我爱数学小学作文汇编.docx

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1、我爱数学小学作文我爱数学小学作文1一看到数学书，我就心烦；一看数学老师心里就胆怯；一到数学课，我就深深地低下头，想老师会不会不点到我上去演算呢？可是现在，我却爱上数学了。这又是怎么回事呢？记得三年级第一学期的时候，我们班换了一位数学老师，姓杜。每次一上数学课的时候，我心里特别胆怯，就拿起书拦住自己的脸，把头低下去。有一次老师在黑板上写了三道题目，我就想：会不会点到我？千万别点到我，结果却点到我的名字上黑板写，我就惊慌地小声嘟囔着：“怎么办？”我拿起粉笔看着黑板想：“我不会做怎么办呢？”此时，我捏着粉笔的手心全是汗。其他两个同学都写完了，就我一个人没写完，然后老师就请我回去了。到了下课，我看到同

2、学小声地说：“真笨，那么简洁的题目都不会。”我听了这话心里很难受，直到放学，杜老师叫我去办公室，我就更加胆怯了，想：老师叫我去办公室干嘛呢？会不会指责我？我进了办公室，老师微笑着对我说：“过来，不要胆怯，以后放学之后，来这里，我来帮你补课好不好呀？”看着老师真诚的笑脸，我点点头说：“好。”从今以后，每天放学，老师都帮我补习。到了期中考，我看着这张试卷特别简洁，我一道题一道题地做，最终，我写完了。我记得老师说过做完了，要检查，然后我就拿起试卷检查一遍又遍，铃声响了，试卷交上去了，这次的数学考试我觉得无比轻松。不久，试卷发下来了，我一看我考了“98分”，老师用拇指表扬我，同学们把掌声送给我，我特别

3、快乐！现在我最爱上数学课了，每次上数学课时我就把手高高地举起来。我爱数学。我爱数学小学作文2今日是星期一，我早早地完成了老师布置的家庭作业，想看会电视，妈妈说：“我提个问，假如你能解答出来，就能为自己获得半个小时的看电视的时间。”“好呀！”我信念满满的回答。“我家的对面有一个公交站台，6路、18路公交汽车在站台上停停走走”。透过窗户，妈妈指着站台上的6路车说：“这辆车到站下了7人。”一会又来了一辆18路车，说：“这辆车到站下了19人。”假设这两辆公共汽车原来坐的人数相等，现在6路车下了7人，18路车下了19人，这时6路车剩下的人数是18路车剩下的人数的3倍。假如现在都不上人，两辆公共汽车上现在

4、各有多少人？我看了一下题目，思索了一下，这不正是老师刚讲过的差倍问题，所谓的差倍问题，就是已知几个数的差，以及它们之间的倍数关系，求这几个数的数学问题。我告知妈妈，第一步是用3-12，3-12的意思是把6路车剩下的人数看成3倍，把18路车剩下的人数看成1倍，2是两辆车的人数相差2倍，19-712，19是18路车下车的人数，7是6路车下车的人数，12是第一辆车比其次辆车下车的人数少12人，1226（人），12是6路下车的人数比18路车下车的人数少12人，2是两辆车的人数相差两倍，6是18路车现在剩下的人数，3618，3的意思是第一辆车剩下的人数看成3倍，6是第18路车现在剩下的人数，18是6路车

5、现在剩下的人数。“答对了，你真棒！”妈妈微笑着冲我竖起大拇指，我靠自己的努力赢得了半个小时的看电视时间，今日的电视特别好看。生活中到处有数学，我爱数学。我爱数学小学作文3学数学，我欢乐！”自从我参与奥数培训班后，我几乎每天都把这句话挂在嘴边，今日我又不由自主地说起这句口头禅。今日我在培训班上遇到了一道奥数难题学校发觉不少同学吃午餐时奢侈现象非常严峻，于是在饭堂门口贴出一张标语。告诫大家千万不要奢侈粮食，标语如下：假如每人奢侈一粒大米。全国十三亿人口，每天就将奢侈吨大米！请珍惜粮食！（已知1克大米约52颗）要求我们填上标语中的有关数据。我根据老师指导的方法，先求出一吨大米有多少粒：1000000

6、克=1吨100000052=52000000粒130000000052000000=25吨。25吨！25吨！一个多么让人震撼的数字！一个多么大的天文数字！它能养活多少人呀！这么小的数据，竟然能算出这么大的数字来，这真是不行思议啊！数学真是无奇不有，无所不在。我以后不但要学课本的数学，还要学好生活中的数学；这么微乎其微的、小小的一粒米也能变成如此26吨，可见环保的重要性有多大！这不正告知了我们要珍惜资源吗？我想：数学是一盘大餐，我渐渐地咀嚼，数学就来到了我的身边。这虽然只是一道题，但正如一滴水能折射出太阳的光辉，这不是告诫了我们要珍惜资源吗？这不是如今资源奢侈、生活奢侈的一个缩影吗？这时，我又不

7、由自主地说起我的口头禅：“学数学，我欢乐！”就是因为学数学，我才了解了一粒米的重要、才了解了的环保的重要、才了解了珍惜生活中一点一滴的重要！只要做到手算、脑思、眼看三位俱全，我会爱数学，恒久恒久！我爱数学小学作文4小时候，爸爸常常用做嬉戏的方法教我识数、让我计算，我对嬉戏里奇妙的数字特殊感爱好，总觉得它有无穷的奇妙等待着我去探究。每次数学计算，我算得又快又对，爸爸经常叫我“数学小王子”。于是，我对数学更感爱好了，并且深深地爱上了数学！一个周末，爸爸出差回来，问我暑假数学作业做完没，做完了的话，他要批改一下。我自信满满地把数学作业拿给了他。爸爸临走前，把数学作业还我，嘱咐我说：“儿子，错误爸爸已

8、经标出来了，你细致看看，再改正过来。”爸爸走后，我打开一看，第一道错题前写着“数学小王子马虎了”，其次道错题前写着“数学小王子未看清题意”。后面的错题前依次写着“数学小王子漏掉了连线”“取消数学小王子称号，更名为小马虎”“小马虎太马虎了，升级为马大哈”“升级为马虎小王子”“升级为马虎大王”。在最终一页，爸爸写道：“田祥瑞，你在全员加速中之暑假数学作业嬉戏中出现傲慢、马虎、马虎等缘由，已被连续降级，数学小王子的称号被收回，马虎大王的称号已授予你。希望你仔细总结失败教训，早日夺回数学小王子的称号，赶快行动吧！快拿起笔找出错误的缘由，吸取教训，信任你会胜利的！”我眼里含着泪，起先改正暑假数学作业。我一道一道地改正着错题，想着爸爸的话，慢慢地相识到自己的错误，马虎、傲慢是我暑假数学作业错误较多的罪魁祸首，爸爸虽没有明说，却仿照我最喜爱的电视节目全员加速中的语言方式委婉地告知我，这是因为爸爸怕打击我的自信、打击我对数学的爱好，这更是爸爸特殊的爱！我爱数学，更爱我的爸爸，我肯定会夺回我的“数学小王子”的称号！