我学弟子规的故事作文例文.docx

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1、我学弟子规的故事作文我学弟子规的故事作文1“弟子规圣人训首孝悌次谨信”这是在幼儿园里老师就教我的。我当时觉得很好玩，就背会了前面的总叙。回家给妈妈一显耀，妈妈说我背得很好，能做到更好，但她又说不急，随着你的长大，理解力自然发展，自然知其义，会努力做到的。“父母呼应勿缓父母命行勿懒”这是上小学一年级时老师让我背熟的。我当时觉得和小学生行为规范差不多，也许是教我在家里怎么做。果不然，我总是念在口中，连没文化的爸爸也被我教会了。当他有事叫我半天我不答应时，他便背出来问我啥意思，我不好意思地抓紧问他有啥事叮嘱。同样，当爸爸不听奶奶招呼时，我也会用弟子规的语言来“管”他，他总是乖乖“就范”。“出必告反必

2、面居有常业无变”这是上小学二年级时老师启发我做到的。由于我贪玩，“反必面”做得好而“出必告”做得差，主要是怕父母不让我出去玩，静静跑出去好几次，妈妈都用弟子规里的话让我下定决心改。而印象最深的是，有一次我觉得老师没收的同学的尺子很迷人，便偷偷拿回家玩，妈妈知道后，很难过的说：“你学的弟子规都用到哪儿去了？”其次天，妈妈亲自到学校把尺子还给老师。这使我明白了“物虽小勿私藏茍私藏亲心伤”的真正意思。“亲有疾药先尝事死者如事生”，这几句是我爷爷去世后的三年里，我常常看父母侍候生病的奶奶；还有妈妈、大姨、舅舅们得知姥爷得癌症后，一个个不遗余力地孝敬姥爷。每次我看到妈妈要回老家时，我就会问她不回行不行，

3、妈妈就会让我专心去体会弟子规里的这些句子。当我亲自披麻戴孝、亲眼目睹完姥爷的葬礼，并两周回去给姥爷上一次坟时，尤其是姥爷生日时妈妈包了饺子祭祀姥爷，她说姥爷恒久活在儿女们的心里，我更明白了“丧尽礼祭尽诚事死者如事生”的道理。弟子规伴我成长的故事许多，这只是其中几件，我想，随着年龄的增长，我学习弟子规的故事会更好玩、更有意义。我学弟子规的故事作文2从小父母就告知我：中国是文化礼仪之邦，上下五千年的历史沉淀了太多的文化。三字经和弟子规是我国民族文化的精髓，是人类文化最珍贵的财宝，是我国古代先人才智的结晶，它的每一句话都包含着好玩故事和深刻的道理。上小学的第一天起，我的班主任就引导着我们诵读经典。我

4、每天都会被教室里浓浓的诵读氛围感染着、感动着。每天的诵读大大激发了我的学习爱好，我从中获得了自信和欢乐，懂得了勤奋和坚持。然而，刚起先学弟子规时可没那么顺当，在这中间发生了很多点点滴滴的小事儿。想听听吗?让我来渐渐告知你们吧!在当时的我看来，它没有童话故事那么精彩好听，也没有唐诗宋词那么美丽抒情，甚至还一点都不押韵，难背极了。但这是老师布置的作业，我只好硬着头皮背。背了老半天都不娴熟，真懊恼!我难过地掉眼泪，我厌烦弟子规。“不能读死书，要理解意思再背。”妈妈提示我说。我就一边读，一边看看旁边的译文，不理解的地方就请教妈妈。果真意思明白了，一下子就背下来了。慢慢地、慢慢地我发觉其中包含着很多道理

5、。我不再那么厌烦弟子规了。一次，我弹钢琴很仔细，把老师布置的曲目都弹了下来。妈妈兴奋地夸我真棒!我说：“别夸了!再夸我就誉恐啦!”“誉恐，什么意思啊?”妈妈纳闷地问。我哈哈大笑，说：“闻誉恐，闻过欣.这是弟子规里面的，就是说听到别人赞美你的时候就感到惶恐担心，听到别人指出自己的过错就欣喜接受啊!”妈妈听了欣慰地笑了，我也笑了，我喜爱上了弟子规。我不再挑衣服了，因为我明白“衣贵洁、不贵华”;我不再挑吃的了，我懂得“对饮食，勿拣择”;我不再胆怯困难了，因为我知道“勿畏难、勿轻略”。弟子规就像一位老师时时刻刻在教育我，让我成为一个品德高尚的人，我要诚心地感谢它我要感谢弟子规，是她带我走进了经典文学殿

6、堂，读圣哲之言，体圣哲之心，发圣哲之语,让我知道了中国文化的博大精深，渊源流长!与经典作伴，读中华经典，经典是我成长的好友，我每天读经典，每天背经典，它不断培育着我的心灵!同时，我深深地感到:做一个中国人,是多么的骄傲!我学弟子规的故事作文3孔子、孟子、老子、庄子这些知名人物，大家都肯定不会生疏，那么三字经弟子规大家都会背诵吗？三字经早在幼儿园的时候我就背得琅琅上口了，可是学弟子规可就没那么顺当了，发生了很多点点滴滴的小事儿。想听听吗？让我来渐渐告知你们吧！老师说弟子规是中华传统文化的珍宝。可我觉得它没有童话故事那么精彩好听，也没有唐诗宋词那么美丽抒情，甚至还一点都不押韵，难背极了。但这是老师

7、布置的作业，我只好硬着头皮背。背了老半天都不娴熟，真懊恼！我难过地掉眼泪，我厌烦弟子规。“不能读死书，要理解意思再背。”妈妈提示我说。我就一边读，一边看看旁边的译文，不理解的地方就请教妈妈。果真意思明白了，一下子就背下来了。慢慢地、慢慢地我发觉其中包含着很多道理。我不再那么厌烦弟子规了。一次，我弹钢琴很仔细，把老师布置的曲目都弹了下来。妈妈兴奋地夸我真棒！我说：“别夸了！再夸我就誉恐啦！”“誉恐，什么意思啊？”妈妈纳闷地问。我哈哈大笑，说：“闻誉恐，闻过欣这是弟子规里面的，就是说听到别人赞美你的时候就感到惶恐担心，听到别人指出自己的过错就欣喜接受啊！”妈妈听了欣慰地笑了，我也笑了，我喜爱上了弟

8、子规。在学校里，有一次我焦急去参与围棋竞赛，没有整理书包，课本，笔袋等等扔了一桌子就跑去了。竞赛完，回到教室后我看到只有我的桌子上是乱糟糟，突然想到了“几案洁、笔砚正”“读看必、还原处”这两点我都没做到啊！我红着脸把座子整理好了，弟子规帮我改正了缺点。我不再挑衣服了，因为我明白“衣贵洁、不贵华”；我不再挑吃的了，我懂得“对饮食，勿拣择”；我不再胆怯困难了，因为我知道“勿畏难、勿轻略”。弟子规就像一位老师时时刻刻在教育我，让我成为一个品德高尚的人，我要诚心地感谢它。我学弟子规的故事作文4下午放学，我像离弦的箭一样快速跑回家，一推开门，我就对着客厅大喊：“奶奶！奶奶！怎么办！我们要起先学习弟子规了

9、。这不是要我的命吗？”奶奶笑着走过来说：“傻孩子学弟子规怎么可能要你的命呢？”“就是嘛！就是嘛！又要学习，又要写作业，还要背英语。哪还有时间学弟子规呢？”我嘟着嘴说。这时爷爷皱着眉头从书房走出来说：“这是谁呀！在学习上遇到点困难就退缩了，看来真要好好学习一下我们中国文化的精髓了。”“要学！肯定要学！”爷爷走过来确定的说。这时，我一头扎进爷爷的怀里，“从我起先记事起，我听到有人说学它会使学生变成小绵羊。我也不情愿学它当小绵羊。”爷爷听了，哈哈大笑起来。说：“不对，弟子规能把野马训成会跑路的千里马。”我不明白，马也能相识弟子规吗？爷爷说这是比方，是说学了弟子规孩子，能让孩子从小知道如何关切他人，帮

10、助他人。如何孝顺父母，敬重父母。做错事了要敢于担当教我们如何做人的道理真是这样吗？爷爷常说他小时候学校不让学弟子规，和他一起长的小伙伴有的对弟子规里面的内容都不了解，甚至都不知道学习弟子规有什么好处。可爷爷特殊喜爱弟子规，他对我说他小时候经常在祖父祖母不在家的时候拿出心爱的弟子规读了有读，背了又背，还要弄明白里面所讲的道理，爷爷一学就是一天，有时听到大人看门的声音就赶快把弟子规藏起来，胆怯被家长骂。我都听得笑起来。爷爷见我听得入神，又跟我讲了弟子规的道理对现在爷爷讲的建设和谐社会都是很有用的。每每听爷爷讲他和弟子规的故事时，我似乎看到了爷爷小时候学习弟子规的样子。想想“弟子规圣人训首孝悌次谨信”、“父母教须敬听父母责须顺承”、“晨必盥兼漱口便溺回辄净手”等等语句，它们既教我们怎么做人还告知我们怎么健身，真是我们不行不学啊！我肯定要学好它，用好它！