幼儿小班安全工作计划中班安全工作计划范例.docx
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1、幼儿小班安全工作计划中班安全工作计划幼儿小班平安工作安排5篇(中班平安工作安排)1一、班务状况分析本期小班工作由我和何润兰,周八姐一齐负责,这是我进入幼儿园其次次教小班,很久没有教小班了起先还有点不习惯,但在何润兰老师和周八姐的帮忙下,我此刻喜爱上教小班了,和教大班不一样,小班幼儿须要用更多的耐性和关切去和他们相处。本学期全班共有幼儿48人,其中男22人,女25人,一位幼儿因身体状况休学,小班幼儿全为刚入园的新生。因为孩子年龄小,对于家人的依恋,对于环境感到生疏,心情很不稳定,刚入园的第一周内,班级内哭闹征象比力严峻,如:李金柯、鞠梦真,匡睿涵等依靠性特性强,还影响到其它的孩子,经过家园的协作
2、教化,此刻初步适应了无趣园生活,不再哭闹。在教员的耐烦劝慰及疏导下,经过各种方法转移了孩子的留意力,帮忙孩子感受无趣园的欢乐,使之渐渐适应无趣园的群众生活。不一样孩子的家庭环境各不相同,因为此刻都是独生子女,特性珍宝,所以大多数幼儿都比较任性、娇惯,以自我为中心,不情愿同别人共享。经过这段日子的视察,大部分的幼儿都能做到自我穿鞋子。小便会自我脱裤子,但间或鞋子会穿反。大多幼儿会自我吃饭,小挚友由于在家凡是大人操办,所以吃到饭就要大人喂,而且还有偏食的坏毛病大多幼儿的性格活泼、开朗、不怕生疏人,有个别幼儿的攻击性行为较多如:冯鑫琳经常欺压身边的小挚友;还有的幼儿不乐意交往,在自由活动中,经常一个
3、人坐在座位上,如:高玉琳,性格较内向;还有个别幼儿限制力较差,不听老师的指令,随意得很,如郑雅丹,吴先修,许震峰等。二、班级工作任务及目标以幼儿园工作规程为指针,依据园务工作安排,扎扎实实,作好保教工作和家长工作,主要抓好幼儿的一日常规教化及品德教化,增加幼儿体质,发展幼儿语言潜力,留意智力的开发,使幼儿在体、智、德、美诸方面得到全面的发展。小班幼儿多以嬉戏为主,我们会依据小班幼儿的特点,逐步开设娃娃家,小医院、幼儿园等嬉戏资料。每次嬉戏,依据幼儿的爱好所在来开设必需的嬉戏主题,并视察记录幼儿每一次的嬉戏状况,以便在下一次对同一主题进行深化。老师透过引导和探讨,结合参观活动,共同使嬉戏资料更丰
4、富、更生动,这样,使幼儿在嬉戏时都能有深厚爱好,不断提高幼儿嬉戏水平三、发展目标依据小班幼儿的特点,制定如下发展目标:生活、卫生习惯:1、在成人的帮忙下学会饭前洗手,学会运用手巾、仔细洗手不玩水。2、会运用小勺吃饭,吃完自我的一份食物。培育幼儿不挑食,不偏食,不剩饭菜,不弄脏桌面等好习惯,明白饮食和健康的简洁关系,懂得健康的重要性。3、宁静就寝,在成人的帮忙下有次序把鞋子放在固定地方。4、爱惜五官,不要挖鼻孔、耳孔,不吃手、饰物。帮忙幼儿持续仪表整齐。5、明白不乱拿他人的物品和玩具,也不能运用他人的物品。6、建立良好的师生、同伴关系,让幼儿体验到幼儿园生活的开心,构成平安感、依靠感。语言:1、
5、学习能听别人讲话,不随意插嘴。喜爱与同伴和老师说话,对老师有礼貌。2、会说一般话。3、能主动参加听、说、回答,学习用较为清晰简洁的语言大胆表达自我的愿望和恳求。科学:1、对四周事物有爱好,会用感观干脆感知和视察四周常见的事物和现象,有初步的思维潜力。2、喜爱参与数学学习活动。学习初步的按实物的一个特征进行分类3、学习1、2、3、4等数字,并理解它们的关系。能手口一样的认读。4、相识三角形、圆形、正方形四、建家园联系家长的.支持对我们的教化工作至关重要,我们将充分挖掘家长的资源,做好家长工作。1、“家园共育”是我们沟通的一个桥梁。我们会定期的向家长公布幼儿学习的资料,介绍一些育儿的阅历和一些先进
6、的信息,摘取幼儿生活中的点滴。它是我们互通信息的纽带,只要我们教学须要,我们会请家长协作。2、个别访谈。个别的沟通、谈话不仅仅能增进相互之间的了解,也使家长和老师更简单沟通,更能清楚的了解自我孩子的优点和不足之处,从而对症下药。利用幼儿园网站和电话联系,做好日常家访及联系工作。平日,较多得与家长用电话联系,孩子有特别状况或将来园时能刚好反映和了解状况,使孩子、家长感受到老师的关切。这三者相互沟通,才能使我们的家长工作顺当地开展,才能更好的为我们的教化教学服务。五、卫生保健及平安工作卫生保健由于幼儿年龄较小,各方面都须要老师的帮忙、示范与督促。因而我们须要给孩子制定较好的常规工作。首先,我们要保
7、证幼儿在的生活和心理状态下进餐。餐前不能训斥幼儿,不能强迫进食,造成环境压抑。进餐前,老师以亲切的口吻,热忱的看法向幼儿介绍饭菜,让幼儿看一看颜色、闻一闻香味,尝一尝味道,其次,培育良好的饮食习惯及进餐卫生也是很重要的。良好的饮食习惯能增进幼儿食欲,促进人体对食物的消化和汲取,从而增进健康。养成吃饭时要宁静、开心地进餐,细嚼慢咽,学会用筷子、不剩饭菜的习惯。平安工作想幼儿平安之所想从保证平安入手幼儿园的平安工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身平安,是我们每一个老师的职责和职责,为了让家长放心,让幼儿能在一个平安的环境中生活、成长,本学期我们将做到以下几点:1、严格晨检制度,不让幼儿带担
8、心全物品入园。管理好病儿药品,避开幼儿吃错药。2、加强一日活动各个环节的管理,加强幼儿日常生活的管理,做到了人到心到,谨防意外事故的发生。3、做好交接班工作。幼儿小班平安工作安排5篇(中班平安工作安排)2一、切实做好一日活动各环节中的平安(一)、生活平安全面考虑小班幼儿年龄特点,敬重小班幼儿身心发展的规律,在平安的意识渗透下,为幼儿供应健康、丰富的生活和活动环境,满意幼儿多方面、差异性的发展须要。(1)坚持每天晨午检,保证幼儿不带危急物品入园,如发觉要刚好没收,并教化幼儿,和与其家长沟通。(2)坚持每天为幼儿量体温,体温超过37.5C不入园。(3)把好幼儿服药关,药肯定要放在幼儿够不到的地方,
9、并写好幼儿姓名。依据家长的服用要求,确保服药刚好、精确,严禁错服、漏服现象的发生。(4)严格执行卫生平安消毒制度,保证教室每天开窗通风、保持干净;保证桌椅的平安、卫生;定期消毒玩具;保证幼儿的水杯和毛巾每天清洗消毒;保证寝室干净、并按时消毒,利用太阳无尽的能量,在天气好的时候晾晒被褥,刚好预防传染病的发生,合理地支配好幼儿的一日生活;(5)日常生活中,教化幼儿不动插座,以防a触电;不将手指放在门、窗处,以防夹伤;留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;教化幼儿入厕时不推不挤,以防撞伤、碰伤。严格书写交接班记录,刚好清点人数和物品与接班老师交代清晰。(二)、进餐、午睡平安小班幼儿习惯把许多东西塞到鼻孔
10、、耳朵、嘴巴、肚脐等有洞的地方,在一日生活中时常细致留意,引导幼儿留意个人卫生,不把脏东西放入嘴里,以防止病由口入,不吃不干净、变味发霉的食物;进餐时肯定要把汤晾温后再盛给幼儿,并为幼儿端到面前,预防烫伤幼儿。午睡时不玩衣物(如:扣子、珠子、发夹、拉链等),不蒙头睡觉,不拿玩具、物件睡觉,进餐、午睡时来回巡察。(三)、活动平安小班上学期对幼儿园环境不尽熟识,幼儿在适应环境的探究过程中简单新颖。平常利用晨间谈话、教学活动、嬉戏活动,对幼儿进行浅显的平安常识教化,提高幼儿的平安意识和自我爱护实力。在常规培育中教化幼儿遵守活动规则,不携带危急物品参加活动(如:剪刀、玩具等尖锐物件),嬉戏中不做危急动
11、作(如:头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等),不擅自离开集体,同伴间友好相处,相互谦让,不挤不撞,不(打、推、咬、抓)人。(四)、接送平安来园、离园人流较大,幼儿园空间也较大,而且小班幼儿简单被环境的爱好点吸引,所以来园时要求家长送到老师手中,并与老师相互问好,不在园内其他地方逗留;离园时要求幼儿与老师道别,并说明来接者的身份,不跟生疏人离开或擅自离园。眼观四路,要是家长自己在离开班级之后带孩子在园内大型玩具区玩,肯定要提示家长看好孩子。假如有事不能来园,要刚好、主动与班级老师联系,老师刚好做好缺勤状况登记。二、按时进行集体平安教化课在每周五的下午进行集体平安教化,在教学活动中渗透有关的平
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