我当小老师作文400字例文.docx

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1、我当小老师作文400字我当小老师作文400字1我有一个上二年级的表妹，她还不会写。她的妈妈，就是我的舅妈，听说我的实力不错，就让我过去教她，我义不容辞，当起了“小老师”，可把我累坏了。一起先，我就先让她写给我看，我看着她写，可是她还没写一会儿，就不会写了。我就教她说：“你这件事是怎么发生的？途中有什么经验？结果怎么样？有什么感悟？全部都写下来，就可以了。”可是她还是不会写，既然如此，那好吧，我又把思维导图画给了她看，她用眼瞄了一下，就撅着嘴，说：“这我会不知道，你说我写吧！你这样画我看不懂。”我当场就气晕了，我写可以是“杠杠的”，她尽然说我教得不好，她学不会。我一气就说：“你写吧，写完我就来帮

2、你改正！”结果她只写了一百多字，而她妈妈还要求她写四百五十字以上，害得我给她修补了一大堆字，一边修补还得一边说明给她听。真是累死我也，当老师真是辛苦啊！这次试当小老师，不仅让我体验到当老师的辛苦，也让我明白，不管是什么职业，不是表面看起来那么简单，特殊是老师，更是辛勤的园丁。经过今日我当了一回小老师，我决心从今以后在学校我要更加敬重老师，敬重老师们的劳动，做一个名副其实的三好学生。我当小老师作文400字2平常，我和弟弟在一起最喜爱玩当老师的嬉戏。每次我们俩都当老师，假装给一群小挚友在上课。今日，我来做老师，打算教会弟弟这个学生5个英语单词。起先上课了，我要教的第一个单词是“cake”。我对弟弟

3、说：“请跟我读cake。”弟弟很仔细地跟着读：“cake。”我很得意，心想：用不着10分钟，我就能教会他5个单词的。弟弟突然问道：“姐姐，cake是什么意思？”我说明说：“cake是我们常常吃的蛋糕。”弟弟立刻说：“我现在就要吃蛋糕！”我连忙说：“学完了5个单词我们就去买蛋糕吃，好不好？”弟弟答应了。接着，我又教其次个单词“computer”。弟弟又问是什么意思，我说：“是电脑的意思，你快读呀！”弟弟不是读成“肯特”，就是读成“漂特”。读了几遍读不好就闹开了：“不学了，不学了，我要打电脑了，我要玩嬉戏了！”我说：“那就玩一会儿再学好不好？”弟弟答应了。于是，我打开电脑玩起了嬉戏。这一玩没关系，

4、把我这个当老师的也给带坏了，学生没有教好，自己却和学生一起玩起了嬉戏，遗忘了还有教学任务，真是个不称职的老师！我当小老师作文400字3今日，老师让我们玩一个嬉戏，那就是“当小老师”。嬉戏一起先，老师发下一些小纸条，里面写上了各种各样的角色：当画画老师、数学老师、语文老师我是第一个上去，因为我最守纪律，老师就选中了我。我一上去，心里充溢了自信，我抽签，选中了一个“当画画老师”。这是我最喜爱干的，应当也是最轻松的吧，心里更是乐开了花。我心想：平常最擅长画小船，那就教他们画小船吧。我先向大家介绍：“大家好，我是小陈老师 ，今日我教大家画小船。先画船底，再画船身，然后在船头上画一面红旗。”我一停下笔，

5、就觉得自己刚才似乎说得太快了一点，不知道下面的同学听懂了没有，或者听清了没有。我刚一画完，就有一位同学提出了一个问题，她说：“你画的船根本不像船。”我听了后，有点惊慌，脸也红了。突然，又一个同学嚷嚷起来：“老师，你都没讲清晰，讲那么快，我还是不会画。”这下问得我张口结舌。唉！老师真不是那么好当呀！除了自己有本领外，还要管得住学生，学生才会听的，教的时候还要讲究记法，同学们才听得懂。我当小老师作文400字4我有一个妹妹叫邹可馨，她今年上三年级。每天放学后，她都要到我家做作业。今日，她又来了。正好爸爸妈妈有事出去了，我就当起了小老师。我先看一下她的家校联系本，了解一下有哪些作业，看她的作业多不多。

6、“嗯，不多。”我自言自语地说。先做听写，我报一个，妹妹写一个，写好一个就举手。我拿着语文书，一本正经地报着，妹妹说我真像个小老师。我更来劲了，装腔作势在妹妹边上走来走去。听完了，就拿着语文书一个一个的对，对一个，打一个红勾勾。当老师可要细心一点，千万别改错了，我心里想。妹妹还真能干，全对了。我就在她的本子上写了一个大大的“100”分，真是过足了当老师的瘾。做好了听写，我就让她做数学。数学也做好了，我就帮她检查。一共10道计算题，因为一题数字抄错，做对了9道。妹妹大喊：“惋惜，惋惜。”我用铅笔敲着妹妹的脑门，肃穆地说：“以后要细心一点啊！”最终的作业是读英语，我把点读机打开，让她读。妹妹读得不仔

7、细，我就学着老师的样子说：“邹可馨，请仔细读，声音要洪亮！”惹得妹妹哈哈大笑。当小老师真有意思！我当小老师作文400字5“Hi,go,sit-”房间里传来一阵阵稀稀拉拉的朗读声，似乎是在读英语，但细致听起来又感觉不像是在读英语单词，真惊奇，在干什么呀？跟我来看一看吧！原来，是我这位小江老师兴致大发，想过一把当老师的瘾。教不会英语的弟弟妹妹们学English。我先从小房间拿出一块白板，在白板的右下角写上他们的名字：小小顾、芒果、小萱萱，然后我宣布：表现好，读得仔细的给他们打上星，最终评比出最佳学员，发奖品。我刚说完，我的学生们就一个个做的笔直，两眼直直地盯着我。接着，我在黑板上写了几个简洁的不能

8、再简洁的单词：boy,girl,dog,cat,apple。我先读了一遍，然后让他们跟读一遍。他们读的一塌糊涂，把cat的t读得又响有长，变成了ta拖音严峻，girl读成了go。我读了两遍，可他们还是记不住。我火冒三丈，已经失去了我的最终的耐性，打算放弃的时候，陆老师耐性的教育我们的声音在我耳边想起，她对我们是多么的耐性，当我们不会的时候，一遍一遍地教我们，直到我们学会为止。我不行以放弃，我深吸了一口气，又起先接着当起了小老师，一遍又一遍地教，直到弟弟妹妹们全部会读。“Verygood”噗！我笑了起来，多么可爱的学生啊！我过足了当老师的瘾，也体会到了当老师的不易！我当小老师作文400字6写完作

9、业，妈妈说带我出去玩，我特别兴奋。于是，我快速地去拿我的旱冰鞋。打算好出行的东西，我们就出门了。今日的天气很好，暖洋洋的太阳照在身上很舒适。一阵阵春风从耳边吹过，似乎在和我玩耍，吹得耳朵好痒。很快我们就到了水门塘公园，很多人都在放风筝，我也想放风筝，妈妈说先滑冰再放风筝。我换好了旱冰鞋，就在宽敞的场地上玩了起来。一回头，我哈哈大笑，妈妈还在原地一步一步地往前走，像一只乌龟一样慢。我走过去帮助她，妈妈大叫：“不要碰我！不要碰我！我会摔倒的。我自己渐渐来，你自己先玩。”我跑了两圈，看妈妈还在那条路上。一步一步地走着，时时常地还伸出两只手臂，像个熊猫一样笨拙。我跑过去说：“妈妈跟着我的节奏，我们一起

10、。”我一边喊一边走，一二、一二就这样过了一会，妈妈的速度起先变快了，越来越娴熟了。我在前面跑，妈妈在后面追。妈妈说她现在追不上我，等下个星期再来练，就能追得上了。今日真快乐，我当了一个小老师。我当小老师作文400字7爷爷是个“英语盲”，对英语一窍不通。今日刚好是星期日，我想趁这个机会当回小老师，给爷爷补上一课。我先教他26个字母，爷爷的看法很仔细，跟着我一遍又一遍反复念着，尽管发音有点儿南腔北调，但终于能顺当念下来了。接着，我又起先教他简洁的单词。慢慢地我发觉爷爷有点累了，连连打着哈欠，留意力也不太集中了。为了提起他的爱好，我确定玩一个“旱鸭子跳水”的嬉戏，爷爷一听来了兴致。我拿来白板，在上面

11、画了一个高台，下面则画出一道道水水纹，把“cat”的“c”和“t”擦去，让爷爷来猜该填哪两个字母，猜错一次我就在高台上画上一笔，爷爷猜了好几次都没猜出究竟该是哪两个字母，而我已经完整地画出一个不会游泳的小人了！这就代表这只“旱鸭子”要受到惩处，掉进水里。爷爷急得直挠头，好象是他自己掉到水里一样，催我抓紧告知他答案。我想：爷爷这回再也不会遗忘“cat”的拼法了。就这样我和爷爷边学单词边做嬉戏，效率大大提高了，那只“旱鸭子”掉进水里的次数也越来越少了。最终我宣布下课了，爷爷还在念念有词，并请我下星期接着当小老师，我开心地答应了爷爷。我当小老师作文400字8原来我以为当老师很简单，但现在我当了一次小

12、老师就不觉得当老师很简单而是特别困难。“叮铃铃”“叮铃铃”听完了这个声音，我们该上课了。我们四人小组先由我当老师。我心想：我们同学给同学上课也应当正规一点，于是我便喊起了“上课。”“起立！”值日生喊道。话音刚落，同学们叫：“老师您好！”。“同学们好”我说道，“请坐，今日由我来给你们上一节语文课，上的这篇课文叫鸡毛信。”随后，我让他们肃穆地读了这篇课文的题目，我问道：“谁来概括一下这篇课文主要内容？”其他三人纷纷举起了手，我随口喊了：“李海帆。”结果，李海帆的回答完全正确“。接着我出了一道有一点难度的题，他们一个接一个的把手都放了下去，这就冷场了，我这时急得像热锅上的蚂蚁团团转。最终手足无措的我

13、只好给他们干脆讲答案了。经过这次当小老师我编了两首小诗，第一首是针对老师的：”上课前要备课，不备课上不好。“其次首是针对学生的：”上课前做打算，老师上课仔细听。老师唠叨我愿听，老师辛苦我牢记。“当小老师这件事让我刻骨铭心，虽然特别困难但我也很快乐。我当小老师作文400字9前几天，我和妈妈一起帮舅舅店里包礼品小鸭，妈妈直夸我能干，我可快乐呢！今日，妈妈把包小鸭的东西带回了家。因为我想当小老师，教爷爷奶奶一起包小鸭。吃过晚饭，妈妈爸爸去店里了。我等奶奶洗好碗，等爷爷洗完澡，我把爷爷奶奶房间里的空调开着了。我望见他们都弄好了，就说：“我们包小鸭起先啦！”奶奶把包小鸭的东西拿进房间：有可爱的小木鸭，一

14、只只似乎在水里游泳呢，有透亮的小礼品袋，有一封封感谢信，有一张张保藏证。我给爷爷奶奶讲了一遍怎样包小鸭：先把感谢信折好，再把保藏证和感谢信一起放进礼品袋，然后把可爱的小木鸭放进礼品袋，最终封好。封口有两种方法：可以用单面胶粘住，也可以把礼品袋上封条撕下来粘住。我一边讲解，一边做给他们看。一会儿，他们就会了。我兴奋地说：“瞧！我这位小老师不错吧！”爷爷奶奶忙说：“不错！不错！”爷爷还说：“老师，讲得很清晰，我明白了。”于是，我请爷爷折感谢信，请奶奶把三样东西放进礼品袋，我负责封口，这样一份份礼品就做好了。照着我的支配，我们起先了。没过多久，爷爷就把感谢信都折完了。我忙表扬：“你的速度真快！”爷爷

15、说：“因为我要看奥运会羽毛球竞赛呀！”我和奶奶接着包，一会儿，我们也完成了。我数了数，我们一共包了50份呢！“我们三个人的.速度真快呀！”我快乐地喊着，“我可以吃棒冰啦！”当小老师真好玩！我喜爱！我当小老师作文400字10我上三年级时，一位徐老师使我记忆深刻。同学们都崇拜他，因为他什么都懂，美术、手工、语文、历史但是你知道吗？我尽然还当过徐老师的“老师”呢！这还得从三年级第一学期领成果单那天说起。徐老师对我说：“徐嵘杰，听说你会电脑，假期里你教教我，好吗？”我非常惊异，有点不信任自己的耳朵。怎么，老师要向我学习？我行吗？“明天，我上你家去，可以吗？”我不由自主点了点头。晚上，我和妈妈说了老师要

16、来学电脑的事，妈妈激励我晚上先回忆回忆学过的东西，像老师那样，好好备课。其次天，徐老师来了，坐下后，和爸爸妈妈叙了几句后，就问我：“徐嵘杰，可以起先了吗？那就放马过来吧！”“嗬！王老师讲课效率可真高，我连反应都没反应过来呢！”徐老师打趣地说，我不好意思吐了吐舌头。“渐渐讲，别惊慌。”我把DOS吩咐先讲一遍，接着操作示范，再让老师跟着做几遍，直到完全弄懂。老师在我旁边聚精会神地盯住屏幕，这时的表情比我上课还肃穆。看着他精确地输入动作，我不解地问：“老师，你指法怎么这么精确，以前学过吗？”“没有，预习时，按书上要求背。”我低下头不说话，我以前上新课从来不预习，我不知不觉，一下午过去了。徐老师临走时

17、，夸我讲得不错，可我说是我的“学生”学得太好，只不过一会儿就会了10条吩咐，那可是我花了一个星期才会的呢。看来，我这“老师”应向“学生”学学了。我当小老师作文400字11星期五，阳光明媚，我来到学校，起先朗读上课。很快到了下午，我在教室里写课堂作业本，这时，一位年轻的老师来到我们班对郦老师说：“郦老师，请你帮我选择五个优秀的同学吧！”郦老师听了后，就起先点名了。有方初媛、程壹、陈乐怡、熊瑞麟和我，我们到门口后，排成了一列，那位老师告知我们，今日的任务就是当小老师，给一年级的小挚友考拼音。我听了后，心里咯噔一下，想：“我的拼音那么差，怎么考一年级的小挚友，确定不行的，他们可能比我还要棒，怎么办啊

18、？但现在我已经被郦作文老师选上了，哪还能退出啊！”我特别惊慌，但内心也有点骄傲和荣幸。跟着那位漂亮的老师来到一（4）班，我的心情反而放松，没那么惊慌了。我们每个人各自找到了一个小挚友，我先抽了一个le、ne、se、she给小挚友读，他读得特别快，而且，我还能听出鼻音和舌音不分。最终，我又抽了好几位同学，都发觉了很多错误。我帮他们一一订正过来，告知他们怎么精确发音。从这件事后，我不仅体会到了当老师的辛苦，还体会到了做事要对自已要有信念，遇到困难不能退缩，要英勇地去面对。我当小老师作文400字12白玫瑰老师给我们布置了一项特别的“作业”，这作业的特别性是让我们平常的“学生”当回“老师”，让平常的“

19、家长”做回“学生”。哈哈，这项特别作业很好玩吧，我们拭目以待！一放学，我就一路小跑向家的方向奔去，为了这项作业的特别性快就把其它作业完成了，拿来语文书，取来同步课程，起先仔细备课，因为这晚妈妈上夜班在单位，爸爸当回学生，拿来纸和笔，一切打算就绪起先上课！上课，同学好，老师好，请坐下。你好同学今日我们来学习第15课青海高原一株柳，我拿着粉笔在黑板上写到。请先听老师读一遍课文，“这是一株 柳，一株在平原在水边极其平常的柳树，这株柳树大约有两合抱粗，浓密的树叶覆盖出百十余平方米的树阴。课文复述一遍，依据课文后面的习题我一一对学生提出 问题，而每一项问题学生都能对答如流，都能说出课文的实质性问题，看来

20、学生的打算要远远大于老师我的打算，我深感老师讲课的不易，深感学生应当如何去做， 我看着学生爸爸仔细的学习看法，在进行我个人的反思，我知道了作为一名学生如何去复习和预习课文，如何去消化汲取语文学问的能量！这是我生平第一次当家教小老师，讲课略微有点磕巴的感觉，有些发自内心的小惊慌，我暗自说道：“加强自我学习，加强自我学习本事的提升”！我当小老师作文400字13最近，我成了一名数学老师。不信吧，一个小学生怎能当了老师，嘿！嘿！新颖吧！不信你瞧！事情是这样的，我的妈妈是位语文老师，当她望见我在奥数班里学的东西，她一题也不会时，感到自己的学问还不够，便请求我当她的小老师，教她数学。我一听来了劲，就满口答

21、应下来。当老师嘛，也要竞争上岗。于是，爸爸随意出了一道“走最短路途”的题目，那可是我的拿手好戏。我提起笔来，“唰、唰”两下，就做了出来。妈妈看了目瞪口呆，还不信，让爸爸检查。经过验算与答案相同，我最终应聘上岗，当了临时小老师，我心里既兴奋又惊慌。我上的第一节课就是教妈妈学“走最短路途”的方法。我先出了一道例题渐渐地讲解，当妈妈不懂时，总会提出一些怪怪的问题，如“为什么这点是公路呢？”对于这些间题，我总是对答如流。当妈妈皱眉头时，我想方设法举一些生活例子，形象地说明，使妈妈能理解，再来说明相关题目。题目说完了，好学的妈妈还硬要我出一些练习给她做，妈妈她竟能正确地做完，还井井有条地把题目讲出来。当

22、看到自己会做时，妈妈像孩子似的跳起来，爸爸一个劲翘着大拇指表扬我是个称职的小老师。突然，录音机响起雄壮的交响曲，只见爸爸走上前，把草稿纸当话筒，一本正经地说：“现在由我宜布女儿，哦，不！不！姜晗小姐成为我们家长学校的老师。”我和妈妈看着爸爸那仔细劲，不禁笑了起来。从那以后，家里便掀起了一股学习之潮，我也因此尝到了当小老师的乐趣。我当小老师作文400字14口才课上，老师说：“从下周起先，每节课都会挑一名小老师，谁情愿报名？”同学们争着举手，幸运的是，我被选中了。下课了，老师把学习内容给了我，让我回家练习，是一首绕口令慢表。表慢，慢表，慢表慢半秒。慢半秒，拨半秒，拨过半秒多半秒。多半秒，拨半秒，拨

23、过半秒少半秒。拨来拨去是慢表，慢表，表渐渐半秒。我到家一看，心里发了慌，自己都被绕晕了，怎么当小老师？妈妈对我说：“世上无难事，只怕有心人！只要坚持练习，我信任你肯定行！”听了妈妈的话，我反复地读，不停地练，最终拿下了。上口才课的时候，老师给了我一个热情的欢迎仪式：有请小老师闪亮登场！我自信地走上讲台，带大家喊了两遍口号，接着展示我们要学习的绕口令。大家的状态和我刚起先一样，都被绕晕了。我激励大家渐渐来，别灰心，只要坚持练习，就肯定能说好的！同学们听了，都信念满满地跟着我一句一句地读，再加上老师的指导，最终都顺当通过了。一节课就这样欢快地过去了，老师夸我表现很棒，同学们也个个赞叹不已，我的心里

24、乐开了花！我当小老师作文400字15每周一的下午都有一节班队课，原来，我可以呆在教室，听我们班高翊诚讲他去“三味书屋”的经验，我也可以了解一下鲁迅当年学习的地方。可我偏偏和6位同学一起，接受了邵老师的“严峻考验”去为一年级小挚友上一节课。我是一个特殊爱说的人，但面对这个任务，还真有些害怕，下午第一节课去，老师中午才告知我们，我不仅缺憾地错过了“翊诚讲坛”，还要自己即兴发挥为小挚友上课，多么艰难的任务啊！临走时，邵老师还对我们叮嘱道：“你们代表的是我们五（1）班，要为班级争光哦！”听后，老师好像又为我加了一层包袱，让我更不敢面对了，可我还是奉命执行任务了。来到我负责的班级一（2）班，发觉没有什么好担忧的，下面的小挚友对我很热忱，我请了两位小挚友上台，边帮他们整理着书包，边对下面的小挚友讲着要点，很快我发觉他们很好相处，对我不生疏，我们就像挚友一样，甚至像在闲聊。我不再害怕了，很大方地面对他们。一节课后，在回教室的路上，我很快乐，我克服了恐惊，也博得了一（2）班小挚友的宠爱，我为我们五（1）班争光了。大家都在成长，这次经验，让我学会了向自我挑战，觉得自己提升了面对困难的志气。