我心中的绿色校园作文精编.docx

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1、我心中的绿色校园作文我心中的绿色校内作文 篇1郁郁葱葱的森林美，蒸蒸而上的小草美，但我心中的绿色校内更美！我的思绪随着袅袅炊烟飘到了幻想世界那儿肯定是一个无烟校内。绿树高耸入云，爬山虎绕满墙面，地上没有一片垃圾，空气中充满着芳香，教室里，一排排桌椅整整齐齐，地面上干干净净，黑板上一尘不染，后黑板上写着朗朗上口的好句。一进校内，你会不禁赞美：“啊，太美了！”同学们团结友爱，到处都是文明的语句。早！“感谢”时刻挂在嘴边。老师们互帮互助，到处都是虚心的微笑。我们的教室就掩映在绿色丛林中，每个班级都是绿色环保班，宽敞光明的教室里时常传来朗朗的读书声，老师的详细讲解并描述声和同学们主动热忱的发言声。课堂

2、上，没有说小话，没有小动作。我们在绿色的环境中，老师的关爱下学习着，成长着，我们每个人都会有一个金色的将来。下课了，有的在静静读书，有的在远眺窗外，有的在和同学说静静话，有的在趴在桌子上静默休息。还有的跳皮筋儿、砸沙包儿、踢毽子在这里，没有校霸，没有脏话，没有喧哗。有的只是健康的行为。从今啊，再也没有你争我抢，没有打架斗殴，没有你推我搡。操场上随处可见酷爱运动的人们矫捷的身影，小卖部前同学们自觉排队。我心中的绿色校内作文 篇2我们的学校谢桥中心小学，是一所绿色的学校。在我们的校内里，到处都可以望见绿色：操场的隔离带，杨树高大挺立；楼梯旁边，铁树刺如针一般锐利；教学楼前后、大门前，也都有花坛和花

3、园装饰，就连跑道边都长满了碧绿的小草，和四季飘香的香樟。我们的学校有了绿色，好处还真不少！同学们来到学校，都能呼吸清爽的空气，使人心旷神怡。假如在考试前去绿荫边休息一会儿，让我们头脑醒悟，说不定分数也会提高不少呢。我们的校内里，花园随处可见，其中最美丽的就要数校门口的那个花园了。那里杨柳如丝，美丽之至。在春秋季节，百花盛开，花香充满了整个校内。花园中间有座假小山，小山棱角分明，跟真的一样。这漂亮的景色可不是自然的，是我们学校的园林艺术工人细心设计的。在他们的手下，一簇簇绿色像画一样装饰着校内。我们每天负责把落叶，杂物清扫干净，让校内恒久保持漂亮，让这幅画恒久保留下来。怎么样，我们的绿色校内是不

4、是很美，您若还不信，就快来看看吧。我心中的绿色校内作文 篇3_小学是湖北省出名的学校，它坐落在宜昌市中心的中山路，距离儿童公园七八十米。我们的学校有一个漂亮的学校，只要你走进学校，就会发觉，学校里到处都充溢了绿色，学校每个角落都绿树成荫，鸟语花香。学校大门口的花坛里，长着一棵生气勃勃的铁树，它的枝叶极像一把巨大的梳子，只可是它很调皮，用它梳头，确定会把你梳的头破血流。我们教室的前后也都是绿色的树木。有高大的梧桐树，有叶子厚厚的、开起花来像灯泡一样的玉兰树，有一年四季散发着香味的樟树，有挺立俊秀的翠竹。每当微风吹过，树叶、竹叶就在窗外抖动，发出沙沙的响声，仿佛在向老师和同学们问好。下课后，同学们

5、在树下尽情玩耍，有的同学在树下不声不响地休息、看书。大家呼吸着簇新空气，精神饱满，华蜜极了。我们学校绿色的植物真是太多了。长廊上的迎春花，操场边的太阳花，就连排练厅的墙上，也长满了绿色的爬山虎。它们有的高，有的矮，形态各异，五彩缤纷。虽然有一些我叫不出它们的名字，可是，它们都很可爱，是它们给同学们带来了簇新的空气，是他们为同学们遮挡阳光、风雨，使我们开心地学习。所以，我们要好好地爱惜它们，让我们的学校恒久充溢绿色。我心中的绿色校内作文 篇4全球暖化的问题，的确已经影响到人民的生活，看到夏天越来越长，冬天越来越短，就知道这个问题肯定不是危言耸听；因此如何让同学们了解暖化问题，并且身体力行节能减碳

6、，就成为特别重要的课题。首先，在自然课种植物，视察植物的单元，可以改为种小树苗，替学校多打造绿地；走廊的前后花圃，也要种一些常绿树，让校内绿树成荫，敌档燥热的阳光，教室比较不会闷热，可以节约开电扇的时间。当然节约能源更是重要的一环；顺手关灯关水、在比较少人运用电梯的时刻关电梯多爬楼梯、午餐及午休时间全面关灯、顺手关电脑不要闲置等待等等；从小地方做起，就能养成节约能源的好习惯。假如学生还能把学到的节能减碳好方法带回家实施，那就太棒了。例如，上学多走路，少坐车；少开冷气，可改成吹电扇或享受自然风；饮食清淡，少肉多青菜等等，从学校影响到家庭，从家庭影响到社会，信任必能减缓地球暖化。地球的问题，人人有

7、责，为了后代子孙能长许久久的在地球上生存下去，大家都要尽一己之小力，成就全世界的大问题。我心中的绿色校内作文 篇5春天来临了，一个寒假过去了，我们迎来了一个新的学期。我一走进学校，就看到了绿树、红花、小草都在生根发芽，花儿长去了枝丫。校内里，操场、教学楼四周的花丛、校道上的杜鹃等等，一切都在静静的改变。我突然想起来贺知章的一首诗“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知绿叶谁裁出，二月春风似剪刀。看到每位同学都在劳动着，为花和树剪枝、浇水。过了几个星期，每一棵树上都点缀着一朵朵红红的花儿，其间几个小花蕾，饱胀得像要裂开似的，仿佛再有一夜春风，它就可以绽开红红的脸蛋，露出可爱的笑容。还有少许的花朵，

8、有迎春花；有丁香花；有牡丹花；还有杜鹃花等等漂亮的花朵，有了它们，使得校内里的景色更加的漂亮妩媚。健壮的小草也破土而出，绽放出蓬勃的朝气和坚韧的生命力。树上的鸟儿嘹亮而宛转的叫声，春风的气息从窗外飘来，温柔的吹醒了整个大地。春天，它代表了朝气，代表了活力，使大地面貌一新，使校内生气勃勃，春天带给我们快乐和希望，也给我们新的学习环境，新的学期、新的气象，同学们人我们一起加油吧！我心中的绿色校内作文 篇6我们的校内是个绿色的校内。一眼望去，到处鲜花盛开，到处绿树成荫，到处充溢着同学们的欢歌笑语。步入校内，首先映入眼帘的是左边的花坛。看，三角梅，园丁叔叔把三角梅变成了许很多多的小动物造型。瞧，这个像

9、小鹿，那个像小老虎，还有的像小兔、小象、小猴、狮子我常想，园丁叔叔们为什么要把三角梅编成许很多多的动物造型呢？哦，确定是希望我们能和这些“小动物”做挚友，不损害它们。咦，这哪来的铁树？噢！原来是刚搬来的新挚友。铁树的叶子大大的，像一把把梳子，可这却是一把淘气的梳子，假如你用它梳头的话，它非得把你梳得头破血流不行。瞧，月季花开了，有的还是花骨朵儿，有的看起来饱胀得立刻要裂开似的；有的才绽开两三片花瓣儿；有的花瓣全绽开了，露出黄色的花蕊。这么多的月季花，一朵有一朵的姿态，看看这一朵，很美；看看那一朵也很美。假如把一大片月季花看作是一大幅画的话，那画家的本事可真了不得！。这就是我们的校内，一个绿色的

10、校内，更是一个多彩的校内！我心中的绿色校内作文 篇7人们都憧憬绿色，我们的校内就是绿色的，在燥热的夏天更能体会到绿色校内的可爱之处。校内西边有一排白杨树，它们是那么挺立秀丽、枝繁叶茂，像一排穿着绿军装的战士，在保卫着我们的校内。东南面是学校的生态池塘，里面长着茂密的芦苇，纤柔的苇杆随风起伏，碧绿的苇叶透着清爽，引得蜻蜓也在上面歇歇脚。澄澈的池水，能清晰的倒映出人影。黑黑的小蝌蚪在青青的水草里游着，我仿佛听到它们在喊：“妈妈你在哪里？”怕人的动物都在苇丛里，可能有青蛙在里面产卵，可能有小鸟在里面作窝，也可能有鱼儿在里面游戏。苇塘旁边有一条缓缓流淌的小溪，曲曲折折地通向校外的小河。校内的主路两旁是

11、绿油油的草坪。每一片草叶似乎是一个绿色的小精灵，正在展示着它们旺盛的生命力。看着如绿毯一样的草坪，真想在上面打一个滚。草坪的四周有很多盛开的鲜花，像是给绿色的草坪镶上了金边，花香吸引来了很多蝴蝶，有的蝴蝶飞累了，停在草坪上休息，展动着它们那漂亮的翅膀。教室前面一排高大法桐树。像一把把巨大的遮阳伞，投下绿阴让小伙伴嬉戏，阳光透过叶子的缝隙在地上留下很多光斑。看到这情景，蝉也禁不住放声歌颂。我心中的绿色校内作文 篇8假如您一年四季都来参观我们的校内，你会发觉我们的学校无论春夏秋冬，它总是绿的。春天的校内里一片勃勃的嫩绿。杨树的新叶圆圆的，前端突出一个小尖角。花坛里，那毛茸茸的嫩叶摇摆着，仿佛多数只

12、热忱的小手，在向你致意！夏天，校内是一片浓绿。阳光透过茂密的叶片，变成了一片青雾，微风一吹，青雾缭绕！假如说春，夏的校内绿的艳丽，绿的妩媚。那么秋冬的校内则绿的深厚，绿的苍劲。当秋风吹来时，虽然杨叶落了，但枝干仍是绿的。它抖动着长长的枝条好像不愿脱去身上的绿装。树枝，却还没枯黄，像一只只小小的绿舟一样，在空中荡来荡去直到静静的躺下，还要遮住遍地的枯草，为校内铺上最终一层绿地毯。当严冬来临，杨树和小草都无可挽回地凋零之后，整个校内的绿色便集中在那几株傲霜的松树上。或许有人觉得这绿色太少了。莫非您不认为，尽管冰雪封山，他那轻轻的血液照样在流淌，生命的力气照样是不行抗拒的吗？正因为有了这些小苗校内才

13、生气勃勃，四季如画，正以为有了这些小苗，校内才时时到处充满着绿的芳香。好一个绿色的校内啊！我心中的绿色校内作文 篇9两幢被漆成红色的大楼，它们分别是教学楼和综合楼。教学楼是我们上课的地方，从里面常常传出我们朗朗的读书声，我们在这里学习学问。综合楼是我们上电脑课、音乐课的地方，所以这里留下了我们很多的欢乐。校内的中心有一棵大松树，它矗立在那里，像士兵一样守护着我们的校内。树下的乒乓球桌是我们熬炼的地方，活动课时，这里总有同学们挥着球拍跳动的身影。花坛的旁边有一个小池塘，池水澄澈，像一条透亮的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。每到夏天，池塘里盛开着粉红色的荷花，和绿色的荷叶配在一起，可好看了！再往里

14、走，是一片绿茵茵的操场，我们在这里做操、跳绳、踢毽子走上草地，似乎又听见了运动会时同学们的助威声：“加油！加油！”操场的正前方，是校内里最庄重的地方升旗台。每周一的早晨，我们全校师生肯定会列队来到这里，在国歌的伴奏下向缓缓升起的国旗行少先队礼，成为升旗手，是同学们一样认为最光荣的事。上学期，我做升旗手的那天，心里骄傲极了！这就是我漂亮的校内，我每天生活的地方，这里有我尊敬的老师、可爱的同学，我在这里学习学问健康成长，这里是我另一个家！我心中的绿色校内作文 篇10绿，生命的颜色；绿，环保的颜色。有了绿色，便有了清爽的空气；有了绿色，便有了沁鼻的花香；有了绿色，便有了健康的生命；有了绿色，便有了漂

15、亮的校内。我们的学校是传播文化的场所，是学生获得学问、培育正确人生观价值观和养成良好行为习惯的场所，创建绿色校内是我们每个学生义不容辞的责任。现在全国很多学校在举办“绿色校内”的活动，我们学校也不例外。每个班级的同学都把自己家的花花草草搬到学校。很多同学在校内里的各个角落捡拾果皮纸屑，用自己的双手去爱护校内环境的美丽。但是，我仍旧发觉：有人乱丢纸屑、食品袋、废弃物；有人在草坪上肆意践踏；有人在墙壁上乱涂乱画同学们，我们是21世纪的主子，应当切实地树立起时代的责任感，心系全球，着眼身边，立足校内：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，从我做起，从小事做起，从现在做起，从爱惜校内环境做起；一片纸，我

16、们捡起；一滴水，我们节约；一堆垃圾，我们打扫；一朵花，我们珍惜；一棵草，我们爱惜。为了校内的“绿色”，让我们行动起来，为珍惜绿色、爱惜绿色、创建绿色献出自己的一份力气。我心中的绿色校内作文 篇11当今社会，全球都在呼吁绿色、环保。假如我能成为一名绿色校内设计师，我想为同学们设计营造一个绿色健康的校内环境。我会让校内到处都可以望见绿色：操场的隔离带，杨树高大挺立；楼梯旁边，铁树刺如针一般锐利；教室前后，有花坛和树木装饰；就连跑道两旁，都长满了碧绿的小草和四季飘香的香樟。我会呼吁全校师生肯定要养成勤俭节约的好习惯。我们应当节约校内里的各种资源：比如，上学期没有用完的练习本，可以把空白的撕下来，积少

17、成多，然后做成草稿本。这样也算是废物利用吧！还有我们要养成顺手关灯关水的好习惯。节约每一度电和每一滴水。我会在每年植树节的时候，带着大家一起去植树。这不仅可以提高同学们的主动性，更是为建设绿色校内尽了一份绵薄之力。绿色校内环境干脆影响着师生的生活和学习。从不乱扔垃圾，不穿越花丛，不践踏绿地起先吧！“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”从我做起，从小做起，从身边做起，从现在做起。“建立绿色校内”这不是口号，更应当是实实在在的行动。我心中的绿色校内作文 篇12阳春三月，风和日丽，一年一度的植树节如约而至。一大早，我就请求爱花的爷爷给我挖了一棵小树苗，带着满路的歌声到学校去了。一路上，很多同学都带着各

18、种各样的树苗，我心中暗喜道：今日我要植树去，太棒了！“叮铃铃”下课铃声响了，同学们异口同声道：“走，植树去！”话音刚落，大家一窝蜂冲出教室，气喘吁吁地来到食堂后面的草坪上。瞬间，这儿就沸腾了。有的扛树苗，有的挖坑，有的当心地把树苗栽进坑里。“哎，轻点，别弄断树根。”“培土要看着点，别擦伤树皮。”“扶正点，别让它歪斜。”他们相互提示着、帮助着，井然有序。一番忙活下来，空旷的草坪上忽然冒出了十几根碧绿的树苗，为绿毯似的草地增加了千姿百态的“净化器”。尽管同学们植树很累，个个大汗淋漓，但是看着自己亲自栽的一棵棵小树苗笔挺地站立在草坪上，都感到无比兴奋，时常说着、笑着、跳着，像一只只快乐的小鹿，老师用

19、手中的照相机记录下了这一温馨的时刻。播撒绿色，播种希望。我们在这特殊的日子植下绿色的小树苗，愿它们在这片土地上强壮成长，为大地添朝气，为校内增色调！同时祝福我们每个同学在人生的春天里，也植下自己心中的小树苗！我心中的绿色校内作文 篇13春天来了，我们的校内里一片新绿：嫩绿的、翠绿的、淡绿的其中，生物园里是最绿的。走进生物园，你就会感觉到特别清爽的空气。在大门两旁，种着两棵像威猛的士兵似的松树，似乎在日夜守护着生物园。在大门的左斜方有一棵夹竹桃，夹竹桃刚长出来的花蕾只有米粒般大小，不久花朵已经有几厘米长了。它的叶子像一把小刀，只不过是弯了点儿，也有点像一张弓。当花蕾的花瓣全绽开变成花朵的时候，侧

20、着看有点像粉红色喇叭。听老师说，种这种夹竹桃树可以吸尘的呢。在大门的正前方有一棵芒果树，虽然现在不是秋天芒果成熟的季节，可不知道为什么，现在就已经结了好几个还没熟的青皮芒果，你不觉得惊奇吗？突然，一阵微风拂过，那淡淡的芳香扑鼻而来。啊！好香啊！我整个人都放松了，愉快得就像一只轻快的小鸟，在蓝蓝的天空中逍遥自在地翱翔着。看着那些迷人的芒果，谁不留口水了呢？可真想摘一个下来吃呢。芒果树对面栽有几棵青松，那青松简直就是“树中之仙”了，密密麻麻的嫩绿叶子长得特别匀称，不留一点儿空隙，很是美丽。春天，绿在我们的校内，绿在我们校内的一角生物园。我心中的绿色校内作文 篇14当我们带着无尽的高兴与新颖向你走来

21、的时候，你显出学者的风度与儒雅，放开学问的大门迎接我们，使我们直达学问的殿堂；你漂亮博学，而又充溢朝气，使我无趣的心灵慢慢走向成熟。在我的心目中，你是绿色的，因为你和绿色一样，恒久象征着热切的希望，崇高的志向，蓬勃的朝气。你把一切的道理都融入绿色，教会我们如何做人。晨曦初露，金色的阳光洒在你身上，给你披上了一件节日的盛装。伴着斜斜的太阳走进校内，一切是多么的朝气蓬勃，到处是莘莘学子，在草坪上，花坛中沐浴着朝阳，尽情沉醉。这氛围如何不让人顿生学习激情，于是，我也捧着语文书走进这奇妙的环境中去。一早，你就让我领会到了一种生气勃勃的绿。在来到教学楼来看看吧。有“ABCD”的诵读英语声，有“飞流直下三

22、千尺”的背诵古诗声，还有班会课上，大家各抒己见，百家齐鸣；数学课上，同学们聚精会神，兴致勃勃。各个都没有了分数的压迫，也不再做分数的奴隶，当然“作弊”这个词也慢慢从我们身边遗忘了。每个人都融入了学习的天堂，学问的海洋。听着同学们欢快的笑声，你有为我们奏上了一首绿的畅想曲。最终来到咱们的操场场面更是生动。跑道上，同学们在跑步，绿茵中，同学们在追逐。到处可以寻找到大家活跃的身影，玩得不亦“乐”乎。这不，你又献上了一片充溢活力的绿！你把一切的道理都融入绿色，把我们从无知的少年培育成人生目标的有智者我们会恒久记住你我的绿色校内。我心中的绿色校内作文 篇15我们的学校，是那么绿，那么迷人。春天，万物复苏

23、。一阵如牛毛般的春雨洒落下来，花儿、草儿都汲取着雨水。微风吹过，学校里的花花草草都伸展开来，如同一个个小矮人撑开着一顶顶绿色的伞，好看极了！花坛里的小花接连开放了，红的、黄的、蓝的还有些见也没见过、说也说不出的颜色。花儿的形态千姿百态，有的像展翅欲飞的小鸟，有的像小精灵，还有的像一把红色的伞夏天，燥热无比，学校一片深绿，巨大的梧桐树伸展出又大又绿的叶子，如同撑开了一个大大的凉棚拦住了夏日的燥热。每当体育课下课，同学们汗流浃背时，就会来那里休息，看书，做作业树荫下时时常传出一阵欢乐声。瞧，几只小巧可爱的蝴蝶在小草上方飘舞着，好像在和小草打招呼。秋天，秋高气爽，学校里的松树、柏树还是那么绿。微风缓

24、缓吹过，吹走了夏日的燥热，让人神清气爽。梧桐树的叶子纷飞而下，“沙沙沙”，似乎在唱歌。落叶有的变成了蚂蚁的“床”，有的变成了“信签”，还有的变成了“扁舟”，静静地躺在“绿波”上，爱护着小草。冬天，寒冷无比。整个学校的绿便集中在了操场旁边的松树上，它们像一个个军人似的，笔直地耸立在操场边，爱护着我们多姿多彩的学校。它苍劲的树干，翠绿的松针在阳光下闪闪发光，像要把全部绿色献给学校。啊！学校，好一个绿色的世界啊！我心中的绿色校内作文 篇16绿色，这个众所周知的词语，在很多人眼里或许只是一个抽象的词语，一个大家都知道而又生疏的词语。但我认为，绿色就是文明，是一个人良好品德的标记。而我心目中的绿色校内就

25、是这样，一个充溢文明的地方。首先，在校内里，我们要讲一般话。为什么肯定要讲一般话呢？因为一般话是我们中华民族一脉相承的一种传统，甚至一种文化。据统计，中国现在平均有70的人讲一般话，这说明白一般话正在不断推广。而作为一名中国公民，一名华夏子孙，假如不讲一般话，而是满口的方言，莫非你不感到惭愧吗？另外，我们也要留意文明用语，不要开口就是脏话。因为在说那些话的时候，你或许会觉得很酷、很威严。但其实的这样做只会得到别人的鄙视和唾弃，并给别人留下不好的印象，让别人觉得你这个人很没有素养。假如你认为一个学校拥有以上两点就算是“绿色”校内的话，那么你就大错特错了。它们只是“绿色”的一小部分，只拥有它们是远

26、远不够的。我们还要做到上课时举手发言，不随意发言、课间平安嬉戏、同学间和谐相处、不顶撞老师，与老师和谐相处等。只有拥有了这些，才能算得上是文明，才能算得上是绿色，才能体现出自己的良好品德。总之，请你们记住一句话：绿色就是文明，我们只有文明白，才会变得宏大，变得崇高，让我们的素养和行为得到很大的提升。我心中的绿色校内作文 篇17绿色环境是健康的一种象征。绿色能带给我们朝气、带给我们活力！而绿色校内中的“绿色”我认为就不单只是一种颜色那么简洁！不仅仅是校内的景色绿，校内的生活也是“绿”的、美妙的。早晨，伴着鸟儿嘹亮的叫声，一阵阵朗读声仿佛是一首奇妙的乐曲，同学们穿着整齐的校装，坐在光明的教室里，手

27、捧书本，绘声绘色的读着，是多么美的事情。随着下课铃声的响起，校内就此变得喧闹起来。跳皮筋、打沙包、挚友之间的闲聊，讲讲昨天看的那部电视剧笑声如糖果一般甜，整个校内都洋溢着快乐；同学们，顺手捡起一片纸，纯净的是自己的美妙心灵！关切学校是我们的职责；爱惜学校是我们的义务；酷爱学校是我们共同的心声！为了使我们生活的校内更加漂亮，更加和谐，就让我们一起来关切集体，爱惜公物，爱护环境吧！让我们以一种随和的心态来看待人世间的悲欢离合，酸甜苦辣；好好学习，做自己酷爱做的事，是我们的绿色校内成为我心灵的一片净土。”假如同学们的行为习惯等的方面都变得更好，那样，那时的校内不是更“绿”吗？！在校内里能随时听到问好

28、声、招呼声；在校内里能削减追逐声、打闹声。一切都已更高的目标来要求自己，使自己成为更全面、更优秀的学生，那时我们的校内里不是显得更“绿”吗？我爱绿色校内！我心中的绿色校内作文 篇18今日下午，在这阳光明媚的天气里，一场关于校内卫生的主题班会“扮靓绿色校内”在班级里拉开了序幕。为了这次班对会，我们花费了很多心血：黑板花了30分钟布置，音乐也全部录好了，队旗、台词、小诗一类的也全部打算好了。“叮”随着上课铃，班队会也起先了。首先是升旗，然后是唱队歌，在小队报告人数后，一场关于“扮靓绿色校内”的“队会”就正式起先了。班级里的同学都纷纷举手发言。有的同学写了一个关于爱惜校内卫生的和墙壁卫生的标语牌；有

29、的同学用废品做了一个撮子；还有的自愿担当环保小卫士。其中，最好玩的就是李涛、唐雪昊、李禹彭和杨镇岭表演的小品校内礼仪三句半。表演过程中，唐雪昊说得最逗，虽然他每一次说得只有半句，可他的奇声怪调让全班同学都哈哈大笑。最好玩的是四个人中两人向左、两人向右的动作，再加上嘹亮的“属一小”大家差点没把房盖笑翻。班队会上，他们的举动，言行无非是让我们去爱惜校内的一草一木和环境卫生。校内里面并不脏，只是因为地面上的垃圾，这么大一个校内，单靠几个人是不行的，只要大家一起去爱惜环境卫生，校内就会干干净净的！“叮”下课了，班队会也结束了。可这个道理，大家都没有忘。从自我做起，养成爱惜环境卫生的好习惯。这次班队会，

30、让我们知道了环境的重要，也让我们这些“环保小卫士”知道该如何爱护环境、爱惜校内。我信任，经过我们的“改造”，校内肯定会变得更干净、更整齐！我心中的绿色校内作文 篇19我心中的绿色校内是什么样的，你知道吗？让我带大家去巡游一下吧。高大的教学楼耸立在一眼望不到边的大草原上。这里到处都是绿的，一眼望不到边。学校四周鲜花盛开，楼体被爬山虎攀满了。在蔚蓝的天空下，呈现出的，是碧绿的草原，给人赏心悦目的感觉。上课的时候，没有外界任何的打搅，同学们在宁静地上课。下课了，我们和老师在绿色的、宽敞的原野上玩套马、摔跤、骑马有些女同学还向哈萨克同学学起了哈萨克舞蹈。玩累了，大家有的立着，有的坐着蜂拥在一起，观赏草

31、原的漂亮景色。更好玩的是，有同学四面朝天，躺在草地上，满意地看蓝天白云。在学校里，我们的午餐是奶豆腐和手抓羊肉，我们还喝奶茶。吃饱饭后，我们会在草原上睡午觉，时时常还会有凉快的风吹过。有时我还会呆望一下远处。在草原上，我发觉，马儿在悠然地走着，观赏这美不胜收的风光。羊群呢，则在一旁静默吃草，它们都一声也不叫，似乎生怕打破了草原的安静。在我们的教学楼里，一点灰尘都没有，特别干净。班级里的同学来自不同的民族，大家虽然语言不同，但都友好和谐的相处。我们上午学的是语文、数学、英语等公共文化课程。下午是我们的选修课地方课程和民族礼仪。这就是我心中的绿色校内，怎么样？是不是很棒呢？我心中的绿色校内作文 篇

32、202013年11月25日上午8时许，由我校七年级（三）班主持的主题为“感恩于心，共创绿色校内”的升旗仪式着实让全校师生为之喝彩，主持人李浩洋与王辰霖同学的精彩表现更是为整个仪式增加了色调。在班主任顾立飞老师的细心策划下，此次的升旗仪式无论是在内容选取上，还是在主题表现形式上都独树一帜，令人耳目一新。以感恩节为话题、采纳中英文双语对白的方式，两位主持人一唱一和，诙谐的话语时常地引起同学们快乐的笑声，在笑声中“感恩之心”的主题自然而然的予以呈现。一封充溢激情的倡议书在李倩和田慧两位同学的宣读中，更是掀起了整个升旗仪式的高潮，别有一番深意的感恩贴纸现场分发给每个班级，立刻张贴，让感恩之心传播到每个

33、班级，以学生行动真正参加其中。此次升旗仪式所实行的结束方式当属画龙点睛之笔，宛如奥运火炬传递，只见一位同学手举着象征绿色学校的绿旗抢先一步奔入校操场跑道，随后一名手举代表我们康外实中校旗的同学奋起直追，一起先，校旗离绿旗还有一段距离，但经过同学的努力最终追上了绿旗，代表着在康外全校师生的共同努力下，可以将学校塑造成节能、环保的绿色生态校内。本次升旗仪式受到了同学们的喜爱，和老师们的赞许。在升旗仪式中，看到主持人风格自然，参加的同学老练不怯场。也说明白，同学们在康外的校内生活中各方面实力的综合提升。我心中的绿色校内作文 篇21绿色象征着平安、健康、文明、和谐、环保。校内是孕育祖国花朵、民族希望的

34、净土，我们要在这里学习学问，要在这里强壮成长。所以在我的心中，校内应是绿色的。闭目遐思，我心中的绿色校内，那应是一幅多么漂亮的画卷呀！东风吹来，春回大地，万物复苏。同学们坐在教学楼后柳树下的长椅上，背诵课文，朗诵诗句。那松软的柳枝绿的似瀑布一样从树梢直垂到地面，还有几根调皮的柳枝，摩挲着同学们的脸颊。同学们从地下捡起被风从树上吹下的柳枝，用他们灵活的手编织成大小不一的圆圈，戴在头上、手腕上校内的各个角落都充溢了春的气息。夏天，烈日炎炎，使人睁不开眼睛。但有两位小男孩儿在操场上竞赛跑步。他们已累得满头大汗，而成果不前不后。站在旁边的老师并没有结束这场还分不出输赢的竞赛，他们耐性地等待着。两位男孩

35、儿也都没有放弃的念头。突然，一位男孩摔倒在地，另一位男孩并没有借此超过他赢得冠军，而是停下，扶起男孩，寻问男孩的伤势如何。事情过后，老师问他：“为什么不趁机超过他”时，他只回答了六个字：“他是我的挚友！”。老师笑着摩挲着他的头，对他说：“对，友情第一，竞赛其次。”秋天，秋高气爽，大雁成“人”字形飞回南方，这时，最迷人的地方肯定是果园啦！老师带领着同学一起去学校西北角的实践果园，采摘水果。同学们一人挎着一个竹篮用来放水果，但有的同学只顾观赏果园的美景，却忘了采摘，还有的同学只顾贪吃，吃一个摘一个，到最终篮子里一个也没有。快到采摘结束的时间了，夕阳映在同学们的红扑扑的脸蛋上，同学们好快乐啊！冬天，

36、天空飘鹅毛大雪，校内遍地都是白色的：小树穿着一身银装，操场上盖着一层厚厚的白棉被。下课了，同学们跑到操场中心，走过的地方都会留下一串小脚丫，同学们不谋而合地道：“我爱你，雪！”多美呀，我心中的绿色校内！我信任，我们的校内在不久的将来，经过我们大家的努力，肯定会成为我们心中的绿色校内。期盼，我们的绿色校内！我心中的绿色校内作文 篇22我心中有一抹绿，那就是我心中的绿色校内我画了一幅画。学校的正门，新型绿色环保绿色，恩，很好。进门应当有两个喷水池，壮丽的场面，当水柱冲出，正好太阳照在上面显出7种不同的颜色。水，我想这水应当是循环利用的，并且有自动处理系统，水的自净实力大大提高了。草坪，400米长的

37、跑道，中心的草坪可不能少。草坪很绿，茵茵的绿，按上平安监控系统，有不听话的孩子遇到小草，就记录下来反映到学生总处，被罚种草1个星期。自动滴灌是必有的，可以节约水资源同时保证土壤潮湿，还有？教学楼的顶上应当是一片绿色。种上草吧，在夏天可以给老师“降温”，省去开电风扇的电，不错啊。应当还有一座太阳能接收房，房内的限制系统依据太光的不同时刻的方向对太阳能板进行自动限制，并转化为电能，对了，我怎么忘了画画呢？同学们应当是酷爱绿色，忠于爱护环境的，他们会顺手将垃圾扔入垃圾筒，他们在校内内植树，种草，他们用自己的行动号召更多的挚友爱护环境。绿色是生命的颜色。绿色的森林是地球的肺，绿色的小草是土地的卫士，绿

38、色的心情是美妙的。我长想，弱国绿也不在存在，生活是怎么样的呢？假如没有绿色，澄澈的河水变成黄色，泥沙和水卷在一起；土地露出黄色的胸膛，没有一丝朝气；动物们失去栖息的家园，躺在地上奄奄一息；人们呼吸污浊的空气，不再感到清爽。那我还有欢乐吗？人们流出的泪也许都是污浊的了吧？绿色是生命的颜色！心中的绿色校内，是每个人心中的绿色校内。我想每个人都会怀着这一个幻想努力的爱护这一草一木。都会为心中的绿色校内奋斗吧！假如有一天，心中的一抹绿扩大成一片绿，人心中的绿色校内会更绿，我们的生活也会该更美。我的家乡是黄山，作为黄山人我骄傲，希望我心中的绿色校内犹如黄山的风景一样美。犹如黄山的的明天一样美妙。心中的绿

39、色校内总有一天实现我心中的绿色校内作文 篇23说起“绿色”与“生态”两词，我们的心中就会想象出大片的草地、树木、花朵，还有各种的小动物和昆虫，总是阳光明媚、空气清爽的代言词。而假如把这二词和“校内”结合起来，又会是番怎样漂亮可爱的景象呢？肯定是有花有树的校内。校内里会有很多的绿草地，草地上会有同学们亲自栽种的花。朵朵芳香，朵朵明丽，给人以美妙和视觉上的享受。在学习的空余，看到自己栽种的花，净化了校内的环境，带给了我们自己的身心放松，该多么好啊！而且，有探讨显示，在一个美妙的环境里生活，会让人的心情变好，从而使各方面都可得到提高。但只有这些还不够。我们还要有自己动手用废弃的东西改造的有用的、对校

40、内生态有好处的小玩意儿。比如，用饮料瓶改成的小花盆，里面种一些小花小草，放在装有架子的墙上，远远看上去美丽极了拥有红、绿两种自然的颜色的墙，就像一个纯自然的艺术壁画一般，成为了一道靓丽风景线。现在，更全一些了，不过，既然是绿色生态校内，就要更加“生态”一些。要有一些运动器材，同学们在上面运动，同时又可以来发电，供应学校的供电，这非常的生态，而且既熬炼了同学们的身体，又为学校节约了一笔开支。同学们还要轻声慢步地行走，这才能保持校内的美妙生态的美妙是与宁静共存的。其次，这样的校内还要同学们来爱护，就同环保一般，连这种美妙的环境都爱护不住，又怎么能将其称之为生态且绿色的呢？我们要尽量地维持它，谁都希

41、望拥有一个环境好而且还很生态的校内吧！这是一个多么美妙的绿色生态校内！虽然只是我想象出来的，但是，总有一天，通过我们不懈的努力，肯定会拥有这样的校内的！我心中的绿色校内作文 篇24“生态”一词最早源于古希腊字，原意指家或者我们的环境。如今，“生态”一词涉及的范畴越来越广，它代表着健康、美妙与和谐。人们经常用它来定义很多美妙的事物，如生态居所、生态公园、生态产业等。而现在乃至不久的将来，我的母校将会成为一所生态绿色校内，在我向往着将来的校内时，不禁也在心中勾画着我心中的生态绿色校内。很多国家在新建的建筑群中，从图纸设计时就起先考虑屋顶的绿色项目。绿色是我心中生态校内的名片色。在教学楼的楼顶上，绿

42、意盎然、花团锦簇。下课时，同学们走上楼顶，乏累了近一个小时的双眼在一片绿色中得到舒缓，惊慌的心情也得到片刻的放松。屋顶绿化不仅仅只有美化的作用，更重要的是，它能降低温度，汲取二氧化碳。除此之外，它还能在暴雨天气汲取屋顶及墙壁上的雨水，从而削减下水排放系统的压力。在今日，电已经成为地球上的主要能源之一，与我们的生活休戚相关。生产电是要消耗能源，而生态绿色校内的用电，则是无污染、可再生的太阳能发电和风力发电。太阳能板安装在教学楼的墙壁外围，用可防水材料制成。在操场的健身器材，看上去和一般的健身器材没什么两样，但在它内中可大有玄机，这些健身器材与机械发电装置组合成一个“微型发电站”，只要在这个“微型

43、发电站”上运动，教学楼里的电灯就可以亮起来，若是不用照明，还可以把电力储存起来，用做其他事情，例如烧水、用电扇等。这些新奇而环保的发电方法，既节约资源，又爱护环境。在绿树成荫、万紫千红的生态绿色校内中闲逛、在节能环保的教室里学习，该是一件多么美妙的事！人与自然和谐共处是生态绿色校内的追求，让我们谐起手来共同努力，早日让这生态绿色校内成为现实！我心中的绿色校内作文 篇25校内，一个令人肃然起敬的名字。在这里我们拥有挚友的陪伴;受到老师的训诲;获得无穷无尽的学问。我们在校内的怀抱里是多么的暖和，多么的美妙，多么的华蜜。校内就像蓝天，给我们自由和展示的舞台;就像海洋一样，包涵我们的心，给我们生存的养

44、料;就像一幅油彩画，画上有我们多姿多彩的学习生活。走进快乐的校内，一片生气勃勃的景象映入眼帘。那万紫千红的花朵;那郁郁葱葱的大树;那茂密的小草，汇成了一幅绘声绘色的油彩画。“啾!啾!啾!”哦，原来是小鸟在枝头歌颂;“沙啦啦”“呼-呼-呼”啊!原来风姑娘正在给大树爷爷按摩呢!那一个个“花美人”正在谈校内美景呢!杨柳似乎是绿的使者，那一棵棵杨柳低垂着它那柔嫩如丝的柳枝，在微风中凌乱，泛起了绿。远远望去似乎美人的秀发，散发着清爽的香味，使人沉醉其中; 又似乎在挥动着瘦长的手臂，欢迎我们来到漂亮的校内;又像绿珠做成的门帘，随风起舞。就在这时我不由自主地想起了贺知章写的咏柳:“碧玉妆成一树高，万条垂下绿

45、丝绦。不知绿叶谁裁出，二月春风似剪刀。”整个校内都浸润在绿色的海洋之中。你看!那随风飘扬的五星红旗，挥动在空中。全体少先队员和老师庄重地行注目礼，在他们的眼前出现出抗日斗争时期军人奋不顾身战斗的身影，这用鲜血染红的五星红旗象征着荣誉、威历和历史。那激扬澎湃的国歌响了起来，每个少先队员肃穆地唱起了宏伟的国歌，引人进入了无限的遐想。再听!那朗朗上口的读书声，每个孩子都在专心的去朗读，每位老师都在专心的去关爱每一个孩子，在绿色的环境下，孩子们在健康地强壮成长。每个班级都是绿色环保班，每位小主子都节约用纸，绿色环保，成为一个个名副其实的环保小卫士，让人与环境之间变得更加和谐。再看！那汗牛充栋的图书馆里，每个孩子都浸润在书香中，心灵受到陶冶。每一个孩子都走进了书的世界，融入到了学问的海洋里，去吸取学问的养料。我酷爱我心中的绿色校内;我喜爱躺在校内温馨的怀抱中;喜爱挚友的陪伴;喜爱老师的教育;喜爱校内里的一切一切。我想在我最终的小学生涯里，抿起微笑去珍惜现在美妙的生活，去牢记校内中的点点滴滴，也去看看那几张紫陌红尘的照片。指导老师点评：小作者写作思路清楚，语言生动流畅，抓住了校内特有的景色，正确贴切地运用了比方、拟人等修辞写出了绿色校内的美。文章隽永秀美，笔调清爽活泼，借助丰富的想象加以描绘，形象生动。结构上首尾呼应，点明主题。不失为一篇佳作。