影子校长培训总结精选.docx

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1、影子校长培训总结影子校长培训总结19月19日-28日，我有幸成为北京市20xx年度“教化部中国移动中小学校长培训项目”影子培训的一名学员，并在人大附中学习。十天来，我严格根据学员的标准要求自己，遵守人大附中的培训支配，仔细学习各项培训内容，主动参加小组及班级沟通活动，收获很大，感受颇多，体会深刻。一、人大附中给我的启示：1、办学思想超前，成果卓著辉煌。“敬重学生，挖掘潜力，一切为了学生的发展，一切为了祖国的腾飞，一切为了人类的进步”。人大附中站在学生发展的角度、民族与人类进步的高度，用辉煌的成果阐释了自己超前的理念，成为我国基础教化的一面旗帜，贯彻新课程理念、落实素养教化的高地。“国内领先，世

2、界一流”，“用现代思想办将来教化”，这种超前的思想、执著的追求和大德、大志、大爱、大气的精神无不给我心灵上剧烈的震撼。2、爱岗敬业务本，无私奉献立德。团结、创新、务实、高效的领导班子，爱岗、笃学、敬业、奉献的教职工队伍，勤学、拼搏、率真、特性的学生，人文、高雅、标准、新潮的校内环境和硬件建设，这些都是人大附中走向辉煌的必定。走进人大附中，无论是领导、老师、员工、还是学生，都有一种亲和力，一种干练、儒雅的精神风貌和一种难以掩饰的骄傲感、华蜜感，象家一样的暖和。3、科研创新兴校，素养教化高效。人大附中的特级老师、高级老师、博士、硕士已经占相当的比例，还有一批有阅历的专家，这是人大附中科研创新的中坚

3、力气。正因为有这样的中坚力气，使得人大附中的科研创新不断的超更加展。国家选修课、校本必修课、多种校本选修课的开设，丰富了素养教化的内容，促使了学生全面、特性发展，各类社、团、队、组都取得了一流的佳绩。4、自主探究沟通，特性发展突破。人大附中实施高效课堂教学，培育了学生的自主参加意识和探究沟通的实力，学生的自学实力不断增加，学生把学习当成了一种爱好、一种爱好，一些学生不满意于课程内容的学生，还主动学习大量的课外内容。一大批“得才兼备、德才双馨”的拔尖人才脱颖而出。5、细致入微育人，潜移默化成人。德育工作春风化雨，细致入微，尤其是年级组工作。每项德育活动都达到潜移默化的作用，对学生的做人、成长、成

4、才都奠定了坚实的基础。二、人大附中学习体会：几天来，我始终在激烈、鼓舞和感谢中思索，思索把我们这次从人大附中学到的新理念、新方法、新启示如何与当地教化结合起来，找准切入点，办好西部落后的农村教化。1、要学习和借鉴先进的教化理念，结合学校实际，创新办学特色和办学思想。2、要进一步加强班子队伍建设和老师队伍建设，增加教职员工的道德素养、敬业精神和投身教化事业的使命感、华蜜感。3、要加大老师的培训力度，增加老师的专业水平、科研实力和落实新课程教学的执行力。4、要引导学生科学、高效的学习，发挥学生特长，挖掘学生潜力，提高学生的学习主动性和主动性。5、以德育为首，狠抓学生的养成教化，以良好的道德品质影响

5、学生，促使学生养成良好的学习习惯，增加学习的实效性。影子校长培训总结2承蒙上级关切，我有幸参与20xx年大理州试验小学影子校长培训，所以我倍加珍惜这次难得的机会，仔细参加培训，受益匪浅，收效颇丰。我特别仔细，主动参与培训，自己担当小学校长五年，培训了两次。前一次是理论上的学习，而这一次是详细学校的实际工作的培训学习。因此，本着学习借鉴的心态参加。自始自终，带着空杯，借鉴的看法，我用心听学校领导介绍的学校办学目的，办学思想，学校管理，德育工作等。并仔细记录笔记，查看学校有关痕迹资料，实地观看升旗仪式，大课间活动等等。我试从以下几面说自己的感受：一、大理州试验小学开展素养教化，促进学生全面发展从校

6、长介绍的学校管理，以及教育主任介绍的教化教学管理来分析。学校开齐课程，开足课时，师生心目中没有主科和副科之分。小学课程标准要求的小学阶段课程全面开设，有专职的老师担当相应课程。打破了传统语文、数学的主科，其它音、体、美副科思想。彻底扭转了一纸定乾坤的唯分万岁论，让学生明白，各门课程都须要学习，都一样列入教化教学管理考核的范畴。这样才使学生德、音、体、美、劳几方面全面发展，淡化了分数，学生相识到体育、音乐、美术很重要，体现一个人的综合素养，自主仔细学习。那么比照我们自己的学校，对音、体、美重视不够，以后应去关注，淡化分数，转变观念，不能区分主副科，使学生全面发展，实现素养教化。二、德育工作开展得

7、好，促使优良校风的形成试验小学高度重视德育工作的开展，成立德育工作组，有特地的德育主任。把德育工作细化落实到班主任工作之中，在每一节课、每一次课间休息、每次集队都体现。大处着眼，培育学生优良的道德品质，规范学生的言行，让学生遵守中小学生守则。细处入手，学生在校内一遇见老师，主动向老师敬礼问好，从学生的言行可以看出德育工作抓出了成效。学生的道德品质培育好，行为规范了，校风就形成，因此，德育工作至关重要。所以，我更加醒悟把德育工作摆在重要的议事日程。制定详细的落实措施，专人负责，培育优良的校风，办好学校。三、重视教化科研，提高老师业务素养试验小学对教化科研情有独钟，有一系列明文的教化科研制度。据介

8、绍教研组分为三组：即语文组、数学组、综合组。每星期都有一次教研活动。根据行事历进行。教研组长通知执教老师，执教老师充分备课，组长统一要求去仔细听课，课后集中在一起沟通探讨，使老师之间有相互学习，取人之长，补己之短，共同探讨、激励的机会，形成了一种习惯，时间长了，不经意间老师的业务素养就提高。假如老师在沟通中找到了教学理念观点，形成了论题，就可以撰写教学论文，教研出成果。老师的业务素养提高了，就可以服务于平常的教学，教化教学质量确定得到提高，所以，学校要发展、关键还是教化科研，不思索，不探讨，看不到课题的本质，无法有新的观点，理念。从今，我感受到舍得花时间去抓教化科研，制订教化科研措施，争取人人

9、参加，重视教化科研，多思索，多探讨，努力提高教化教学质量。四、加强对青年老师的培训，培育优质的老师队伍学校把对青年老师的培训工作纳入学校工作的范围。我们有幸参与了学校组织的对青年老师的培训，领导亲自挂帅，青年老师仔细学习，执教老师打算充分，针对青年老师的需求点，对青年老师仔细教学培训，学习效果好，收效大，较好地提高了青年老师的业务实力。青年老师素养提高了，学校的师资队伍建设好，学校的教化教学质量就有了铁的保障。学校办学的好与坏，领导关键、老师重要，有了一支优良的师资队伍，为办好学校供应了坚实的保障。那么，我校应如何抓好老师素养的培训？我校老师状况是，有的年轻，阅历不足，有的处于中年阶段，不求上

10、进，假如去更进一步，抓一抓老师的培训，使老师素养得到更好的提高，这不是一件欢乐的事吗？五、升旗时，旗下讲话，具有较好的激发作用学校周一实行的庄重的升旗仪式，由推选的得才兼备的队委主持。主持人宣布上周少先队综合评比的总得分排名状况，被通报指责的同学，提示班主任学生，指出今后的努力方向。学校人数许多，达1600多个。班主任管理好自己的班级，令人佩服。领导旗下讲话，告知了师生们明白本周重点做的事项，应当做些什么，讲话简洁明确，受到师生的欢迎。他们的升旗仪式，有待我们学习。我的学校有6个班，队委能当面指责同学的志气信念没有。所以队委们要平常熬炼他们，培育他们的自信念、志气，不敢说同学，不敢指责同学，那

11、么升旗仪式就不再那么庄重，滋生了坏习惯的产生。因此，我下决心，肯定改进好升旗仪式，使旗下讲话发挥作用。六、优化课程教学，关注三维目标四非常钟珍贵的课堂，是老师的主阵地，成也在课堂，败也在课堂。学校的老师细心备课，充分打算。备课能备到教材，备到学生等。听过一堂堂课，是那么新奇、独特，真正体现了以学生为主体，老师为主导的思想，关注到学生的情感、看法、价值观的三维目标，充分发挥学生的作用。最大限度调动学生的主动性，调动学生的思索、争论、表达、沟通的环节，让学生自主学习、探究，独具匠心的教学方式，体现了新课程新理念，不是教教材，而是用教材，不断深化教学改革，更新教学理念，毫无保留地讲试验小学的老师们供

12、应的是优质课，自我反思，我们是与人家有差距，只有下决心不断学习，不断严格管理，向他们学习多方面全方位优化课堂教学，更新教学理念，努力提高课堂教学效益。总之，此次小学影子校长培训活动，使我感慨万千，心中充溢着大理州试验小学的优秀的领导，一流的管理水平，优秀的老师的印象。培训虽然结束了，但一节节优质课，一个个勤奋好学文明的学生敬礼问好的形象，仍记忆犹新。我在反思，一样是学校，一样是领导，一样是老师，一样是学生，我们好像差距很大。时代的呼喊，党的号召，时不待我，只争朝夕，坚决了我仔细履行校长的岗位职责的信念，如何办好一所学校，如何办人民满足的教化是我人生的不懈追求，努力的目标。更加激发我百倍地酷爱党

13、的教化事业，酷爱学校，爱岗敬业，管理好学校，勤奋学习先进的办学理念。以人为本，关爱师生，制度建设与人文关怀管理相结合，与时俱进，开拓创新，全面推动素养教化，大力开展大课间活动，每天1小时阳光体育活动，构建和谐校内，培育德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人。影子校长培训总结3“国培安排”自20xx年启动实施以来，为广阔老师、校长创建了珍贵的培训机会，大幅提升了老师、校长的实力素养。有幸成为“中小学幼儿园老师素养提高工程-小学校长影子培训”的学员，带着期盼，满怀激情来尽情享受精神的大餐、心灵的洗礼。为期20天的跟岗学习正常进行，基地学校细心地为我们支配了每一天的跟岗学习安排，一场场令

14、人思想激灵的沟通探究，一次次让我获益良多的探讨场合，一个个使我耳目一新的课堂现场，是我们每一天都品尝着的精神盛宴，我们感受到了省继教中心给我们细心搭建的学习环境。20天时间，我仔细听、细致看、反复想，以求有更大的收获。一本本厚厚的笔记，课后专心书写的学习日志和感受，见证了我的努力。遇见国培，带给我学问的积淀、思想的升华、理念的更新、教学教研技艺的提升、个人素养的提升。感恩国培，最美的遇见，全因有你。遇见恒大年轻的恒大，用“与世界一起奔跑”的理念领跑襄阳教化。“不复制，不照搬，建设一所志向中的将来学校”，张德兰校长的话铿锵有力。她苦苦思索，叩问自己：办一所什么样的学校？她说，教化就是让每一个孩子

15、憧憬美妙，憧憬阳光。她要办一全部温度的学校，办一所负责任的学校，办一所适合学生特性发展的.学校。她说到做到，短短两年时间，六个“第一”，襄阳第一个体育联盟、第一个全国家校合作全民阅读基地、第一个全校走班的公办学校在恒大，遇见张德兰校长，她的高瞻远瞩、睿智大气、激情满怀，让我热血沸腾地向往着我们盛丰小学的崭新将来。原生态的课堂、有创新大胆尝试的新课堂模式，让我们看到恒大团队的自信、大气、志气和年轻老师的主动进取；老师成长的“私人定制”，由特级老师启动二次成长辐射引领，骨干老师在赛课中成长、青年新秀在送教中磨练、新人进校激活内驱力。“予我舞台，我必善舞；给他舞台，他能精彩。”短短2年的时间，恒大培

16、育出4名卧龙名师、一名襄派教化家培育对象，不能不说，恒大小学是老师成长的摇篮。“以人为本，因材施教，让每位学生享受优质、公允的教化。努力培育头脑文明，体魄野蛮，特性显明的恒高校生。”是恒大老师的教化使命。恒大小学有全员运动会、全员阅读会、全员艺术节，“每个孩子都是主角，台上台下都是主角”。29个社团，学生网上自主选课，每周三的“全员走班”社团课，每学期的“社团成果展示”，恒大小学正在办一所“适合学生特性发展的学校”。“yue”文化“阅”人人爱读书、“悦”人人都欢乐、“跃”人人乐运动。“野蛮其体魄，文明其精神”。每学期一次的全员运动会，都会吸引一群家长、同行和社会人士的关注和参加。孩子们快乐地跳

17、、愉快地赛、尽力地奔跑，他们在恒大小学释放天性，享受真正欢乐的金色童年。体育，当然是最好的教化。通过运动会，提升了学生的规则意识、竞争意识、合作意识，孩子们胜不骄、败不馁，胜得光荣、输得尊严。运动、奔跑，让恒高校子的人生恒久健康、欢乐、美妙！“六顶思维帽”，您听说过吗？对，我也是在恒大小学才知晓、了解这一独特的课堂教学评价模式。白帽，呈现数据；红帽，直觉性评价；黄帽，优点与价值；黑帽，缺点与不足；绿帽，补充详细改进方法；蓝帽，整体性综合评价。“六顶思维帽”这个由英国学者爱德华德博诺(Edward de Bono)博士开发的一种思维训练模式，被恒大人用作课堂教学评价，这样的评价模式全面、真实、有

18、针对性，有利于老师的快速成长，也有利于提高团队智商，促进团队合作。你怎么也想不出，一场轰轰烈烈的厕所革命尽然是由一个小小的案例（学生不愿在学校上厕所）引发的。看似一件小事，却引起全体老师的重视。从国旗下的讲话厕所里的文明，到周末实践作业，一周时间，恒大的厕所文化诞生。孩子们的作品装扮着这里，温馨提示相伴，绿植小草每天能见，良好的文明习惯，恒大从娃娃抓起！在恒大的每一天，我们都震撼、感动，面对将来的学校构建理念，一群奔跑不息的奔跑者，“我这一生就是为教化而生的。”这是有着深深教化情怀的校长张德兰，还有知性漂亮有才智的罗校长、细致勤劳的老黄牛郭校长、走路带风的周主任和一群酷爱教化、酷爱学生、有思想

19、、又干劲儿十足的恒大老师，他们把教书育人当作最华蜜的事来完成。致敬，恒大；致敬，恒大的奔跑者！遇见同伴还未见面，我们已经在省继教中心领导的呼唤下在群里相识并热情沟通。接到通知，我这个土生土长的襄阳人就盘算着为远道而来的客人好好服务。几天的时间恶补襄阳的人文、历史、旅游、交通，以迎接远客。19日，来自全省各地近百名校长相聚了，我和其他34位校长被分到恒大名都小学。时间很短，20天，校长们都有紧迫感，我们视察校内、视察学生、视察老师大家仔细听课、听讲座，拍照、记笔记、拷贝资料、沟通探讨、思想碰撞并仔细书写学习日志。课余，校长们抓紧时间整理笔记，写出心得，还做成美篇、形成美文供大家共享。与他们同行，

20、这些勤奋好学、朴实热忱、卓越有才华的校长深深影响了我。我有了榜样和方向，更有了前行的动力。难忘这些日子，校长们与领导座谈，与中层对话，和老师一起沟通学习；操场、教室、会议室，到处是我们劳碌的身影、激烈的探讨，那是思想的碰撞、才智的升华。在共同学习中，我们相互帮助，相互观赏，既加深了理解，也收获了一份份深厚的友情。全部相聚，皆因有缘；全部告辞，皆为启航。这次跟岗培训给我留下了精彩而美妙的回忆，它将是我人生道路上一道最靓丽的风景。恒大小学是我梦醒的地方，张校长是我的解梦人，恒大小学的领导团队就是我的导师，我要与恒大小学一起奔跑。20xx，最美的遇见，感恩国培，感恩恒大，感恩同伴，期盼再次的遇见。影

21、子校长培训总结420xx年9月7日xx18日，乌鲁木齐教化学院，来自全疆各地40余名中小学校长汇聚在首府，参与了为期12天20xx年新疆影子校长培训。我有幸作为其中一员，和各位同仁们一起，与基地学校朝夕相处，学到了先进的办学理念和管理阅历，也收获了宝贵的友情，感悟到了学问的魅力和成长的欢乐。一、初识培训我是第一次参与“影子培训”，在来之前，因为走得匆忙，也没来得及了解培训相关内容，所以直到报完名了，对什么是影子培训还是云里雾里。9月8日，干训中心实行了简洁隆重的开学典礼、教化厅、中国移动、干训中心领导发表了热忱洋溢的讲话，让我们明确了培训的重大意义。尤其是宣读了上一期全体学员给我们的公开信，让

22、我们了解了他们对于培训的体验和收获，感受到他们的喜悦。随后新疆教化学院殷剑平副教授和和八一中学王智群副校长为我们举办了两个讲座，进行培训指导。殷教授传授给我们参与影子培训的秘诀是：细致看、仔细比、专心思、深刻悟。王校长提出影子培训机会难得、成效显著、要明确重点。通过第一天的培训，让我对“影子培训”有了初步的了解。所谓“影子培训”就是让学员在基地学校进行跟班学习，做基地学校校长的影子，做到“如影随形”，对基地学校进行全方位的学习和了解，从而从中有所收获。但是要做到这一点却并不简单，因为培训时间特别短，基地学校尤其是校长刚开学特别忙，学校工作又涉及到方方面面，不行能深化了解学校的各个方面，只能做到

23、全面兼顾，重点突出。二、如影随形我们在乌鲁木齐市第八中学总共学习了8天，依据八中的支配，每天一个专题讲座和互动沟通，然后就是实地观摩。八天里，我们对八中的领导班子建设和校内管理、校史及党建、德育及校内文化建设、课程改革和设置、教学管理和教研活动的开展、后勤及食宿管理等进行了学习和了解。其中影响比较深刻的包括以下几个方面：1、魅力八中xx团结进取的领导班子。在八中学习期间，八中以赵萍校长为首的领导班子给我留下了深刻的印象。他（她）们是睿智大气的赵萍校长、博学沉稳的郭志宏书记、温文尔雅的李焕昶副校长、幽默风趣的丁玉华副校长。每一个人虽然分工各有不同，但围围着一个八中发展这一共同志向而为之耕耘不辍，

24、谈起学校发展和各自的工作都有清楚的思路、明确的目标和完善的措施。所以和他们在一起进行沟通，不单单收获着学问，也是在品读他们的人格魅力，八中因他们而呈现出无穷的魅力。2、文化八中xx厚重显明的历史文化。八中将历史和现代有机融合，给我们营造出了特色显明的学校历史文化。八中提出“文化强校”的理念绝不是一个空洞的口号，不管是赵萍校长从人文管理的高度阐述学校管理理念，还是李焕昶副校长阐述“立德树人”的校内文化设计，都让我们真实地感受到了八中人对学校历史的敬重和对校内文化的深思熟虑。八中的校史陈设馆陈设了许很多多的奖状、奖杯、锦旗，让我们感受到了八中的辉煌。不过最让我感动的还是那些泛黄的文物，有几十年前的

25、学籍登记卡，有老师用蜡纸刻印的小报，有那些曾经青涩的合影，它们记载着一段蜿蜒流转的历史，浸润着八中师生曾经的青春岁月。可以想象，不管是白发苍苍的老师长和老校友，抑或是青春靓丽的在校师生，当他们置身于这些文物中，怎能不为之动容。八中的校内干净整齐，绿树红花点缀其中，“明德、厚学、求真、务实”的校训被设计为四栋主体建筑的名称，镌刻在楼顶，渗透到了八中人的一言一行中。所以八中的师生，言谈举止间有股子淡定和从容，有一种独特的气质。假如说八中的校史陈设馆体现的是历史的凝重，那么八中的校内则体现的是现代和文明。3、育人八中xx硕果累累的德育成果。八中德育工作既注意整体规划，又着眼于精细化管理。既注意德育创

26、新，又着眼于学生行为习惯养成。既注意班级管理考核，又关注班主任成长。八中不仅有作为学校德育名片的李焕昶副校长，还有勤劳英勇的韩雪飞主任，和他们带领的一帮子优秀的德育工作者。八中每年编辑印制师德建设年家访日志、德育研讨月论文集、班主任工作总结、国旗下的讲话、班主任教化工作手册等，将德育工作成果转化为一本本精致的书刊，捧在手里沉甸甸的，令人为之叹服。八中的校内，看不到任何一个纸片，干净整齐。八中的师生，课堂内外，举止文静，见不到任何不文明的言行。这一切的一切，都是八中深耕德育工作，结出的累累硕果。4、课改八中xx异彩纷呈的课堂教学。八中主动适应新课程改革的趋势和潮流，将传统教学模式和新课改理念进行

27、了有机融合。在八中我们总共听了节课，有王燕老师风趣幽默的政治课、陈远方老师含情脉脉的语文课、王娟老师清静淡雅的地理课、仵凤华老师思维灵敏的数学课。每一节课都充溢了机灵和情感，让人听得轻松，学的欢乐。还有物理备课组充溢友好、同等、争鸣的教研活动，教研室开发的丰富多样的校本课程，都让我们感受到了新课改给八中教学教研工作带来的改革的气息和簇新的改变。三、感悟成长十几天的培训，感受感悟良多，收获也许多。同时我也学到了许多1、享受过程。每天我们小组一行9人步行，穿过乌鲁木齐车水马龙的街道和曲折蜿蜒的小巷，一路撒下多数的欢声笑语。在漂亮的八中我们一起听讲座、一起听课、一起探讨沟通、一起到八中食堂用餐，吃饭

28、都觉得特殊香。这一过程特别快乐，值得回味。2、收获友情。通过这次培训，相识了干训中心和八中的领导、老师，尤其是我们小组那一群可爱的小伙伴。有60后的老郑、热发提组长、王班长、马丁、吐尔洪江，有古丽海霞和闫红梅两位美女校长、还有70后的叶尔扎提和我，我们从生疏到相识，结下了深厚的友情，并带回到天山南北，信任这份友情可以跨越巍巍天山，直到恒久。3、不断成长。我们来培训的目的，就是希望能够有所学，有所思，有所悟，实现自我的蜕变。参与的培训也许多，正如我所认为的：“用八天时间看一所学校赛过用八天时间看八所学校”，通过影子培训，我们对基地学校的办学理念和管理模式有了较为深化的相识，通过比照基地学校这面镜子，让我们发觉了自身从在的优点和不足，对于今后自己学校的发展有了更为清楚的思路。感谢各位老师，感谢影子培训，愿我们在成长的道路上一路好走！