幼师顶岗实习心得体会汇总.docx
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1、幼师顶岗实习心得体会幼师顶岗实习心得体会1即将毕业的我,三个星期的实习使我深刻地感受到,自己在学校所学的学问只是一些空洞的理论,它与实际的幼教工作还存在着很大的区分。在看完前辈们的教学后,我感受到幼儿园教学其实是一个很敏捷的过程,老师要运用多种教学方法才能让孩子开心、主动主动地去学习,才能取得好的教学效果。首先幼师对孩子要充溢爱心,自己要有耐性,老师自己要有特长,要学会视察孩子的表现,发觉他们的优点,培育他们的创新实力。时间久了,渐渐习惯了,就要起先给他们上课,让他们要学习东西,我们也要像其他老师一样学会备课,备课是老师应当做的最基本的事情,我们也要不断学习老师的备课阅历。这次实习令我感受颇多
2、,我不得不承认,新人就是新人。由于阅历的缺乏,我的教学水平与其他有阅历的老师相比是有差距的,这一点在平常的上课纪律上可以看出来。我上课的时候由于讲课不生动,所以,往往有时候纪律就不如有阅历的老师上课的好了。过后我也时刻对自己的教学方面进行不断的反思,不断的改进,通过自己的努力有了明显的提高。总之,想成为幼儿老师,肯定要有责任心,要随时视察孩子的一举一动,避开意外的发生。要有许多许多的耐性、细心和爱心。社会的不断进步,使幼儿园对幼儿老师的要求越来越高,尤其是师范生将面临更大的挑战,“学高为师,行正为范”的内涵也在不断地加深。这就要求我不断完善自己,打算全身心投入将来的教化事业。幼师顶岗实习心得体
3、会2时间过得可真快,一挤眼的时间我作为一名幼儿老师的实习期就已经结束了。回顾这段时期,我有过迷茫,有过不确定,也有过想要放弃的时候,但是到最终我都坚持了下来。而现在,熬过了艰难的顶岗实习期,熬过了一段磨合期和不适应期,我也终于是迎来了我正式工作的日子。来到幼儿园的日子,可以说是我读高校以来过的最艰辛但也是最充溢的一段日子。在这段日子的开头,我过的异样的艰难。因为,我刚到学校,没有一个老师和同学是相识的,同学们看我很生疏,我看他们更加生疏。面对我第一次的实践工作,心里面也是充溢了担心和惊慌,我甚至不知道自己要干什么,只知道自己被安排在了大班老师的手下,帮助他做教学管理工作。上课的时候,我就站在课
4、堂后面,看着老师教孩子们学习,老师叫我的时候,我才上前帮一下忙,检查一些孩子们的作业,在那个时候,我才感觉自己是有一点用处的。其实,我挺钦佩老师,他能把如此枯燥乏味的学问教的这么的引人入胜和生动形象。总是能够把课堂气氛调动起来,让同学们都参加到其中。然后再看看我自己,似乎什么都不会,连最简洁的带小挚友玩嬉戏的工作也时常做不好。所以在那段时期里,我不断的产生自我怀疑的想法,又不断的订正自己这个错误的想法,状态很不好。好在后来得到了老师对我的许多激励和帮助,我又起先渐渐的对自己重捡起了信念,起先主动的帮老师担当起的教学任务和管理班级的任务。在老师的带领和指导下,我也越来越进步,起先对课堂教化还很生
5、疏,后来渐渐的就变得越来越娴熟了。虽然还是没能做到像老师那样的应对自如,但是我对我之后自己的工作也有了信念和确定。现在的我,面对将来,不会再有迷茫的时候,面对工作的发展,也不会再有不确定的时候,面对幼儿老师的这个身份,更不会再有想要放弃的时刻。因为,我知道,我将会在幼儿教化的这个行业里生根发芽下去,我会不断的吸取养分,补充养分学问,让自己成长成一颗苍天大树,能让孩子们都可以来我的树荫下乘凉,能让自己有足够的实力来爱护他们。幼师顶岗实习心得体会3时间过得可真快,一挤眼的时间我作为一名幼儿老师的实习期就已经结束了。回顾这段时期,我有过迷茫,有过不确定,也有过想要放弃的时候,但是到最终我都坚持了下来
6、。而现在,熬过了艰难的顶岗实习期,熬过了一段磨合期和不适应期,我也终于是迎来了我正式工作的日子。来到xx幼儿园的日子,可以说是我读高校以来过的最艰辛但也是最充溢的一段日子。在这段日子的开头,我过的异样的艰难。因为,我刚到学校,没有一个老师和同学是相识的,同学们看我很生疏,我看他们更加生疏。面对我第一次的实践工作,心里面也是充溢了担心和惊慌,我甚至不知道自己要干什么,只知道自己被安排在了大班xx老师的手下,帮助他做教学管理工作。上课的时候,我就站在课堂后面,看着xx老师教孩子们学习,xx老师叫我的时候,我才上前帮一下忙,检查一些孩子们的作业,在那个时候,我才感觉自己是有一点用处的。其实,我挺钦佩
7、xx老师,他能把如此枯燥乏味的学问教的这么的引人入胜和生动形象。总是能够把课堂气氛调动起来,让同学们都参加到其中。然后再看看我自己,似乎什么都不会,连最简洁的带小挚友玩嬉戏的工作也时常做不好。所以在那段时期里,我不断的产生自我怀疑的想法,又不断的订正自己这个错误的想法,状态很不好。好在后来得到了xx老师对我的许多激励和帮助,我又起先渐渐的对自己重捡起了信念,起先主动的帮xx老师担当起的教学任务和管理班级的任务。在xx老师的带领和指导下,我也越来越进步,起先对课堂教化还很生疏,后来渐渐的就变得越来越娴熟了。虽然还是没能做到像xx老师那样的应对自如,但是我对我之后自己的工作也有了信念和确定。现在的
8、我,面对将来,不会再有迷茫的时候,面对工作的发展,也不会再有不确定的时候,面对幼儿老师的这个身份,更不会再有想要放弃的时刻。因为,我知道,我将会在幼儿教化的这个行业里生根发芽下去,我会不断的吸取养分,补充养分学问,让自己成长成一颗苍天大树,能让孩子们都可以来我的树荫下乘凉,能让自己有足够的实力来爱护他们。幼师顶岗实习心得体会4我于20xx年x月xx日至20xx年x月xx日在xx市其次幼儿园进行了一个学期得顶岗实习。四个月的实习生涯转瞬即逝,现在回想起四个月生活的点点滴滴有些不舍、有些留念。昨日还为在一个生疏的地方,面对着生疏的人,强迫自己适应着生疏的饮食及行为习惯而苦恼;今日却要为离开这可爱的
9、孩子,可亲的老师,及可敬的家乡文化而伤感。xx这个地方充溢了我这个顶岗实习生的快乐与泪水,xx二幼这所幼儿园饱含了我这个顶岗生的艰难与困苦,同时也见证了我的成长与收获。为期四个月的实习生活,我已经体验到了当一名幼儿老师的酸甜苦辣,也更让我体会到当一名老师所肩负的责任。作为一名实习老师,我深感自己的责任重大。因此脚踏实地,虚心学习,提高自身素养,不断完善自我和超越自我便成为了我实习生活的主旋律。我能以老师身份严格要求自己,为人师表,到处留意自己言行和仪表,爱惜实习学校的学生,本着对学生负责的看法尽全力做好带班老师及教学的每一项工作。同时作为一名实习生,严格遵守实习学校的规章制度,敬重实习学校领导
10、和老师,虚心听取他们的指导看法,并且和其他实习生一起团结协作完成实习学校布置给我们的任务。主动的参与实习学校组织的各项活动,很好的塑造了我们河北师范高校学前教化专业的形象,给实习学校留下很好的印象。20xx年x月xx日我们顶着黑胧胧的雾霾坐上xx顶岗分队的客车历经3小时来到xx,实习学校的领导把我们支配好之后请我们吃了一顿饭,我们倍感领导的关怀和重视。其次天我们三个实习生便被分到了不同的指导老师班级。我被支配到了大五班刘老师的班级,第一次看到我的指导老师有一种似曾相识的感觉。早晨的第一缕阳光迎来了我实习期间的第一批孩子,他们看看我,我看看他们,感觉都很生疏。给孩子们介绍完自己,从今便有了新的称
11、呼“董老师”。孩子们每天来到幼儿园都不会遗忘说一声“董老师好”“董老师,再见”。这种充溢华蜜感的声音还没有被我这个稚嫩的老师享受完,就被园长的一声通知调到了大七班。我在大五班只有四天的实习生活,第五天就被调到了大七班,剩下的实习日子便是在大七班度过的。因此,我又有了新的指导老师尹老师。尹老师特别的热忱,在教学方面给了我许多的指导与帮助。在这里我要向我的指导老师说一声“感谢”。感谢您帮助我将理论与实践相结合,在教学工作上自己有了新的提高和上升。刚走进大七班心情是特别低落的,因为我已经熟识了大五班的学生和环境,再者是因为大七班的环境很差。幼儿园后院有三个班级分别是大七班、中三班、小班,我们三个称之
12、为“冷宫”。因为这三个班级与前院与世隔绝,还有就是环境差,我所在的大七班一个大讲台、一块大黑板、40个孩子,教室特别的小,座位完全是小学模式。这就是这个班级的也许布局和设施,完全不像幼儿园的教室。当时心情特别的低落,环境不能变更你但是你可以试着去创设新的环境,想明白后,立马变更了这种消极的看法,以主动的心态迎接我新的一批孩子。4月8日我便接手了尹老师的班,起先自己去组织管理课堂。但是在我刚带班时,一个孩子便出了事故。因为我的一些做法都是仿照这个班的老师做的,中午孩子吃完饭就让他们出去玩,自己在屋里整理卫生。没想到孩子在自由状态下,一个女孩摔倒了,这件事情对我的触动特别深。让我对幼儿老师这个职业
13、又有了新的相识,同时,在那一瞬间感觉自己成长了!也要感谢杨老师的一句话:作为新老师自己带班责任特别重,但是你要有一个“闯”劲,就会做得很胜利。一个“闯”字让我学会了面对班里发生的一切问题,没有退缩,重新又起先了我的带班生涯。总结失败的教训和阅历,最终直到实习结束一切都很胜利和顺当。我想这就是一种成长,这就是实习的一种收获。在教学方面,刚起先仔细听园里骨干老师讲课,吸取阅历。之后在3月下旬就起先自己备课,修改教案,确保教案教学课件规范,内容精确。主动了解幼儿的特性差异,针对幼儿的年龄特点进行教学。课堂上主动面对,教学语言表达清楚流畅,虚心听取指导老师的看法,弥补自己在教学工作的不足。有错必改,自
14、我进步。给幼儿上好一节课,导入特别重要,为了吸取幼儿的留意力,我常常采纳的方法有,视频、头饰、图画等。导入胜利这节课便胜利了一半。在教学过程中,始终体现以幼儿为主体的教学模式,敬重幼儿的特性发展,培育幼儿的创建力和想象力。教化无处不在,对幼儿的教化更贯穿的日常生活中。视察幼儿的行为习惯使幼儿养成良好的常规。幼儿园工作虽然繁琐但是在教学与日常管理中严格要求自己,同时也要求幼儿做一名懂礼貌、爱学习的好孩子。真正履行做一名实习老师的职责。在服务幼儿园方面,我们主动协作幼儿园参与一类园评比活动。每个班级都要创设区域角,而我们大七班,地方特别狭小,什么材料也没有,因此创设起来特别的困难。我们三个老师在思
15、索之后,创设了图书吧、娃娃家、美工区、自然角。所须要的图书架、美工区的小桌子、自然角的花盆全是我们自己动手做的,正所谓“自己动手,丰衣足食”。创设完成后自己感觉到特别的有成就感。这些都是在学校未接触到的,在这里学习到了环境创设和区角创设的阅历,这又是一种成长,一种收获。在实习学校工作方面,主动努力的投入到实习学校的各项工作中,充分利用实习的机会,参与学校的各项活动,使自己更加的完善起来。不光只要求自己完成就好,应当更加精彩的完成高质量的工作,这样才能更好的熬炼自己。在幼儿园除了教学工作外,我们还参与幼儿园的“教研活动”、“优质课竞赛活动”、“案例课题探讨活动”、“幼儿运动会”、“组织大班考试”
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