人教版八年级生物上册第六单元第一章《根据生物的特征进行分类》综合测试卷03含答案.docx

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1、人教版八年级生物上册第六单元第一章综合测试卷03一、选择题（40分）1.北京国检局曾截获来自德国邮寄入境的100多只活蟑螂和501只活蜘蛛，避免了它们入境形成生物入侵等危害。蟑螂和蜘蛛在生物分类中最小的共同分类单位是（ ）A.界B.门C.纲D.目2.屠呦呦因创制了抗疟新药青蒿素和双氢青蒿素，获得了2015年诺贝尔生理学或医学奖。在分类学上，青蒿和向日葵同科不同属，青蒿和棉花同纲不同科。下列说法正确的是（ ）A.青蒿与棉花的亲缘关系比与向日葵的近B.青蒿与向日葵的共同特征比与棉花的多C.以上分类单位中，最小的分类单位是科D.向日葵与棉花之间没有共同特征3.柳州气候温和，物产丰富，融安金橘、鹿寨杨

2、梅、融水蕨菜、三江春茶都是知名土特产。下列叙述不属于这四种植物共同特征的是（ ）A.都含有叶绿体B.都有输导组织C.都能用种子繁殖D.都有根、茎、叶的分化4.如图为孙作同学对某农庄中一些常见动物进行的分类，下列有关叙述错误的是（ ）A.处可填脊柱B.处应填上胎生，胎生和哺乳是哺乳动物的主要特征C.可用有无外骨骼，还可用身体是否分节为分类依据D.生物分类依据是生物的形态结构和生理功能等5.如图，阴影部分表示四种植物的共同特征，这一特征是（ ）A.有种子B.种子有果皮包被C.种子无果皮包被D.叶形为针形叶6.下列四组生物，有一种生物与其他生物在结构上有显著差异，这些生物是（ ）骆驼、蛇、鹰、涡虫；

3、蝗虫、蜗牛、蜘蛛、蜈蚣；青霉、酵母菌、病毒、木耳；松树、梧桐、葡萄、柳树。A.涡虫、蜘蛛、木耳、柳树B.涡虫、蜗牛、病毒、松树C.鹰、蜈蚣、青霉、梧桐D.骆驼、蝗虫、病毒、葡萄7.下列说法中，错误的是（ ）A.生物学家都是根据生物的形态结构特征进行分类的B.生物的分类等级从高到低依次是界、门、纲、目、科、属、种C.生物分类等级中最基本的分类单位是种D.种是指形态结构和生理功能基本相似，生态分布基本相同的一类生物8.在分类学上，小麦和玉米同科不同属，小麦与大豆同门不同纲。下列说法正确的是（ ）A.小麦和玉米、大豆之间没有共同特征B.小麦和玉米、大豆之间共同特征一样多C.小麦和玉米之间共同特征少，

4、小麦和大豆之间共同特征多D.小麦和玉米之间共同特征多，小麦和大豆之间共同特征少9.对生物进行分类的主要目的不包括（ ）A.了解生物的多样性B.了解生物之间的亲缘关系C.了解生物之间的进化关系D.了解生物的有害和有益物种10.下表为某动物园鳄鱼池中鳄鱼名称的对照表。下列有关叙述正确的是（ ）序号俗名学名1扬子鳄Alligator sinensis2非洲鳄Crocodilus uiloticus3长吻鳄Gavialis gangeticus4密河短吻鳄Alligator mississippiensisA.扬子鳄与长吻鳄同种但不同属B.非洲鳄与密河短吻鳄同属但不同种C.非洲鳄与长吻鳄的亲缘关系最近

5、D.扬子鳄与密河短吻鳄的亲缘关系最近11.现有A、B、C、D四种动物，它们的分类情况是：A和B同目不同科，B和C同科不同属，D和A不在同一目中，你认为哪两种动物的共同特征最多（ ）A.A和BB.B和CC.D和AD.都一样12.根据如图分析，与猫亲缘关系最近的是（ ）A.狗B.狼C.虎D.狐13.马、犀牛都属于脊索动物门、脊椎动物亚门、哺乳钢、奇蹄目；牛属于哺乳纲、偶蹄目；海马属于脊椎动物亚门、鱼纲。你认为下列哪两种动物之间的共同特征最多（ ）A.马与牛B.马与犀牛C.马与海马D.牛与犀牛14.在分类单位中，马与犀牛同目不同科，与羊同纲不同目，与驴同科不同属，与斑马同属不同种，四种动物中与马亲缘

6、关系最远的是（ ）A.犀牛B.驴C.羊D.斑马15.下面关于生物分类知识的叙述，错误的是（ ）A.同种生物的亲缘关系是最密切的B.界是最大的分类单位C.分类单位越小，生物之间的共同特征越少D.被子植物进行分类的重要依据是花、果实和种子16.下列有关“种”的叙述，正确的是（ ）A.每一个物种只有一种生物B.一个物种就是一个生物C.同种生物的亲缘关系最远D.同种生物的共同特征最少17.对野外高大的被子植物进行分类，若需要采集标本作为分类的重要依据，采集的标本可以不包括（ ）A.根B.花C.果实D.种子18.下列四种动物的相关描述对应正确的是（ ）ABCD动物蚯蚓缢蛏青蛙家鸽呼吸器官或部位体壁鳃肺和

7、皮肤气囊所属类群线形动物软体动物爬行动物鸟类19.“天上飞蝙蝠，地中藏鼹鼠，海中游鲸鱼，山中有猛虎。”将这些动物划为同一类的依据主要是（ ）A.具有胎生、哺乳的特征B.都有由脊椎骨组成的脊柱C.体温恒定D.用肺呼吸20.下图表示各种概念之间的关系。下列选项与图示相符的是（ ）甲乙丙丁戊A动物脊椎动物无脊椎动物软体动物爬行动物B动物无脊椎动物脊椎动物鱼类节肢动物C植物种子植物孢子植物藻类单子叶植物D植物孢子植物种子植物裸子植物被子植物二、非选择题（60分）1.在校园周边进行调查时，发现了葫芦藓、向日葵、油松、肾蕨和池水中的水绵等植物，请将图中AD四种植物进行归类，与分类表解中对应。（16分）_2

8、2.认真观察下列图表，回答有关问题。（10分）（1）生物分类中从大到小的等级依次是界、_；分类单位越小，则同分类级别的生物共同特征就越_。（2）图中方框B内应填写的内容是_。（3）图中方框F内应填写的内容是_。（4）鼋，属鳖科鳖亚科鼋属，可在水里和陆地生活，无鳃，有完善的呼吸系统，传闻目前国内仅存六只。西游记中驮唐僧师徒过通天河的就是这种稀世国宝。请根据这段文字的描述判断，鼋在分类上属于图中G、H、I、J中的哪一类？_。23.在通辽市西拉木伦公园可以找到下列动物，请据图作答：（16分）A（猴子）B（青蛙）C（蛇）D（蜜蜂）E（蚯蚓）F（鲫鱼）G（鸟）（1）按照生物分类的方法，可把D、E归为一类

9、，其余的动物归为一类，因为D、E都是_动物。（2）图A为猴子，猴子会骑单车，根据行为获得途径，这种行为属于_行为，此行为是在_的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和人类训练获得的。（3）D的体表有_，既保护了身体内部结构，又能_，这是节肢动物适应陆地生活的重要原因。（4）在上图中具有辅助呼吸器官的动物有_（填字母）。（5）_的特征保证了A比其他生物的后代有较高的成活率。（6）举例说出自然界中动物对绿色植物的作用：_（至少写出两点）。24.动物是绘画和雕刻艺术中的常客，助人净化心灵，引人积极向上。齐白石的虾寓意淡泊明志，蛙声十里出山泉让人无限遐想；宋守友的九鱼图象征着吉祥如意；毕加索的和平鸽

10、代表着和平温馨；深圳的拓荒牛展示着坚忍不拔。请分析回答：（18分）（1）鱼在水中自由地游动，口与鳃盖交替地张合，对鱼水生生活的意义是_。（2）鸽子飞行时需要大量的营养供给和充足的氧气。请列举两条鸽子消化系统适于飞行的结构特点：_；鸽_的呼吸方式，能保证其飞行的氧气供应。（3）牛的生殖发育方式是_，为后代提供了充足的营养和稳定的环境，降低了外界环境的不利影响。（4）蛙鸣叫、鱼觅食、鸽育雏、牛反刍等都是生来就有的，由动物的_决定的先天性行为。（5）某同学将上述动物中的虾、鱼和蛙分为一类，将鸽子和牛分为另一类。请判断他这样分类的依据：_（答出一条即可）。第六单元第一章综合测试答案一、1.【答案】B2

11、.【答案】B3.【答案】C4.【答案】C5.【答案】A6.【答案】B7.【答案】A8.【答案】D9.【答案】D10.【答案】D11.【答案】B12.【答案】C13.【答案】B14.【答案】C15.【答案】C16.【答案】A17.【答案】A18.【答案】B19.【答案】A20.【答案】D二、21.【答案】CABD22.【答案】（1）门、纲、目、科、属、种多（2）幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸（3）胎生、哺乳（4）H23.【答案】（1）无脊椎（2）学习遗传因素（3）外骨骼防止体内水分蒸发（4）BG（5）胎生、哺乳（6）维持自然界的生态平衡；促进生态系统的物质循环；帮助植物传粉、传播种子（答出其中两点即可）24.【答案】（1）摄食和呼吸（或：呼吸）（2）食量大，消化能力强；嗉囊暂时贮存和软化食物；肌胃能充分研磨和初步消化食物；直肠很短，粪便能及时排出体外等（答出两条，合理即可）双重呼吸（3）胎生、哺乳（4）遗传物质（5）体温是否恒定；受精方式是否为体内受精；心脏是否为四腔（答出一条合理即可）