弟子规读后心得体会范本.docx
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1、弟子规读后心得体会2022弟子规读后心得体会1想必大家都读过弟子规吧,弟子规里的内容隐藏着很多道理,只要我们反复回味,就会有很多体会了。“父母呼,应勿缓,父母命,行勿懒”。意思是:父母呼喊,应刚好回答,不要慢吞吞、很久才回答,父母有事交代,要立即动身去做,不行拖延或推辞偷懒。读到这里,我觉得自己没有做到有一次,妈妈一个人在家里大扫除,而我在做妈妈布置的“海量”作业。经过两个小时的“拼搏”,我最终把“海量”作业给歼灭了。没想到,我刚刚写完作业,妈妈就叫道:“阿怡,帮妈妈洗洗拖把吧!”我听了,说:“妈妈,我刚刚才把作业给做完,手都麻了,你又叫我去洗拖把,我很累啊!”妈妈说:“我干了一天的活,可把我
2、给累坏了,叫你去洗拖把都不愿去。唉!”我听了,又说:”下次大扫除我就和你一起干活,这总行了吧!”妈妈听了,说:“唉!算了,你还是好好学习吧!”现在回想起来,我觉得自己很对不起妈妈。妈妈希望我能把心思放在学习上,就什么家务活都不让我干,全部家务始终都是她做的。现在,妈妈很累很累,叫我帮她洗个拖把,我都不愿。唉,妈妈上班回来已经很累了,回到家她还要忙个不停,我又何曾帮过她干过一点活呢?平常,我在看电视的时候,她叫我回去复习,不要再看电视了,我都是慢吞吞地去做,有时甚至不听呢,净和她“唱反调”。妈妈到处都为我着想,可我根本就没当一回事呢!但是,我现在确定变更自己,要做一个好孩子!今后,我肯定会做个懂
3、事、听话、勤劳的好孩子,学会帮妈妈分担辛苦,让妈妈不再为我的学习操劳。2022弟子规读后心得体会2俗话说的好,国有国规,家有家规,而今日我要讲的则是弟子规。弟子规,原名训蒙文。作者是清朝康熙年间的秀才李毓秀,分为五各部分,分别是弟子在出家、出外、待人、接待和学习上应当恪守的守则规范。后由清朝贾存仁改编,改名弟子规下面,我来说说弟子规中几个典型的守则。事虽小,勿擅为;物虽小,勿私藏。这句话的意思是:事情虽小,但也不能善意妄为;物品虽小,但也不能私拿私藏。这句话让我联想到另一句话莫以善小而不为,莫以恶小而为之。这两句话都告知我一个同样的道理:千万不能以为事情很小,而可以随意妄为,积少成多,事情越做
4、越大,终有一天,会变成无恶不作的坏人。敬爱我,孝方难;亲恶我,孝方贤。这句话的意思是:假如亲人疼爱自己,那么敬孝是很简单的;但假如亲人厌恶、厌烦自己,自己仍能尽孝道,那才是真正的孝。事实的确如此,假如要你去接触一个对你好的人,那是很简单的;但假如要你去接触一个对你很不好的人,那是很难的。父母哺育了我们这么多年,恩情无以为报,在父母的有生之年,就应当尽子女应尽的孝道,就算父母再怎么难服侍,我们也要加倍孝顺他们。弟子规虽然是一部古人用来要求自己言行的守则规范,但在现代社会,我们仍应遵守这些古训,古人的守则规范,不要以为事小而可以擅为,也不要应为父母的脾气而不忠孝道,比起古人,我们更应当以弟子规来规
5、范自己的一言一行。2022弟子规读后心得体会3始终以来,很想去领悟一些关于圣主先贤所流传下来的思想,但由于本人文学修养不高且比较懒散,所以有关那些优秀的思想我平常都没怎么去领悟。说实在的,在此之前我并不知弟子规为啥!而今我有机会可以仔细去研读它了。读了弟子规,看了关于道德教化的这个光盘,听了那些老师的讲解,听了那些当事人自己的诉说,真的,我发觉自己的眼角湿了,感觉有些不信任,莫非对我有这么大触动么?我想有的,的确是流泪了。我不想去论述自己懂了多少,但想告知自己:“你长这么大了,你觉得你会做人么,会做一个好人么?”人嘛!之所以为万物之首,就在于人与人之间存在着困难的社会关系,也因为有了人类才有了
6、社会。做为一个人,每时每刻都在扮演着不同的角色,于家庭来说,我是他们的亲人,于挚友来说,我的是他们的伙伴,于同学来说,我是他们的同学,于老师来说,我是他们的学生,于社会来说,我只是平凡的一员,于世界来说,我只是一颗毫不起眼的尘埃。学习弟子规之后,( )我自己感到很惭愧。感觉自己对不起许多人,许多。首先,我对不起自己的爸爸妈妈。从小到大,我都不是一个让父母省心的孩子,活了这么些年,感觉很愧对父母。都说了百善孝为先,可是我却没有做到,因为我不孝。别误会,我说自己不孝并不是我自己对父母做了什么大逆不道的事。弟子规:“父母教,须敬听。父母责,须敬承。”说的是父母所教我们的都是为了我们好,父母的教育应当
7、虚心接受,不能强词夺理。说到这里,我不知道这个小小的基本要求,有几个人可以做到,假如连这个都做不到,那么,孝顺那就无从谈起,很惭愧,我没有做到,这真的很不应当,以前老觉得没什么,学习了弟子规之后,我起先才觉醒,也知道自己的过错。从今日起先,我保证自己会变更。做为一个学生,我也愧对老师,首先,我不是一个学习成果优秀的学生,其次,我也不是一个守规则的学校。小学和初中我就不说了,说说中学吧。高一第一学期,我规规则矩的度过了,老师对我的评价也还可以。好了,高一其次学期来了,我也变了,为什么变了,我自己的心态问题之外,还和换了班主任有关。那时我正处于叛逆时期,而说实在的,那老师的为人处事也的确有些问题,
8、所以,我们班里那些淘气的同学对她都有看法,我也是其中之一,甚至是起带头的那个,真的,那时的我有些疯狂,我事事都与她对抗,我当着她的面有意踢教室的门,当着她的面撕毁她叫我写的检讨书,甚至我还那些自己写的稿子在班里的讲台上数落她,等等如此坏事。当然啦,在我做了如此之多的坏事之后,那老师对我都是不好的,比如,平常对我横眉竖眼的,背后跟同学们数落我的不是,有意乱记我的德育分使我的德育分不及格,或许有人不信任,但我真的没有冤枉她半点,真的,虽然我成果不志向,但我自信我的综合实力不错,可是呢!我的学籍表里面的全部科目,不是不及格的就是牵强及格,甚至我最好的体育分都只是牵强及格,为什么呢!因为我得罪她,她有
9、意整我的。(别的地方我不知道,但我们这里就是这样,你的学籍表上的科目的成果是由班主任确定,喜爱你,给你全优,不喜爱你,一支笔一划,你就什么都不行了,真的,试想一下,一个班里地理连考两次第一的地理课代表的学籍表的地理成果只是牵强及格,一个班里体育一千米跑步考第一的学生他的体育成果尽然是不及格再改成牵强及格,真的,很可悲。)曾经我真的是恨死她了,真的,我无时无刻都在诅咒她,我想不明白她做为一个长辈为何跟我过不去,而我的脾气也实在是不好,我受不了这样,所以我就疯狂的和她对着干,不知道那时的我是否感到痛快了,只知道我的成果在直线下降,太不应当了。至于为什么会这样,我始终想不通,直至学了弟子规,我才明白
10、,原来这一切的缘由都在我身上,原来这就是报应呀,是我自己先错在先了啊!做为一个学生我不该这样呀!真的!这是罪孽呀!我遗忘了身为一个学生的基本素养,甚至是做为一个人的基本要求!中华民族是一个宏大的民族,我们有些五千年的历史,有些太多太多值得我们学习的东西,比如敬重师长等等,可是我都给遗忘了,我没有做到,我没有敬重老师,所以,我不是一个合格的学生。学习了,这个弟子规后,我知道错了,我会改过,学习怎么样当一个合格的学生,说句实话,我现在还是对那个老师没好感,还是不喜爱,但是至少我不恨她了,或许吧!以后我对她会有改观。最终我想对高一其次学期的班主任说,(学习心得)老师,不管如何,我想对您说声“对不起。
11、”接着说说我与挚友和同学的相处,可能相识我的人,不同人对我的评价会是两个极端的。为何这么说呢!这得从我的脾气说起,单纯说我脾气火爆是片面的,应当说是走向了两个极端吧!怎么说呢!对于我情愿付出的的挚友我真的是义气十足的,我情愿赐予也舍得付出,但是对于那些我认为对我没有用处或是我不喜爱的人,我的看法是很不好的,我时常欺压一些斗不过我的人,并以为很痛快,脸面很足。所以我不免有时和人闹冲突,争吵甚至打架等等。学习了弟子规学习传统文化后,我才发觉我原来有些太多太多的过错,才发觉有些原来不必要的冲突都是自己自找的是可以避开的。那天看了那个光盘,那老师说得真好:“恨是一切罪恶的根源。”真的,我过后自己想了很
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