幼儿舞蹈班教学计划最新.docx

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1、幼儿舞蹈班教学计划幼儿舞蹈班教学安排1一、教学安排大班的孩子属于幼儿园最大的幼儿，年龄稍大的幼儿在教学方面接受实力强，能通过老师给出的指导，幼儿听能懂老师给出的口令，明白老师的意思，按老师的意思能做相应的动作。在老师最初的引导，能让幼儿对舞蹈产生宠爱之情，幼儿在接触舞蹈之前要培育幼儿对音乐方面的爱好，在培育幼儿对舞蹈的爱好，幼儿学舞蹈可以促进身心发展。幼儿舞蹈的基本功训练有压腿、压肩、推脚背组合、把杆训练组合、踢后腿等，为了训练幼儿全身韧带韧性和协调性，舞蹈艺术是要提高幼儿的审美力、表达思想、情意的创作实力。二、教学支配1、基本功训练第一课训练幼儿舞蹈的方位、姿态能正确站立、观赏VCD熟识幼儿

2、基本功的训练都有哪些方面。2、基本功训练其次课节奏训练，老师演示节奏与基本功结合，让幼儿了解。3、基本功训练第三课复习前两课内容，要多加练习，促进幼儿基础。4、基本功训练第四课压腿训练助于腿部关节韧带打开，分三个部分压前、旁、后腿，选用节奏感强的音乐。5、基本功训练第五课压背训练可以打开背部韧带，要放松头部和脊柱，在起先下压，选用节奏舒缓的节奏。6、基本功训练第六课起先先做一、二内容，在复习三、四所学内容，让韧带打开得更好。7、基本功训练第七课推脚背组合训练时整个大脚背都要活动开，先从一只脚起先训练，在换另一只脚，最终双脚训练，留意力要集中。8、基本功训练第八课把杆训练组合要分为六部，要从一位

3、脚擦地组合、一位脚蹲组合、一位脚划圈组合、小踢腿组合、移重心组合、转腰组合，这部要渐渐训练，经过幼儿不断进步，可到达训练效果。9、基本功训练第九课先做前四节课所学内容，让幼儿牢记，接着复习七、八课，将调基本功的重要性。10、基本功训练第十课在训练踢后腿的时候，身体要保持平稳，身体前倾肯定要前倾，老师要时刻订正幼儿的姿态。11、基本功训练第十一课训练压腕和手位，在训练的时候要常常激励幼儿，让幼儿对自己有信念，不要让幼儿感觉到手没地方放。12、基本功训练第十二课幼儿舞蹈基本功训练要勤于练习，舞跳得好不好主要看的就是基本功，在以后学舞蹈之前都要先练基本功。幼儿舞蹈班教学安排2大敬爱的小珍宝们，庆贺你

4、们进入了一个新的学期，又长大了一岁，脱离了爸爸妈妈的怀抱，让我们以全身心的状态投入我们这学期的学习和生活中来吧，新学期起先了，舞蹈老师想给大家说一句，小挚友们加油加油加油呀！针对上学期舞蹈课堂的进程和汇报演出的.效率，这学期老师会更加严格的要求我们每一个小挚友，在学习各门书本学问的同时，更加丰富我们的课堂生活，使我们小挚友在德智体美各方面都得到更好的发展。依据各个班小挚友年龄的不同，这学期考虑到我们宝珍宝贝班的小挚友正处于长身体长学问的时候所以新学期增加我们宝珍宝贝班舞蹈课程，我信任在老师的努力下，虽然我们年龄最小，我们也是全园最精彩的一支队伍！这学期每周每天舞蹈课程支配安排如下：周一：大班基

5、本功训练，各种前踢腿后抬腿劈叉压腿，训练腿部的限制实力，大腰小腰熬炼我们身体的柔韧性，手臂手腕各种基本功的手位动作，盘坐，手型组合，步伐，前踏步后踏步等等。这些简洁的基本功练习是每节课必练的，小挚友正处于长身体的年纪，各个部位都比较松软，做起来动作也须要正规和系统化，这样不仅可以使孩子们有一个美丽的体形，也可以着实培育孩子们的乐感，使他们在艺术方面有更好更突出的表现和发挥，老师以你们为荣。周二；中班基本功的各项练习，和我们大班的小挚友一样，中班小挚友年龄虽不及大班，但在肯定程度上有些小挚友表现的还是很让老师欣慰的，所以这学期依据上学期中班小挚友的表演程度会增加我们舞蹈课程的表演性和趣味性，希望

6、小挚友们在这学期不但把我们的身体练好，更要向我们大班的大哥哥大姐姐学习，如何在舞台上充分的呈现自己，如何克服害怕性，如何做一个大胆的宝宝，为今后学习舞蹈的路途中打好基础。周三：小班由于我们小班是两个班，所以人比较多，课堂纪律是老师最操劳的事情，这学期针对我们小挚友年龄小的原因，老师会在课堂上增加一些趣味性的舞蹈练习，让这些叽叽喳喳的小可爱们更加融入我们的舞蹈课堂，由于每个小挚友的接受实力有限制，老师会更加耐性的教大家去做动作，希望在其他老师的课堂协助下，我们的舞蹈课会更加深受小宝宝们的喜爱，老师信任大家，加油呀。周四周五：宝珍宝贝班全园最小最可爱最惹人心疼的宝宝们，热忱和活力是这些孩子们不行缺

7、少的东西，不再哭哭啼啼，不再撒娇，不再相互打闹，宝宝们刚接触舞蹈，对任何都感到新奇，且爱好较浓，所以在每周的舞蹈课堂上，教学活动要生动好玩，针对这些，我们宝珍宝贝班实行嬉戏的形式，在乐中学，在学中乐，让我们的宝宝们在奇妙的音乐下更加的有活力和激情。针对每个小挚友的接受实力不同，今年会增加一个舞蹈特长班，从每个班选出个别出类拔萃的宝宝们，通过基本功，成舞的各项练习和编排，让这些酷爱舞蹈，酷爱音乐，酷爱我们舞蹈课的小挚友充分的展示自己，在以后的学习道路上增光添彩。舞蹈教化形象，生动活泼，感染力强，是幼儿非常喜爱，易于接受的一种艺术形式，舞蹈教化适合儿童的发育成长，使之更好的驾驭身体，便于有表情的，

8、创建性的运用动作语言，以表达丰富的内心世界，望子成龙望女成凤的心态是我们每一个爸爸妈妈给孩子们最高的期望，我信任在博大的每一天，我们辛勤的老师们会给宝宝们带来最贴心最放心的引导和服务，为我们每一天的学习为以后培育出更好更优秀的宝宝们做好全心的打算。新的一学期，老师们加油，宝宝们加油，让我们舞动起来把！幼儿舞蹈班教学安排3一、教学目标：1、通过对儿童基础训练养成他们正确的体态习惯，美丽的举止，从内到外对人进行全面美感塑造的教化,能培育孩子鉴赏、创建美的实力。2、少儿通过学习，可以使肢体各方面在力气、速度、耐力等方面受到熬炼，提高身体的协调性、灵敏性、敏捷性，使孩子的形体、气质得到训练，订正孩子不

9、良的站姿、坐姿，促进少儿身体的健康。3、通过表现力训练，让学生养成不仅会跳，更要会表演，使学生懂得舞蹈是“舞”和“演”。4、对基础好的学生适当指导，帮助，并予以拔高，促其更快向表演团队发展。二、教学内容：一、上肢手型：嘴式手型手腕动作：小波浪、抖手、对腕、折腕手臂位置：上位、下位、斜上位、后斜上位、前平位、旁平位、斜下位手臂动作：前大波浪、旁大波浪、平开手、扶胸礼、双盖手、二、上体：松肩、晃头、含胸、展胸、提腰、松腰、弯腰三、下肢地面位：对脚盘坐，双跪坐脚踝动作：踮脚舞姿：前抬腿、前吸伸腿舞步：吸腿走、碎步、前踵步、蛙跳步、跳踢步、吸跳步、横追步、鸭走步、旁踵步、踮脚走四、表演实力训练幼儿舞蹈

10、班教学安排4第一周：1、熟识幼儿，练习队形，站立姿态。2、交待舞蹈的常规要求。（时间与物品）3、新授舞蹈组合：小熊晚安其次周：1、音乐嬉戏：拉个圆圈走走2、复习舞蹈组合：小熊晚安3、新授头组合第三周1、音乐嬉戏：拉个圆圈走走2、复习头组合3、新授舞蹈组合：走路第四周1、音乐嬉戏：拉个圆圈走走2、复习舞蹈组合：走路3、新授舞蹈组合：小手小脚第五周：1、音乐嬉戏：蝴蝶2、复习舞蹈组合：小手小脚3、基本步伐进退步：右脚向前踏地屈膝移重心，左脚离地屈膝，原地踏步，右脚前脚掌向后踏地，接着一再动作。小碎步：双膝放松、屈膝，两脚掌着地，快速交替行走，速度要平均，一般用于斗劲轻快、活跃的舞蹈中。蹦跳步：双脚

11、正步并拢，一拍一次前脚掌着地跳动，起跳前，双膝略微弯曲，落地时，脚单着地，跳动要轻快富有弹性。蹦跳形式有：双起双落、单起双落、双起单落。蹦跳标的目的为：前、后、左、右、斜前方、斜后方等。小跑步：按音乐节奏跑步，左脚向前小跑一步，同时右脚离地；右脚向前小跑一步，同时左脚离地，动作要有节奏地交替进行。小跑步时，幼儿之间可拉手小跑，也可独自叉腰或做其它动作小跑。小跑步也多用于活跃、高兴的舞蹈中。4、新授舞蹈组合：我的本事多么大第六周：1、音乐嬉戏：蝴蝶2、复习舞蹈组合：我的本事多么大、小熊晚安、走路、小手小脚第七周：1、音乐嬉戏：开火车2、基本步伐点步娃娃步：两脚交替屈膝向两旁踢出，脚心向上、脚踢起

12、时向外撇，双膝尽量挨近。双手可以五指张开、随身体自然摇摆，也可一手臂侧屈肘于胸前，一手臂侧平举。3、新授舞蹈组合：小红花第八周：1、音乐嬉戏：开火车2、复习舞蹈组合：小红花3、新授舞蹈组合：泥娃娃第九周：1、复习基本步伐、动作组合2、复习舞蹈组合：泥娃娃3、新授舞蹈组合：动物仿照操第十周：1、复习舞蹈组合：动物仿照操2、新授舞蹈组合：小燕子第十一周：1、复习以前学的内容。2、复习已学过的全部组合。3、复习舞蹈组合：小燕子第十二周：1、复习以前学的内容。2、复习已学过的全部组合。3、学习在舞蹈小燕子的单一舞蹈动作的基础上进行队形变换，形成完整的舞蹈形式。第十三周：复习小燕子第十四周：1、复习小燕子2、复习舞蹈组合：小熊晚安、走路、小手小脚、我的本事多么大、小红花、泥娃娃、动物仿照操第十五周：1、复习小燕子2、复习全部的动作组合，作好汇报演出的打算。第十六周：汇报演出