小学语文部编版小升初总复习专题十《句子排序、衔接、仿写》课件.ppt
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1、小升初语文总复习专题十句子衔接、仿写,语文统编版六年级下,1.句子是语言表达的组成部分。2.句子是阅读与写作的基础。3.对句子的理解、辨识、积累与运用,可以有效提高语文学习水平,提升语文素养。,专题解说,句子衔接,1.填入下面句中横线处的语句最恰当的一项是()2.将(1)-(4)填在横线上,顺序最恰当的一项是()3.将下面一段话的正确语序写在横线上,常考题型,考点归纳,句子衔接,即句子之间的连接贯通。三种题型:(1)排序题。给出若干句子,按语意连贯的要求排成一段通顺的话。(2)嵌入题。即给出上下句,确定语境,要求在其中嵌入一句话或一段话,使之上下衔接,语意连贯。(3)承接题。即只给上句,要求选
2、择与之连贯的下句。调整句子顺序时,一要理清思路,二要抓标志性词语,如关联词、关键词等;选择句式时,我们除了要把握全段中心外,还要注意与上文的联系,看它是否与前后连贯、协调贯通。,考试要点,句子排序,就是按一定的顺序把错乱的句子重新排列成一段通顺的话。如,时间先后、空间转移、事情发展、总分顺序、逻辑顺序(因果关系、转折关系、承继顺序),1、时间先后:时日(年月日、过去、现在、未来等)、季节、年龄等先后顺序。2、空间转移:方位(从上到下、从前到后等)、地点等变换顺序。3、事情发展:按照事情的起因、经过、结果等发展顺序。4、总分顺序:包括分总、总分、总分总、先概括后具体等表达顺序。5、逻辑顺序:一般
3、包括因果、转折、承继、从现象到本质,先整体后局部等顺序。6、杂合顺序:一些题目包含了两种或几种顺序,交错在一起。,排列句子步骤:,第一步,仔细阅读每句话或每组句子,理解它们的主要内容;第二步,综合各句的意思,想想这些话主要说的是什么内容;第三步,想想全段的内容按什么顺序排列好,如,是按事情发展顺序,还是时间顺序,或方位,还是“总分”等;第四步,按确定的排列依据排列顺序;第五步,按排好的顺序仔细读两遍,如发现有的句子排得位置不对,就进行调整,直到这段话排得通顺连贯为止。,考题回放,填入下面句中横线处的语句最恰当的一项是(),例题一,一个秋雨连绵的日子,安尼想观察一下晶莹透明的雨水里有些什么,他看
4、了一眼显微镜下的小水滴后,禁不住惊叫起来:“_”A.别看小水滴那么清澈,原来里面有小虫子呀!B.小虫子那么多,而且都在动。C.小虫子!那么多小虫子都在动!D.我真没想到,小水滴里是有虫子的。,C,将(1)-(4)句填在横线上,顺序最恰当的一项是()爱因斯坦非常重视想象力,他说:“_”;严格地说,想象力是科学研究中的实在因素。”(1)而想象力能概括世界上的一切,推动着进步。(2)因为知识是有限的。(3)想象力比知识更重要。(4)并且是知识进化的源泉。A.(3)(1)(4)(2)B.(3)(2)(1)(4)C.(1)(3)(4)(2)D.(2)(1)(3)(4),例题二,B,例题三,把下面句子按顺
5、序排列。()世界上最辉煌壮丽的建筑群,顷刻之间就被毁灭了。()霎时间,烈焰腾空,浓烟滚滚。()洗劫、捣毁之后,强盗们还不罢休。()烟灰和一阵阵劈劈啪啪的响声过后,整个圆明园成了一片废墟。()他们骑着马分头在圆明园内各处放起火来。53142,仿句,1.仿照原文的句式另写句子。(包括补写、续写、改写)2.仿照原文的修辞手法另写句子。3.根据所提供的文段另写句子,使文段语意连贯,语气顺畅,语境和谐。4.仿照范句,选择某一景物,创设情境,另写句子,表达思想感情或阐发哲理。,常考题型,考点归纳,仿写句子就是根据所提供的语言材料,在语意、句式、修辞、语气等方面进行模拟仿写。一般说来,要根据提供的语言材料,
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