我佩服的同学作文范文.docx

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1、我佩服的同学作文我佩服的同学作文1只要你走进四一班教室就会望见一个高高的个子，瘦瘦的身材，白白净净的脸上嵌着一对大大的眼睛的男孩。他不大喜爱说话，总是一个人静默的为班级做一些力所能及的事情。你知道他是谁吗？这就是我佩服的同学贺港中。他是一个酷爱班级，乐于助人的同学。开学才几个星期，班里的黑板擦就坏了，值日生擦的黑板像个花猫脸，同学们看了这样的黑板笑了，老师看了生气了，贺港中把这件事记在心里了，他确定用自己的零花钱买一个新的黑板擦。星期日返校时他静静地把黑板擦交给了老师。老师在全班同学面前表扬了他“真是一个好孩子”。他听了脸红了，但他心里比吃了蜜还甜。过了几个星期后，我们班的扫把坏了，他又要他爸

2、爸送来了俩个棕叶扫把来了。老师再次在全班同学面前表扬了他。而且只要有同学为了排练节目或是参与其它活动没做好值日，只要他知道了，他就会跟老师说，我来帮她/他。就这么普一般通的一句话，体现出他有一颗酷爱班级的心。从上个学期以来，老师就让他每天负责关门，关电风扇，检查小房间卫生。他每天拿着一个记录本仔细记录。常常为了完成这些事情最终一个离开教室。他这种酷爱班级，乐于助人的精神真值得我们学习。我佩服的同学作文2我们班有许多好同学，但我最佩服的同学是王坤钰。王坤钰很爱帮助人。记得有一次，我发烧了，没去上学。王坤钰知道了，就到我家来给我补课。她讲得特别仔细，把老师讲的内容都讲给我听。我哪一道题不会，王坤钰

3、就耐性的讲哪一题，直到我会了为止。我病好了，去考试，竟然和王坤钰并列考了第一名！这可都是王坤钰的功劳，要不是她，我可考不了这么好的成果。王坤钰也喜爱学习。那一次，我写完了作业，去找王坤钰玩。到了她家门口，我敲了敲门，说：“王坤钰，开门啊！”过了一会儿，我见没反应，又叫了几次，可还是没人搭理。我以为没有人，就想走。可是这时，王坤钰问：“你是谁呀？”我说：“我是你的好挚友张子寒。”王坤钰把门打开，让我进屋坐在沙发上看电视。看了一会儿，我说：“我们玩吧。”王坤钰说：“你等一会儿，我把这本小学生作文看完。”我很无聊，就说：“我们先玩吧。”王坤钰说：“不行，我得看完书再玩。”我听了，只好等。等了一会儿，

4、我一看表，已经11：30分了，我只好扫兴地回去了。王坤钰就是这样一个既爱帮助人又爱学习的好学生，我佩服她！我佩服的同学作文3我们班有许多好同学，但我最佩服的同学是李祥伟。李祥伟很爱帮助人。记得有一次，我发烧了，没去上学。王坤钰知道了，就到我家来给我补课。她讲得特别仔细，把老师讲的内容都讲给我听。我哪一道题不会，李祥伟就耐性的讲哪一题，直到我会了为止。我病好了，去考试，竟然和王坤钰并列考了第一名！这可都是王坤钰的功劳，要不是她，我可考不了这么好的成果。李祥伟也喜爱学习。那一次，我写完了作业，去找李祥伟玩。到了她家门口，我敲了敲门，说：“李祥伟，开门啊！”过了一会儿，我见没反应，又叫了几次，可还是

5、没人搭理。我以为没有人，就想走。可是这时，李祥伟问：“你是谁呀？”我说：“我是你的好挚友艾址微。”李祥伟把门打开，让我进屋坐在沙发上看电视。看了一会儿，我说：“我们玩吧。”李祥伟说：“你等一会儿，我把这本小学生作文看完。”我很无聊，就说：“我们先玩吧。”李祥伟说：“不行，我得看完书再玩。”我听了，只好等。等了一会儿，我一看表，已经11：30分了，我只好扫兴地回去了。李祥伟就是这样一个既爱帮助人又爱学习的好学生，我佩服她！我佩服的同学作文4我们班优秀的人有许多，有小小书法家，有运动健儿这么多优秀的人都值得夸奖，但是我今日要夸夸的同学是我们班的爱助人为乐的人。他留着小平头，一张“国”字脸上镶嵌着一

6、双充溢才智的眼睛，他还有一张能说会道的小嘴巴。虽然他上课时候，不爱发言，但在关键时候总会给我们惊喜，他就是吴xx。吴xx特殊乐于助人。我听黄xx说有一次下课时，他俩有操场上玩，突然听到四楼一阵阵哭声，跑上去一看，哇！原来是一个四年级的大哥哥正在欺压五个一年级的小弟弟，吴xx望见了，立刻对大哥哥说道：“你这个人，你以为自己比较大就很厉害？就可以随意欺压低年级的小挚友吗？我告知你，那你错了，我们应当要爱惜小挚友，你知道吗？”那个大哥哥被他说得脸都红了。说完他又转身问小挚友：“你们没事吧？”“没事，感谢你！”他们答道。大哥哥惭愧地说：“对不起，我错了。”说完，他俩就下去上课了。他还是个小书迷。下课时

7、，他很少去外面玩，常常在教室里看书，他看书看得特殊仔细，每次连上课铃声都没听见。这就是我班的一个可爱的人吴xx。我佩服的同学作文5我最钦佩的人是我们班的同学张心怡。让我佩服的，还是张心怡那股仔细负责的劲儿。期中考试那几个星期，老师拿来了一张期中的测试卷，让我们班每人自己都复印一份，写完交上去。然后，把卷子交给了张心怡。张心怡没有把卷子交给别人去复印，她把同学们的钱收起来，在每张钱上写上那个同学的名字，又拿来一张纸，记上每个同学的名字以及交的钱数，核对了好几遍才去复印。发卷子的时候，张心怡站到讲台上，看着那张纸大声地念闻名字，又当心翼翼地把卷子和找回的钱放到领卷子的那位同学的手里。还有一次健教课

8、该上自习，老师出去了，让张心怡到讲台上看着我们。张心怡在讲台上描着字帖，还时时常地看我们一眼。突然，张心怡盯住了李恺文，目光变得无比生气，可李恺文还是像没事人一样，接着扭着头说着话。张心怡更加生气了，她把“李恺文”三个字写在了指责栏里。李恺文最终意识到了，他嚷嚷着要把名字从指责栏里去掉。“为什么？”张心怡反问道。“反正得擦掉，擦掉，擦掉。”李恺文站起来，接着嚷嚷着。“你再闹我把你调到作业写两遍者里面去!”张心怡肯定不会心软。李恺文立即坐下来，不再说话了。看，张心怡就是这么仔细负责。我佩服的同学作文6我佩服的同学是何晋宇，他的写作特别出众。平常，他上课都仔细听老师讲课，假如遇到不会的题目，他就去

9、请教老师。平常自学的时候，他会认仔细真地看要自学的题目。下课了，我们都出去玩了，只有他一个人在教室里面学习。虽然很吵，但是他还是用心致志地学习。有时候老师要回办公室了，何晋宇学长追着老师问自己不会的问题，一问就是刨根。有王老师叫我们发表作文，我发表了一篇作文，他也发表了一篇，可我怎么看都觉得他比我写的好。我问他是怎么写出一篇好作文的，他认仔细真地给我讲起来。何晋宇说：“要想写出一篇好的作文，肯定要有时间、地点、人物，要写清晰事情的起因、经过和结果。只有这样才能写好一篇好的作文。”听他讲完如何写好一篇作文的阅历，我拿出一张纸，写起作文来，看是否已经驾驭写作文的方法。我写好一篇作文就读，一边读一边修改，可我不知道自己写的好不好。我去请教何晋宇。何晋宇看了我的作文说我这次比上次有进步，还要我接着努力。何晋宇是我钦佩的学长。在他的帮助下我收获了如何写好一篇好作文的方法，我要接着向他学习。