感恩父母班会活动策划精编.docx

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1、感恩父母班会活动策划感恩父母班会活动策划1一、活动目的1、让学生了解父母之情，感受父母之情，体验亲情的无私和宏大，即让学生懂得为什么要感恩父母。2、让学生学会如何去理解父母，敬重父母，爱护关切父母，学会与父母和谐相处，从现在做起，从点滴做起，以实际行动来报答父母。3、学会理智，学会克制叛逆心，走好人生成长中最重要的一步。二、活动打算1、打算资料：感恩演讲稿2、歌曲母亲（阎维文）、父亲、烛光理的妈妈3、多媒体课件。三、活动过程：（一）创设情境，导入主题。1、播放音乐母亲2、出示课题：同学们：这是我第一次来湘潭，也第一次与同学们见面，同学们能猜猜老师的感受是什么吗？是“艳羡”！我来自永州一个偏远的

2、山村，我真艳羡同学们爸爸妈妈把你们带到这座漂亮的城市。同学们为此感到华蜜吗？（没有！）那是因为同学们都习惯了这种生活，就像习惯了父母的关爱，习惯了父母的无私奉献一样。所以，今日我想和大家一起来谈谈这个古老的话题感恩父母（出示课题）。（二）为何要感恩父母1、说一说：同学们！在我们的生活中，是否遇到过下面的问题，今日我们来说说自己的欢乐与苦恼，并说说你处理的方法或自己的看法。（1）你曾因为要东西（如衣服、手机、电脑）与父母发生过争吵吗？你是如何处理？（2）父母背着你看过你的日记、短信或闲聊记录吗？（3）你觉得父母爱唠叨吗？你如何看待父母的唠叨？（4）父母对你的期望值高吗？你是怎样看待的？同学们，生

3、活中我们与父母出现一些分歧、甚至摩擦都没什么，只要我们能理解、懂得父母的唠叨、父母的期望，那都凝合着他们深深的爱！2、探讨：父母令你最感动、最难忘的一件事是什么？（老师讲故事）3、故事演讲：父母为我们付出了太多太多！有时，父母给我们的也是别人无法赐予的！天亮了背后的故事：1999年10月3日10时20分左右，在贵州麻岭风景区，200多名游客在马岭河峡谷谷底的缆车乘坐点，等待乘坐缆车去山顶吃中饭。11时20分，缆车到达山顶平台时渐渐地停了下来。工作人员走过来打开了缆车的小门，打算让车厢里的人走出来。就在这一瞬间，缆车不行思议地渐渐往下滑去。缆车缓慢滑行了30米后，便箭一般地向山下坠去，一声巨响后

4、重重地撞在110米下的水泥地面上，在缆车坠落的那一刹那间，车厢内来自南宁市的潘天麒、贺艳文夫妇，不谋而合地用劲将年仅两岁半的孩子高高举起。结果，这个名叫潘子灏的孩子只是嘴唇受了点轻伤，幸运地活了下来，而他的双亲却恒久却离开了人世在生和死的瞬间，父母想到的并不是自己，他们用双手把生的希望留给了孩子，他们用生命诠释了人世间最宏大的父母的爱！4、学生演讲：同学们，十多年来我们无时无刻不享受着父母之爱，沐浴着父母之情！无时无刻不牵绊父母的心！请听_同学的演讲感恩父母。（播放短片）（三）学会感恩：都说“百善孝为先”，孝敬父母是中华民族的传统美德，是做人的最基本道理。孝敬父母是没有时间界限，也不须要我们轰

5、轰烈烈的去为他们做什么大事，只要我们从现在做起，从生活中点点滴滴做起。去关切他们，爱护他们，让他们也成为被爱的人！下面请大家来说说：今后我们应当用哪些行动来感恩我们的父母？小结：感恩父母、孝敬父母有许多方面，但我想下面最基本的四个方面我们必需做到：（1）理解父母、爱护父母；（2）听父母的话，接受劝说；（3）对父母有礼貌，言语要敬重；（4）珍惜父母的劳动成果，不提超越家庭经济条件的要求；（四）感恩誓言：通过这节课的探讨与学习，同学们心中肯定有了另一份感慨，现在请全体同学起立，跟着班长一起大声说出我们心中想对爸爸妈妈说的话：敬爱的爸爸妈妈，你们辛苦了！敬爱的爸爸妈妈，我爱你们！感谢您们的哺育之恩！

6、从现在起先我要好好学习，好好做人，决不辜负您们的希望！（五）课后作业：请同学们回去给父母写一封信，以感谢他们的哺育之恩。感恩父母班会活动策划2一、班会课设计理念：前苏联教化家苏霍姆林斯基曾经说过：“只有爱妈妈，才能爱祖国。”因此，亲情是一切情感的基石。只有爱父母，才会爱学校、爱家乡、爱祖国、爱社会、爱我们生活的这个世界，才能永驻真爱，形成质朴健全的人性。针对本班学生特性中暴露的自私任性、自我中心的不良倾向，通过真情体验，感悟亲情，激发学生爱的情感，丰富情感积淀，把亲情回报付诸于实践。二、教学目的：让学生了解亲情，懂得回报亲情，学会感恩，学会感谢全部应当感谢的人，把对父母的爱付诸实际行动，从而推

7、动学生更加努力、欢乐的学习，回报家长、老师、社会。三、教学方法观看视频、探讨、师生互动四、教学过程1、FAMILY的意思：（1）家庭（2）FATHER AND MOTHER I LOVE YOU！2、提问：（1）哪天是母亲节，哪天是父亲节？（2）父母生日是几月几日？（3）父母喜爱吃什么？让知道三个答案的学生举手，让学生反思自己作为子女对自己父母了解之少，反过来父母是怎么照看、呵护自己的。3、观看视频让生命充溢爱 18分钟4、全体学生闭上眼睛回忆这十多年来父母照看自己的点点滴滴。（播放背景音乐，老师朗读以下文字）当你还很小的时候，他们花了许多的时间，教你用勺子用筷子吃东西。教你穿衣服，绑鞋带，系

8、扣子。教你洗脸，教你梳头发。教你做人的道理。你是否记得，常常逼问他们你从哪里来的。所以。所以，当他们有天变老时。当他们想不起来或接不上话时。请不要怪罪他们。当他们起先遗忘系扣子，绑鞋带。当他们起先吃饭时弄脏衣服。当他们梳头时手起先不停颤抖。请不要督促他们，因为你在渐渐长大，他们确在渐渐变老。只要你在他们眼前的时候，他们的心就会很暖和。假如有一天，他们站也站不稳，走也走不动的时候。请你紧紧握住他们的手，陪他们渐渐的走。就像，就像当年牵着你一样。有一天，你会发觉父母有许多过错，但他们总是尽自己所能给你的，所以，从现在起先，请好好爱你的父母，除了他们没人会对你更好！5、让学生睁开眼睛，一起学习走进父

9、母的方法：（1）多向父母表达你爱他们；主动担当家务；纪念日、节日送点小礼物；遇特殊状况写一封信表达感谢；适时为父母倒杯茶、削个水果。（2）和父母有分歧时学会换位思索，站在父母的角度上去想一想。（3）应让父母感觉你信任他们，多沟通并常常赐予赞美。多向父母说说自己的状况，自己的愿望；多倾听父母的话；遇上苦恼，告知父母，寻求父母的帮助。（4）回家和外出主动给父母打招呼。（5）时时紧记，父母只会爱孩子，决不会害孩子。只要能理解、孝敬、敬重父母，你就和父母走近了。6、布置作业1、给父母送一张卡片，表达你对他们的爱：2、平常多为父母倒杯水或分担一些家务。感恩父母班会活动策划3活动主题诵诵做做体谅父母活动目

10、标1、结合本年级学生的学问水平、年龄特点，选择与“家书感恩”相关的儿歌、古诗、散文、故事、书籍等，开发并实施以“家书感恩”为主题的阅读课程。2、通过开展“一天护蛋活动”、“感恩父母”诗歌朗诵会，使学生感受生命的脆弱，体会父母的艰辛，明确什么是感恩、为什么要感恩、如何感恩，提高感恩素养。3、开展“专心沟通，卡卡传情”感恩在行动活动，让学生每天做件家务，主动担当家庭的责任，将感恩付之于行动，亲情流淌在心，传递在卡。4、能够搜集歌颂祖国的诗歌、故事，在诵读中，培育学生酷爱祖国、感恩社会的感情。主题阅读1、开展儿童诵读课程。老师指导学生利用每天晨诵、午读或课外时间阅读、背诵关于感恩的诗歌、名言、散文、

11、故事等培育感恩情怀。举荐阅读：我要做个好孩子2、看一部关于母爱或父爱的影片。3、学唱一首爱父母的歌曲。主题实践活动一、“感恩父母”诗歌朗诵会1、细心选择自己喜爱的一首歌颂父母、感恩父母的诗歌，以班级为单位组织一次朗诵会，让每个学生都来抒发感恩之情。2、评比班级感恩小明星。活动二、专心沟通，卡卡传情1、激励学生将亲情作业的感悟，各项活动开展后的感受及最想对爸爸妈妈说的话，以贺卡的形式寄给爸爸妈妈。2贺、卡形式可五彩缤纷，贺卡内容要符合留言格式，内容必需真实，力求文字通顺，情感真挚。3、各班级推选1名学生参与“孝敬星”评比，各校评比后表彰，并在学校宣扬栏、红领巾广播站、升旗仪式上对“孝敬星”作宣扬

12、，让感恩、孝敬之心在学生的心田中生根发芽。活动三、“难忘亲情故事”手抄报展评1、以“难忘亲情故事”为主题办一期手抄报。2、评比优秀作品在校内或教室宣扬窗展示。主题展示1、充溢文化墙。布置“每月一事”教室文化墙，布置的内容如：学生搜集的感恩的诗歌、童谣，在阅读活动中的照片，以及学生感恩卡等。2、亲情卡展示。指导学生把自己读亲情故事，做亲情作业活动中的心得以日记、卡片的形式记录下来，发到主题帖上。3、实行“诵诵做做，体谅父母”主题班会，综合展示活动成果。主题反思1、每位学生填写一份感恩父母综合评价表。2、每个班级完成一份总结反思，老师至少写一篇活动随笔，学生完成一篇成长反思。感恩父母班会活动策划4

13、一、背景分析1、“感恩”是一个永恒不变的话题，不管哪朝哪代，不管官居何职，我们都应当懂得感恩，“感恩“是中华民族的传统美德。2、在平常与家长的谈话过程中，我得知现在的学生大都是独生子女，因此，父母对他们大都是娇生惯养，使他们养成了衣来伸手，饭来张口的习惯和不关切他人的自私的品质。甚至有的同学还常常对父母大呼小叫，无故发脾气，丝毫不顾及家长的感受，使做父母的很难过。的儿童教化专家郭建国教授说：“感恩之心是一种美妙的感情，没有一颗感恩的心，孩子恒久不能真正懂得孝敬父母、理解帮助他的人，更不会主动地帮助别人。”为了让孩子们能了解父母，感恩父母，并落实到实际生活之中，我设计了以“感恩父母拥抱亲情”为主

14、题的班会。二、活动目的通过主题班会活动，调动学生的主动性，参加探讨，表演小品，演唱歌曲等多种形式来引导学生提高感恩父母的意识，体会父母的辛苦，明白感恩父母的道理，用实际行动报答父母哺育之恩。三、活动重点：激发学生的感恩之情，树立美妙的人身观，让他们有健康的情感观念。四、活动打算1、提前布置主题班会内容，叫同学们收集有关“感恩父母”的材料。2、打算班会课件。3、叫同学们如何感恩父母做好发言打算。4、打算一份感恩卡。五、活动形式讲故事、探讨、诵读、写“心愿卡”和唱歌等形式。六、活动过程一、听阎维文的歌曲母亲创设情境导入主题问：为什么不管你多富有，无论你官多大，到什么时候也不能忘？引出主题：自从我们

15、来到这个世界上，父母为我们付出了无私的爱，我们要感恩父母二、感受父母崇高、无私和宏大的爱：为什么要孝敬父母（感念亲恩）A、初步感受1、让学生看图片，相识两个人：父亲，母亲。老师明确：母亲恒久给我们挡风雨，父亲始终牵着我们的手；父母的爱是寒冬里的一把火，是黑暗里的一束光明。父母的爱是崇高的、无私的和宏大的！B、深化相识1、老师讲有关父母关切爱惜儿女的真实故事。六旬老父捐肾救子：20xx年2月，湖北60岁的农夫父亲胡介甫将自己的肾脏移植给了患“尿毒症”的儿子，固执的父亲不容拒绝地告知儿子胡立新：“没什么比你的命更重要？我宁可自己没命，也不能看着你死！年轻母亲舍身救儿：20xx年8月27日下午，沈阳

16、市五里河公园5岁的男孩童童掉进鲨鱼池。35岁的母亲刘燕当时也顾不上将手上的相机和肩上的背包放下，干脆跳入鲨鱼池中将儿子救出。刘燕在接受采访时只说了一句话：“儿子就是妈妈的全部。”提问学生：从上面的故事里你看到了什么？2、学生讲自己和父母的故事：父母为我们做了许多许多，请讲：父母令你最感动或者最难忘的一件事父母令你兴的一件事3、父母并不能每时每刻都在做令儿女特殊感动的事情，有的学生甚至没有过这种体验，但他们平凡的工作足以令人感动。请学生讲一讲父母平凡而辛勤工作：父母做什么工作？什么时候上下班？工作时间长吗？你觉得你的父母辛苦吗？他们为什么要这样辛苦地工作呢？4、听听父母的心声。请家长发言谈培育孩

17、子的感受。5、播放歌曲天下父母心送给家长及在场全部人的父母。6、心灵表明同学们现在你们有话对爸爸妈妈说吗？现在你最想对爸爸妈妈说的一句是什么？二、感恩父母（学会做人）就像前面歌曲里的歌词所说：父母为我们吃了多少苦受了多少累，他们含辛茹苦培育我们，那么我们该怎么回报父母？讲一个现代儿子孝敬母亲的感人故事：20xx年9月底，在深圳一家律师事务所工作的田世国得知母亲刘玉环患尿毒症后，偷偷跑到上海中山医院作了血样检查；配型胜利后，瞒着母亲，毅然将自己的一个肾脏移植给她。问：从这个真实的故事里你看到了什么？2、请每个学生写几句简短的话概括：谈一谈怎样孝敬父母？让同学读一读自己写下的话，请家长点评，谈关于

18、孝敬的看法3、父母很希望听到儿女祝愿的话语，假如要写一句祝愿的话在父母生日时送给父母，应当怎么写？比一比谁写得好4、下面的表现，哪些是同学们做得的？请讲一讲让同学们学一学了解父母各个方面（如：爸爸妈妈的工作是什么？辛苦吗？爸爸妈妈最喜爱吃的食物是什么、你了解爸爸妈妈的身体健康状况吗？你爸爸妈妈的生日是哪一天）敬重父母，对父母有礼貌，听从父母的正确教育，不当面顶撞父母，不和父母发脾气生活节俭，无奢侈现象，不乱花钱，不向父母提过高要求父母做力所能及的家务，减轻父母负担。有心事主动和父母说，常常与父母闲聊（多和父母沟通）遇到一些比较重大的事情，要和父母商议，征求和仔细考虑父母的看法。外出时，在征得父

19、母同意后，应把去向和时间告知父母（未成年人爱护法）努力学好各门功课，常常主动向父母汇报自己在学校的学习生活状况，不让父母操劳父母亲有做得不对的地方要恳切的指出（实话实说）5、巧解误区：学生探讨下面同学的做法有一位成果优秀的学生，父母对他的期望很高，他自己对自己的要求也很高，每天一回家就立刻学习。最近学校开展孝敬父母的活动，要求学生在家能帮助父母担当一些家务劳动。但小林却说：“学习成果优秀就是孝敬父母，其他都是多余的。（不懂得做人的基本道理，学习成果再优秀也不行）小刚是一名初一学生，在学校里活泼开朗，可回到家却不愿和父母讲在学校的事，有什么心事也不愿和父母讲，总是一个人独自呆在屋里。问他为什么，

20、他说：“父母只会唠叨，和他们没什么好说的。”（缺少沟通）在课堂上，老师指责现在社会上一些不赡养父母的错误行为。小明说：“等我工作后，每月都给父母生活费就行了。”只是每月给父母生活费就是孝敬父母吗？（孝敬父母，不但要很好地担当对父母应尽的赡养义务，而且要不遗余力满意父母在精神生活、情感方面的需求。特殊对年迈的父母，更要细心照看，耐性劝慰，在精神上让父母感受到子女的爱更为重要）一位学生在接受了孝敬父母的教化后写下了一段话：为了我们的妈妈，我们应当好好学习，将来让妈妈过上华蜜的生活，不再让妈妈做又苦又累的生活，让妈妈过世界上的生活！妈妈，等着我给你过最华蜜的生活吧。6、无论是父母的哺育，师长的训诲，

21、他人的服务，大自然的赐予人自从有了自己的生命起，便沉醉在恩惠的海洋里。让我们懂得感恩。请听歌曲：感恩的心7、全班齐诵游子吟结束本次班会活动。 以上就是我们班这次主题班会感恩父母拥抱亲情的设计过程，该节班会课还存在着很多的不足，请在座的各位领导和老师们指责指正。最终，我想借用当代作家毕淑敏说过的一句话来提示自己：“当我们年轻的时候不懂事，当我们懂事的时候已不再年轻。世上有些东西可以弥补，但有些东西却恒久无法补偿。”所以现在的我们，就要对父母多一份关切，尽一份孝心。或许它只是一杯粗茶，或许它只是一碗淡饭，但在爱的天平上，他们等值，因为孝心无价！感谢大家！感恩父母班会活动策划5（一）活动主题：感恩父

22、母（二）活动形式：探讨、介绍、唱歌、朗诵、表演。（三）活动目的：(1)帮助学生提高爱父母的意识。(2)使学生体会父母的辛苦。(3)明白孝敬父母的道理。(4)用实际行动报答父母哺育之恩。（四）活动打算：关于赞美父母的诗歌、课件 、制作感恩卡的材料、感恩的心歌曲（五）活动时间：11月29日(感恩节)（六）主 持 人：2人（七）活动过程：一：播放音乐，引入班会(播感恩的心歌曲，在歌曲中主持人上场)主持人甲：我爱我的爸爸，也爱我的妈妈。主持人乙：爸爸妈妈也爱我。合：我们都有一个华蜜的家。长四(1)班感恩父母主题班会现在起先。主持人甲：同学们，自从我们呱呱落地起先，无时无刻不在享受着父母的爱。主持人乙：

23、这些爱，有如涓涓溪流，静静地流进我们的心田。首先我们就来听听故事吧!二、倾听身边的故事主持人甲：同学们，父母对我们的爱往往表现得既苛刻又严厉，让我们一时难以理解，下面就让我们一起来倾听一位严厉的母亲写给他儿子的一封信。配乐朗读给儿子的一封信我最敬爱的儿子，你好：收到妈妈的信，肯定很意外吧。这是你长这么大第一次收到妈妈的信，希望你专心去看，假如对你有所触动，妈妈会感到欣慰的。儿子，妈妈曾经多数次的尝试着和你沟通，每次我都打算得很充分，想我们母子能畅所欲言地交谈，可每次的沟通都变成妈妈一个人的独角戏，因为你不回应我。妈妈不知道你是怎么想的，你有什么困惑，妈妈想和你一同共享你的快乐、分担你的苦恼，做

24、你的知心挚友，可以吗?儿子，10年前，经过12个小时的苦痛和煎熬，上天赐给了我们一个美丽的男孩，就是你我的儿子。你的呱呱坠地，带给父母多么大的欣喜呀。襁褓中你的一颦一笑在爸爸妈妈看来都是世界上最生动的表情，你的一点小小的成长，带给父母的是大大的惊喜和满意。儿子会翻身了，儿子长牙了，儿子该添加辅食了，儿子会坐了、会爬了、会走路了不管你听不听得懂，从你一诞生，妈妈就起先和你对话了，我的儿子，你似乎能听懂妈妈在说什么，咿咿呀呀地在附和着妈妈，只有妈妈能听懂的母子对话是世界上最奇妙的交响乐。七个月的时候，儿子喊出了平生第一个称呼：“爸爸”，爸爸的得意和兴奋劲简直没法形容，直个劲地跟妈妈吹牛：“看!怎么

25、样，儿子先会叫爸爸!”呵呵，你老爸兴奋得找不着北呢。三岁的时候上幼儿园了。你每天像欢乐的小鸟唧唧喳喳在歌颂，还记得“六.一”主持节目吗?你表现多棒!很多父母和幼儿园的老师都夸奖你呢，小挚友们多艳羡你呀，爸爸妈妈由衷地为你傲慢呢。亲子嬉戏竞赛，我们一家三口还得第一呢，记不记得?现在回想起来，妈妈依旧很兴奋。小学五年对你来说应当是丰富多彩的吧。我的儿子，你的聪慧，你的和善和热忱，你的良好教养深得老师和同学的宠爱。儿子，你的个子在长高，身体在强壮。尤其是最近半年，随着年龄的增长、眼界的开阔，是不是觉得自己长大了，已经是大人了?不情愿再受父母的约束和说教了?是的，爸爸的唠叨是多了点儿，脾气也不太好，可

26、他是爱你的呀。去年暑假和今年暑假你学英语，爸爸尽量抽时间做你的司机兼勤务员，知道爸爸每天工作多忙、多累吗?要担当多大的风险吗?发没发觉爸爸的背驼了吗?那是累的呀儿子。儿子，妈妈在这向你致歉，妈妈有时候对你看法不太好，说话有时候口不择言，可能会伤你的自尊心，真诚地对你说一声：“对不起”，但请你信任，妈妈爱你，恒久!爸爸的脾气，你我都领教了。但你有没有发觉，爸爸的脾气、对你的一些做法有改观?我们要体谅爸爸。每天爸爸科里须要操劳的事情许多，爸爸每天像陀螺一样不停地忙，爸爸有时候心情不好我们应理解和谅解，是吗?我也会一如既往地提示他、督促他，让他渐渐地变更。再有就是你了儿子，有没有觉得最近你的脾气也在

27、改变?尤其是对爸爸的看法让人不敢恭维。做人应当有最至少的教养吧，要懂得长幼有序，敬重父母是你的本分，要专心去感悟父母的爱，天下没有不爱自己孩子的父母，或许爱的方式不恰当，但做父母的对孩子绝没有恶意的。有时候看看你瞅爸爸的眼神，儿子，那不是儿子看爸爸的眼神，像是仇人的眼神呀!说实话儿子，你的那种眼神很伤人的，妈建议你对着镜子看看自己的眼神。妈希望你的目光是温柔的、友善的，但不乏男子汉的坚决和果敢。爸爸妈妈真诚地祝福儿子一路走好，通过自己的努力和奋斗，走出一个美妙的将来。妈妈20xx-7-11深夜一夜无眠主持人乙：温情是爱，严厉也是爱。主持人甲：浙江金华市第四中学学生徐力，因为母亲对他的学习成果要

28、求比较苛刻，他竟亲自杀死了自己的母亲。这件事震惊了社会，也引起了社会各界的深刻反思。母亲亲自养大的孩子却亲自杀害了母亲，何等的残忍!主持人乙：经常听见有的同学这样评价父母:“他们太古板!”“他们懂得什么!”。主持人甲：也经常听见有的同学大声呼吁:“爸爸妈妈，请理解我!”“请给我自主的权利。”主持人乙：其实，我们对父母又了解多少呢?有一位作家曾经说过，世上有一部恒久也写不完的书，那便是父母。主持人甲：敬爱的同学们，孝敬父母，是我们做儿女的本分，是我们中华民族的美德。三、父亲节、母亲节学问介绍主持人甲：我们先一起来了解一下“母亲节”和“父亲节”的由来(课件出示)主持人乙：古人说：百行孝为先，我们看

29、一则古人孝敬父母的例子(课件出示)主持人甲：不仅是闵损纵观历史，多数志士仁人，革命前辈，无一不是孝敬父母的楷模。主持人乙：民族英雄岳飞始终遵循母亲“精忠报国”的训诲驰骋沙场。主持人甲：无产阶级革命家朱德同志，以无限崇敬的心情对母亲深情地回忆。主持人乙：陈毅元帅出国访问归来，途经家乡，亲自为母亲洗尿湿的衣裤。主持人甲：这些感人肺腑的事例，给我们多么深刻的教化啊!他们是养亲的楷模，更是敬亲的高标。主持人乙：下面请听有我们班的尹然、谢玥给大家带来的诗歌朗诵。主持人甲：父母之爱如一缕缕春风抚慰着我们，又如一丝丝阳光暖和着我们，可我们又知晓几分，感受多少?现在，我们就先来掂量掂量这份爱吧!主持人乙：是呀

30、!父母恒久在劳碌，给我们创建甜蜜的生活;他们时刻牵挂着我们，为了我们的成长而牵肠挂肚。四、调查学生对父母的了解主持人甲：父母对我们是百般呵护，无微不至，他们给了我们最无私的爱，最慷慨的情，最深切的期盼，我们对父母又了解多少呢?主持人乙：小调查(课件出示)，调查全班同学对父母的了解。主持人甲：请看小品放学回家五：小品表演放学回家人物：明明、妈妈明：(背着书包，一边哼着歌曲，一边上台。大喊)妈，你儿子回来了，快来帮我开门那!无人应答明：怎么搞的?(踹起一脚，把门打开。)(小明走到桌边，一边卸书包，一边喊)妈，你儿子饿了，快给我弄点吃的!无人应答。明：(加大嗓门)妈!妈妈答(画外音)：吃的在冰箱里，

31、自己拿。明：我上了一天的课，都累死了，你就不能体谅体谅你儿子?(生气地甩开书包，一屁股坐到椅子上。)妈妈(画外音)：这孩子，天气慢慢凉了，妈妈为你赶织毛衣呢!肚子饿了，自己拿，啊，乖!明：(一边嘟囔，一边打开冰箱!)厌烦!(翻完冰箱后，作生气状，用劲关上冰箱门。)怎么又是牛奶、蛋糕，这些垃圾叫人怎么吃呀!无人应答!明：妈，你倒是说话呀，这些我不想吃。妈妈(画外音)：这已经不错了，你妈小的时候明：又来了，又来了，现在时代不同了，别老拿你小时候和我相比。妈妈(画外音)：你爸这个月厂里的效益不大好，你就凑合着吃吧!哎!明：(一边吃蛋糕，一边喝牛奶，一边打嬉戏。)妈妈：明明，你作业写好了吗?明：(边打

32、边不耐烦地说)行了行了，知道了，真烦人!主持人甲：母爱是温存的，母爱是无私的，母爱的博大的。主持人乙：可是我们的主子公明明是怎样来回报母爱的呢?主持人甲：日常生活中有许多这样的小事，在同学们看来很平常，但同学们想想，像明明这样的行为，是否理解父母，敬重父母呢?我们原委为他们做了些什么?主持人乙：请看大屏幕，了解一下我们该如何孝敬父母(课件出示)主持人甲:宏大的诗人泰戈尔说过:爱就是充溢了的生命，正如盛满酒的酒杯。主持人乙：爱让我们生命变得充溢，爱让我们生活洒满阳光，爱让我们的明天充溢希望。主持人甲：:父母用爱托起了我们的生命之舟。主持人合：爱暖和着我们整整一生。主持人甲：古语说“投之以李，报之以桃。”让我们带着一颗感恩的心，为父母，送去我们诚心的祝愿。主持人乙：请同学们拿出你事先打算好的材料，为爱你的爸爸妈妈制作一张感恩卡吧!六：制作感恩卡音乐感恩的心学生制作贺卡。展示感恩卡七、班委会决议同学们：从今日起，为了表达我们对爸爸妈妈的爱，班委会号召每个队员，每天帮爸爸妈妈做一件事，以表达我们对他们的一片爱心。同学们你们能做到吗?主持人总结本次活动，并宣布活动结束（八）活动意义：本次活动唤起学生的“感恩之心”，懂得感恩;对父母学会感恩，做一个家庭的好孩子，让他们对父母的良苦专心更加了解，并且更加懂得如何去感恩自己的父母。