我的大学人生职业生涯规划优质.docx

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1、我的大学人生职业生涯规划我的高校人生职业生涯规划1作为一名当代的高校生，就业状况越来越严峻，做一份自己的职业规划书则显得更为重要了。不仅仅是解决自己的就业压力问题，也是对自己负责的一份保证。一，自我评估通过MBTI的性格测评，说明我是一个多血质特性的人。属于活泼,好动，敏感的气质类型。感受性低而耐受性高，举止灵敏姿态活泼;心情色调显明，具有较大的可塑性和外向性;语言表达实力和感染实力强，擅长交际。缺点是，感情外露但有显得马虎浮躁;办事大都貧爱好，虽富于幻想但缺乏耐力和毅力。多血质人工作实力较强，简单适应新环境适应面较广泛，都是种充溢自信的人。重大局，不贪小利，不感情用事等等，这都是多血质人在气

2、质方面的特长。父母对我的期望是，有一份稳定的工作，但更希望的是我所成就，将来不用依靠他人。尽管他们是普一般通的农夫，没有什么高深的理论学问吧，但他们明白一个道理，长在温室里的花朵是经不起阳光的洗礼的，只有经验一番风雨才能见彩虹。对于我的追求他们也会支持和激励。自我优势：我性格活泼外向，工作实力和适应实力较强，对人坦率，已得到大家的认可，对于事情充溢热忱，易感染四周的人，挚友多，社会资源丰富，并且在这个充溢机遇和挑战的时代，一且皆有可能，只要努力了就不会懊悔。我所学习的人资源管理专业与现在日益快速发的经济状况相匹配，因为一个企业想要发展的更好更快更健康，人力资源管理以及人力战略分析会越来越重要，

3、会得到更好的重视，更简单实现自我的工作价值满意感。自我劣势：尺有所短，寸有所长。每个人都有别人无法比拟的特长，也有自我难以克服的缺点。多血质型的人对于简洁，细致和琐碎的工作，对缺乏竞争和刺激，只要求细致的工作是产生不了爱好和热望的，也做不出引人注目的成果。担心现状，马虎是最大的弱势。所以要改正，必需从身边的每一件事做起，事无大小，都要专心做，抚平燥性，培育耐性和细心。另外我的社会阅历和阅历由于受目前的限制都是特别欠缺的，但我信任:给我时间，我可以做得更好。我会仔细对待我的优势和劣势，擅长发觉不足，并努力克服缺点，提高自身素养。二，自我分析尼采说过：“聪慧的人只要能相识自己，便什么也不会失去。”

4、我是谁?我从哪里来?我要到哪里去?三个步骤来迈出胜利的职业生涯的第一步。因为只有通过自我认知了解自己的内在需求，个人的潜能才会得以充分的发挥。作为一名高校生肯定要明确：我喜爱做什么，我可以做什么，我能够做什么，我应当做什么，我做什么。次那个人来分析自己的爱好爱好，特性，特长，气质，职业价值观等，也明确外在的就业环境和就业趋势能够给你供应什么样的就业机会，而自己所驾驭的专业学问，专业技能和工作阅历以及个人的综合素养和潜能。明白自己应当做什么。我是一名大一的学生，学习的是人力资源管理专业，喜爱与人沟通，挚友们都喜爱与我相处，感染实力强。对于自己的缺点我会努力加强自己的素养熬炼和修养，提高自己的细心

5、实力，主动参加实践熬炼。我在暑假期间曾经办过补习班，参与过暑期打工时间虽然不久，但增加了我的人生检验和阅历。为以后的职业生涯亚打下了肯定的基础。此外我也会主动参与校内的活动竞赛，比如演讲，写作大赛等等，从校内熬炼自己实践实力。课余时间也得主动参与体育熬炼，良好的身体素养是革命的本钱，假如可以的话，就花一点时间去学一门自己感爱好的东西。三，职业生涯目标近期的，也就是在上学期间的短期目标。1大二把英语四级通过。另外一般话证书也要考取;由于我学习的是人力资源管理专业，所以在本专业上在大三上半学期要取得人力资源管理三级证书;由于我曾经学习过VF，所以确定在大二下半学期的时候尽量考过进算计VF二级证;因

6、为我本人也比较喜爱老师这个行业，所以会在大三下半学期在不耽搁找工作的前提下，复习功课努力学习英语，和教化心理学，取得一个英语初中或者是中学的老师资格证。除此之外我想学习很重要，我会在学习好自己专业学问的同时，不断完善自己，发觉自己的缺点，并不断实行措施来弥补。同时，还应当利用大量的课余时间看一些和目标职业相关的其他专业的书籍。此外，我觉得在各个假期到相应的单位实习，将专业学问应用到实践。还要接触外面的世界，找一些单位实习了解目标职业所需的素养，并努力朝着所需素养不断奋斗。长期目标，在一所企业里做到管理中层，渐渐积累管理阅历，虚心向前辈们学习，在工作期间在一步步取得人力资源管理是主力和人力资源管

7、理师的证书。在毕业两年后在工作期间不放松学习，努力考研。然后再往给高层发展，已达到自己最希望的结果，实现人生目标和价值。四，评估调整世事难料，社会的发展不会随着我们的主观意愿而发展，所以我时刻打算着随着现实社会状况的变更而适当调整我的目标。时刻认清现实与目标的差距，选择最好的方式，以最佳的步伐走向我的职业规划目标。打算好当出现特别状况时对对我的评估状况进行相应的调整。五，总结我觉得我所制定的职业生涯规划是从我实际动身的，因为目前阅历不足，有些方面还不是太清楚明白，还待在后的生活去完善和发展。但总的来讲我只山哦有一天自己的道路了，虽然目前高校生的就业压力很大，但是我有了追求，有了自己的规划。就有

8、了导航，我会沿着这条线一步步的向我的目标靠近，并最终实现它，我信任我选择的道路是正确的，因为我坚信我的将来我做主。我的高校人生职业生涯规划2我国古谚云：“师傅领进门，修行在个人。”高校犹如中学一样，也是一种学校，但是一种特别的学校。它是高等教化的殿堂，也是寻求学问的场所。它须要学生们主动主动学习学问，探讨学问，进而培育自己分析问题、解决问题的实力。在高校里，当然有老师的引导、授课，而且这是非常重要的。但就学生学习进步而言，主要是要靠自己去探寻、去钻研、去拼搏。现任微软公司全球副总裁李开复博士曾说，“假如我们将学过的东西忘得一尘不染时，最终剩下来的东西就是教化的本质了，而所谓剩下来的东西其实就是

9、自学的实力，也就是举一反三或无师自通的实力。”假如说高校是学习与进步的平台，那么这个平台的地基就是高校里的基础课程。李博士在给中国高校生的第四封信中,曾明确提到,中国学生的一大优势是扎实的基础学问，如数学、物理等。他认为，在高校期间，同学们肯定要学好基础学问(数学、英语、计算机和互联网的运用，以及本专业要求的基础课程，如商学院的财务、经济等课程)。数学是理工科学生必备的基础，绝大多数理工科专业学问体系都建立在数学的基石上。学习数学学问可以培育和训练人的思维实力。通过对几何的学习，我们可以学会用演绎、推理来求证和思索的方法;通过学习概率统计，我们可以知道如何避开钻进思维的死胡同，让自己面前的机会

10、最大化。二十一世纪 里最重要的沟通工具就是英语，有些同学只为了考过四级、六级而学习英语，有的同学仅仅把英语当作一种求职必备的技能，甚至还有人认为学习和运用英语等于崇洋媚外，其实学习英语的根本目的是为了驾驭一种重要的学习和沟通工具。在将来的几十年里，世界上最全面的新闻内容，最先进的思想和最高深的技术，以及大多数学问分子间的相互沟通都将用英语进行。此外，大家不要把学英语当作一件苦差事，完全可以用好玩的方法学习英语。例如，可以多看一些名人的对话或演讲，多看一些小说、戏剧甚至漫画。初学者可以找英语原版的教学节目和录像来学习，有肯定基础的则应当看英文电视或电影信息时代已经到来，高校生在信息科学与信息技术

11、方面的素养也已成为他们进入社会的必备的基础之一。全部的高校生都应能娴熟的运用计算机、互联网、办公软件和搜寻引擎，都应能娴熟的在网上阅读信息和查找专业学问。在二十一世纪里，运用计算机和网络就像运用纸和笔一样是人人必备的基本功。不学好计算机，你就无法快捷全面的获得自己须要的学问或信息。业有科别，术有专攻，每个学生都有自己的专业，大家应学会“爱我所选”。有些学生自己在入学时选错专业，以至对所学的专业缺乏爱好，没有学习动力;有些同学则为追求爱好而“走火入魔”，毕业后才发觉荒废了本专业的课程;另外一些同学因为在学习上遇到了困难就对专业抱有偏见。大家首先应尽力试着把专业读好，并在学习过程中渐渐的培育自己对

12、本专业的爱好。现在，有许多专业发展了交叉学科，两个专业的结合往往是新的增长点。数学笔”的独创人王博坚博士在微软亚洲探讨院负责用户界面的探讨，可是谁又能想到他从本科到博士所学的都是心理学专业，而用户界面又正是计算机和心理专业的最佳结合点。另一方面，就算你毕业后要从事其他的行业，你依旧可以把自己的专业读好，这同样能成为你在新行业中的优势。孔子曰：“知之者不如好知者，好之者不如乐之者。”我国一位在科技界卓有成就的科学家回忆高校生活时说，在高校，基础学问必需要学好，但同时要结合自己的状况选修+其它课程，广泛吸纳学问。而且这种吸纳是谛视性的、思索性的，因而获益匪浅。那我们在学好本专业之余，又该如何“选我所爱”，做一位“乐知者”呢?