德育副校长个人述职报告精品.docx

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1、德育副校长个人述职报告德育副校长个人述职报告1现将我任职一年来的工作、学习、管理等状况作如下述职，请各位领导和同事对我进行评议。过去的一年我帮助代校长，主要分管学校德育工作、五五普法以及小学教化教学工作。回顾这一年来的工作，我在县局领导、校领导及各位同事的关切、支持和帮助下，立足岗位，扎实工作，潜心教化教学，不断创新，不管在工作、学习和管理上都取得了较大的进步，较好地完成了分管的各项工作。下面我的述职主要有两部分内容：一是工作汇报，二是工作反思。首先是工作汇报。一年来杨平主任、团委书记税正波帮助下，高效运转，开拓创新，做了大量扎实有效的工作，详细如下：一、常规教化1、新学期进行常规系列教化，各

2、年级、班级依据本年级、班级实际状况，制定出切实可行的德育工作安排，确定不同学年段的德育内容和要求，改进教化工作的方式与方法，充分体现德育工作的整体性，阶段性和实效性。2、为形成一个良好的班风、校风，开学后，各班主任组织学生学习贯彻中小学生守则、中小学生日常行为规范、中小学生礼仪规范以及我校各种规章制度，并做到刚好检查学生的行为习惯，发觉问题刚好处理。3、为帮助家长树立正确的教化思想，抵制社会大小环境对学生的不良影响。本年度为住宿生家长召开两次家长会议。4、仔细上好每一节班校会，班主任老师仔细设计班会内容，班会内容要体现实效性和针对性。5、进一步利用好校内广播、班级板报、墙报、手抄报等，依据不同

3、年级学生心理、生理特点，对学生进行人生观、价值观、文明习惯、遵纪遵守法律等方面的宣扬教化。6、加强对学生的行为养成教化，培育学生的自主管理实力，充分发挥共青团、少先队、文明监督岗职能作用，监督岗成员参加学校班级日常工作的检查与评比，做好当日的值班记录，发觉问题刚好处理解决。7、面对全体学生，接着深化开展以转化学困生为重点的系列活动，学校行政协作班主任常抓常管，把不良行为歼灭在萌芽之中。二、加强德育队伍建设1、构建一支政治素养高，实力修养强，作风朴实、道德高尚、稳定的德育工作队伍。每周召开一次行政工作会议，支配周工作任务，利用例会组织老师进行政治学习、理论培训，提高素养，增加责任感。2、严格考核

4、班主任工作，包括卫生、规范检查、两操评比、班内宣扬、各种上交资料及团队工作等计入班主任业绩档案中。（1）班级管理，讲求实（抓落实不留死角），细（细致入微），牢（定规则并抓牢，不松懈）（2）教化活动，讲求丰富多彩，体现时代性，实效性，针对性以及创新精神。三、创建和谐美丽的校内环境加强校内卫生工作，落实责任到班，作到“三打扫、两维护”，坚持每天两次检查，使校内环境卫生有了较大改观。接着搞好环境综合治理，借助社会有关力气搞好周边环境，接着搞好我校与本乡派出所警民关系，增加打击力度，使我校的周边环境有所好转，基本杜绝打架事务。强化学生进出校内必需有班主任开条的制度、住宿生请假由班主任批准带班领导签字制

5、度，保证了正常的教学秩序。帮助体育组开展了各类体育活动，活动中渗透了德育内容，营造德育氛围。为了创建良好的育人环境，学校投入了大量资金进行了校内美化和班级亮化建设。四、本年度开展的主要工作及取得的成果1、暑假学生生活丰富多彩，开展的文明礼仪伴我行主题教化活动之“十个一”践行活动收效较好，为我校自主发展教化奠定了基础。2、九月份以“文明在我心中、文明在我口中、文明在我手中、文明在我脚下”为主题开展了卫生平安法制专题教化活动。十二月、六月根据县教化局工作部署开展了中小学生“五五普法”学问测试。3、九月、三月、五、六月以“强化平安教化、突出重大节日活动、促进学生的文明与修养”主题，开展了法制讲座、中

6、小学生文明礼仪教化活动、节日庆祝文艺汇演活动，促进了学生的健康发展。4、九月份我校按上级方案精神组织了为期一周的“削减污染行动起来”环保教化活动。此项活动提高了学生以及学生家长对环境爱护的责任感，增加了学生环境爱护的实践实力，为创建平安文明校内，为营造良好的社会主义和谐社会奠定了基础。在突出“关爱生命、关注平安”这一主题教化活动中对校内平安月活动进行了全方位的宣扬。组织形式上利用多种宣扬方式：即悬挂了“平安是生命的基石平安是生命的阶梯”横幅；组织了一次平安，我们永恒的主题国旗下讲话；进行了“平安唱响生命之歌文明点燃心灵之窗一周”专题广播周活动；各班级出了一期平安与华蜜携手文明与漂亮同行的平安学

7、问板报；为使学生驾驭地震、火灾等灾难平安学问，从小培育平安自护意识，对全校师生及教职工进行平安自护学问教化的学习、并实行师生“防震减灾紧急疏散演练“活动。其次是工作反思。一年来，我分管的工作虽然取得了一些成果，但我也醒悟地看到自己的不足。学习的劲头还不是很足，教科研的水平还不高，深化第一线的时间还比较少，对教职工的关切还不很到位，管理的水平也有待提高。兼听则明，对于本人工作中存在的问题和缺点，还望各位领导及老师多指出，我将真诚地接受指责和监督。各位同事，既为实中人，当为实中谋，实中兴衰史，我们同书写。在新的学年中，我将不断加强个人修养，仔细学习，踏实工作，大胆创新，尽职尽责，同各位一道，在代校

8、长的带领下，全力以赴，为通仙中心学校的发展而努力工作！德育副校长个人述职报告2本人自20xx年2月被任聘为中兴初中校长助理，主抓德育教化工作，身为副校长，我努力学习党的教化方针。用全新的教化教学理念武装自己，努力提高自身教化理论素养。我在党的组织生活中，学习党建理论；在政治学习中学习党的路途、方针、政策、法规；在业务学习中，学习人文文化，加强自身政治理论，道德修养，培育高层次的道德感、责任感。工作以来，我以剧烈的事业心、责任心力抓好德育工作，确保学校教化教学工作运作正常。我的工作原则是提倡培育“勤奋乐干，擅长思索，不断创新”三种优秀品质。以嘉奖机制为主，刚好勉励，激发老师团队精神，从而完成教化

9、教学任务。其动身点是一切为了学生，为了学校的生存、发展而不辍劳作。下面我就德育工作管理谈谈自己的做法，将本期工作做如下述职：一、加强学习，联系实际，提高相识老师是一门终身学习的职业。社会在不断发展，不学习就会跟不上时代的步伐，特殊是作为一名校级领导和德育工作者，必需始终站在社会发展的前列，德育工作更要求紧跟社会形势的发展。因此，我坚持做到每天看新闻和阅读一小时的书，提高自己对政治的敏锐性，提高对教化的相识和个人品德修养，提高管理实力。（一）严格要求自己，以身作则古人云“直而影正，以己以正而为人之标”，作为一名校级干部，在许多方面都要对自己有严格的要求，否则就没有进步，就不能为人之标，就没有实力

10、去管理别人。作为校级领导成员、党的教化工作者，面对当今变革的时代，面对不断膨胀的学问信息和日趋多元性的社会给我们的教化工作带来的新问题、新状况，经常使我有一种危机感，因此，我必需不断努力充溢自己、丰富自己。因此，我对自己提出了“凡事为先”的工作要求，只有自己身体力行，严以责己，严以律己才能在师生中树立良好的形象，才能使工作更好地开展，才能更好的服务于全校师生。（二）健全德育领导机构，重视班主任工作加强班主任队伍建设，胜利召开班主任阅历沟通会和班主任工作月例会；建立德育长效机制，注意活动育人。二、建立有效的德育机制，把德育工作落到实处一是健全德育领导机构。（一）是规划机制。学校全部规划都体现德育

11、为首，都有德育内容。1、在我的组织下，政教处编印了德育工作手册，收录了我校多年来德育工作的规定及一年来制定的各项规章制度，2、学期初我负责制定德育工作周行事历和政教处工作安排。（二）是管理机制。德育工作重在管理，重在落实。目标责任制，我按德育工作目标层层分解、层层落实、层层签定责任状，学期末总评兑现。一是成立了由校长、党支部书记、德育处副校长、政教处主任、团委书记组成的德育工作领导小组。我们定期召开会议，探讨德育工作，由我负责详细落实执行。二是建立德育工作网络。在德育工作领导小组的领导下，建立了由政教处、年级组、团委、学生会、班主任、家长委员会组成的德育工作网络，覆盖了学校的各个层面。三是重视

12、班主任工作。学期初，我和政教处的全体同志都要细心选择班主任，并对班主任及后备班主任进行定期的岗位培训。组织召开全校班主任老师工作总结暨阅历沟通会。通过阅历沟通、教化管理理论学习，提高了全体班主任老师对学生思想教化工作的理论水平和工作艺术水平，为我校德育工作奠定了坚实的理论基础。一年来，我和政教处的同志一起以阅历沟通、学习材料等各种形式对班主任进行培训，同时，也通过加强日常工作状况的检查和细化考核内容，来提高他们对德育工作的相识和工作责任心，激励班主任、值周老师发觉问题，大胆创新，相互学习，取长补短。通过各类学习活动，丰富了班主任及老师的工作理论和阅历，提高了他们的工作水平，大大推动了德育工作的

13、进程。作为管理者，在日常工作中我尽量细致、实事求是地评价老师的工作，抓住微小的工作亮点去看待其工作，赐予充分的确定和激励。并常常和老师探讨探讨，进一步提高他们的工作实效。（三）是加强管理，提高工作效率1）加强德育队伍建设。德育工作的顺当开展，最重要的是培育一支有敬业精神、实力强，工作有特色，团结互助的以班主任为主的德育队伍。加强班主任队伍的建设，首先是加强学习，其次是挖掘典型，激励创新。2）完善管理制度。通过德育工作的实践，使我相识到，完善的制度能使管理工作游刃有余；明确各项制度，能正确引导老师开展工作。今年，我和政教处的几位同志，通过探讨和探讨，调整了各项考核内容，细化了考核依据，使班级考核

14、和班主任考核既有机结合，又有所区分，从肯定程度上促进了班主任工作的责任心和主动性，使班主任工作目标更明确、更详细。在开学初和某些重要活动中制定了详细具体的工作安排，使家长会、学生会议、老师会议和师生活动等各类活动顺当开展。各班级在自主管理的基础上，充分发挥了个体作用和主动性，主动开展工作，形成了各个年级的工作特色。3）加强平安管理，完善管理机制。校内平安工作是学校各项工作的重中之重，我始终坚固树立“平安第一”的思想，居安思危，做到警钟长鸣，常抓不懈。在校长和学校平安办公室的支持下，我通过落实和完善各种规章制度，进行严格的系统管理，做到：人员进出严格把关；学校24小时有人值班；每月对学校的平安设

15、施进行检查；学校各项管理措施严格到位；学校平安学问宣扬长期坚持。同时加强与校外力气的合作，与派出所、消防站和区综合治理办建立了许久的辅导和合作关系，基本形成了学校平安管理上的“内外合力管理模式”，确保了学校无重大平安事故的发生。三、树立品牌意识，增加办学特色优势我校明确提出了“以师生同步发展为本”的办学理念；以“打造新农村品牌学校”的办学方向；以“兴文体教化，促学生全面发展；强师风建设，促学校快速发展”的办学特色；师生齐努力，要把我校办成师资一流、质量领先、设施先进的新农村品牌学校。我校还充分利用校内的广播站、宣扬栏、标语、横幅宣扬党的政策，励志格言等。让校内到处充溢育人的气息。四、本期开展活

16、动状况开学初期、注意学生文明礼仪教化，组织学生学习在校常规。妇女节，加强学生感恩主题教化；并在三月份胜利组织“弘扬书画艺术，营造墨香校内”师生书画展，召开“创先争优”党员大会；四月，班级、寝室文化建设评比、学生广播体操竞赛、全体教职工趣味运动会；五月，开展五四青年节教化活动，并胜利组织开展“学习有、无用”辩论赛，开展学生各项体育竞赛活动。组织全校师生传唱三品两德歌，并要求全校师生以“三品两德”的标准来要求和规范自己，争做三品两德模范标兵，组织全体老师粉笔字训练。在各位老师和相关处室的协作下加强了校内文化建设，并取得了肯定的成效。总之，学校各项工作都充溢朝气和活力，成果的取得是全体教职工团结一心

17、、艰苦创业、勇于创新、争先创优、扎实工作的结果。我们也醒悟地看到，学校发展过程中还存在一些问题和不足。随着办学规模的扩大，生源质量的下降，致使学生管理和教学工作显得困难，在今后的工作中须要我们高度重视，并希望在上级组织的大力支持下，依靠广阔教职工的共同努力，仔细加以解决。而我更应当自觉坚持马克思主义的知行统一观，努力把自己造就成为一名既有正确而稳定的管理意识，又勇于实践，擅长实践的教化管理专家。以上是我本期的述职报告。如有不妥之处，敬请各位指正！德育副校长个人述职报告3在20xx年下期到20xx年上期，我做为学校分管教学副校长，依据学校实际状况分工，分管学校教学管理工作，同时兼管老师学分登记、

18、协同教化课题、科普基地建立等工作。一年来，在学校领导的关切、支持下，在同事们的协作下，各项工作都得以顺当地开展和完成，较好地完成了我所分管的各项工作任务。现将一年来的工作状况述职如下：一、思想作风状况：作为一名学校副校长，自己做到身正为范，做自觉遵守工作制度的表率，要求老师做到的自己必需要先做到。分管的学校各项工作，尽职尽责地去做好，老师须要解决的问题，尽自己的潜力去解决。工作从不推诿懈怠，严格要求自己，廉洁自爱，树立师者良好形象，在老师中，起到了一名学校领导干部及中共党员应有的模范带头作用。二、履行职责状况：1、作为分管教学的副校长，我对自己分管的工作高度负责，身体力行，不敷衍、不打折，尽量

19、处理好自己分管工作中的问题，听从学校工作支配，为学校和老师们排忧解难。同时，使自己分管的工作紧扣学校管理目标，体现学校管理风格，专心协作校长开展工作。2、仔细搞好教学管理工作。专心协作教育室搞好学校教学常规管理，加强了对教学工作的检查，透过对课堂教学、作业、课后辅导等方面的检查，使学校教学工作落到实处。加强学校教研教改和课题探讨，促进教学教学工作，透过开展教学比武、课题探讨、外出学习、校本培训、撰写论文等方式，来进一步提高老师教学潜力，适应新课改和素养教化的要求。3、在20xx年下期实行“老带新”老师比武活动一次，六位“老”老师带六位“新”老师上了精彩的开放课进行研讨，全校老师都专心参加，进行

20、沟通，教学教研潜力得到很大的提高。在20xx年下期实行了一年一次的对全县教学开放日活动，共开放了30多堂课，邀请了县教化局领导、全县老师和部格外县老师来我校听课、沟通，相互促进，共同进步。在教化教学管理中，我常常深化教学第一线，听取群众的看法和举荐，常常听课、评课、参与教研活动，每期听课都达三十多节，刚好解决教学中出现的各种问题。4、抓好协同教化课题探讨活动。协同教化课题是我校的国家级子课题，学校很重视，我每学期开学初就制定了具体的安排、支配，期中留意收集各项数据、资料，支配培训、探讨活动，发动老师撰写试验论文，保证了协同教化课题探讨的顺当进行。6、仔细抓好老师学分登记活动。课堂教学改革对老师

21、提出了更高的要求，学校要发展、要生存务必有一批高素养、与时俱进的老师队伍。所以每期初，我细心制定了以人为本的校本教研安排，依据县教化局和进修学校培训工作支配，派出老师参与各级各类培训、进修。在本年度，派出两位老师参与脱产置换培训、八位老师参与国培活动、市级培训五人次，暑期支配老师参与县培60多人次。同时，仔细登记好每位老师的培训学分，保证每一位老师都能得到很好的培训、学习，完成老师培训学分登记360分的要求。7、搞好自身的教学工作。做为分管教学的副校长，我身体力行，执教了四年级118班的数学。一年来，我细心备课、仔细上课，刚好批改作业，辅导好优生和后进生，坚持素养教化，使学生的学习成果和潜力得

22、到很大的提高，圆满地完成了教学任务。以上是我一年来思想表现、管理工作和教学工作方面的简洁总结，在工作中我还存在着许多的不足，在新的年度里，我将更加努力，更好地为学校做出贡献，为老师们服务。德育副校长个人述职报告4敬重的各位领导，各位老师，大家好!时间如流水，好像在不经意间，20xx年早已悄然而逝。平凡的20xx年，见证了XX一中发展历程中的不平凡。这一年，我们送走了平易近人、劳苦功高的老校长，迎来了年轻有为、大张旗鼓的新校长;这一年，全体老师并肩携手自强不息，有力且有效地推动着学校工作迈上新台阶。这一年，于我个人而言，也是经验较大改变的一年，因为学校领导班子的调整，我告辞了分管了三年的教研工作

23、，起先接管德育工作。不管干什么工作、处在什么样的角度，我都信任，总结过去是为了更好地行走于将来的路上，为此，今日我在这里向各要总结汇报一年来的任职状况，请大家评议、指正。一、合理定位-校长的助手、中层的向导、老师的伙伴定位精确是职能发挥的前提。身为副校长，我坚守一个理念，那就是要合理定位自己，做到不越位、不缺位、不错位。我首先是校长的助手，精确把握校长的工作思路，并努力为校长的决策提出建设性的看法。其次是中层的向导，为中层干部的详细工作供应简便易行、具有可操作性的指导性看法，减轻他们的工作压力;然后，我还是老师的伙伴，了解他们的工作特点、确定他们的工作成果，解决他们工作中的一些困难。始终以来，

24、我都这样定位着自己的角色，并为之努力。二、真抓实干-分管工作专心干，临时性工作乐意干1.教研工作抓落实，求创新教研工作是学校教学工作中的重要组成，我分管教研工作时，提出了教研工作的“123”要求，“1”指树立一种意识，即质量立校、教研兴校的意识;“2”指做好两大沟通，即学校内不同学科教研组相互沟通，以取长补短，学校教科室与县教委教科所主动沟通，以了解前沿教研动态，开阔视野;“3”指做好三项详细工作，一是教研活动常态化，规定教研活动的时间、地点、考核要求，以常规促规范;二是学科活动特色化，激励实行富有学科特色的教研活动，如物理组实行的航模制作辅导活动。三是老师专业化成长制度化，如坚持师徒结对制度

25、，加速新老师的成长;执行骨干老师专题讲座制度，发挥骨干老师的示范作用;坚持“三课”制度，新老师合格课、青年老师公开课、优秀老师观摩课，将课堂打造为老师专业成长的主阵地。2.德育工作抓常规，求实效去年11月，依据学校支配，我分管学校德育工作。虽然时间已接近岁末，学期已接近尾声，但“在其位，就必需谋其政”。我深知德育工作作为学校的首位，责任重大，不敢有丝毫懈怠。首先：完善了德育网络，加强了队伍建设。在以前的管理体系基础之上，推行了年级德育行政制度，每个年级一名行政主管年级德育，形成了“校长、分管副校长、德育处、年级德育行政、班主任”的五级德育管理网络，壮大了德育管理队伍，强化了年级管理，增加了德育

26、管理有效性。同时，加强了班主任队伍的建设，举办了班主任阅历沟通会，搭建平台，相互学习，共同进步。其次：强化了常规管理，提高了管理要求。德育工作千头万绪，唯有提高要求抓好常规，才能营造良好的德育氛围。在校长和各位行政支持下，上学期下大力气规范了宿管人员的管理行为、强化了学生寝室的内务整理、加强了教室和寝室文化的建设、推动了校内环境卫生的整治工作，为改善全体师生的工作学习环境作出了努力。第三：丰富了德育活动，提升了德育实效。本年度学校实行了“中华魂”读书活动、“美德在我心中”演讲竞赛、学生手抄报竞赛等活动，并胜利举办了秋季田径运动会、“12.9”文艺晚会、班级元旦晚会等大型活动，胜利承办了县乒乓球

27、竞赛等等。这些活动激发了学校的朝气和活力，是素养教化生动画面的美妙体现。3、年级管理工作讲民主、重团结。年级组是学校的有机组成又是相对独立的组织。18个班、1200余名师生的年级规模，对年级管理者提出了不低的要求。我在管理中坚持 “民主团结”和“均衡发展”两大原则，年级重要管理确定肯定和协管行政、年级组长、老师代表共同协商，并在试行中倾听各种建议，要求年级管理者肯定不行独断专行、肯定不行暗箱操作，制度管理、透亮管理，以打造团结和谐的老师队伍;同时注意班级均衡发展，A、B、C三个层次班级各有要求，同层次班级你追我赶，力求不让一个班级因失去信念而掉队。4、临时性工作乐意干，不遗余力、从不推诿。学校

28、工作一盘棋，须要顾大局、识大体，我在做好本职工作之余，坚持与大家相互敬重、相互协作，听从组织支配，有较强的民办法识，做事敢负责任，从不推诿，只要领导指示，老师建议都乐意接受，并仔细做好。我除了上好高三(8)班的语文课，完成分管工作之外，还帮助校长做了一些其他临时性工作，如协调上下级关系，维护老师稳定，参加高三管理，加强师德师风培训，组织听力考试，搞好迎检工作等，工作中不计名利、不计酬劳，不计得失。三、自我反思-在成果中收获阅历，在不足中改进成长一年来，我分管的各项工作顺当进行，取得了不少成果，如20xx年学校被评为县“教研工作先进学校”，中学英语教研组被评为先进教研组等，又如乒乓球男团获县第一名、演讲竞赛四人获县一等奖等等，无需一一列举。我深知，全部的成果都来自于上级领导的关切、学校行政的支持、各位老师的付出。没有你们，我个人必将无所作为。一个人，终需背靠一个集体，正因为有你们宽容、理解与接纳，才给了我接着走下去的力气。也正因为有你们这一扇扇镜子，我才看到了自己的诸多不足，如：偶有有懒散懈怠、不思进取之意;也有过“栽花总比栽刺强”“别人如此，我又何必”的世俗想法而回避管理。真的，你们的自强不息与坚持不懈，再一次给了我坦荡做人、大胆做事的力气，今后，我将发扬成果，弥补不足，不负组织和领导的重托，为垫江一中的发展、垫江教化的腾飞添砖加瓦、尽我所能!