心理咨询师培训学习心得体会精选.docx

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1、心理咨询师培训学习心得体会心理询问师培训学习心得体会1难忘心灵成长之旅4月5日至15日，我有幸参与了全省公安机关民警心理询问师千人培训安排第三期培训，倾听了尚路老师的心理绘画投射测量、胡海波老师的个体心理询问实操技能和李泳康博士的危机干预技术精彩课程。十天的学习虽然短暂，但感受颇多，收获颇丰。转变了对心理询问的相识我是去年5月份刚刚通过国家三级心理询问师资格考试，报考之初就是想多学点学问总没有坏处，丰富一下自己的心理健康学问，在工作、学习和生活等方面刚好调整完善自己。得知考试合格后我满怀激情、跃跃欲试，但尽管备考期间储备了相应的理论学问，对于真正的心理询问，却找不到入手的方法和途径，不知该如何

2、为我所在的集体服务，不知如何开展心理健康服务工作。在接到千人培训安排培训通知时，我非常激烈，感恩省厅领导组织这次培训，为全省心理询问师供应了这么好的沟通提升平台，感恩市局给我机会让我再次接受教化，有幸倾听专家学者的精彩授课。各位专家老师在讲授理论学问的基础上，更加注意实际操作，将理论学问与个案相结合，课堂上共享案例，并进行实操模拟。随着学习的深化，我越来越明白心理健康服务工作的重要性，更对心理询问师这一职业有了深刻的相识。对胡海波老师的一句话印象深刻，一个心理询问师要有深厚的功力，以不变应万变，以无招胜有招.心理询问不是简洁的谈话，是一个特别的心灵修炼过程，心理询问师要丰富专业学问，提高自己的

3、功力，要拥有强大的内心，主动的心态，有稳定的支撑来应对形形色色的求助者，帮助求助者解除心理困扰，达到助人自助。增加了学以致用的动力这次培训班不同于以往的培训，授课方式新奇，课堂气氛活跃，三位专家老师从专业角度，结合多年的工作经验，深化浅出的教授了心理绘画投射技术、个体心理询问实操技能和危机干预技术。通过十天的学习，我驾驭了一些有关切理询问的方法和技术，在课堂上遇到与自己工作、生活相像的案例，都会结合实际状况进行分析、比对，与同组学员开展探讨，相互学习。我想，作为一名民警心理询问师，要主动宣扬普及心理健康学问，让周边的同事了解心理健康常识，将我们的所学所想实际应用到公安工作中去，为民警心理健康工

4、作贡献一份力。激发了工作热忱在学习过程中，我相识：到心理询问师是一个特别专心的职业，在工作中，面临生疏的求助者，要专心视察、专心倾听、主动关注，要真正关怀求助者，专心分析引导求助者走出内心困惑。对于专心很值得我去学习，无论工作、学习还真是生活中，学会专心是做好事情的基础。回来我的本职工作而言，监管工作性质特别，实行24小时轮番值班制度，民警没有正常的节假日，与家人常年聚少离多、缺少沟通，有时难免把工作中的压力带回家，和家庭成员之间发生冲突，但是工作性质确定的作息规律是民警个人无法变更的，也是不能变更的。作为单位里的心理询问师，必需专心开展心理健康服务工作，帮助民警正确面对简单出现的心理困扰，在

5、现有的环境条件下，进行自我调适，建立主动健康的心态? 十天的培训，无论是老师精彩纷呈的授课，还是与其他学员沟通时的火花碰撞，都让我在心理健康服务工作这条路上更进了一步。十天的所学所获，将会成为我在心理健康服务工作这条道路上的指明灯。这次的学习，为我打开了一扇窗，让我看到了生活中、教学中更美的风景，当一切被禁锢时，只有幻想才可以自由流淌。 当幻想自由流淌，是时候打破边界与桎梏，给全部乐迷展示乐视生态所能延展的世界，的确是一次心灵的成长！心理询问师培训学习心得体会2培训老师从基础心理学起先介绍，然后渐渐过渡到心理技能。经过此次培训，我才分清，心理的正常与不正常。一般所说的心理问题是指正常心理中的不

6、健康心理，而不正常心理则是指有心理疾病，这就须要去医院进行诊断治疗了。我们通常所说的心理询问的面对人群是心理正常的人群中不健康的。作为一名辅导员，所面对的是高校学生，对于自己带的学生要有一个总体把握。例如对于大一的新生，因为是刚来到一个新的环境，对于周边的人和事都不太了解。离开了家庭，离开了自己生长的地方。纵然是在中学时期表现非常优秀的学生，可是来到高校后，突然间这种优越感消逝了，那一种失落与落差会造成新生自卑感的产生。因为军训期间的高强度训练，也会使新生感到身心的乏累，从而让部分新生有躯体难受感的现象产生，还会有如莫名的惊慌感，恐慌，甚至会抑郁等。这就须要辅导员对这些学生进行重点关注，通过与

7、这些学生的沟通，通过其他同学的侧面视察，来使他们尽快的适应校内的环境，假如在进入校内后两个月还是无法转变那种孤独、无助的心境时，那么对于此类学生就要请学校特地的心理辅导老师进行辅导了。当然，作为一名辅导员，首先自己的心理就要是健康阳光的，不然如何去进行心理辅导。要通过自己的言行去感染学生，去带动学生。记得培训的时候有个老师在讲心理诊断的时候，就说了，心理询问师对于来访者，即使对方的穿着装扮、言行举止，你再怎么不喜爱都好，都不能抱有厌恶的看法，也不能说来访者有言语刺激到询问师某根神经了，就与来访者进行争吵。询问师面对来访者是没有对与错之分的，假如是实在是无法接受来访者的询问，那么就只能是转介了，

8、不然这样只会加重来访者的心理问题。既然如此，我们面对自己的学生也是一样的。对于学生，我是辅导员，是老师，可是在年龄上，我只是他们的大姐姐，应当要向对待弟弟妹妹似地去关切、爱惜他们。当然，假如学生能够像对待大姐姐一样的看待我，能够说出自己的真实想法，这对辅导员的思想心理辅导工作也是极有便利的。做了一年的辅导员工作，对学生的了解也越来越深化了，也越来越多的学生情愿与我谈心，对于班级上的状况，除了心理委员会关注班上有心理问题倾向的学生，他们周边的同学们都会关切他们，让他们感受到暖和。在我带的学生当中，有心理问题倾向的大都是贫困生，他们有的自卑，有的偏激，有的过于自信。不过是自卑心理的占大多数，因为家

9、里的贫困，所以他们交不起学费，穿不起美丽的衣服，胆怯班上同学讪笑，为了能拿奖学金而舍命读书。即使是成果再优秀也好，也打消不了他们中一些人的自卑感，于是与班上同学的关系就不好，总是独来独往，就像是个独行侠。培训时，老师们也有说过，他们并不想成为独行侠的，给人感觉似乎很独立，很潇洒，其实他们内心的孤独感是那些家庭优越的学生们无法体会的。并不是说家庭贫困的学生才有心理问题，家庭富有的学生也会有。有些家庭富有的学生家长并不关切自己的孩子，只是将钱给孩子花，自己忙自己的事业，这样就会造成孩子的心理扭曲。记得有个老师就讲过这种状况，说是一个单亲家庭成长起来的孩子，那个孩子的妈妈很会做生意，也做得很好，可是

10、她总是不在家。到后来孩子上了高校了，再一次心理普查中，查出这个孩子有心理问题，于是心理辅导老师就找了那个孩子谈话，结果却发觉，那个孩子很痛恨自己的母亲，甚至是想杀了她。为什么呢?就是因为那个母亲除了赚钱，根本就不关切自己，使得自己像是被抛弃了一般。这是一种很可怕的现象。当然，对于心理有问题的学生我们辅导员要重点关切，可是对于一些表现一般的学生我们也要关注。那些学生成果一般，表现一般，甚至有时候会被人忽视了。他们中大都是对于周边环境有着比较好的适应感及满意感，可是总会有一小部分因为家庭的一些变故或是身体的疾病而突发的心理问题，这就须要辅导员的细心关注了。通过这一次培训，使我的身心都得到了极大的鼓

11、舞，也为我日后工作的顺当开展增加了信念。心理询问师培训学习心得体会3培训老师都是延大的心理学专家，并且有的老师都有出国学习的、全国进行心理辅导的教授们，可以说能听到他们授课真是难得，所以我放弃周六周日的休息，放弃各种节日都会主动地上延吉学习，因为我很珍惜他们上的每一节课。起先由崔老师给我们上课，可以在听老师给我们上课，对我来讲是一个挑战，特殊在语言上。她从事基础心理学起先介绍，然后渐渐过渡到心理技能。经过此次培训，我才分清，心理的正常与不正常。一般所说的心理问题是指正常心理中的不健康心理，而不正常心理则是指有心理疾病，这就须要去医院进行诊断治疗了。我们通常所说的心理询问的面对人群是心理正常的人

12、群中不健康的。有心理问题倾向的大都是贫困生，他们有的自卑，有的偏激，有的过于自信。不过是自卑心理的占大多数，因为家里的贫困，所以他们交不起学费，穿不起美丽的衣服，胆怯班上同学讪笑，即使是成果再优秀也好，也打消不了他们中一些人的自卑感。培训时，老师们也有说过，他们并不想成为独行侠的，给人感觉似乎很独立，很潇洒，其实他们内心的孤独感是那些家庭优越的学生们无法体会的。并不是说家庭贫困的学生才有心理问题，家庭富有的学生也会有。有些家庭富有的学生家长并不关切自己的孩子，只是将钱给孩子花，自己忙自己的事业，这样就会造成孩子的心理扭曲。记得有个老师就讲过这种状况，说是一个单亲家庭成长起来的孩子，那个孩子的妈

13、妈很会做生意，也做得很好，可是她总是不在家。到后来孩子上了高校了，再一次心理普查中，查出这个孩子有心理问题，于是心理辅导老师就找了那个孩子谈话，结果却发觉，那个孩子很痛恨自己的母亲，甚至是想杀了她。为什么呢？就是因为那个母亲除了赚钱，根本就不关切自己，使得自己像是被抛弃了一般，这是一种很可怕的现象。这次培训，我认为，收获太多；太多，就像一个恒久不知道满意的孩子一样，吸取学问、感受、体验。觉得学习心理询问，不只是能拿到一本资格证书，而且还能学习到许多与我们日常学习、生活、工作有很大帮助的学问。总而言之，通过参与此次心理询问培训，使我受益良多，在提高自己专业学问水平，完善学问结构，促进自我成长，提升工作理念等方面有了很大的提高，沟通意识、创新意识方面有了主动地转变。