开学之初作文汇编.docx

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1、开学之初作文开学之初作文 篇1今日，已经是开学的其次周了，按理说早就该进入学习状态了，可是却不然，大家仿佛还沉醉在轻松欢乐的假期中。前几天如此，今日也不例外。就说早读把，大家都像动画片里的懒羊羊似的，不情不愿的坐回到自己的位置，有气无力的拿起书，轻声细语的读起来。一时间原本青春活力的少年们，突然变成了林妹妹。就这样读呀读，把原本朗朗上口奇妙好听的课文，愣是读成了催眠曲，昏昏欲睡。这样的状态始终到陈佳意发怒才结束，每次都是这样，陈佳意不发怒就没有人情愿大声读，刚好声音大了，你细致听就会发觉，有些同学滥竽充数，让别人的声音调大，自己已让“爱护嗓子”。无论实行什么措施，都无法达到让大家都读的效果，除

2、此之外，不在状态的事情还有许多。我最终明白了班主任为什么一上课就让我们听那些劝学的.文章，为什么要语重心长，不厌其烦地讲为学的故事了。我们班的宝宝们都很聪慧，但我认为：“自恃聪与敏而不学者，自败者也。”我同时也信任，这样的风气肯定也持续不了多久，加油，为你也为我。开学之初作文 篇2二零XX年八月十七日，虽说已下着雨，但还是是暑假末。暑气未消，天还是那么热。何况又是小学毕业，真该好好享受一下这个假期。好好看看北京奥运会。但这一天，我却去报道了。我踏进了新学校，进入了新教学楼，来到了新教室，坐上了新桌椅，见到了新同学，看到了新老师，拿到了新书本我眼前的一切都是新的，新的有了，旧的呢？唯一熟识的就是

3、我还是被分到了四班，和小学时一样。班主任起先讲话了：“同学们，你们能在一起同窗共读三年是一种缘分，很兴奋你们能来到七年四班。这是一张运动服尺码单，大家回去把衣服的尺码号填上。”什么运动服，还不就是校服！我厌烦那凝固学生思想的中学校服。“还有，下星期上六天课，下下星期上四天课。每天上语文、数学、英语。今日回去写一份自我介绍。”我始终在迷惘中度过一个半小时。唉！明天就开学了。开学之初作文 篇3平安教化是一个常抓不懈的问题，“平安重于泰山”，“剔除隐患，保证平安”等这些话时时提示我们给学生讲平安，对学生进行平安教化。开学有十来天了，每天晚上读报时间都要跟学生讲上一番，用领导的话就是“给学生播广告”，

4、让学生听得能记住，你说上一句，他就能接上下一句。就像是一吃小面包，就想起“法式小面包，还是盼盼好”这句广告语。用这种反复说、反复听的方法去加深同学们的印象。我觉得自己做得还不错，从割草时要留意平安说到课间同学打闹时要有度；从平安用电说到不吃不干净、不卫生的食物；反复宣讲我做到了，而且感觉自己还特殊仔细，心想确定同学们不会再惹出什么乱子。谁知昨天的两次小事却让我稍有轻松的神经又拉紧了。上午，陶志文的脚被玻璃扎破了，流了好大一片血，到诊所包扎之后回家了；下午，解俊华又跑到我办公室，惊慌地说：“老师，我的手流血了，要去包扎一下。”我问是怎么回事，他说是在水管旁边冲脚时，把手按在了台子上，没看到台子上

5、有一块玻璃我可真是既疼又恨啊。伤口在他们身上，可作为他们的班主任，我不由地就生出了一股怜爱之情，可又有一点怨恨：我成天讲，怎么就不留意呢。现在我细致想想，同学们不留意是真，要是我留意到了，把这些玻璃渣捡起来，或是提示同学们留意了，不也可以避开这种状况的发生吗？还是没把工作做细啊。十多岁的孩子，正是浑身有劲用不完的时候，我们对他们的平安教化不光要停留在口头上的告知，还要有实际的做法，这样才可能从根本上杜绝隐患，保证平安。记得有这样一个故事，细微环节我说不来了，只记得是一个人把梯子竖着放在了来往人多的楼梯口，当然这个人也留意到了平安的问题，就在梯子旁边贴了一张纸条：警告，这里有梯子，请留意平安。这时又过来了一个人，看到这纸条后，二话没说，就把梯子由竖放改成了平放。并对前一个人说，这确定不会出现梯子倒下砸着人的事情。故事中的第一个人是在提示隐患，留意平安。其次个人是彻底杜绝了隐患。由衷地为其次个人喝彩。我想在我们对学生进行平安教化的同时，更须要故事中其次个人的做法：不光要提示，还要留意剔除。