成长教育的心得体会精编.docx
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《成长教育的心得体会精编.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《成长教育的心得体会精编.docx(17页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、成长教育的心得体会成长教化的心得体会 篇1在近几年的教化教学工作中,我作为奥城小学的一名一般老师,有幸在热心关注教化发展的教化部门领导的支配下,不断地有了再学习的机会,在此我特别感谢关注当下社会教化思想的领导们,不但让我提升了自己的教化教学业务水平,也给我个人有些迷茫的人生观、价值观指引了方向。这次倾听的“传统文化弟子规”教化专题讲座,留给我的印象尤为深刻。记得第一次听教化专题讲座,那是几年前我和一位挚友在济南高校听的爱心教化,当时虽然对我打动很深,但是我却觉得当下应试教化观念很深,不易实现。渐渐的又听过几次这样的专题报告后让我觉得:其实把这样的教化观传递给自己的学生并没有那么难,只不过从老师
2、语言上有意识的渗透出来我们当下教化的思想就行了。本次的讲座学弟子规,教我们怎样生活,怎样过华蜜的日子。肖老师、陈老师以如何帮助孩子提升心境为主线,给我们举了太多的例子,让我感受到了他们的大才智,在我的笔记中觉得每一句话都很值得回味,唯有缺憾的是还有些重要的东西来不及登记来。古语有言:“欲助人者先自助!”所以要帮助我们的学生提升心境,首先老师自己就要有这种心境。孟夫子讲的四种心境:孝心是否提升;羞愧心是否提升;尊敬心是否提升;是非推断力是否提升。一个人学问的凹凸究竟是以什么来判?是以学历为标准吗?假如一个人高校毕业了,但是不孝敬父母,那他学问高吗?答案当然是否定的,所以一个人学问的凹凸不是以学历
3、为标准的。肖老师说:“弘扬圣贤文化传统文化这样的道路感受最深的就是古文学一句就可以落实,当下就可以做到,当下就可以华蜜。”我听了之后回想弟子规上的话,身有同感。人生没有偶然,都有前因后果。比如:一只小鸟拉了一泡屎在小男孩的脸上,他该想:“为什么拉到我的脸上呢?肯定是小时候常常拿弹弓打鸟了,所以现在才往我脸上拉屎,我应当感谢他没给我更严峻的回报。”一个孩子假如有孝心,可以发掘各方面的实力。教孩子关键在于心境的引导。比如:老师嘉奖了你一颗糖果,弟子规有言:长者先,幼者后。你是自己吃了,还是拿给妈妈吃?要是自己吃了,舌头可以甜一阵,要是拿给妈妈吃,忍住自己的欲望,那心里就会甜一辈子,你会怎么选呢?假
4、如拿给妈妈吃,妈妈不吃怎么办?于是你就可以说:“假如你想成全我当一个孝子呢,你就吃了。”再如:假如爸爸出差回来给你带回一件礼物,你接过来感觉到什么:爸爸如此辛苦,你接过来的是爱子之心,不是礼物啊!面对班上考试最不好的同学,你是怎么看的呢?有没有关爱之心?假如你考好了你的心境是怎样的呢?是洋洋得意还是总结阅历?假如你没考好心境又如何?是忧虑、苦恼还是从结果找失败的缘由?答案已很明显。有的孩子马虎大意,如何改掉他的马虎大意呢,其实在生活的点点滴滴中都可以看到,只有改了这种习惯,也就改了学习上的这种毛病。所以,肖老师说:“我们可以把每个人身上的这种坏习惯看成是一种垃圾,一旦发觉,立即改掉。那你就会在
5、许多事上做得很好。”假如你一件事情做胜利了是好事吗?那就要看心灵的进步与否,假如这次胜利了,傲慢自满,得意忘形,那就是下次失败的预兆,心境有提升是好事,心境无提升是坏事,因为做任何事你的心境都有进退之间。电视上有的唱歌演员唱的什么根本听不清,那要不要跟他学?你的是非推断力如何?听不清的东西不要学。人生有两样东西:时间和命光。时间无限,但命光有限。所以每一天都要珍惜,要把有限的时间用到有用的地方,心境提升了,其它的才能提升,心境堕落了,将种下苦果。俗话说:“吃苦,了苦;享福,消福。” 作为老师,作为家长,我不能让我的孩子那么苦,所以小时候要培福,从小多干活,能擦桌子扫地就擦桌子扫地,要有为家庭服
6、务的意识。长大了要造福,成为有用的人,而不能成为社会的“寄生虫”。老了才能享福,才会苦尽甘来。所以我们做教化做得是大事,是天下事,虽没有孔夫子那样大的思想,但当我们每个做老师的传递给自己的学生这些优良的传统圣贤文化的同时,不也推动了整个社会的教化发展吗?我们的心里能不华蜜吗?什么是真正的“爱”?专心去感受对方的须要就是“爱”,我们如何才是真正的爱孩子呢?完成教学任务就行了吗?其实全部的教学都要关注到孩子的心境,我们的教学目的就是要帮助孩子提升心境,孩子犯错的时候是很好的机会,我们可以帮他们改掉“坏习惯”,孩子不犯错的时候,我们可以表扬他对在哪里,而不要表扬他的名字,所以抓住每一个机会,帮助学生
7、不能在结果上打转,不能在表象上打转,要抓住问题所在。我想这就是我们做教化者的”一颗心”。成长教化的心得体会 篇210月13日下午,正值金风送爽、丹桂飘香,江苏省特级老师、连云港市教化博客管理者“好好先生”、赣榆县外国语王常亮副校长百忙之中抽出时间莅临塔山镇其次中心小学,并细心做了以教化博客与老师的成长为主题的讲座。讲座伊始,王校长的一番面对面叙叙与我校的不解之缘拉近了与大家的距离,让我们见识到他的幽默风趣和平易近人的同时更体会到这位从塔山二中走出来的名师身上所迸发出来的冲劲、激情与才智。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,讲座中王校长借自身初踏讲台时所遇到的清苦条件来激励在山村从教的年轻老师,
8、他的这番语重心长的激励,着实给年轻的山村老师的工作甚至是生活做了刚好的指引。“让教化博客成为老师专业成长的助推器”,针对教化博客与老师成长之间的关系,王校长在讲座中对写博之因、如何申请博客、如何写博、如何发博等等做了具体的介绍,尤其当他展示出一张张既精致丰富又有时效指引性的多媒体课件,还有793篇的博文和131978次点击数量时,在座的老师对“好好先生”更是钦佩不已,也再一次体会到这位名师身上所具有的拼搏努力的精神。“万紫千红总是春”,借用王校长这句话来形容他从教二十二年的工作业绩再好不过了。他先进的治校方略、先进的班级管理方法、睿智的育人理念、近百节各级公开课还有60多万字的反思笔记以及他的
9、著作追梦对在座的老师无疑是一种鞭策和指引。因“一枝独秀不是春、百花齐放春满园”,王校长以自己取得佳绩的缘由,在讲座中还特殊激励老师尤其是年轻的老师面对挑战要敢迎头直上,敢于磨练自己,不要放过呈现自我的机会。“在教化生涯中,假如没有做过班主任的老师,应当说不是一个最完备的老师”、“我还想再做班主任”王校长以此做了这次讲座的感言,简洁的一番话,却我们从这位名师身上体会到教化离不开激情、拼搏和乐观的心态。成长教化的心得体会 篇3做了几年的班主任工作,感慨良多。许多事情觉得无计可施的同时,渐渐找到了一些工作的方法,也积累了一些工作的感悟。读了池莉的文章除了爱,别无他法之后,感受更为明显。或许班主任工作
10、也只能用这句话来概括除了爱,别无他法。“教书育人”是每个有志于老师工作的人的追求,而“教书”只是手段,“育人”才是我们的终极目标。所以执教以来我始终坚持以“育人”为本、关注学生们的身心成长。对于现在的中学生,尤其是针对现在这些物质资源丰富、而内心相对来说匮乏的学生,除了爱,别无他法。爱他们,让他们在学习生活中找到自信。找到欢乐,最终找到自己奋斗的目标和学习的欢乐。自信是一个人胜利的基石,我们许多学生不能够很好的投入学习,就是因为自己不够自信。因为生活或者来自学习的挫败感让他们不敢信任自己,信任将来。所以我们肯定要帮助学生树立自信。我们要关切爱惜他们,让他们即使被我们训斥的泪流满面时,依旧能够体
11、会到我们严厉背后那份深厚的期盼,以及那份割舍不下的爱。我们大家可能都遇到过类似的状况,就是班里有特别多的孩子出自单亲家庭。这些家庭的孩子,表面看来与其他同学没有什么不同。但是经过接触你就会发觉,他们骨子里有着深深的失落以及自卑心理。而她们往往通过自负来掩饰自卑。例如说我们班的一个女同学,成果始终都在班里前三名,但是总是说一些不着调的话,有的时候甚至表现的对老师不太敬重,还会有意和老师对着干,比如说留了作业她会带头喊多。老师布置了附加作业,她会有意说我才不做呢。最起先,我有点惊诧,觉得这个小孩有点虚伪自私,因为我知道以他的实力和基础这些作业根本就不多,附加题也不会做不出来。但是我谨记一点,就是我
12、们不能给学生轻易地贴标签,所以我没有急着得出结论,而是留心的视察了将近两周时间。我发觉虽然她喊得很凶,但是作业完成的却非常仔细,基本上全部作业都是优秀,而且附加作业也会工工整整地完成,基本上是班里最专心的一个孩子。老师在表扬她的时候她却显出一副毫不在意、甚至有些不屑的样子。后来我联系见到了她的父亲,知道了家庭的变故。才明白原来她这样来说就是想引起老师和同学的留意,她想要得到同学们的认同,甚至不惜和老师对着干。她认为只有这样,老师才会关注她,同学才会仰视、敬重她。说究竟,还是骨子里深深的自卑心情。知道了问题的症结,我在班会上有意的加大了对于优秀作业的表扬力度,尤其对这个孩子大加表扬。我看到了她面
13、部表情困难的改变,我知道,她已经找到了一种被认同的感觉。后来,我又利用课下时间和她进行了几次沟通。例如说当她说作业多的时候,我会询问她的处理看法,并且选任她做了学习委员,特地负责作业的布置以及上交状况的检查。后来基本上听不到她在作业不多的时候喊作业多了。后来这个孩子始终成果很稳定,基本上保持着班里第一名的位置。为人也变得大胆热忱了许多,她很喜爱王菲,在初二的新年联欢会上她唱了王菲的一首歌,博得了全体同学热情的掌声,我看到了她那羞怯而又绚丽的笑容洋溢着自信的光辉。我们班还有一个孩子让我记忆深刻。在带领他们军训的路上,我让同学们做一个简洁的自我介绍。大多数同学都略带羞怯但是完成了自我介绍。唯独坐在
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 成长 教育 心得体会 精编
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
限制150内