清晰尽快预定。今日的会议内容就是这些，感谢各位家长的参会，如您对我们的工作有什么看法或是建议的，欢迎大家来踊跃来提，您珍贵的看法，将是我们前进的最大动力，今日的会议到此结束！感谢大家！幼儿老师家长会发言稿3敬重的家长挚友：你们好！首先，我代表大大班的两位老师对你的到来表示热情的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽空来参与我们的家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对你孩子的一种关切，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺当开展。在此我真诚的对你们说声感谢你们的热忱支持。同时，更希望你们能一如既往的关切与支持我们的工作。

9、大大班是孩子们在幼儿园生活的最终一年，也是孩子们入学前非常重要和关键的一年。作为老师，我们将更加耐性，细致，仔细，尽自己最大的努力去培育孩子各方面的实力；作为家长，我们也感觉到了你们更加迫切地希望孩子学得多，学得好，也更想了解孩子在幼儿园的生活学习状况。今日我们会议的内容有以下几个方面：一、班级状况分析1、首先介绍下我们两位老师的状况及所教科目；2、班级组成。二、本学期的工作重点。（一）幼儿连接问题：再有一年孩子们就要毕业了，为了使幼儿能顺当自然地适应小学的生活，老师须要和家长共同努力，相互协作，让幼儿在心理上行为上做好入学打算，在思想上克服以往漫无目的的玩耍，起先关注有目的的，有系统的学习，

10、在生活方面。克服依靠性，培育独立性，提高生活自理实力。1、提高孩子的自理实力。在幼儿园，生活上的事有老师帮忙，但小学生生活一切要求自理。开学初我们要求幼儿在进餐后，让幼儿学会自己整理桌面，实施一周来，幼儿自己都能完成，而且很专心做事仔细也很欢乐。在家，希望家长们让孩子们能自己的事自己做，克服依靠性，培育独立实力，这样也是培育幼儿好学精神的第一步。还要给孩子供应一个固定的学习的地方，书包，课本，作业本，文具肯定要让孩子去整理，父母可指导，但不要包办代替。无论是幼儿之间，还是幼儿与老师之间的事，都要激励幼儿去与人交往，学会表达，肯定要通过生活实践中的一件件小事，一次次经验和一个个感受，是孩子真正从

11、心里明白，这世界上，谁也不比谁特别，自己的是情必需自己做（有的家长认为孩子做不好，或是不干净的是不让做这样打消了主动性。在和家长的沟通时也发觉，孩子做什么都不够主动、主动，其实是有时候，是父母对孩子不够信任所产生的，（拿别的孩子和自己的孩子比较这个对孩子不公允，更不能说你这个也做不好，那个也做不好，而要以主动的方式激励，和信任孩子给孩子信念。）这样才会更主动主动。2、增加幼儿阅读和识字量。据美国心理学家考证，孩子九年级前，其听力发展高于视觉发展，为此我们尝试在教学中每周为孩子读一到两文章，一来可以提高幼儿语言表达实力，二来可以培育好的阅读习惯。说到这儿，有些家长可能还是比较担忧，担忧什么？别的

12、孩子在入小学前都学会了不少汉字，会简洁的加减运算，假如我的孩子什么都不会，那能跟得上去吗？这担忧也是合情合理的，但有失必有得，或许你的孩子在动手、动脑等方面已远远超过了其他同学，莫非这不值得庆幸吗？至于短暂的落后，也关系不大，只要孩子有学习的爱好，很快就能赶上去的。在这里我还有一个小小的要求，请每位家长给幼儿打算一本课外读物写上名字来充溢我们班的阅读角。3、考虑孩子学习的均衡实力发展。孩子们听得很专注95%以上的幼儿都能主动复述短文内容。另外，可以让幼儿在生活和嬉戏中认字。建议家庭创建一种读书识字的氛围，让孩子有书和书架。这样当孩子上学时，已经完全驾驭了读书的方法，起先查找资料了。所以作为家长

13、适当的转变一下教化观念，了解一点当前的教化理念是很有必要的。平常，要更多的留意培育孩子对待事物的爱好和良好的学习、行为习惯。爱好和习惯将影响人的一生。我曾经看到过这样一篇报道：有一位孩子的父亲是个新闻迷，早上听收音机，晚上看新闻节目，成了这位父亲的必修课。而他的儿子呢，从小受到了潜移默化，久而久之，也迷上看新闻。这是好事还是坏事呢？入小学后，老师发觉这个孩子的听说实力、记忆力特殊强，读起课文来，语感也特好，对看课外书，对身边的事也很感爱好。刚入小学就能看西游记的学生版本了，问她，字认到吗？他说有的认到，有的认不到，但也许能知道讲了什么事。而认到的那些字基本上是自己通过问父母，通过一遍又一遍反复

14、的接触，学会的。你看，孩子一旦有了爱好，根本就用不着机械、死板的教他认字、写字了。这样，对这个孩子的一生来说，将是一个良性的循环，将会学得很轻松。4、数学方面学习10以内的分解组成及加减法、数字书写、20以内的拆十凑十加减法，基本的加减法应用题解答及编题等。大大班的数学作业有肯定的难度，所以须要家长的协作，每次布置的作业要和孩子一起完成。5、拼音的学习。本学期我们要起先拼音的学习了，声母，单韵母是必需驾驭的，声母和单韵母的拼读。希望家长也能协作老师每天布置的作业，写的和读的。要求家长肯定配和老师。一起让孩子驾驭拼音。我们会把拼音写在拼音本的每一行的第一格，请家长肯定要守在孩子跟前要孩子完成，写

15、得不好可以抓着孩子手写，千万不能不做，哪怕你明年不上小学您的孩子肯定要做作业，因为这是一个习惯的养成，告知孩子老师布置的学习任务是肯定要完成的。假如不做孩子上小学就会出现不知道家庭作业是什么的问题。说到这要插一句，从这个学期起我希望每个家长在检查完作业后签上字，也包括要背的作业。6、英语的学习在教学过程中培育幼儿对学习英语的爱好，感知体验英语的语感，熟识、了解、驾驭一些简洁的单词、日常对话，为以后的入学学习打好基础。7、开展益智类嬉戏和多种运动熬炼。拼拼图是培育幼儿专注力很有效的方法。而运动可以增加孩子大脑的兴奋，留意力不集中的孩子子，经常是由于大脑皮层兴奋不起的原因。所以我希望家长们有空带孩

16、子出去走走，拓宽他们的眼见。多买一些儿童读物，因为书是打开才智的金钥匙。本学期我们班新增了很多拼图及走廊的运动器械，说到这呢，我想说一句，因为我们的手工资源有限，所以我们只是打算了几种运动器械，所以呢我希望每个家长也给每个宝宝打算一种，带到班级来来丰富孩子们的课余活动。8、多激励孩子。俄罗斯科学家探讨发觉、赞美可以提高细胞的免疫力。但是赞美应当有度，不该夸大其词，要依据详细的事和物来夸奖孩子，不实的赞美只会导致幼儿以后更难承受指责和挫折，不仅不能帮助幼儿提高自信念，还使孩子对自己的实力产生怀疑。所以家长要留意教化的分寸，正确把握严与爱的尺度，多给孩子激励，让孩子从小学会自信。特殊不能在他人面前

17、当着孩子说自己孩子的缺点。我们中华民族的传统，人们往往喜爱说客气话。孩子带出去玩，别人问你，你孩子学习怎么样？我们家长总会虚心地说：不怎么样，不太好。其实，这样是很伤孩子心的。家长也不要老是把你真笨真糟糕等词语挂在嘴边，简单挫伤孩子的自尊心，干脆影响孩子学习、生活的主动性。（二）。常规方面工作孩子在幼儿园生活是非常有规律的，每天有合理的生活、学习作息时间。我班孩子在饮食、睡眠。盥洗、整理物品等方面形成了良好的习惯。吃完饭，自己整理碗瓢。每天，每组选一名组长，负责本组工作。比如分放点心、学习用品抹桌等。在增加孩子责任心的同时，也培育了孩子爱劳动，乐为大家做事的习惯。到了本学期，孩子已形成基本的生

18、活独立实力。穿衣、叠被、个个都是自己动手，并且有了良好的卫生习惯。有了垃圾第一反应就是扔在垃圾筒，有的孩子在操场上看到牛奶瓶等会很主动捡起跑向垃圾筒。我希望孩子在园养成的习惯在家能得到持续。当然家长自己的督促和自身示范也是很重要的。当孩子能做的的事，作家长的尽量放手，不要嫌孩子做的好不好，或不会做，替他包办。有时过度的爱护会带来孩子的无能，过分的溺爱，带来孩子的无情。三、须要家长协作的内容与要求。1、尽量固定接送人，假如临时换人请您电话通知我们。为了孩子的平安，请家长们理解我们。2、幼儿来园时请家长检查是否带危急物品如扣子、刀子、手镯、项链。如孩子服药请教到老师的手中。3、假如你的电话号码有变

19、动也请刚好告知我们，以免有急事时联系不上。4、请家长理性的思索和处理幼儿之间的打架现象。5、不要让孩子无故缺席、迟到，以免影响孩子的学习。6、敬请家长务必抽空参与幼儿园组织的各种活动，（如：家长会、大型的节日庆祝活动、专家讲座等）。7、假如您的孩子在家出现心情不稳定或身体不舒适时，请您在送孩子入园时刚好告知老师，以便我们能多关注孩子，避开意外事故的发生。8、当班里要求孩子从家里带一些材料的时候，请家长赐予支持和帮助，这是为了开展各种教化活动而必需的资源9、请给孩子打算学习用品：文具盒、34只削的铅笔，橡皮等。10、就是之前提到的一本课外读物和一种运动器械。四、听取家长的看法。家长的满足，是对我们工作的确定，更是对我们工作的鞭策。家长确定对我们两位老师的工作会有一些建议和要求，接下来的时间让我们放开心扉，请各位家长多提珍贵看法，家长之间也可以共同探讨一下教化孩子的良方。五、结束语：我们的工作离不开家长的协作与支持，希望家长能接着支持我们、协作我们。再次感谢各位的到来。